جريدة السفير

التعليم الثانوي الرسمي: تراجع في حصن الفقراء الأخير

­­­­­­تراجع التسجيل في الثانويات الرسمية التي تعلم اللغة الفرنسية، وتحول التلامذة إلى الثانويات التي تدرس باللغة الإنكليزية. لقد فرضت لغة العصر نفسها على الثانويات الرسمية، وأصبح على وزارة التربية التعامل بما يتناسب مع التطور الجديد كي لا تصبح الثانويات التي تعلم الفرنسية فارغة من التلامذة بعد أعوام قليلة.
لم ينته التسجيل لكي يتم إحصاء التلامذة في كل ثانوية، لكن المؤشرات خرجت إلى العلن. ثبات تقريباً في أعداد تلامذة الانكليزية مقارنة بالأعوام الماضية. في ثانوية زاهية قدورة التي تعلم اللغتين الفرنسية والانكليزية، تراجع عدد التلامذة عن العام الماضي، كان العدد مئتين وخمسة وعشرين تلميذا وأصبح مئتين. في ثانوية العلامة صبحي المحمصاني (تعتمد اللغة الفرنسية) نقص عدد التلامذة اثنين وثلاثين تلميذا عن العام الماضي. في ثانوية رينيه معوض (الانكليزية) زاد العدد من مئتين وتسعين إلى ثلاثمئة تلميذ. في ثانوية العلامة عبدالله العلايلي (الانكليزية) زاد العدد قليلا، وفي ثانوية زهية سلمان (الانكليزية) أصبح العدد مئتين وخمسين تلميذاً في الشعب الانكليزية، وثمانين في الفرنسية. في ثانوية الغبيري الرسمية للبنات (فرنسي)، لم يتراجع العدد وبقي ستمئة تلميذة، وفي ثانوية الغبيري الثانية للبنات (انكليزي) بقي العدد سبعمئة وخمسين تلميذة. في ثانوية الأمير شكيب أرسلان حصل التراجع في تلامذة الفرنسية وزاد باللغة الانكليزية، ولدى المدرسة ثمانية وعشرين أستاذاً في الملاك وسبعة عشر أستاذاً متعاقداً.

تزايد أعداد المتعاقدين

الى ذلك تشهد الثانويات، أعداداً متزايدة من الأساتذة المتعاقدين، وقد تصبح المعادلة مقلوبة في حال استمر الأمر كما هو عليه: أساتذة الملاك أقلية والمتعاقدون اكثرية، مثلما تنقلب معادلة التعليم الرسمي والخاص، فيصبح تلامذة الخاص هم الأكثرية والرسمي أقلية.

وإذا كان من حق كل متخرج جامعي أن يجد عملا في بلده، فقد حولت الأحزاب والقوى السياسية التعاقد في التعليم الرسمي إلى واحد من مجالات تقديم الخدمة لمصلحة الولاء السياسي. ويقول رئيس لجنة المتعاقدين الثانويين حمزة منصور إنه يوجد حاليا أربعة آلاف متعاقد في المدارس الثانوية، مقابل خمسة آلاف وخمسمئة أستاذ ثانوي في الملاك تقريبا، مع العلم أن الذين يجري تثبيتهم هم أساسا من المتعاقدين وخضعوا لمباريات مجلس الخدمة المدنية، ودورة تدريب في كلية التربية. ويوضح منصور أن وزير التربية لم يوقع بعد على بدلات تعليم سبعمئة استاذ متعاقد عن العام الماضي، ولم تصدر بعد نتائج المباريات المفتوحة التي جرت للأساتذة المتعاقدين في تموز الماضي. وقد أجرى هؤلاء الأساتذة مباريات في مواد الرياضيات والفيزياء والجغرافيا والعلوم الاجتماعية والاقتصاد.

ولم تتضح ما هي خطة وزير التربية بالنسبة للمتعاقدين للعام الجاري، إذ هناك من يقول إنه سوف يوافق على متعاقدين جدد بعد حصر مسألة تعاقدهم به شخصياً.

تلامذة يتركون التعليم؟

يطرح عدد من مديري وأساتذة التعليم الثانوي اسئلة، تكاد تكون مصيرية بالنسبة للتعليم الثانوي، وهي أسئلة لا تجد من يجيب عنها، وإنما تبقى في إطار التخمين والتكهن. من بين تلك الأسئلة: أين يذهب التلامذة الذين لم يسجلوا للعام المدرسي الحالي؟

تقول مديرة إحدى المدارس الثانوية في بيروت إن عدم تسجيل عدد من التلامذة، قد لايعني انتقالهم إلى المدارس الخاصة، وإنما وجود تسرب مدرسي. وتعتبر أن الثقة اصبحت مفقودة بالمدرسة الرسمية بسبب الإضرابات على مدى عامين، والحديث عن حصول إضرابات هذا العام. يضاف إلى ذلك، التعاقد العشوائي الذي يسمح بوجود عدد من المتعاقدين من ذوي الكفاءات المتدنية، وغياب المشرفين والمنسقين في الثانويات، وسحب عدد من الأساتذة من ذوي الخبرة والكفاءة إلى مديرية الارشاد والتوجيه.

وتوضح المديرة أن رسم التسجيل في الثانوية الرسمية يبلغ مئتين وواحد وأربعين ألف ليرة، وهناك أهالي لايملكون حتى رسوم التسجيل، ويطلبون إعفاء أولادهم منها، بينما تحاول بعض المدارس إجراء حسومات على رسوم التسجيل، استناداً إلى الأموال المتوافرة في الصندوق المدرسي.

ومن المعروف أن الدول المانحة تدفع بدل رسوم التسجيل للتلامذة من الروضة حتى صف الشهادة المتوسطة (البريفيه)، من أجل دعم المدرسة الرسمية بسبب تعليم النازحين واللاجئين فيها، لكنها لا تدفع بدل رسوم التسجيل في الثانويات.

ويرد «الأستاذ ناصر»، وهو مدرس في مادة الفيزياء، الثبات التقريبي لتلامذة الثانوي إلى عاملين رئيسيين هما: ازدياد عدد المدارس في لبنان بشكل عام، وانخفاض عدد افراد الأسرة الواحدة. بالاضافة إلى اتخاذ عدد من المدارس الخاصة ذات المستوى المتوسط قرارا بتخفيض الأقساط المدرسية لجذب التلامذة إليها.
يريدون الامتحانات لا المعرفة

يشكل تراجع مستوى التعليم الثانوي مؤشرا شديد الخطورة، بعدما كانت الثانويات تعتبر الحصن الأخير لأبناء الفقراء من أجل الحصول على تعليم مقبول، ولن يفيد الكلام هنا عن نسب النجاح الكبرى في الامتحانات الرسمية لأنه كلام «لإخفاء الرأس في الرمال» مع تخفيض مستوى المسابقات و«الباريم» والتساهل بين التلامذة.
ويرى «الأستاذ ناصر» أن انخفاض مستوى التعليم لا يعود إلى الأساتذة فقط، وإنما إلى النظام العام الذي يضبط التعليم في المدرسة الرسمية، فغالبية أساتذة التعليم الثانوي الرسمي يدرسون في المدارس الخاصة من خلال التعاقد ومرحب بهم، لكن التلميذ في هذا العصر منهمك بمجموعة من المنبهات، في المدارس الخاصة توجد إحاطة له ورعاية من أجل ملء الثغرات الحاصلة لديه لأن تلك المدارس تتقاضى أقساطاً بدل التعليم، بينما الرقابة شبه مفقودة في التعليم الرسمي. مع ذلك، سوف يجد التلميذ، حسب الأستاذ ناصر، مع الطفرة الحاصلة في عدد الجامعات، اختصاصاً يناسبه، بعد تمرير الشهادة الرسمية.

بدوره يعتبر «الأستاذ أحمد» أن التعليم أصبح أشبه بتناول السندويش، لأن الهدف لم يعد البحث عن المعلومة، وإنما النجاح في الإمتحان. يريدون نتائج الامتحانات وليس المعرفة، لذلك يتم التركيز على المواد التي يمكن أن تأتي في الامتحانات الرسمية.

ويقول إن النهج الاستهلاكي نفسه يسري على المدارس الخاصة، لكن عددا من تلك المدارس لا يرضى إلا بالطلاب المجتهدين، أو طلاب يتعلمون فيها منذ الصغر، وهؤلاء من أولاد الميسورين الذين يتحولون في ما بعد إلى الفئة المسيطرة سياسياً واقتصادياً واجتماعياً

ويؤكد «الأستاذ أحمد» على وجود طلاب مجتهدين في المدارس الثانوية الرسمية، لكنهم يتأثرون بدورهم بالجو العام، وفي النهاية يتبع التعليم نظام التقييم، فإذا كانت معايير التقييم عالية، تكون النتائج جيدة، وإذا كانت المعايير متدنية، تتدنى النتائج. ويوضح أنه يوجد أمام الطلاب في هذا العصر كم هائل من المعلومات، ولكنهم يحصلون عليها عشوائياً، فيصل الطالب إلى صف الشهادة الثانوية (البكالوريا) وهو يخطئ في الكتابة، كما يوجد أساتذة يعلمون بشكل خاطئ.

ومع أنه لدى وزارة التربية حاليا مديرية الارشاد والتوجيه، وقبلها التفتيش التربوي، فإن الهيئات الرقابية أو الارشادية غير فاعلة عمليا.. حتى إشعار آخر.

جريدة النهار

مدرسة رسمية صديقة للبيئة في الناقورة

لفتت بلدة الناقورة الحدودية الأنظار، عندما بدّلت متوسطتها الرسمية صورة لبنان الغارق بنفاياته وروائحها ببيئة سليمة ونظيفة. فالناقورة هذه البلدة الجنوبية التي تجاور البحر أرادتها جمعية "بحر لبنان" نموذجا لبنانيا وشرق أوسطيا صديقا للبيئة عبر تحويلها الى "ضيعة بيئية" انطلاقا من تأهيل مدرستها الرسمية بكل ما هو صديق للبيئة، لجهة الطاقة الشمسية لتوليد الكهرباء وفرز النفايات والمياه والزراعة الخالية من المبيدات، اضافة الى توعية التلامذة واشراكهم بعملية التوجيه البيئي، عائلاتهم وبيئتهم.

بدأت الجمعية مشروعها منذ نحو عام بالتعاون مع بلدية الناقورة والمنطقة التربوية في الجنوب وكانت اولى خطواتها اصطحاب عدد من التلامذة الى بلدة كاسيس الفرنسية لمشاركة تلامذة مدرستها الرسمية خبراتهم في مجال المحافظة على البيئة فعاد تلامذة الناقورة بمعلومات وخبرات عديدة يسعون الى تطبيقها في مدرستهم وبلدتهم.
وجمعت المدرسة أمس شخصيات لتدشين هذا المشروع تقدّمهم رئيس البلدية محمود مهدي ورئيس منطقة الجنوب التربوية باسم عباس ومدير المدرسة جمال حمزة ورئيسة جمعية Eco Town البيئية ونائب رئيسة جمعية "بحر لبنان" الدكتورة ريما طربيه وأهالي البلدة والمنطقة.

وقالت طربيه: "بدأنا عملنا مع بلدية الناقورة بهدف المحافظة على القرية، لكننا في عام 2012 قررنا ان تصبح الناقورة قرية نموذجية بيئية تكون مثالا لكل لبنان ان على صعيد الكهرباء او معالجة المياه او الزراعة وذلك من خلال وقف استعمال المواد الكيميائية. ويشكّل التلامذة نقطة ارتكاز مشروعنا. اما اختيار المدرسة الرسمية فهو ايمانا منا بأن المؤسسات الرسمية تشكل دائما المكان الافضل لاطلاق ثقافة جديدة". وشكر مهدي جمعية "بحر لبنان" على مبادرتها ومثابرتها واندفاعها، مثنيا على تجاوب اهالي البلدة لتنفيذ هذا المشروع.
ولفت عباس الى انه بالتربية تُبنى شخصية الانسان منوّها باهمية هذا المشروع، وهنأ "مجتمع الناقورة على اعداد التلامذة للحياة وربطهم بالواقع لأن هدف التربية الاسمى هو الاعداد للحياة". وشكر حمزة جمعية "بحر لبنان" والدكتورة طربيه للجهد المتواصل في تنفيذ هذا المشروع.

رابطة اللبنانية: لإدراج المتفرغين الى الملاك

طالبت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية بعد اجتماع عقدته أمس برئاسة الدكتورة رشال حبيقة كلاس في مقر الرابطة، وناقشت خلاله بعض القضايا المطروحة، رئاسة الجامعة بإدراج ملف الأساتذة المستوفي شروط الدخول الى الملاك على جدول أعمال الجلسة المقبلة لمجلس الجامعة، لإقراره ورفعه وفقاً للأصول الى وزارة التربية والتعليم العالي.

ودعت الهيئة، دعماً لهذا المطلب المحق، الأساتذة كافةً الى التجمع أمام مبنى الإدارة المركزية في المتحف، تزامناً مع انعقاد الجلسة المقبلة لمجلس الجامعة.

ودعت الهيئة مجدداً الى رفع الظلم عن الزملاء الأساتذة المستثنين من التفرغ والمستوفين لشروطه، خصوصاً وأنهم يدرِّسون في الجامعة منذ سنوات عدَّة وبأنصبة كاملة، وذلك عبر العمل على إقرار تفرغهم.

تأهيل مبنى متوسطة ذوق مصبح الرسمية

تسلمت إدارة متوسطة ذوق مصبح الرسمية مبنى المدرسة بعدما تم تأهيله بتمويل من "التكتل اللبناني الواعد"، في لقاء احتفالي ضم رئيس التكتل فارس فتوحي ورئيس بلدية ذوق مصبح شربل مرعب.

وبعد شكر لمديرة المدرسة ميرنا موسى، قال رئيس التكتل فارس فتوحي إن هذا التأهيل هو هبة متواضعة، لكنها ستشكل انطلاقة قوية نحو تحقيق التنمية المستدامة التي تشكل شعار التكتل. وأعرب عن أمله في أن تبادر جهات اخرى إلى احتضان المدارس الرسمية أيضاً. وكشف أنه سيقوم بتأهيل مدرسة رسمية أخرى يعلن عنها قريباً بالتنسيق مع المسؤولين في وزارة التربية، كما كشف عن توجه التكتل لتجهيز مختبرات المعلوماتية في عدد من المدارس الرسمية.

وأمل رئيس البلدية شربل مرعب في أن "يتم بناء المدرسة الجديدة مع ملاعبها لتشكل مركزاً للعلم يليق بالجيل اللبناني الصاعد".

اللواء التربوي

نقابة المعلّمين دعت للمشاركة في مؤتمر نظرة رائدة نحو تعليم نوعي

عقد المجلس التنفيذي لنقابة المعلمين في لبنان جلسته العادية برئاسة النقيب نعمه محفوض، وحضور أعضاء المجلس التنفيذي ورؤساء الفروع. 

وبعد مناقشة جدول الاعمال أصدر المجتمعون بيانا رحبوا فيه "بمشاركة نقابات واتحادات المعلمين في معظم الدول العربية في المؤتمر التأسيسي للمنظمة العربية للتربية المقرر عقده في 7 و8 تشرين الاول الحالي، في بيروت فندق "بادوفا" - سن الفيل، والثقة التي أولوها لنقابة المعلمين في لبنان لتلعب الدور في جمع نقابات المعلمين لتأسيس منظمة عربية تعمل على تطوير التربية والتعليم في العالم العربي".

وتمنّوا على السلطات الرسمية "أخذ التدابير اللازمة لتأمين الحماية للوفود العربية، كذلك رحبوا بمشاركة امين عام المنظمة الدولية للتربية في المؤتمر فرد فان لوين وبرئيس وعضو مجلس نقابة المعلمين البريطانيين". 

ودعا المجلس التنفيذي المعلمين، للمشاركة في المؤتمر التربوي الذي تنظمه نقابة المعلمين برعاية رئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية النائب بهية الحريري يومي الجمعة والسبت في 9 و10 تشرين الاول  بعنوان "التعليم الخاص: نظرة رائدة نحو تعليم نوعي".

وتفتتح النقابة مؤتمرها الجمعة الساعة 9.30 صباحا في الاونيسكو، وتمتد أعماله ليوم السبت، حيث تُعلن التوصيات عند 4.30 مساء، وسيتناول المؤتمر محاور حول جودة التعليم والادارة المدرسية ومجالات تقويم المعلم والمناهج المبنية على الكفايات، والمناهج التفاعلية الرقمية، اضافة الى مجالات اعداد وارشاد المعلمين والمكانة الاجتماعية للمعلم. 

ودعا المجلس التنفيذي لنقابة المعلمين الجمعيات العمومية للانعقاد بعد ظهر الثلاثاء 13 الحالي، جلسة أولى الساعة 4، وجلسة ثانية بمن حضر الساعة 5 للتصويت على توصية هيئة التنسيق النقابية التي ستعلن عنها خلال مؤتمرها الصحفي يوم الاثنين 5 الحالي عند الساعة 4.30 من ساحة الشهداء وسط بيروت .

اعتصام لتلامذة «مدرسة بعلبك» رفضاً لنقلها

نفّذ أهالي وطلاب مدرسة بعلبك الرسمية المختلطة اعتصاماً في باحة المدرسة احتجاجا على نقل المدرسة إلى تجمّع مدارس عمشكي في تلال بعلبك، والحاق المبنى بمركز محافظة بعلبك الهرمل، ورفع الطلاب شعارات مندّدة بنقل المدرسة وتحميل الاهالي اعباء النقل والمزيد من المصاريف.

وأكد المعتصمون رفضهم لنقل المدرسة الى التجمّع لأن هذه المدرسة «هي الوحيدة التي تملكها وزارة التربية في بعلبك وغير مستأجرة كبقية المدارس، ولا يمكن للأهالي تحمل نفقات النقل الى التجمّع، خصوصا أن الطلاب في المرحلة الابتدائية معظمهم يأتون إلى المدرسة سيرا على الاقدام لقرب سكنهم منها، كما إن الدراسة تتعطل في التجمّع لأيام عدّة خلال فصل الشتاء عند تساقط الثلوج وبسبب تشكل الجليد».   

ووزّع المعتصمون بيانا موقّعا من الاهالي يؤكد «رفض نقل الطلاب، والتمسّك بالمبنى والادارة المميزة ومطالبة الوزير بعدم التنفيذ». 

اتفاقية تعاون بين «الإسلامية» والمعهد العراقي للدراسات العليا

استقبل رئيس الجامعة الإسلامية في لبنان الدكتور حسن الشلبي عميد المعهد العراقي للدراسات العليا الدكتور عبدالله الجوراني، يرافقه الدكتور حازم الزبيدي مسؤول الشؤون القانونية في المعهد.

وكان إلى جانب الشلبي كل من الدكتور عباس نصر الله أمين عام الجامعة، عصام جلول مساعد الرئيس للشؤون الإدارية والقانونية، مدير العلاقات العامة سويدان ناصر الدين.

 ووقّع الشلبي والعميد الجوراني اتفاقاً يحدّد الأطر العامة لتعاون علمي وثقافي بين المؤسستين، ويشمل قبول الطلاب وتشجيع تبادل الزيارات بين أعضاء الهيئة التعليمية، والتدريس، والاشتراك في المؤتمرات والندوات، وإجراء البحوث العلمية المشتركة وكذلك الدراسات والنشر.

ونوّه الدكتور الشلبي بأهمية التعاون بين مؤسسات التعليم العالي لتطوير هذا التعليم ونشره على أوسع نطاق ممكن، مشيراً الى الجهود التي تبذلها الجامعة الإسلامية في لبنان لتحقيق أكبر قدر من التعاون مع الجامعات العراقية خاصة، ومع الجامعات العربية والعالمية عامة.

بدوره، أثنى العميد الجوراني على ما يقوم به الدكتور الشلبي في سبيل تمتين وتطوير التعاون مع مختلف مؤسسات التعليم العالي، وعلى ما حقّقه في مجال رفع مستوى التعليم العالي عامة. 

حلقة بحثية حول «التربية» على القيم في المجتمع المتعدد

نظّم مركز «الأبحاث والدراسات التربوية»، حلقة بحثية في قاعة المركز بعنوان «التربية على القيم في مجتمع متعدّد ما بين الإسلام والمسيحية»، في حضور عميد كلية التربية في جامعة العلوم والآداب اللبنانية وليد حمود.
بداية عرض مدير الحلقة البحثية محمد دكير أهداف الحلقة البحثية، ثم قدم الضيفين الأب مدير المركز الكاثوليكي للاعلام الاب عبدو ابوكسم ، والدكتور الجامعي والباحث التربوي الدكتور أيوب دخل الله.

من جهته، تحدّث أبو كسم عن «ثقافة السلام وأهميتها في التنشئة والتربية»، مشدّداً على «أهمية المحبة والعدالة في بنية المجتمع لبناء العيش المشترك وهي أساس لاستقرار المجتمع»، متناولا أيضا مبدأ الرحمة غير المشروطة في التعامل.

بدوره، قدم دخل الله بحثه تحت عنوان «القيم في مجتمع متعدد الثقافات بين الواقع والمأمول»، مركزا على «محورين أساسيين أولا التعددية الثقافية وموقف الإسلام منها، وثانيا كيفية المحافظة على الخصوصية القيمية في ظل التنوع الثقافي في المجتمع من منظور إسلامي».

وعرض «وثيقة المدينة التي تقوم على العدل وتنهى عن الظلم وترسي دعائم السلام في الأرض». 

إطلاق كتاب لتعليم الإنكليزية بسهولة

توصّل مدرّس اللغة الإنكليزية مايكل قرصيفي إلى ابتكار جديد وفريد من نوعه على صعيد تعليم اللغة الإنكليزية.
عنوان الكتاب «Gateway to Grammar, Principle and Practice»،  الذي سيطلق نهار الأثنين في قصر الأونيسكو السادسة مساء ، برعاية وزير التربية الياس بو صعب ووزارة الثقافة اللبنانية وجامعة الشرق الأوسط في بيروت.

هذا  الكتاب موجّه إلى الذين يخضعون لامتحانات في اللغة الانكليزية، والذين يجدون صعوبة في تعلّم واكتساب اللغة الانكليزية، وهم ليسوا على اطلاع وإلمام ببديهيات وقواعد هذه اللغة... يقول د. قرصيفي.
ويضيف: «بدأتُ بالإعداد له بعد رحلة طويلة من الأبحاث، التدقيق والقراءة في شتى الميادين الحياتية، وقد قومت علاقة اللغة الإنكليزية بكل ما نقوم به، ووجدت أن هناك صعوبة في إدخال هذه اللغة إلى حياتنا. هذا إلى جانب عملي كمدرس في الخليج، فقد اكتشفت أنّ هناك ضعفاًً كبيراً لدى الطلاب على صعيد قواعد اللغة السليمة، وهناك أسئلة يطرحونها لا إجابات لها...».     

هذا الكتاب سيشكّل نقلة نوعية في مجال تعليم اللغة الانكليزية التي هي أساس في العديد من اللغات والمعاجم والكلمات، ولا تنسى سمتها العالمية!  

جامعات

{ زار وفد من الجامعة الاميركية رئيس مجلس النواب نبيه بري، وترأس الوفد رئيس الجامعة الاميركية في بيروت الدكتور فضلو خوري، وبحضور وكيل الشؤون الاكاديمية الدكتور محمد حراجلي، ومستشار الرئيس الجامعة للعلاقات الخارجية ابراهيم الخوري.

{ دعت كلية العلوم الاقتصادية في جامعة القديس يوسف الى طاولة مستديرة بعنوان «التحديات الراهنة للتمويل الدولي»، في قاعة فرانسوا باسيل في كلية الابتكار والرياضة - طريق الشام وذلك عند الخامسة من بعد ظهر اليوم الجمعة، يتحدث في اللقاء: عضو الادارة العامة للبنك الاوروبي المركزي بنوا كور، المدير العام للمالية الان بيفاني، المدير العام لبنك HSBC سمير عساف واخصائي في استراتيجية الاستثمار جميل باز.
{ بدأ رئيس الجامعة اللبنانية الدكتور عدنان السيد حسين سلسلة زيارات إلى كليات وفروع الجامعة في المناطق، حيث زار امس معهد العلوم الاجتماعية الفرع الرابع في البقاع، بدعوة من مدير الفرع الدكتور هيكل الراعي، واجتمع بالأساتذة، وبعد كلمة ترحيبية من مدير الفرع، تحدث السيد حسين عن ضرورة «الالتزام بقضايا الجامعة الوطنية والدفاع عن إستقلالية هذه المؤسسة الكيانية، واستعادة كامل صلاحياتها من السلطة»، مؤكدا «ان الجامعة هي نقطة الدائرة في الحفاظ على لبنان والمؤسسات فيه»، وركّز على ضرورة «التقيد بقانون التفرغ والاهتمام بالبحث العلمي، الذي هو ميزة الاستاذ الجامعي». 

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها