جريدة الأخبار

أيلول المدارس الخاصة: شهر «النتف»

يدرك أولياء الأمور أنّ مدارس أولادهم تستنزفهم، ليس بالأقساط فحسب، بل بأبواب مختلفة منفصلة أيضاً. الكل يدفع، وإن بغير طيب خاطر أو بالخجل. يعضّون على الجرح ظناً منهم أنهم يضمنون مستقبلاً أفضل لأولادهم. البعض يرى ان الوقت حان لاختراق الصمت، وهناك رهان على لجان الأهل كسبيل قانوني لمراقبة التكاليف الملقاة على عاتق الاهالي من دون مبرر فعلي

يقول جهاد (موظف) إنّه في اللحظة التي يقرر فيها أحدنا تسجيل أبنائه في المدارس، تبدأ رحلة نتف ريشه ريشة ريشة. يروي كيف يتطوّع موظفون لمرافقته إلى مكاتب مختلفة، لكل منها نصيب مما في جيبه. فمن فتح الملف وحجز المقعد الإجباري، إلى الكتب واللوازم والقرطاسية والألبسة والنقل والنشاطات اللاصفية والرحلات والدكانة والأكل ورسم تبرع للجمعيات والمؤسسات الدينية والكتاب السنوي (YEAR BOOK)... إلى أن ينتهي به المطاف وحيداً خالي الجيب لا يجد من يرشده إلى طريق العودة.

«إذا هالقد مندفع اشيا اكسترا ليه القسط شو بيغطي؟»، يسأل جهاد شارحاً كيف تتفنن ادارة المدرسة في خلق الأبواب لتشليح الناس أموالها، «بزنس لا أكثر ولا أقل، بس المصيبة انو ماسكينّا بأغلى شي عنا... ولادنا». هنا ترى صباح، أم لثلاثة أولاد، أنّ الأهل هم الحلقة الأضعف لأنهم مضطرون إلى أن يضحوا بالغالي والنفيس حتى يعلموا أولادهم ويضمنوا لهم تأسيساً قوياً وأملاً بمستقبل أفضل. تتدخل صديقتها سناء فتقول: «استغلال كبير والعجيب انو الكل بيدفع». توافقها صباح: «معك حق، ما يحصل سرقة موصوفة، كلها تجارة ونصب على ظهر الأهل والأساتذة وكل همّ إدارات المدارس تكبّر هامش الربح لديها». تشاركهما هلا، وهي أم لولدين أحدهما في الروضة الثالثة والثاني في السادس أساسي، فتقول: «مع الأسف مجبورين نخضع للسرقة والقرصنة ليتعلم أولادنا، أي سرقة بموافقة منا، بس في مبالغة بالدفعات، ليش مثلاً فتح الملف بدّو يكون من 100 ألف ليرة حتى ألف دولار والكتاب الأجنبي بيتقرّش عاليورو وسعر القرطاسية أربعة أضعاف سعرها الحقيقي أو الظاهر إنهم يحاسبوننا على كل أوراق الامتحانات والمراسلات وكل تفصيل نعرفه أو لا نعرفه، والزي المدرسي بـ 250 دولاراً، ورحلات سقفها 3 مشاوير بـ100 ألف، وسي دي صور لحفلة المدرسة 15 دولاراً، شو عم نحفر دهب من الأرض شو هالكفر؟». وتلفت إلى أن «نصف القرطاسية يبقى من دون استعمال، وهناك كتب نشتريها ولا يفتحونها كل السنة». قد تفهم هلا أن يدفع التلميذ ثمن دفتر بدلاً من الدفتر الذي أضاعه، لكن ما لم تفهمه، أن يدفع ثمن أي قرطاسية جديدة بعد نفادها لديه.

«لعبة مكشوفة لمص دماء الناس بعناوين مختلفة»، تضيف سناء، وهلق طاحش PROTECTED وهنا نكتشف أن الأهل يجبرون كل سنة على شراء ثلاثة كتيبات هي عبارة عن إرشاد تربوي للأهل والتلامذة بحجة أنها «package»، علماً بأنها هي نفسها لكل المرحلة، ولا تنفع كل محاولات الأهل للشرح أن الكتيبات موجودة في مكتبتهم ولا يحتاجون إليها. أما «USMAS»، فتشرح سناء أنّه برنامج كومبيوتر تقول لنا المدرسة إنّه يسهم في تطوير المهارات الذهنية في مادة الرياضيات. ليس لدى هلا مشكلة مع البرنامج الذي قد يكون مفيداً، إلاّ أنّها تشتمّ رائحة «سمسرة وكومسيون»، مشيرة إلى أنّ ثمنه 225 ألفاً. اللافت ما تقوله هلا لجهة أن نوعية التعليم لا تزيد مع ارتفاع كلفته، بل على العكس فإنها تنقص، وهذا نلمسه سنة بعد سنة.

حتى الاختياري يصبح بحكم الإجباري، تقول صباح. كيف؟ تجيب: «كل المدرسة، من إدارة ومعلمين، تشارك في تسويق النشاطات اللاصفية، يعملون على إحراج الأهل وتأجيج الرغبة عند التلميذ، ما يشعره بالنقص. برأيها، هذا جزء من عدة الشغل، كأن يقال مثلاً للأهل: «في حال عدم مشاركة ولدكم في هذه الرحلة يرجى عدم إرساله إلى المدرسة في اليوم المخصص لهذا النشاط التربوي»، فإذا كان الوالدان يعملان فسوف يضطران حكماً إلى إرسال ولدهما إلى الرحلة. لا تنكر صباح أننا «نضطر أحياناً إلى أن نقنع أولادنا بعدم الذهاب إلى نشاط ما إلو طعمة وهدفه تنمية الحس الاستهلاكي. بالآخر لازم نحسسو بالتعب اللي عم نتعبو حتى يستطيع أن يستمر».

هذا لا يمنع أن يحصل في أحيان كثيرة اختلال قيمي، بحسب تعبير صباح، فتشرح أنها قد لا تكون مقتنعة بالنشاط، لكنها تقبله مراعاة للضغط الذي تتعرض له «بالإيد اللي بتوجعها».

بالنسبة إلى محمد، أب لأربعة أولاد، شهر أيلول هو شهر سلخ الجلد والوجع في الجيوب والقلوب «إذ وصلت قلة الحياء عند تجار العلم أن يصبح الكتاب كتابين «جزءين» بحجة تخفيف عبء الشنطة، ليباع بسعرين وربحين. يقول إنّ «الجمرة لا تكوي إلا محلها، والمواطن المسكين الذي كواه مسؤولوه على كل مفصل هم اليوم يتفننون في سحب حنجرته حتى لا يسمعوا حتى صراخه.

يجيبه عبد الرحمن (موظف): «السبب أكثر من واضح. فأصحاب المعالي والسعادة وحلفاؤهم من تشكيلة رجال الدين والرأسماليين هم من يمتلكون أكثر من 90 %من هذه المدارس. كيف بالتالي سيسمحون بدعم التعليم الرسمي؟ السبب أيضاً، بحسب مصطفى، أنّ معظم المدارس الخاصة هي إما إرساليات أجنبية أو بعثات علمانية أو مذهبية... تضرب عرض الحائط بالقوانين اللبنانية. وحتى واضعو القوانين اتخذوا تسهيلات لزيادة أرباح خيالية وحدّث ولا حرج عن الموازنات والقرطاسية والترميم... على حساب أولياء الأمور.

«تباً لدولة لا تعزز تعليمها الرسمي وتترك مواطنيها فريسة لأصحاب المتاجر. يمكن صار لازم نخرق جدار الصمت»، يقول جهاد.

فاتن الحاج

طفل مصاب بالسرطان يبحث عن مدرسة

وجّه بلال جمعة رسالة عبر موقع «الفايسبوك» إلى وزير التربية الياس بو صعب يقول فيها إن «مدرسة روبنيان رفضت استقبال جميل، طفله ابن الخمس سنوات، لأنه مصاب بسرطان الدم (اللوكيميا)، وحكمت عليه بالسجن بين جدران منزله والحلم فقط بأن يكون مع رفاقه في صفوف المدرسة وملاعبها».

ويروي جمعة لـ«الأخبار» أن الحادثة حصلت صباح اليوم (أمس) حيث ذهب لتسجيل ابنه في المدرسة الذي كان قد درس فيها صف الروضة الأولى وتعذر عليه دخولها في العام الماضي بسبب المرض، بعدما كان قد دفع رسوم التسجيل واشترى الكتب، ثم قرر العودة إليها هذا العام بعد موافقة الطبيب المعالج.

الوالد فوجئ بجواب المدير غير المقنع على حد تعبيره «أنا اللي عندهم جدري ما بفوّتهم عالمدرسة بدّك يّاني فوّت ولد معو سرطان». يقول جمعة إنّ السرطان لا يعدي وإنّه الوحيد الذي يحق له أن يقلق بسبب مناعة ولده الضعيفة. الجواب آلم الأب لكون «ابني يحارب بشجاعة ويتجرّع السموم يوميّاً ليبقى على قيد الطفولة». يستفز الوالد أن يحاول المدير إقناعه بأنّه يمكن أن يعطيه لائحة الكتب كي يستطيع أن يتابع التحصيل في البيت، في وقت أن الهدف الأساسي من التسجيل في المدرسة ليس التعلم فحسب، بل الاختلاط مع أقرانه. لماذا لا تسعى إلى تسجيله في مدرسة ثانية؟ لا يخفي جمعة أنّه كان يتطلع إلى أن يرأف المدير لحالته ولا يراعي وضع ابنه فحسب، بل أيضاً ظروفه المادية الصعبة وأنّه لا يعمل، وإمكان اعتبار القسط الذي دفعه في العام الماضي ساري المفعول إلى هذا العام كون طفله لم يذهب إلى المدرسة ولم يستفد منه.

مدير المدرسة هاغوب غريغوريان يستغرب ما قاله جمعة، وخصوصاً أن سبب عدم استقبال الطفل ليس مرضه بدليل «أنني وافقت على تسجيله في العام الماضي، رغم أنني كنت أعرف أن لديه مشكلة وراعيت وضعه المادي الصعب وساعدته كثيراً من دون أي تمييز، وليس هكذا يكون التبادل في المعاملة». إلا أنّ ما حصل هذه السنة، بحسب المدير، أننا «بدأنا العام الدراسي باكراً وأن التسجيل انتهى منذ 10 أيام وليس لدينا مقعد له». لكن، ألا يمكن أن تتم مراعاة الظرف الاستثنائي للطفل؟ يجيب: «لا أستطيع أن أضعه روضة ثانية لأنّ عمره لا يناسب»، مبدياً استياءه مما كتبه الوالد على «الفايسبوك» بحق المدرسة والمدير، إذ قال: «السرطان لا يعدي يا حضرة المدير. الذي يعدي هو جهلك وقلّة استيعابك وتحجّر عقلك».

  فاتن الحاج

جريدة اللواء

رابطة الثانوي: للاسراع في إعلان نتائج تدقيق الامتحانات

أعلنت الهيئة الإدارية لرابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي في بيان، أنها عقدت «اجتماعا طارئا، بناء على الاجتماعات المفتوحة لمتابعة تطورات ما يسمى إعادة دراسة الامتحانات الرسمية من قبل وزير التربية والذي تم رفضه من قبل الرابطة كونها مخالفة للقوانين وتضرب الشهادة الرسمية، وسمعة اللجان والأساتذة، وهي بالحقيقة عملية تمويه وطريقة للالتفاف على القانون الذي يمنع إعادة تصحيح الامتحانات بعد إعلان النتائج الأولية والمعدة أصلا للتلف، حيث ان القانون لا يسمح إلا بإعادة التدقيق المادي للمسابقات وهذا ما فعلته اللجان مشكورة».

وبناء عليه، طالبت بـ»إصدار نتائج التدقيق للامتحانات التي حصلت من قبل اللجان فورا ودون أي تأخير، التوقف فورا عن أي عملية إعادة تصحيح تحت أي مسمى كونه يعتبر عملية تزوير فاضحة ويفتح الباب أمام ارتكاب مخالفات تطيح بمستوى الشهادة والتربية بكاملها وخاصة بعد إعطاء الإفادات العام الماضي».

ونوهت بـ»الموقف النقابي للجان والأساتذة المصححين بالالتزام بدعوة الرابطة بعدم إعادة التصحيح، بالرغم من الضغوط التي مورست عليهم، وإن ما يجري في أروقة الوزارة تحت ما يسمى ورشة عمل، ما هو إلا تزوير بكل ما للكلمة من معنى ويحاسب عليه القانون».

واوضحت ان «الامتحانات الرسمية برمتها هي من صلاحية اللجان الفاحصة برئاسة المدير العام للتربية، وذلك بحسب القوانين والانظمة دون غيرها ويجب الالتزام بها بحسب القوانين والانظمة المرعية الإجراء».

واكدت ان قرارها هو «قرار نقابي مستقل لا يتأثر بأحد ولا بسياسة أحد ولا بموقف أحد، فللهيئة قرارها واستقلاليتها وهي تأخذ شرعيتها من الأساتذة المندوبين المنتخبين، وهي ترفض وبقوة التطاول عليها والتدخل بشؤونها الداخلية من قبل أي سياسي أو مسؤول، لأنها كانت وستبقى رائدة العمل التربوي والنقابي ونموذجا يحتذى على مر السنين».

بدورها، أصدرت لجنة أساتذة المواد الإجرائية في التعليم الرسمي بيانا، استنكرت فيه «زج موضوع المواد الإجرائية، من قبل نقيب المعلمين في المدارس الخاصة نعمة محفوض، في البيان الصادر عنه ردا على كلام لوزير التربية، متمنية عليه «عدم الزج بموضوع المواد الإجرائية، في أي مناسبة، وأن الجهة المكلفة بمتابعة هذه القضية هي لجنة المواد الاجرائية في التعليم الرسمي».

كما تمنت على وزير التربية «متابعة موضوع المباراة المفتوحة عبر مجلس الخدمة المدنية المتعلقة بتثبيت أساتذة في المواد الاجرائية، في المرحلة الثانوية».

اما محفوض فرد على مكتب وزير التربية، متمنياً لو ان الوزير بو صعب رد بنفسه على النقاط السبع التي أوردها في بيانه السابق حول الجامعة اللبنانية وصندوق التعويضات والاجازات الجامعية والكلام حول خلعه كما خلع حنا غريب.

التسجيل «أون لاين» في «الاعلام» لتسهيل عمل الإدارة والطلاب

أطلقت كلية الإعلام في الجامعة اللبنانية «التسجيل اون لاين»، في خطوة تهدف الى تطوير العمل الإداري وتسهيل قيام الطلاب بالتسجيل في الإختصاص من دون الإضطرار الى الإنتقال الى الجامعة.

وقد بلغ عدد الطلاب الذين تسجلوا في فرعي الكلية بهذه الطريقة خلال اسبوع حوالى 800 طالب، ما يؤكد نجاح الخطوة واستجابتها لحاجة ملحة عند الطلاب الذين يستطيعون بذلك الإطلاع على الإختصاصات والمسارات الجديدة والمواد التدريسية من منزلهم، في أي منطقة في لبنان، ما يكسبهم الوقت ويوفر عليهم بدلات الإنتقال.

وأوضح عميد كلية الإعلام جورج صدقة ان «نظام التسجيل المعلوماتي المعتمد يتميز بأنه تفاعلي يوجه الطالب من خلال ملفه، وهو بذلك يتميز عن أنظمة التسجيل الأخرى التي في غالبيتها تقتصر على ملء استمارة».

وأكد ان «هذا النظام انتجه فريق من المعلوماتية في الجامعة وهو خاص بها، وهو حلقة إضافية في عملية تطوير البنى الإدارية في الجامعة لتحافظ على موقعها ولتقدم أفضل الخدمات لطلابها».

تكريم المتفوقين في ثانوية الكفير

رعى وزير الصحة العامة وائل ابو فاعور، حفل تكريم الطلاب الناجحين في الامتحانات الرسمية في ثانوية الكفير بحضور النائب انور الخليل ممثلا بكمال ابو غيدا، غلاديس ابو نقول ممثلة مدير عام التعليم الثانوي محي الدين كشلي.

واشادت غادة البحري بتميز الثانوية والتي سجلت نجاحا في الامتحانات الرسمية بنسبة 100%، اما كلمة الطلاب فالقتها الطالبة سناء سعسوع، فيما القى ماجد الحلبي كلمة الأهل، وكان كلمة لمدير الثانوية نعمان الساحلي، الذي هنأ الطلاب الذين احرزوا اعلى درجات النجاح واستحقوا اربع منح من الجامعة الأميركية، معدداً حاجيات الثانوية وضرورة تزويدها بمولد كهربائي،وبالمعدات اللازمة والتجهيزات للمختبر ومعدات الكترونية لربطها بأجهزة التواصل الاجتماعي والجهات التربوية والثقافية والعلمية في وزارة التربية والجهات المختصة.

وفي الختام تم توزيع الشهادات على الطلاب الخريجين وتقديم درع تقديري للوزير ابو فاعور من مدير الثانوية نعمان الساحلي الذي تسلم بدوره درعا مماثلا من مدير التعليم الثانوي محي الدين كشلي، هذا وتميز الاحتفال بسلسلة من النشاطات الفنية والفولكلورية لطلاب الثانوية.

جامعات

ينظم مركز فينيكس للدراسات اللبنانية في جامعة الروح القدس الكسليك ومعهد يونس أمرة – بيروت، بالتعاون مع «رئاسة الأرشيف العثماني - تركيا» وسفارة الجمهورية التركية في بيروت، مؤتمراً ومعرضاً للوثائق العثمانية المتعلقة بتاريخ لبنان الحديث  تحت عنوان:»إكتشف: لبنان في الأرشيف العثماني»، وذلك يومي 28 و 29 الجاري في جامعة الروح القدس – الكسليك، ويفتتح المؤتمر عند ا 11.00 ظهر الاثنين المقبل.

{  أقام فرع جمعية المشاريع الخيرية الإسلامية في جبل لبنان حفل تكريم للناجحين في الشهادات الرسمية (الصف التاسع والثانوية العامة) في المركز الثقافي الإسلامي في سبلين وادي الزينة - إقليم الخروب حضره مدير الفرع الشيخ رويد عماش ورئيس جمعية شباب المشاريع الشيخ الدكتور محمود دعبول وهيئات تربوية.

{ شارك كل من البروفسور فضل مقلد ومروان درويش من كلية الهندسة والعمارة في الجامعة الأميركية في بيروت، ولوكا مانغاني من جامعة لوسيرن للعلوم التطبيقية والفنون في سويسرا، في وضع كتاب مرجعي بعنوان «طريقة الحجم المحدود في احتساب ديناميات الموائع»، والكتاب أداة أساسية للهندسة والمحاكاة، ستساعد المهندسين على تطوير النماذج الصناعية الأفضل، يقع في 791 صفحة، أصدرته «دار سبرنغر للنشر العلمي والتكنولوجي الأكاديمي»، وهي دار عريقة عالمية في ألمانيا، يشار الى ان المهندسين اعتمدوا على طريقة الحجم المحدود في احتساب ديناميات الموائع.

الوكالة الوطنية

تأجيل الامتحانات الشفوية في كلية التربية الى 5 و 6 تشرين الاول

أعلنت عميدة كلية التربية في الجامعة اللبنانية تريز الهاشم، تأجيل موعد الامتحانات الشفوية لمباراة الدخول الى الكلية لطلاب الاجازة للعام الجامعي 2015 - 2016، والتي كانت مقررة يومي الثلاثاء والاربعاء في 29 و 30 أيلول الى يومي الاثنين والثلاثاء في 5 و 6 تشرين الاول المقبل.

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها