جريدة الأخبار
الخلافات تؤخّر تعيين الرئيس: سيناريو الشغور يلوح في الجامعة اللبنانية
تجاوز مجلس الوزراء المهلة القانونية لتعيين رئيس للجامعة اللبنانية. وبحسب مصادر وزارية، من المستبعد طرح بند التعيين على مجلس الوزراء هذا الأسبوع، بسبب الخلافات على اسم الرئيس العتيد. في هذا الوقت، يجري التداول بسيناريوات عدّة، منها الشغور، إلا أن مصادر مطلعة تشير الى أن الرئيس نبيه بري يدعم المرشح فؤاد أيوب، وبالتالي سيفرض تعيينه على المعترضين
حسين مهدي
تنتهي ولاية الرئيس الحالي للجامعة اللبنانية في 13 تشرين الثاني المقبل، وحتى الآن لم يعيّن مجلس الوزراء رئيساً جديداً للجامعة بسبب الخلافات حول اسم الرئيس الجديد، علماً بأن القانون يفرض على مجلس الوزراء تعيين الرئيس الجديد قبل مهلة شهرين من انتهاء ولاية الرئيس الحالي، وهذه المهلة قد انتهت عملياً في 13 من هذا الشهر.
سيناريوات عدة متداولة:
أوّلها الشغور، أي بقاء الوضع على ما هو عليه الى ما بعد 13 تشرين الثاني، وبالتالي عدم تعيين رئيس جديد للجامعة، وفي هذه الحال يبقى الرئيس الحالي عدنان السيد حسين في منصبه تحت ستار تسيير مرفق عام أو تصريف الأعمال، علماً بأن هذا السيناريو يخالف القانون الذي لا يجيز استمرار رئيس الجامعة الى ما بعد نهاية ولايته، إلا أن حصول حالات كهذه في مناصب عامّة أخرى يترك هذا السيناريو قائماً.
ثاني السيناريوات هو الشغور أيضاً، ولكن الرئيس الحالي يغادر موقعه ليحل محله أكبر أعضاء مجلس الجامعة سنّاً، وفي هذه الحالة يتولى عميد كلية العلوم حسن زين الدين مهمات الرئيس الى حين تعيين رئيس جديد، إذ إن عميد كلية العلوم الاقتصادية غسان شلوق، وهو الأكبر سناً، بلغ سن التقاعد في هذا الشهر.
السيناريو الثالث هو صدور قرار من مجلس الوزراء بتمديد ولاية الرئيس الحالي حتى تعيين رئيس جديد للجامعة، وتشير معلومات الى إمكانية تمديد ولاية الرئيس الحالي لمدة عام.
السيناريو الرابع هو تعيين رئيس جديد قبل انتهاء ولاية الرئيس الحالي في تشرين الثاني، إلا أن ما يعطّل هذا السيناريو حتى اللحظة هو عدم وجود توافق بين القوى السياسية في مجلس الوزراء على اسم الرئيس العتيد، الذي يفترض بحسب العرف أن يكون من الطائفة الشيعية.
الخلافات التي تعترض التعيين تشمل أيضاً آلية طرح الأسماء على مجلس الوزراء واختيار اسم المرشح، إذ ينص قانون الجامعة اللبنانية على وجوب انتخاب 5 مرشحين من قبل مجلس الجامعة ورفع الأسماء إلى مجلس الوزراء ليعيّن أحدهم بمرسوم بناءً على اقتراح وزير التربية. يرى الوزير الياس بو صعب أن صلاحياته تقضي ان يقترح الاسم لا أن يلعب دور ساعي البريد بين مجلس الجامعة ومجلس الوزراء، في حين يرى البعض أن انتخاب 5 مرشحين في مجلس الجامعة، اثنان منهم ليسا من الطائفة الشيعية، يحصر المنافسة بين 3 مرشحين فقط. وبحسب مصادر في مجلس الجامعة، فإن المنافسة الفعلية هي بين مرشحين اثنين هما وفاء بري وفؤاد أيوب، المدعومين من حزب الله أو حركة أمل، في حين أن المرشحة الثالثة رجاء مكي لا تحظى بدعم من هذا النوع. وبحسب مصادر معنية في حركة أمل، فإن المرشحة وفاء بري «استشارت عائلتها قبل أن تقدّم ترشيحها»، في حين يحظى المرشح فؤاد أيوب بدعم مباشر من زوجة الرئيس نبيه بري.
جريدة اللواء
متعاقدو «الأساسي» القدامى: لإنصافنا بمشروع الأجير الدائم
نفّذ المتعاقدون القدامى في التعليم الرسمي الأساسي وقفة اعتراضية أمام مجلس النوّاب، للمطالبة بإنصافهم من خلال مشروع الاجير الدائم الذي تبنّاه النائب الدكتور علي فياض والذي وعد بمتابعته حتى إقراره.
وسلّم المتعاقدون وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب جدولا بأسمائهم، وقد سبق ان طلبه من اللجنة لحفظ حصصهم التدريسية حتى إقرار المشروع في مجلس النوّاب.
بدوره، أكد صعب «تأييده لأي مشروع ينصف المتعاقدين القدامى».
جريدة النهار
الرسوب في المعاهد المهنية الخاصة كان طاغياً أكثر من الرسمي دياب لـ"النهار": أعداد المعيدين تؤثر على نتائج بعض الاختصاصات
أكد المدير العام للتعليم المهني والتقني أحمد دياب في حديث الى "النهار" أن اعداد المرشحين المعيدين كانت من الاسباب التي أدت إلى تسجيل نسب نجاح متدنية في الإجازة الفنية في العناية التمريضية، العلوم التربوية والمساحة. كما اشار إلى أن نسب الرسوب في المعاهد الفنية الخاصة كانت طاغية أكثر مما هي عليه في المعاهد الرسمية.
حاول دياب التخفيف من آثار الرسوب في هذه الاختصاصات الثلاثة، مشيراً إلى أن نسب النجاح في الـ167 اختصاصاً في هذا القطاع كانت عالية، كما هي الحال مثلاً في نتائج الإجازة الفنية في كل من العلوم المخبرية (44,7%)، الرقابة الصحية وسلامة الغذاء (93,75%)، الميكانيك الهوائي والصيانة الصناعية (100%) وسواها. وأكد أن الامتحانات الرسمية في التعليم المهني والتقني محترمة ونزيهة جداً، ولم يتم خلالها أي تسريب للأسئلة علماً ان نتائجها صدرت بسرعة.
وشرح عن نسب النجاح المتدنية في الإجازة الفنية في كل من العلوم التمريضية (9,67%)، العلوم التربوية (15,04%) والمساحة (19,81%)، مشيراً إلى ان "رؤساء مراكز الامتحانات لم يسجلوا في تقريرهم أي اعتراض أو حتى ملاحظة على مضمون الأسئلة". ولفت إلى أن "مديرية التعليم المهني والتقني عمدت إلى تشكيل لجنة تحقيق لرصد اسباب تدني هذه النتائج، وذلك من خلال قيام المسؤولين الاداريين بتعبئة استمارة توضح النقاط التي أدت الى هذه النتائج".
ورأى دياب أن عدد المرشحين المعيدين في الاختصاصات الثلاثة كان له دوره السلبي على النتائج. وأضاف: "تقدم 94 مرشحاً معيداً من أصل 522 الى امتحانات الإجازة الفنية في العلوم التربوية، وخاض 171 مرشحاً معيداً من أصل 869 امتحانات الإجازة الفنية للعناية التمريضية، وهذا ما جعلهم يؤثرون سلباً على تدني النتائج".
وشدد على أن نسبة الرسوب طغت على نتائج المعاهد الفنية الخاصة أكثر مما هي عليه في المعاهد الرسمية. وأعلن أن ثلاثة معاهد خاصة سجلت نسبة نجاح معدومة وصلت إلى صفر في المئة في الإجازة الفنية في العناية التمريضية بينما وصلت نسبة النجاح في بعض المعاهد الرسمية في الاختصاص نفسه إلى 29,21%. وأعرب عن أسفه لعدم ملء المراكز الشاغرة لجهاز المراقبين الفنيين وإقصاء دوره.
ورفض دياب الإتهامات التي تشكك بكفايات بعض المصحّحين الذين لا يتقنون اللغات الأجنبية مما يعوّق تقويمهم السليم للمسابقات، وقال: "إن اساتذة الكادر التعليمي هم من حمَلة الدراسات العليا، علماً أن عملية إعداد الامتحانات تتم بسرية تامة وبإشرافي شخصياً. ويتطلّب إعداد المسابقات باللغات الثلاث في اكثر من اختصاص، فريقاً أكاديمياً على مستوى عال من الكفاية". ونفى بشدة أن يكون اختيار فريق المصحّحين وفقاً لمحاصصات طائفية أو سياسية، مؤكداً أنه يتعامل بصرامة مع كل خطأ أو مراجعة.
وبرر دياب غياب وزير التربية الياس بو صعب عن إعلان النتائج، مشيراً إلى أن القانون يلحظ أن هذه المسؤولية منوطة بالمدير العام بصفته رئيس اللجان الفاحصة. وعمّا إذا كان الأوائل في امتحانات المهني والتقني لا يستحقون تهنئة من بو صعب أسوة بالمتفوقين في البكالوريا الأكاديمية، قال: "لقد أعلنّا أسماء المتفوّقين في غياب الوزير الذي منعته انشغالاته الطارئة من الحضور".
ولفت إلى أن وزير التربية يقدّر جهوده الشخصية في إدارة الامتحانات الرسمية، متوقفاً عند تصريح كان قد ذكر فيه "اننا نتعلّم كل سنة أشياء كثيرة من الأستاذ أحمد دياب ونحاول تطبيقها على قطاع التربية". ورفض دياب أي تنسيق مع مستشار بو صعب للمهني والتقني جورج قالوش، بحجة أنه لم يبلّغ رسمياً بهذا التعيين من مكتب وزير التربية، معتبراً أنه "لم ترسل إليّ أية مذكرة في هذا الخصوص، ولم أبلّغ شخصياً بهذا التعيين".
بو صعب: سنلاحق أطباء متورطين في تقارير مزورة للامتحانات الرسمية
نظم مركز سرطان الأطفال في لبنان في الجامعة الأميركية في بيروت، للسنة الخامسة على التوالي، احتفالاً بعنوان "مسار الفرح"" في رعاية وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب(..)، وكشف بو صعب أن "بعض التلامذة يقدمون طلبات للاستحصال على إعفاءات من الامتحانات الرسمية بحجة أنهم مصابون بأمراض، ويقدمون تقارير مزورة في هذا الشأن، مع أنهم لا يعانون أي أمراض". وتابع: "بعض الأطباء والمستشفيات متورطون في إعطاء هذه التقارير المزورة، ولدي شكاوى على بعض الأطباء الذين كانوا يتاجرون بملفات معينة، واكتشفت ذلك وأوقفته واتفقنا مع وزير الصحة وائل أبو فاعور على ملاحقتهم".
الوكالة الوطنية
لجنة التربية أقرت الموافقة على إبرام اتفاقية قرض بين لبنان والوكالة الفرنسية للتنمية
عقدت لجنة التربية الوطنية والثقافة والتعليم العالي جلسة قبل ظهر اليوم في المجلس النيابي برئاسةالنائب بهية الحريري وحضور وزير التربية الياس بوصعب والنواب: رياض رحال، علي خريس، علي عسيران، فريد الخازن، مروان فارس، نضال طعمه وسرج طورسركيسيان. كما حضر مستشار وزير التربية غسان شكرون.
إثر الجلسة صدر عن لجنة التربية البيان الآتي: "أقرت اللجنة المشروع الوارد بالمرسوم الرقم 2719 الرامي إلى طلب الموافقة على إبرام اتفاقية قرض بين الجمهورية اللبنانية والوكالة الفرنسية للتنمية، واجرت دراسة حول الحاجة الفعلية لاساتذة التعليم الثانوي في الثانويات الرسمية العاملة في لبنان في ضوء نتائج المباراة في مجلس الخدمة المدنية، بالاضافة الى توصيات عدة للجنة التربية من قبل وزارة التربية بوجوب: المراقبة على المدارس الخاصة وتصنيفها، التركيز على مباراة مجلس الخدمة المدنية وقبول الناجحين فيها.
الاساتذة الناجحون في مباراة مجلس الخدمة طالبوا بتثبيتهم والحاقهم في الملاك: للاعتصام غدا في ساحة رياض الصلح
عقدت لجنة متابعة شؤون الاساتذة الناجحين في مباراة مجلس الخدمة المدنية مؤتمرا صحافيا، في نادي الصحافة، طالبت فيه مجلس الوزراء بتثبيتهم والحاقهم في ملاك وزارة التربية، ودعت الى الاعتصام يوم غد الخميس في ساحة رياض الصلح.
بيان
وتلا ايلي ابو نعوم بيانا باسم اللجنة قال فيه: "لما كانت الحاجة الى أساتذة في التعليم الثانوي، قامت وزارة التربية والتعليم العالي بالطلب من مجلس الخدمة المدنية إجراء مباراة لقبول طلاب في شهادة الكفاءة في كلية التربية في الجامعة اللبنانية للتعيين بوظيفة استاذ تعليم ثانوي وبالتالي الحاقهم في ملاك وزارة التربية بصفة أستاذ ثانوي وذلك وفق دراسة أجرتها الوزارة لحاجاتها عام 2012 والتي كانت حينها 1223 أستاذا في مختلف الاختصاصات في الأقضية كافة، ولكن للأسف المباراة لم تجر وتأجلت الى عام 2015 حيث أعيد فتح باب تقديم الطلبات لكل الطلاب".
واضاف: "أجريت المباراة دون أن تلحظ زيادة على حاجات التعليم الثانوي حيث تبين أن هذه الحاجة كانت عام 2015 تفوق الـ 2800 أستاذا ومع انتهاء العام الدراسي 2015/2016 تبين ومن خلال دراسة موجودة مع معالي وزير التربية الاستاذ الياس بو صعب أن الحاجة الفعلية من الاساتذة الثانويين لوزارة التربية بلغت 3042".
وتابع: "اليوم مرسوم رفع الحاجات هو البند الأول على جدول أعمال مجلس الوزراء، لذلك نطلب من الوزراء الافاضل البحث في موضوعنا من منظار تربوي بحت، لا طائفي مذهبي ولا سياسي حزبي، والنظر في كيفية تطوير التعليم الرسمي والثانوي الرسمي والارتقاء به الى المقدمة".
واكد "ان الثانويات والمدارس الرسمية أثبتت قدرتها على المنافسة لا بل التفوق على المدارس الخاصة في نتائجها في الامتحانات الرسمية. ولما انتهت الامتحانات ولم يبق سوى إعلان نتائج آخر ثلاث مواد ( فرنسي، فلسفة وتربية) وجدنا أنفسنا ناجحين غير فائزين ولكننا حاجة ملحة وضرورية للتعليم الثانوي بشهادة معالي الوزير الاستاذ الياس بو صعب وجميع العارفين بأمور التربية والتعليم وكذلك رابطة أساتذة التعليم الثانوي". وقال: "لذلك، قمنا برفع الصوت عاليا مثمنين دور معالي وزير التربية الذي رفع الى مجلس الوزراء مشروع مرسوم يقضي برفع حاجات التعليم الثانوي من 1223 الى 3042 أستاذا وذلك في سبيل سد حاجات كل هذا القطاع".
واعتبر "ان تثبيت الأساتذة الناجحين الذين يطالب بهم وزير التربية والذين يبلغ عددهم 3042، ونشدد على 3042 أستاذا، لن يشكلوا عبئا على المالية العامة، ونحن على ثقة بأن وزير المالية علي حسن خليل الأمين على المال العام يعلم أننا لسنا هكذا".
المطالب
وأعلنت زينا مشيكي باسم اللجنة مطالب الاساتذة وهي: "رفع الحاجات التي تضمن ملء الشواغر في جميع الإختصاصات، علما أن 70% من الاساتذة الناجحين هم متعاقدون حاليا مما لا يشكل عبئا على خزينة الدولة، توزيع جميع الأساتذة الناجحين على الأماكن الشاغرة في جميع الأقضية، حفظ حق الأساتذة عبر عدم إجراء أي مباراة في أي إختصاص وفي أي قضاء إلا بعد أخذ جميع الأساتذة الناجحين".
اضافت: "كم كنا نود أن يكون لنا رئيس جمهورية منتخب حتى يوقع على مشروع المرسوم الذي يقضي برفع الحاجات في التعليم الثانوي، ولكن كلنا ثقة بتقديركم لأهمية دور الأستاذ في التربية والتعليم".
وقالت: "حان وقت الإيفاء بالوعد بالموافقة على مشروع مرسوم التثبيت في الوطن وعدم دفعهم الى الهجرة"، لافتة الى "ان الوزراء كما رئيسي الحكومة ومجلس النواب ورئيسة لجنة التربية النيابية بهية الحريري اكدوا دعمهم لهذه القضية التربوية".
وختمت مشددة على الاستمرار في التحرك "حتى تثبيت جميع الناجحين في كل المراكز الشاغرة"، داعية الى "اعتصام سلمي في ساحة رياض الصلح يوم غد الخميس".
الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،
وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها
