جريدة النهار
أسئلة الإمتحانات الرسمية ستكون سهلة ومقبولة...
ايها التلامذة استعدوا للنجاح !
لن تكون الامتحانات الرسمية وفق توصيفات المواد التي نشرها المركز التربوي للبحوث والإنماء صعبة. وستكون الأسئلة مقبولة ومفهومة.
سيدخل تلامذة لبنان، المرشحون لامتحانات شهادتي "البريفيه"، بدءاً من السادس من حزيران المقبل، والثانوية العامة بفروعها الأربعة في 12 منه، إلى مراكز الإمتحانات، ولن يواجهوا صعوبات في الرد على الأسئلة. لذا ستكون التوصيفات مرجعاً وستصل الى المدارس كلها ولن يتم التراجع عنها، وفق مصدر تربوي قال لـ"النهار" أن وزارة التربية ومديريتها العامة ودائرة الإمتحانات تتحضر وتضع اللمسات الأخيرة للإنطلاق في هذا الاستحقاق، ولن تكترث لبيانات من هنا أو هناك، أو لتشكيك في صدقية التوصيفات التي نشرت، طالما لم تخرج عن المنهج ولم تصعّب الأسئلة، لا بل سهلتها.
يذكر أن اعتراضات على التوصيفات تصدرتها رابطة الأساسي الرسمي، اعتبرت انها من خارج المنهج، فيما تبنتها نقابة المعلمين ووزعتها على الأساتذة في المدارس الخاصة.
التوصيفات ليست مؤامرة
تنطلق الإمتحانات إذاً، ولن يكون هناك أي عائق أمام إجرائها. ووفق المصدر التربوي، فإن الشغل يتركز على ألا يكون هناك أي تعديل في عمليات التصحيح، إن لجهة تغيير الباريم لمادة معينة أو لبعض المواد كما حصل قبل سنتين، عندما طلب من المصححين والمدققين التساهل في تصحيح بعض المسابقات، أو لجهة التدخل في عمليات المراقبة والتصحيح. لذا كان وزير التربية مروان حمادة حاسماً في كلامه بعد لقائه رابطة معلمي التعليم الأساسي الرسمي برئاسة محمود أيوب، عندما أكد "أنه لن يجعل من التوصيفات مؤامرة على التلامذة ولا على الأساتذة ولا على الوزارة، ولن ندع تلامذتنا يظلمون ولن نقفل الباب على التجدد، وستكون الأسئلة ضمن الإطار المقبول من الجميع". وجدد تأكيد توصيته للجان الفاحصة بأن الأسئلة سوف تكون مفهومة وتأخذ في الاعتبار حتى المدارس التي لم يصلها التوصيف الجديد.
ماذا عن موضوع أسئلة الإمتحانات الرسمية وتوصيفها الجديد. جدد أيوب اعتراض رابطة الأساسي على التوصيفات. وشرح أن تحليل النماذج المنشورة على صفحة المركز التربوي يبين أن نسبة عالية من التراجع في النجاح سوف تصيب المرشحين في المرحلة الأساسية. واعتبر أن الرابطة مغيبة وأن هدفها نجاح التلامذة. لكنه عاد وقال أن الهم الأساسي في لقائنا مع الوزير حمادة كان هاجس الإمتحانات الرسمية وفق التوصيف الجديد، وقد طمأننا ونحن بدورنا نطمئن تلامذتنا أنهم في أيدٍ أمينة من جانبنا ومن جانب الوزير.
لكن المدير العام للتربية فادي يرق، شدد على أن الإمتحانات الرسمية سوف تعتمد التوصيف الذي وقعه حمادة، مؤكداً أنه لن يتسبب بالمشكلات.
وطمأن وزير التربية تلامذة لبنان "الذين نعتبرهم الهم الأساسي لنا جميعاً أي العاملين في الوزارة ورابطات المعلمين والأساتذة وعلى رأسهم رابطة معلمي الأساسي الرسمي، كما أنني سوف أستقبل رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي، بأن الإمتحانات الرسمية سوف تُجرى بكل هدوء ورصانة، مع الأخذ في الإعتبار التطور المنهجي الذي طرأ من خلال التغييرات التي طرأت العام الماضي، وسوف نسعى إلى تطبيقها هذه السنة بكل الليونة الممكنة لكي يتمكن الأساتذة من الإحاطة بالتلامذة، ولكي يستطيع هؤلاء أن يكونوا مرتاحين للإمتحانات. فلا داعي لانشغال بالهم وليس هناك من مؤامرة عليهم لإسقاطهم بل على العكس".
وختم حمادة، إننا نريد أن يبقى التلميذ مرتاحاً، خصوصاً وأن تلامذتنا هم ذخيرتنا، كما أننا نريد أن تبقى شهادتنا محترمة أمام أنفسنا وأمام العالم.
وفي انتظار انطلاق الامتحانات باتت الأمور جاهزة، وتعمل دوائر الوزارة بهدوء وبلا ضجيج إعلامي. وينتظر إعلان أعداد المرشحين للشهادتين، المتوسطة والثانوية بفروعها الأربعة، وإنجاز الاستحقاق في دورته الأولى، قبل أن تدخل الوزارة في ورشة عمل تحديثية وإعادة تقويم مطلوبة لتجارب الامتحانات خلال السنوات الماضية. والأهم تجاوز ما تركه منح الإفادات من سلبيات على الشهادة الرسمية.
ابراهيم حيدر
جريدة المدن
#كلية_الإعدام: تحقيق مع طلاب وحرمان من امتحانات
14 طالباً من كلية الإعلام في الجامعة اللبنانية (الفرع الأول) تبلغوا، الإثنين في 15 أيار، قرار إدارة الكلية استدعاءهم للتحقيق معهم بتهمة القدح والذم وتشويه صورة الكلية عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وتحديداً فايسبوك.
وهذا القرار جاء بعدما أطلق عشرات الطلاب هاشتاغ #كلية_الإعدام للتعبير عن غضبهم من قرار للإدارة حرم عدداً من الطلاب من تقديم الامتحانات النهائية، بسبب تغيبهم عن حضور الصفوف. وترافق الهاشتاغ مع احتجاجات واعتراضات وتململ من حال الكلية وعرض لمختلف المشكلات التي يعاني منها طلاب الإعلام في اللبنانية، كتعامل بعض الموظفين والأساتذة معهم بشكل سيئ وإهانتهم.
وقد طرح القرار تساؤلات لدى العديد من الطلاب والأساتذة بشأن أهدافه وتهديده حرية الرأي والتعبير، معتبرين أنه قرار قمعي.
يقول مدير الكلية الدكتور رامي نجم، لـ"المدن"، إنه لم تصدر عقوبات بعد، وأنه وفق نتائج التحقيق ستتخذ الاجراءات. والقرار لم يشمل كل من اعترض، إنما الذين تطاولوا على الجامعة وتضمنت منشوراتهم شتائم واتهمات تشوه صورة الكلية وتظهر كل أساتذتها كأنهم متحرشون، مؤكداً أنه مستعد للتحقيق في تهم كهذه في حال تقدم أحد بشكوى.
وإذ يطرح كلام المدير تساؤلاً عن دور الكلية في تمكينها الطلاب من التعبير عن امتعاضهم وآرائهم من دون المس بكرامات الآخرين، يعترف نجم بوجود مشكلة تتحمل مسؤوليتها المنظومة التعليمية بأكملها. إذ إن الطلاب يكتفون بحفظ دروسهم وتسميعها من دون اكتساب المعلومة، مشيراً إلى منهاج جديد سيتم اعتماده بدءاً من العام المقبل.
وفيما يدعو نجم الطلاب إلى التقدم بالشكاوى والاعتراض أمام الإدارة على أي موضوع يرون فيه ظلماً بحقهم، يقول الطالب حسين المزاوي، وهو أحد المستدعين، إنه حاول سابقاً تحصيل حقه عبر مراجعة الإدارة مرات عدة من أجل تصحيح خطأ في علاماته، لكن من دون جدوى.
يضيف المزاوي أنه منذ سنوات يشعر، هو وغيره من الطلاب، بالإهانة من قبل أساتذة وموظفين وطلاب في الكلية، وقد دفعته "حرقة القلب" إلى كتابة ما كان يعاني منه في الجامعة، مستغرباً استدعاءه على خلفية منشور في فايسبوك، في حين أن العديد من الطلاب تجاوزوا سابقاً حدودهم مع الأساتذة ومع الطلاب داخل حرم الكلية من دون أن يتم استدعاؤهم. أما الطالبة سارة محمد علي، التي شملها الاستدعاء أيضاً، فتقول إنها ستذهب إلى التحقيق رغم أنها لم ترتكب أي ذنب، إنما تهمتها هي التعبير عن الحقيقة.
من جهتها، تقول الدكتورة عزة سليمان، الأستاذة المحاضرة في كلية الحقوق في الجامعة اللبنانية، إنه من حق الطالب التعبير عن رأيه من دون التعرض للآخرين أخلاقياً أو أمنياً. وعلى الإدارات ألا تقمع الطلاب. لكن، نتيجة وضع الجامعة، لم تعد الإدارة تشكل ملجأً لجميع الطلاب، وبات الطالب يلجأ إلى وسائل التواصل الاجتماعي بسبب افتقاده إلى مكان يتيح له التعبير.تضيف سليمان أنه في حال شيوع خبر يسيئ إلى سمعة الجامعة، فعلى المعنيين التحرك والتحقيق في الموضوع لتبيان الحقيقة ومعاقبة المذنبين. أما الاكتفاء بالخوف من تشويه سلبي فيعني أن ليس لدى الجامعة أمراً إيجابياً تقدمه.
مريم سيف الدين
بوابة التربية
حمادة طمأن المرشحين للإمتحانات الرسمية
اجتمع وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة مع رابطة معلمي التعليم الأساسي الرسمي برئاسة محمود أيوب في حضور المدير العام للتربية فادي يرق ورئيسة دائرة الإمتحانات هيلدا الخوري ومستشاري الوزير أنور ضو وألبير شمعون. وتناول البحث موضوع أسئلة الإمتحانات الرسمية وتوصيفها الجديد.
ولفت أيوب إلى أن تحليل النماذج المنشورة على صفحة المركز التربوي يبين أن نسبة عالية من التراجع في النجاح سوف تصيب المرشحين في المرحلة الأساسية. واعتبر أن الرابطة مغيبة وأن هدفها نجاح التلاميذ.
وأكد يرق أن الإمتحانات الرسمية سوف تعتمد التوصيف الذي وقعه الوزير حمادة مؤكداً أن هذا التوصيف لن يتسبب بالمشاكل.
الوزير أكد أنه لن يجعل من التوصيفات مؤامرة على التلاميذ ولا على الأساتذة ولا على الوزارة، ولن ندع تلامذتنا يظلمون ولن نقفل الباب على التجدد وستكون الأسئلة ضمن الإطار المقبول من الجميع، كما أكد الوزير على توصيته للجان الفاحصة بأن الأسئلة سوف تكون مفهومة وتأخذ في الإعتبار حتى المدارس التي لم يصلها التوصيف الجديد.
وشدد الوزير على أهمية مشاركة معلمي الأساسي في رئاسة المراكز واللجان الفاحصة والمراقبة والفرز. وأكد على موافقته بمساواة أجر ساعة الناظر والمدير بساعة المعلم ومستحقات الموجه التربوي والمرشد الصحي باعتماد معيار واحد للجميع في دوام بعد الظهر.
وبالنسبة إلى صناديق المدارس أكد الوزير أن الأموال في طريقها من وزارة المالية إلى الصناديق. وكشف أن ملء الشواغر الإدارية في المدارس تسير بالسرعة اللازمة وأن المناقلات سوف تتم في فصل الصيف قبل بداية العام الدراسي.
وتسلم الوزير من الرابطة الأسباب الموجبة لمشروع قانون تعيين المعلم في التعليم الرسمي وتسوية أوضاع المعلمين الموجودين في الخدمة الفعلية.
وتوقف المجتمعون عند الإعتداءات التي يتعرض لها بعض المعلمين من التلامذة، وتقرر إجراء قراءة نهائية للنظام الداخلي للمدارس وإصداره.
تصريح الوزير:
وتحدث الوزير حمادة إلى الإعلاميين بعد الإجتماع فقال:
قاربنا مع الأساتذة موضوع الإمتحانات وعدداً من الشؤون والشجون التي تتعلق بمهنتهم ومصيرهم، وأود أن أطمئن أولاً تلامذة لبنان الذين نعتبرهم الهم الأساسي لنا جميعاً أي العاملين في الوزارة وروابط المعلمين والأساتذة وعلى رأسهم رابطة معلمي الأساسي الرسمي، كما أنني سوف أستقبل بعد غد رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي، بأن الإمتحانات الرسمية سوف تُجرى بكل هدوء ورصانة مع الأخذ في الإعتبار التطور المنهجي الذي طرأ من خلال التغييرات التي طرأت في العام الماضي، وسوف نسعى إلى تطبيقها هذا العام بكل الليونة الممكنة لكي يتمكن الأساتذة من الإحاطة بالتلامذة ولكي يستطيع هؤلاء أن يكونوا مرتاحين للإمتحانات، فلا داعي لانشغال بالهم وليس هناك من مؤامرة عليهم لإسقاطهم بل على العكس، إننا نريد أن يبقى التلميذ مرتاحاً خصوصاً وأن تلامذتنا هم ذخيرتنا، كما أننا نريد أن تبقى شهادتنا محترمة أمام أنفسنا وأمام العالم. وإنني أرحب بالأخوة الأساتذة وبالزملاء وأشكرهم على كل ملاحظاتهم التي أخذنا بها واتفقنا على متابعتها إلى أن نعود ونلتقي بعد الإمتحانات ونهنئ بعضنا البعض كما نهنئ الطلاب.
أيوب:
وقال رئيس رابطة معلمي التعليم الأساسي الرسمي محمود أيوب: كان الهم الأساسي في لقائنا مع معالي الوزير حمادة هاجس الإمتحانات الرسمية بحسب التوصيف الجديد، وقد طمأننا معالي الوزير كما صرح الآن ونحن بدورنا نطمئن تلامذتنا أنهم في أيدٍ أمينة من جانبنا ومن جانب معالي الوزير. وتطرقنا إلى مواضيع أخرى تخصنا كرابطة واتفقنا مع الوزير على إنجاز أغلب البنود في خلال فترة قريبة جداً، ونحن نؤكد أن هذا الإجتماع كان إيجابياً جداً.
واستقبل الوزير حمادة وفداً كبيراً من أطفال مدرسة الليسيه الفرنسية الكبرى في صفوف التعليم الأساسي مع إدارتهم ومعلماتهم (..).
مطالب رابطة أساتذة اللبنانية عند وزير المال
استقبل وزير المال علي حسن خليل وفدا من الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية ومجلس إدارة صندوق تعاضد أفراد الهيئة التعليمية في الجامعة اللبنانية، حيث عقد اجتماع عرض فيه الوفد للمطالب الأساسية للرابطة والتي تتلخص بما يلي:
– زيادة موازنة الجامعة اللبنانية بما يتلاءم مع متطلبات تطورها.
– تعديل القانون المتعلق بالمحسومات التقاعدية للأساتذة عند دخولهم الملاك.
– احتساب الحد الأدنى للنصاب السنوي للأستاذ بـ175 ساعة بدل 225 ساعة عند ضم خدماته التعاقدية.
– تسوية أوضاع الأساتذة وفقا للقانون 12/81 من خلال إصدار المراسيم في مجلس الوزراء.
– إصدار مراسيم الترفيع للأساتذة في الملاك بعد استيفائهم شروط الترفيع.
– إنصاف الأساتذة المتقاعدين (مشروع القانونم القاضي بزيادة خمس سنوات للأستاذ عند بلوغه سن التقاعد).
– أما في ما خص صندوق تعاضد أفراد الهيئة التعليمية في الجامعة اللبنانية، فتمنت الهيئة على الوزير خليل الموافقة على المشاريع المقدمة من مجلس إدارة الصندوق المتعلقة بزيادة التقديمات الصحية ورفع نسب التغطية.
وقد أبدى خليل تجاوبا مع مطلب تحديد الحد الأدنى للنصاب السنوي للأستاذ لاحتساب ضم الخدمات.
اول منصة تعليم متخصصة بالصعوبات التعليمية في لبنان
اختارت شركة ليرنت Learnet مدينة جبيل لإطلاق أول منصة تعليمية متخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة وصعوبات التعلم بحضور الشركاء من البلدان العربية لمنطقة الشرق الأوسط، وذلك في خلال برنامج مكثف انطلق من الأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية في عين نجم وضمن فاعليات المؤتمر الوطني للتكنولجيا التعليمية Edutech الذي اعلن عنه رئيس منطقة الشرق الأوسط لشركة ليرنت السيد مجيد شرف خلال جلسة حوارية بإدارة الوزير السابق نقولا الصحناوي قال خلالها: “إن الشركة سوف تقوم بتنفيذ المنصة في سبعة مدارس لبنانية”، وأعلن عن اعتماد شركة تكنولوجيا التعليم التفاعلي iET في لبنان لمتابعة المشروع. وفي اطار تواجد اعضاء مجلس إدارة ليرنت في لبنان قامت الشركة بعدة لقاءات هامة برفقة رئيس جمعية المعلوماتين المحترفين في لبنان ربيع بعلبكي الى جمعيات إنسانية هامة ومدراء من المدارس الكاثوليكية والمقاصد والمبرات ومؤسسات الامام الصدر والمدرسة الدولية الكورة IS خلال وضع الحجر الأساس لمبناها الجديد في حفل أقيم برعاية وحضور وزير الثقافة السابق روني عريحي وفي مختلف الاجتماعات كان تأكيد على مضي الشركة بتقديم أفضل حلول تكنولوجية متطورة للتربية المختصة. وخلال إطلاق اعمال الشركة في جبيل بحضور المدراء الإقليمين وممثلي الشركات من الدول العربية أكد المدير السيد كيو ماثيو أهمية اطلاق المنصة من لبنان وقال: “نريد أن نمنح ذوي الاحتياجات و الصعوبات التعليمية القدرة على التعلم”.
وقامت الشركة اللبنانية iET الممثلة لشركة ليرنت في لبنان بتقديم دروع للشركات بحضور رئيس جمعية المعلوماتين المحترفين في لبنان وقائد التخطيط الاستراتيجي لتطوير المؤسسات التعليمية ربيع بعلبكي ومديرها العام زياد منذر عبارة عن كلمات خطت على محجرات تعود لخمسمائة عام من جبيل كتب عليها “كما الابجدية انتشرت الى العالم من بيبلوس كذلك نتمنى لرنت الانتشار والنجاح والاستمرارية”.
المباراة الوطنية للطلاب المنتسبين الى برنامج UCMAS
نظم معهد PLC الوكيل الحصري لشركة UCMAS العالمية، برعاية وزير التربية والتعليم العالي مروان حماده، المباراة الوطنية الرابعة في لبنان للطلاب المنتسبين الى برنامج UCMAS التعليمي الذي يعنى بتطوير عقول الاطفال وتفعيل طاقاتهم الذهنية، وذلك في قصر الاونيسكو.(..) شارك في المباراة 600 طالب مؤهلين من أصل آلاف التلاميذ من سائر المناطق اللبنانية المنتسبين الى برنامج UCMAS. فاز منهم ثلاثة عشر طفلا سيتكفل معهد PLC بتأمين سفرهم الى بالي – اندونيسيا واقامتهم فيها ليتاح لهم تمثيل لبنان والمشاركة في المباراة العالمية التي تضم 72 بلدا مشاركا والتي تنظمها شركة UCMAS بتاريخ 9/12/2017.(..)
مسح سكاني لطلاب العلوم الإجتماعية
قام طلاب معهد العلوم الإجتماعية في الجامعة اللبنانية – الفرع الخامس، بمسح شامل للسكان والمساكن والخصائص الإقتصادية والإجتماعية للأسر المقيمة في البلدة على مدى يومين، بالتنسيق مع بلدية الوردانية، بمشاركة 310 طلاب في اليوم الأول و210 في اليوم الثاني بإشراف وإدارة مديرة المعهد سناء صباح.
وتحدثت صباح ولفتت الى ان “عملية المسح تأتي في إطار الخطة الاستراتيجية في المعهد، وانفتاحنا على مؤسسات المجتمع المدني والبلديات، ولدينا طلاب التدريب على العمل الاجتماعي والتحقيق النوعي المونوغرافي، وهذا العمل الميداني والنتائج التي حصلنا عليها نقدمها الى البلديات لإعداد خطط استراتيجية تنموية”.
وقالت:”نحن كباحثين، نضع الخبرات وترجمة المواد التطبيقية ونقدمها للبلديات لأنها المسؤولة عن التنمية المحلية لتوظفها في خطط واستراتيجيات لتلبية حاجات السكان لديها، ومن مهامنا ومسؤوليتنا في المعهد ايضا إعداد باحثين يقومون بإجراء الدراسات الميدانية، معتمدين على منهجية علمية للحصول على نتائج صحيحة والتي من خلالها تشخص حاجات السكان وتوضع المشاريع الملحة من قبل البلديات ومن أجل رفع المستوى المعيشي ورفاه الإنسان”.
وأشارت “الى ان أساتذة مادتي المونوغرافيا والتحقيق النوعي المونوغرافي كان في عداد الفريق الذي قام بعملية المسح”، وشكرت رئيس بلدية الوردانية حكمت الحاج ونائب الرئيس علي بيرم على تعاونهما لإنجاح هذا المسلح”.
جريدة الجمهورية
أطفال «التنك»: ليت لنا مدرسة!
إعتاد الأطفال الأربعة: محمد، نضال، حسين ورياض الخروج صباحاً من منازلهم (وهي عبارة عما يُسمى في الدارج التناكيات أي الأحجار المسقوفة بتنك) - الواقعة على ضفاف خليج عكار قاصدين أماكن تجمع البلاستيك والحديد والتنك على طول الشاطئ القريب.
ليسوا أطفالاً سوريين، بل أطفال لبنانيون قست عليهم الحياة وجار عليهم الوطن. لم يلحق بهم «مصطفى» في هذه الصبيحة ولم يجدوه كما اعتادوه كل يوم ينتظرهم على قارعة الطريق، فخرجوا وفي قلبهم غصّة على رفيق الدرب الذين لم يرَوْه هذا النهار.
يتحرّك الصبيةُ الصغار على طول الشاطئ من العريضة إلى مفرق حمص، ومن مفرق حمص في اتجاه العبدة. في يد كل واحد منهم «شوال» يضعون فيه كلّ ما يجدونه من «خردة» على طول الشاطئ، اللهم أن لا يكون حملُه كبيراً على ظهورهم الصغيرة.
معاناة
يروي نضال (8 سنوات) ما أمكن للسانه الصغير التفوّه به، فيقول: «أنا بشتغل لانو بيّي ما بيقدر يشتغل». أما حسين فيقول: «أنا بجمّع البلاستيك والخردة وبروح ببيعن»، أما رياض الذي رفض الحديث في البداية فأجاب «بيّي ما بيشتغل».
يتمنّى هؤلاء الصبية «أن تكون لهم مدرسة ليتعلّموا، لكنهم يدركون أيضاً أنهم بهذا الواقع لا يمكنهم التعلّم لأن لا مال كافياً لدى عائلاتهم وهم مكلَّفون بكلِّ هذا العمل الشاق من أجل جمع المال لذويهم».
«أحلامن على قدن»
بالنسبة إلى هؤلاء الصبية، فإنّ ما يعبث به الناس من فوضى وأوساخ، وإن كانت تُميت الشاطئ، لكنها بالنسبة إليهم مصدر رزق يومي وغلّة تُجمع من الصباح إلى ساعات ما بعد الظهر ليُصار إلى بيعها لاحقاً، وغالباً ما يكون أحدهم هو مَن يجمع «الخردة» عبر سيارة «البيك اب» أو الى محال مخصصة لذلك.
لهؤلاء أحلامهم كما لكل إنسان أحلامه. «بدنا نشتري بيك اب لما يصير معنا مصاري ونحمّل فيه بضاعة كتير ونصير متل أبو خالد»، أي الشخص الذي يشتري منهم بضاعتهم والذي ينادي «حديد، نحاس، ألومينيوم عتيق للبيع».
الغلّة
يجمع الأطفال الغلّة بالكيس في انتظار (أبو خالد) أو غيره، وإذا لم يظهر (أبو خالد) خلال رحلتهم فإنّ الأكياس ستعود معهم إلى المنازل بعد رحلة عناء طويل وتعب دامت نهاراً كاملاً. قد يمضي النهار بلا غلّة، وقد يمضي أيضاً بغلّة ولكن بلا بيع، أما مردود كل واحد منهم فلا يتجاوز الـ 5 آلاف يومياً في أحسن الأحوال لأنّ هذه الغلّة من تنك وبلاستيك وهذه المواد غير ذات وزن، ويتم شراؤها منهم بالأوزان، والكيلو بألف ليرة كما يروي الصغار.
خلصت الرحلة
انتهت رحلة هذا اليوم وجُمع ما جُمع من المواد. يعود الأطفال إلى منازلهم وإذا كان معهم «مصاري» فإنهم يُعطونها إلى أهلهم الذين يبيعون بدورهم أحياناً الخردة التي جمعها أولادهم.
في أغنى المناطق بالموارد الطبيعية تجد الحالات الأكثر فقراً في الوطن. إذ لا استغلال لهذه الموارد بمشاريع حيوية تغنيها وترفع من واقعها وواقع الناس فيها، ليبقى شبح الفقر هو المسيطر ويبقى الأطفال في مقتبل العمر بلا مدارس تأويهم يعملون في جمع الخردة بدلاً من أن تكون المدرسة مأواهم ومستقرَّهم.
مايز عبيد
الوكالة الوطنية
حراك المتعاقدين الثانويين: قريبا سيكون لنا تحرك
أعلن "حراك المتعاقدين الثانويين"، في رسالة الى رئيس الجمهورية العماد ميشال عون، انهم لم يقبضوا رواتبهم منذ شهر كانون الاول الماضي، مؤكدين ان المشكلة ليست مع وزير التربية مروان حمادة "لأنه ومنذ يومه الأول كان معنا ومع حقوقنا ومع رفع مظالمنا".
وانتقد مديرة التعليم الثانوي "التي تمنع فيه المعلم المتعاقد من أعمال المراقبة بكامل نصابه بحجة توفير المال لصالح خزينة الدولة.. وتمنع من التوقيع على حصص صفوف الشهادات التي صرف طلابها الى المنازل في 6 ايار، بينما الوزارة حددت تاريخ ذهابهم في 17 ايار، رغم ان المتعاقد الذي يدرس، يحضر الدروس، يضع المسابقات ويصححها.
وتساءلوا: "هل تقبلون ايها الحكام الثلاثة ان يظلم في عهدكم المواطن المتعاقد وتمنع عنه حقوقه المشروعة
وختم البيان: "قريبا سيكون لنا تحرك ورأينا في الدولة".
متفرقات
• يستقبل لبنان تظاهرة ثقافية وعلمية كبيرة، تتمثل بعقد المؤتمر الإقليمي العربي للعلوم الإنسانية الذي ينظمه "المركز الدولي لعلوم الانسان" في مقره في جبيل أيام الخميس والجمعة والسبت 18 و19 و20 أيار الجاري، برعاية وزارة الثقافة، تحت عنوان: "اعادة تمركز العلوم الانسانية: نظريات ومقاربات وانتاج معرفة"، بالتعاون مع منظمة الاونيسكو، والمجلس الدولي للفلسفة والعلوم الانسانية، والمجلس العربي للعلوم الاجتماعية، والمؤتمر العالمي للانسانيات في بلجيكا. ويهدف المؤتمر الى تجميع آراء المفكرين العرب واقتراحاتهم لاعادة تعزيز العلوم الانسانية وتفعيلها، في مواجهة الهجمة الرقمية والالكترونية، ونقل هذا الموقف العربي الموحد الى المؤتمر الدولي الذي سيعقد في لياج- بلجيكا بين 6 و12 آب المقبل، في حضور 1500 مشارك من مختلف انحاء العالم.وسيشارك في المؤتمر الإقليمي في جبيل 70 مفكرا وباحثا من 14 دولة عربية هي: لبنان، فلسطين، قطر، الاردن، العراق، مصر، تونس، عمان، الجزائر، المغرب، سوريا، الامارات العربية المتحدة، السودان واليمن، ويعملون في مختلف مجالات العلوم الانسانية والتي تهتم بالانسان والمجتمع، مثل: الفلسفة، وعلم الاجتماع، والحقوق والعلوم السياسية، والآداب، والتاريخ، وحقوق الانسان، والانتروبولوجيا، والفنون والاعلام.وسترفع التوصيات التي ستصدر في نهاية هذا المؤتمر وتوزع على حكومات العالم العربي لتبنيها والأخذ بها والعمل بموجبها.
• نظمت مديرية الشؤون الرعائية، لقاء تربويا إعلاميا لأبناء المؤسسات الرعائية بعنوان "تأمل .. تفكر.. ترتقي online"، شارك فيه 150 طالبا وطالبة ومؤسسات المبرات الرعائية والتعليمية وممثلون عن جمعية كشافة المبرات وجمعية متخرجي المبرات.(..)
• أقام المعهد العالي للعلوم الدينية في كلية العلوم الدينية في جامعة القديس يوسف في بيروت، في حرم الكلية، حفل تخريج الدفعة الأولى من الأزواج الذين تابعوا لثلاث سنوات ونصف تنشئة المستشارين الزوجيين(..)
الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،
وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها
