جريدة النهار
تحسين مخرجات القراءة بالعربية في 260 مدرسة رسمية
تطوير مهارات اللغة والفهم القرائي في بيئة تفاعلية
فصل جديد من برنامج الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية، خصصته للمكون الأول الأساسي لمشروع "كتابي"، والذي يسعى من خلال برنامج القراءة إلى "تحسين مخرجات القراءة باللغة العربية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في المدارس الرسمية".
يمكن لهذا البرنامج أن يتقدم من خلال نشر جو من الدينامية والتفاعل في القسم الإبتدائي "لإعلام حسن النوايا" بين التلامذة ومعلم اللغة العربية. أما الأدوات وفقاً للخبيرة إيفا كوزما، التي تشغل مهمات إدارة برنامج القراءة وهو المكون الأّول لمشروع "كتابي"، فترتكز على المنهج الرسمي ومصالحة "الجيل الجديد مع اللغة العربية من خلال نشاطات لاصفية وتجهيز كومبيوترات ومكتبة صفية داخل الصف، فيها مجموعة من كتب أدب الأطفال وسجادة يجلس عليها التلامذة ليقرأوا ويتفاعلوا معاً".
وقد لحظ المشروع، وفقاً لها، أهمية الإعتماد "على الإنذار المبكر الذي يرصد، وفقاً لمعطيات علمية، المتعثرين في القراءة، تقديم المساعدة لهم، ومراقبة تطورهم وتوثيقها..". وقد يسأل أحدهم: ماذا لو لم ينجح هذا الإنذار أجابت: "قد يكون من ذوي الصعوبات التعلمية ويحتاج لتوثيق حالته مراجعة أحد المتخصصين.
وتحدثت كوزما في لقاء تربوي، أدارته عضو الهيئة والأستاذة في كلية التربية سكارليت صراف، عن المشروع الذي يهدف "إلى تطوير خدمات التعليم الأساسي وإلى زيادة فرص التعلم والتحصيل الدراسي لدى تلامذة الرسمي"، وهو "كتابي" والمشروع بالإنكليزية "Quality Instructions Towards Access and Basic Education Improvement". كما أعلنت أنه "مشروع مقدم كهبة من الوكالة الأميركية للتنمية الدولية وتنفذه مؤسسة "وارلد لورنينغ" مع شركائها مجموعة "أنا أقرأ"، "مانيجمنت سيستم إنترناشونال" و "أميديست" بالتعاون مع وزارة التربية والمركز التربوي للبحوث والإنماء ومديرية الإرشاد والتوجيه".
وأكملت شرحها، مشيرة إلى أنه "نفذ في 260 مدرسة رسمية، وتحديداً في المرحلة الإبتدائية خصص منها 20 مدرسة للمشروع التجريبي". وذلك بعد شرحها لمراحل التنفيذ في 240 مدرسة على مرحلتين من خلال أداة "Egra" في لبنان وهو قياس عالمي تعتمده بلدان لقياس القراءة الأساسية للغة العربية في الحلقة الأولى.
وعدّدت الإختبارات المتعلقة بهذا القياس، ومنها إختبار الوعي الصوتي "عزل صوت الحرف في أول الكلمة وتقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتية، إختبار الصوتيات أي إختبار أصوات حروف الأبجدية، منها الحرف الساكن، إختبار أسماء حروف الأبجدية، كلمات أخرى مخترعة لا معنى لها، وكلمات تمهد لإختبار لكلمات مألوفة".
أما اختبار المفردات، فتقول أن لها "دوراً في هذا القياس، لا سيما من حيث اختبار المخزون اللغوي الشفوي للمتعلم واختبار قراءة المفردات، أي قراءة الكلمة مع الصورة المناسبة لها، وصولاً إلى اختبار الطلاقة والفهم القرائي من خلال قراءة نصين لكل صف".
وانتقلت في تقديمها إلى برنامج تدريبي "لبناء قدرات معلمي اللغة العربية في الحلقتين الأولى والثانية من التعليم الأساسي، وتحديداً الصف الرابع في أفضل طرائق تعليم اللغة العربية وتعلّمها، بناء على البرنامج المتوازن الذي يشمل تعليم مهارات اللغة ومهارات الفهم القرائي في بيئة صفية تفاعلية. ويعتمد كتب أدب الأطفال، إلى الكتاب المدرسي كمورد تربوي مشوق، يثري لغة المتعلم وينمي لديه شعور الإنتماء إلى بيئته وثقافته في لبنان والعالم".
وبعد تشديدها على الشركة بين التلامذة والأهل في تشجيع القراءة، تناولت أنماطاً قرائية عدة، منها تلك الموجهة للمتعثرين، أو ما يعرف بالقراءة التشاركية من المتعلمين لتشجيع رفاقهم على القراءة. ويبقى نمطين وفقاً لها، أحدهم يعنى بالقراءة الجهرية ومعناها أن يقرأ المعلم يومياً القصص المرتبطة بالمنهج وتعزيز الفهم القرائي في دروس قصيرة بطريقة تفاعلية وأخرى لتعزيز القراءة المستقلة لمن يحتاج للتدرب على صعوبة القراءة.
معرض المهن السادس عشر في الحكمة
حكيم: مشروع للجمع بين الجامعات والشركات
افتتح وزير الاقتصاد والتجارة آلان حكيم وبدعوة من رئيس جامعة الحكمة الأب خليل شلفون، معرض المهن السادس عشر، الذي أقامته الجامعة في صرحها الرئيسي في فرن الشباك، بمشاركة أكثر من 150 مؤسسة ماليّة ومصرفيّة وصحيّة وتجاريّة وتأمينيّة واقتصاديّة وسياحيّة، بالإضافة إلى مؤسسات عسكريّة وأمنيّة واجتماعيّة.
وقال شلفون: "نريد أن يكون هذا المعرض حافزًا مهمًّا لمتخرجينا للتَّعرُّف إلى عالم الأعمال بغية الحصول على فرص عمل بعد تخرّجهم، هكذا يضعون أيديهم بأيدينا وبيد كل المؤسسات التي تعمل على توظيفهم".
وقال حكيم: "أتوجه إلى الجامعات بالقول، أن التّعليم الجامعي للطّالب هو مفتاح العمل والتّوظيف، والجامعات في لبنان تقوم من دون أدنى شك بتأهيل الطلاب بأحسن المستويات والظروف. إلا أننا لا نفيد من معظم هؤلاء الطلاب ونعاني في الواقع من نزف قاتل متمثل بهجرة شبابنا إلى الخارج للبحث عن فرص العمل. وعليه، تكمن واجباتكم في: أخذ المبادرات لكي يكون للقطاع الخاص يد في وضع البرامج، لأننا نعلم أن القطاع الخاص هو الذي يوظف الشباب، تحفيز التعاون في ما بينكم، خصوصاً في ظل المنافسة الكبيرة في سوق العمل، في إطار دعم الامتياز العلمي والإبداع التكنولوجي الذي لا يتم إلا في مختبرات البحوث لديكم من أجل تحقيق أفضل النتائج. أما الرسالة الثالثة والأخيرة، فأتوجه بها إلى أرباب العمل: أدعوكم إلى تقوية العلاقة بينكم وبين الجامعات من خلال دعمكم للبحوث والبرامج والمناهج. كما وأتمنى عليكم وقف توظيف العمال السوريين على حساب اللبنانيين، لأن هذا التوفير هو توفير آني، والربحية هي ربحية موقتة، وسيكون مصير الشركات الهلاك".
وختم: "على الصعيد التشريعي ولإيجاد المناخ المؤاتي، سأقوم بطرح مشروع قانون على مجلس الوزراء للجمع بين الجامعات والشركات وخاصة الصغيرة والمتوسطة منها، يكون من روادها طلاب الجامعات".
توزيع الجائزة الوطنیة للمطالعة لتشجيع المواهب الشابة على الإبداع
في رعاية وزير الثقافة ريمون عريجي ممثلاً بالأمينة العامة للجنة الوطنية للأونيسكو الدكتورة زهيدة درويش جبور، وفي إطار نشاطات الأسبوع الوطني للمطالعة، احتفلت اللجنة الوطنیة للأونيسكو بتوزيع الجائزة الوطنیة للمطالعة للسنة الثالثة توالياً، في مقر اللجنة.
وألقت الدكتورة جبور كلمة الوزير، فقالت أن "هذه الجائزة صارت موعداً ينتظره القراء ليخوضوا تجربة جميلة تقودهم إلى رحلة مثيرة في ثنايا الكتب، لافتة الى أن وزارة الثقافة تولي
عناية كبيرة لتشجيع المواهب الشابة، ولدينا قناعة بأن وطن الأبجدية يختزن طاقات كبيرة واعدة".
وقال مقرر لجنة تحكیم الجائزة الدكتور إدغار طرابلسي: "نقف اليوم أمام ثلّة من الناس المثقفين الذين أحبوا الكتاب، لا بل أحبوا أنفسهم حتى إنهم أولوه الاهتمام الفكري الضروري لنموّه ولسعادته ولازدياد قيمته... المطالعة تخلق منّا إنساناً ذا قيمة ثمينة ونادرة في زمن يرخص فيه كل شيء، إذ يكثر التقليد، وكل بخس حتى بين الناس".
ثم تسلم الفائزون جوائزهم من لجنة تحكیم الجائزة المؤلفة من: الشاعر أنطوان السبعلاني، الأمینة العامة للجنة الدكتورة زهیدة درويش جبور، الدكتورة كلوديا أبي نادر، الدكتورة أمال حبيب، الدكتور إدغار طرابلسي، والفائزة بالجائزة في نسختها الثانية للعام 2015 كوليت البويز. وحلّ في المرتبة الأولى جوزفين اسكندر، وفي المرتبة الثانیة صفاء طالب، وفي المرتبة الثالثة فاطمة البزال. وفي الختام، تحدث الفائزون عن تجربتهم مع المطالعة.
جريدة السفير
«الأميركية» تعالج أمراض النزاعات
أطلقت «الجامعة الأميركية في بيروت» (AUB) برنامج طب النزاعات، لخلق منصة تعالج النتائج السريرية والوبائية والاجتماعية الناجمة عن جروح الحرب، في خطوة هي الأولى من بين برامج عدة أعلنها رئيس الجامعة الدكتور فضلو خوري لتعزيز موقع الجامعة كرائدة إقليمية وعالمية بارزة في مجال الصحة بالاشتراك مع جمعية «أطباء بلا حدود».
وأعلن رئيس المبادرات الصحية الاستراتيجية في الجامعة شادي صالح عن إقامة البرنامج الجديد، قائلاً، إن «برنامج طب النزاعات يُمثّل هدف الجامعة الأميركية في بيروت بأن تترسخ في مجالات الصحة كرائدة تعتمد على مساهمة متداخلة الاختصاصات، وتحقق التأثير الحقيقي في منطقتنا وفي العالم».وقاد البرنامج الدكتور غسان أبو ستة من كلية الطب والدكتور عمر الديواشي من كلية العلوم الصحية في «الجامعة الأميركية في بيروت».
وقال أبو ستة: «إن برنامج طب النزاعات الذي أطلقته الجامعة الأميركية في بيروت هو الأول من نوعه في مؤسسة أكاديمية، ويعكس سجلها في علاج وفي أبحاث الصحة في الحرب، ويرمي إلى تبسيط وتطوير الخدمات العلاجية وبرامج البحوث والتواصل التعليمية، التي تلبي الاحتياجات المتزايدة في المنطقة».
أما الديواشي فأوضح أن «أحد الأهداف الرئيسية لبرنامج طب النزاعات في الجامعة الأميركية في بيروت هو خلق منصة تعالج النتائج السريرية والوبائية والاجتماعية الناجمة عن جروح الحرب. ومع خبرتنا الفريدة في الجامعة الأميركية في بيروت نهدف إلى وضعها كرائدة عالمياً ومركز امتياز في طب النزاعات».
قزي: لعقد مؤتمر حول أزمة البطالة
دعا وزير العمل سجعان قزي، خلال رعايته "معرض التوظيف" الذي نظمته الجامعة الحديثة للإدارة والعلوم الى "عقد مؤتمر حول أزمة البطالة في لبنان وكيفية مواجهتها وإيجاد الحلول لها، وهو أمر سبق أن ناقشته مع منظمة العمل الدولية". وقال: "للبطالة أسباب كثيرة في لبنان وقد بلغت العام الفائت 32 في المئة، ثم تراجعت الآن الى 25 في المئة. منها لأسباب اقتصادية، وتجارية، وسياسية، وأمنية، ومنها ما يتعلق بحروب المنطقة والنزوح السوري واللجوء الفلسطيني. لكنّ هناك عنصرا أساسيا يرفع نسبة البطالة في لبنان هو انه ليس كل حامل شهادة صالحاً للعمل".
وجدد قزي الحديث عن مشروع فرصة العمل الاولى للشباب، وقال: "نرحب بكل مساعدة عربية أو دولية تأتينا لمساعدة لبنان على تحمل عبء نزوح مليون وسبعمئة الف نازح سوري. يجب أن تكون هذه المساعدات موجهة الى الدولة اللبنانية. ويجب ألا تكون هذه المساعدات مشروطة".
وتحدث الأمين العام للجامعة حاتم علامة فأكد "وجوب ردم الهوة الجديدة عند الشباب والشابات، وعلى الجسم الجامعي رصد حاجات السوق لخلق الاختصاصات التي تستجيب لحاجيات سوق العمل"، معتبرا ان "هناك انقطاعا بين التعليم الجامعي وسوق العمل".وفي نهاية حفل الافتتاح قدمت إدارة الجامعة درعا تقديرية للوزير قزي.
اللواء التربوي
مجلس»اللبنانية» : للاسراع في إصدار مراسيم تعيين الموظفين في الملاك وملء الشواغر
أصدر مجلس الجامعة اللبنانية بيانا حول المراحل التي قطعتها مراسيم تعيين الموظفين الاداريين والفنيين في الملاك الاداري والفني للجامعة جاء فيه:
أولا:صدر قانون رقمه 291 تاريخ 7/5/2014 (الاجازة للجامعة اللبنانية إجراء مباراة محصورة لملء شواغر ملاكاتها (الفئات:الثالثة - الرابعة - الخامسة) وحصر حق الاشتراك بها بالموظفين والاجراء والمتعاقدين الذين مضى على الأقل خمس عشرة سنة خدمة فعلية في الجامعة.
ثانيا:تنفيذا للمادة 54 من القانون رقم 583 تاريخ 23 نيسان 2004 (قانون الموازنة العامة والموازنات الملحقة) للعام2004، أخضعت الجامعة اللبنانية في إجراء المباراة المحصورة المجازة بالقانون 291/2014 إلى إجرائها بواسطة مجلس الخدمة المدنية.
ثالثا:أجرى مجلس الخدمة المدنية المباراة لوظائف الفئات المذكورة اعتبارا من 9/7/2015 وأعلنت نتائجها تباعا بالقرارات:
رقم 563 تاريخ 16/9/2015 لوظائف الفئة الثالثة
رقم 792/2 تاريخ 8/12/2015 لوظائف الفئة الرابعة
رقم 93/2 تاريخ 11/3/2016 لوظائف الفئة الخامسة
جميع هذه القرارات صادرة عن رئيس إدارة الموظفين.
رابعا:بالاستناد إلى هذه النتائج نظمت مشاريع المراسيم للفئات المذكورة وتضمنت الناجحين فقط في المباراة وارسلت للاستصدار اعتبارا من 25/11/2015، واقترنت بموافقة وزير التربية والتعليم العالي الذي أحالها إلى جانب رئاسة مجلس الوزراء لاستصدار المراسيم بموجب الكتاب 1713 تاريخ 21/12/2015.
خامسا: تضمنت مشاريع المراسيم الناجحين في المباراة ولم يلحظ الناجحون الذين كانوا قد بلغوا السن القانونية للاحالة على التقاعد.
سادسا: إن المراكز التي سيعين فيها الموظفون المذكورة أسماؤهم في مشاريع المراسيم جميعها شاغرة، وقد أرسلت بيانات بأسمائهم وأعدادهم الى مجلس الخدمة المدنية قبل حصول المباراة، وطبقت المادتان الاولى والثانية اللتان تجيزان إضافة مركزين اثنين في وظائف الفئة الثالثة - رئيس قسم في كل فرع جامعي يتجاوز طلابه الخمسمئة طالب.
وقد ذكر ذلك صراحة في احدى بناءات مشروع المرسوم المرسل للاستصدار.
سابعا:إن مشاريع المراسيم المذكورة لا ترتب اعباء مالية اضافية، بل قد ينتج عند صدورها وفر في تنسيب الرواتب والاجور في موازنة الجامعة.
ثامنا: إن الجامعة منذ أكثر من خمس وعشرين سنة لم يسبق لها أن عينت موظفين جددا في الملاك الاداري والفني، ومنذ أكثر من 15 سنة لم يسبق لها أن أجرت مباراة محصورة للتعيين في هذه الوظائف، والمعلوم بصورة لا تقبل الجدال والغموض انه يحال كل سنة اكثر من خمسين موظفا على التقاعد، ويتعذر تعبئة مراكزهم، فأصبح الملاك الاداري والفني فارغا مما يضطر الجامعة الى تكليف أجراء ومتعاقدين بمهام الوظائف الشاغرة.
تاسعا: من المعلوم أن عددا من بين المرشحين للتعيين في مشاريع المراسيم المرسلة وكلما طالت مدة إصدار المراسيم، قد يحالون على التقاعد لبلوغهم السن القانونية. الامر الذي يسقط حقهم بالتعيين ومخالف لمبدأ المساواة في الحقوق مع الذين سيستفيدون.
بناء على ما تقدم، نطالب بالإسراع في إصدار المراسيم المذكورة سندا لأحكام القانون ومصلحة الجامعة التي تستدعي ملء الشواغر الادارية والفنية في ملاكاتها التي أصبحت شبه فارغة.
ماستر للعلوم الطبية والصناعية بين «اللبنانية» و3 جامعات فرنسية
وقع رئيس الجامعة اللبنانية الدكتور عدنان السيد حسين اتفاقية التعاون لشهادة الماستر المشتركة في تكنولوجيا العلوم الطبية والصناعية، في احتفال اقيم برعايته، بين كلية الهندسة في الجامعة اللبنانية وثلاث جامعات فرنسية هي باريس 11 وكونفييان وليل، في حضور المدير العام للتعليم العالي احمد الجمال، المدير الاقليمي للوكالة الجامعية الفرنسية ارفيه سابوران، عميد كلية الهندسة في الجامعة اللبنانية رفيق يونس، رئيسي العلاقات الخارجية في جامعتي باريس 11 ايريك اثينو وليل، مسؤولة العلاقات الخارجية في الجامعة اللبنانية ندى شباط.
وتحدث منسق شهادة الماستر في كلية الهندسة محمد خليل وعرف بشهادة الماستر والمواد التي تدرس فيها واحصاءات حول طلابها وطلاب الدكتوراه وكيفية حصولهم على منح.
واشار مسؤول العلاقات الخارجية في جامعة كونفييان اوليفييه شوان كلمة الى الاعداد الكبيرة لطلاب الجامعة اللبنانية في كونفييان والثقة الكبيرة التي يتمتعون بها من حيث مستواهم العلمي والاكاديمي.
واشار ايريك اثينو الى اهمية الابحاث المشتركة بين الجامعتين وان هناك مشاريع كثيرة ممولة ومشتركة بين الجامعتين.
بدوره شرح يونس سياسة الانفتاح التي تعتمدها كليته على العالمية مركزا على الاهتمام بتطوير الابحاث مع العديد من الجامعات خارج لبنان.وتحدث سابوران عن دعم الوكالة لشهادة الماستر في مختلف الاختصاصات وعن اهمية الانفتاح في عصرنا الحاضر على مختلف الجامعات العالمية.ولفت الجمال الى ان استراتيجية الوزارة تقوم على ضمان جودة التعليم العالي، وتعتبر انفتاح الجامعات على العالمية من اهم مصادر الجودة.واكد السيد حسين دعمه الشديد لهذه الاتفاقية وانجاح العمل بها على كل المستويات.
أخبار متفرقة
• إستقبل رئيس الجامعة اللبنانية الدكتور عدنان السيد حسين وفدا من طلاب كلية الهندسة الفرع الثاني- رومية، برفقة مدير الفرع الدكتور ميشال خوري، وعقد لقاء معهم في قاعة المحاضرات في الإدارة المركزية للجامعة اللبنانية، وهنأهم السيد حسين على إجرائهم للإنتخابات الطالبية على قاعدة النسبية «بشكل ديمقراطي وواع عكس صورة حضارية عن الجامعة اللبنانية».
• أقيم حفل افتتاح «كرسي التربية على المواطنة البيئية والتنمية المستدامة» التابع لمؤسسة ديان في جامعة القديس يوسف، برعاية الوزير السابق غسان سلامة وحضور رئيس جامعة القديس يوسف سليم دكاش.(..)
• اختتمت فعاليات الملتقى الشبابي التطوّعي الدولي الأول للجامعات، بمشاركة أكثر من 200 شاب وفتاة من 22 دولة عربية واجنبية وحضور نخبة من الوفود الدولية والرموز المحلية والإقليمية والعالمية. حيث تم تكريم الوفود بدرع الملتقى وشهادات للمشاركين. سبقه كلمات عدة أشادت في فعاليات الملتقى على مدار الخمسة أيام، من حفاوة الاستقبال وحسن التنظيم ومستوى البرامج. كما تم تقييم الوفد اللبناني كأفضل وفد مشارك من حيث التنظيم والحضور وحسن اختياره لورقة العمل المقدمة تحت عنوان «المبادرات التطوّعية التوعوّعية لفرز النفايات» بالإضافة الى رقي تعامله مع الوفود الأخرى. وتميزه في جميع مشاركاته المعتمدة في برنامج الملتقى.
الوكالة الوطنية
ثانوية بنت جبيل الرسمية كرمت مديرها لبلوغه سن التقاعد
أقامت ثانوية بنت جبيل الرسمية حفلا كرمت فيه مديرها قاسم عبدالله لبلوغه سن التقاعد، بحضور ممثلة التفتيش التربوي وفاء خليل، مدير عام التعليم الديني في لبنان علي مرعي، ممثلون عن التعبئة التربوية في "حزب الله" والمكتب التربوي في "حركة أمل"، شخصيات تربوية وثقافية والهيئة التعليمية والادارية في الثانوية، وحشد من الطلاب والاهالي.
بدأ الاحتفال بالنشيد الوطني اللبناني، ثم ألقيت كلمات بالمناسبة لكل من هيئة الطلاب ومجلس الاهل وأنطون الخوري والناظر العام حسن علوية، حيوا خلالها "عطاءات عبد الله خلال مسيرته التربوية وقدموا تحية العرفان لما قدمه على مدى 40 عاما لثانوية بنت جبيل من تعليم وإدارة"، مشيدين ب"مزاياه الشخصية وقدراته التربوية".
بدوره القى عبد الله كلمة إعتبر فيها أن "من سبقوه من المدراء للثانوية أسسوا النجاح"، ونوه ب"عمل أفراد الهيئة التعليمية وتعاون الاداريين معه من أجل رفع مستوى المدرسة".
وشكر للنائب علي بزي "دعم المدرسة من خلال وزارة التربية، كما شكر لرئيس البلدية عفيف بزي دعمه المتواصل للثانوية". وإختتم الاحتفال بتسليم عبد الله درع محبة وتقدير من الثانوية ومجلس الاهل ومركز المطالعة والتوجيه الثقافي، والحركة الثقافية - مركز بنت جبيل، ودرع الشكر والعهد ودرع الصداقة والوفاء ودرع الاخوة والمحبة.
الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،
وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها
