حفل اطلاق مكتبة الدكتور اسعد دياب الحقوقية الرقمية في اللبنانية
برعاية معالي وزير التربية والتعليم العالي الأستاذ مروان حمادة
تتشرّف الجامعة اللبنانية بدعوتكم لحضور حفل إطلاق
مكتبة الدكتور أسعد دياب الحقوقية – الرقمية
المكان: قاعة كمال جنبلاط كلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية – الفرع الأول – الحدث
الزمان: الساعة الخامسة من بعد ظهر يوم الإثنين الواقع في 2/10/2017
إضراب معظم المؤسسات العامة والمدارس لليوم الثالث
وطنية: استمر #الإضراب في المؤسسات العامة لليوم الثالث على التوالي مطالبين بإقرار سلسلة الرتب والرواتب. والتزمت المؤسسات الرسمية في النبطية وتوقف العمل في مختلف الادارات العامة والحكومية في السرايا الحكومية في النبطية وفي المدارس والثانويات والمهنيات الرسمية والمدار الخاصة والجامعة اللبنانية التي توقفت عن تسجيل الطلاب ورفضت استقبالهم بناء لدعوة من رابطتيْ التعليم الأساسي والثانوي في الجنوب والنبطية .
كما التزمت بالاضراب نقابة مستخدمي الضمان وحضر الموظفون لتسيير معاملات الاستشفاء حصراً والامتناع عن العمل. كما شمل الاضراب المصالح المستقلة كافة.
وفي الكورة، التزمت أيضاً المؤسسات والإدارات الرسمية والبلديات في منطقة الكورة، حيث حضر الموظفون إلى مكاتبهم دون ممارسة أعمالهم اليومية، في حين تجاوب أساتذة المدارس والثانويات والمهنيات الرسمية مع الاضراب، وفتحت بعض المدارس الخاصة أمام الطلاب للتعليم، والتزم الموظفين في الضمان بالاضراب لليوم الثالث إلا انهم تابعوا تسيير معاملات الاستشفاء.
وامتنع الموظفون في قائمقامية عاليه والتنظيم المدني ومحكمة عاليه عن العمل تنفيذاً لقرار الاتحاد العمالي العام بالإضراب في الإدارات العامة. وكذلك توقف العمل في البلديات واتحاد البلديات في قضاء عاليه والمتن الاعلى ولا تزال المدارس الرسمية مقفلة في وجه الطلاب.
واعتصم موظفو وعمال بلدية طرابلس والادارات العامة والوزارات في المدينة، أمام مبنى البلدية، تأكيدا على حقوقهم بسلسلة الرتب والرواتب. شارك في الإعتصام، مندوبون عن رابطة موظفي الإدارة العامة والاتحاد العمالي العام وموظفي مالية لبنان الشمالي وهيئة اوجيرو والمياه والكهرباء وهيئات نقابية وعمالية.
من جهتها، دعت "الهيئة التأسيسية لنقابة عاملي المستشفيات الحكومية في لبنان" و"نقابة المستشفيات الحكومية في الشمال" في بيان، إلى "الإلتزام التام بقرار الإتحاد العمالي العام، بالإضراب يوميْ الخميس والجمعة، مع الإبقاء على إجراء العمليات الساخنة والطارئة، وكالعادة الإبقاء على استقبال المرضى الذين يتلقون علاجا دائما كمرضى غسيل الكلى والعلاج بالأشعة وغيرهم عملا برسالتنا الإنسانية التي نفتخر بها".
واستغرب رئيس حراك الأساتذة الثانويين المتعاقدين حمزة منصور عدم مشاركة أساتذة التعليم الخاص بالإضراب باستثناء الوجود الرمزي لنقيب المعلمين في هيئة التنسيق، إذ أنّ نسبة 92 في المئة من المدارس الخاصة فتحت أبوابها، مضيفاً: "ما يعنينا هو التثبيت أكثر من رفع أجر الساعة. وما نحتاجه هو وقفة ضمير تغلب مصالح المتعاقدين وتبادر الى الاعتراف بهم كبشر وكمعلمين ثم الاعتراف بحقوقهم. هذا المنطق الذي يجب أن يسود وليس منطق الأنانية والمصالح الخاصة .وأن يكون الهدف الاصلاح ".
رابطة الثانوي ماضية في الإضراب غدا
وطنية - عقدت "الهيئة الإدارية" لرابطة "أساتذة التعليم الثانوي الرسمي" اجتماعا تقييميا "للاعتصام الحاشد الذي نفذ اليوم أمام مفرق القصر الجمهوري قبيل انعقاد جلسة مجلس الوزراء"، وحيت في بيان، "اندفاع الأساتذة في تلبية الدعوة للاعتصام"، وثمنت "حشودهم في الساحة التزاما بالعمل النقابي الذي يطالب بتنفيذ قانون سلسلة الرتب والرواتب، لتصل إلى مستحقيها في بداية الشهر المقبل".
وبعد تأجيل جلسة مجلس الوزراء إلى غد، أعلنت "الاستمرار بالاضراب العام والشامل في كل الثانويات الرسمية ودور المعلمين ومراكز الإرشاد والتوجيه والمركز التربوي غدا الجمعة". وستبقي اجتماعاتها مفتوحة ل"متابعة التطورات التي قد تطرأ غدا نتيجة جلسة مجلس الوزراء".
رابطة الأساسي: الإضراب مستمر حتى دفع الرواتب الجديدة
وطنية - أعلنت الهيئة الإدارية لرابطة معلمي التعليم الأساسي الرسمي في بيان، "الاستمرار غدا في الإضراب، على أن تعقد جمعيات عامة في المدارس لاقتراح خطوات تصعيدية مؤلمة بداية الأسبوع المقبل، لأن مجلس الوزراء لم يخرج بقرار صريح وقطعي بدفع الرواتب على الاساس الجديد، ولأن لا عمل بلا أجر وإلا تحولنا الى عمال بالسخرة".
رابطة أساتذة المهني اعلنت استمرارها بالاضراب غدا
وطنية - حيت رابطة أساتذة التعليم المهني والتقني الرسمي اندفاع الأساتذة لمواكبة كل الاعتصامات والإضرابات والتحركات.
واعلنت الرابطة انه وبعد تأجيل جلسة مجلس الوزراء الى يوم غد، تعلن الرابطة الاستمرار بالاضراب غدا الجمعة 29 أيلول 2017 في جميع مدارس ومعاهد التعليم المهني والتقني الرسمي، مع الاستمرار في استكمال الامتحانات الرسمية الدورة الثانية.
وشكرت الرابطة وسائل الاعلام على مواكبتها في جميع التحركات، وابقت اجتماعاتها مفتوحة لمواكبة كل جديد في موضوع سلسلة الرتب والرواتب حتى تصل الى مستحقيها.
هيئة التنسيق: مستمرون في الإضراب العام والشامل
وطنية - عقدت هيئة التنسيق النقابية اجتماعا في مقر رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي بعد ظهر اليوم، إثر الاعتصام الذي نفذ أمام مفترق القصر الجمهوري بالتزامن مع انعقاد جلسة مجلس الوزراء، من أجل استكمال البحث عن مخارج لقانوني سلسلة الرتب والرواتب والضرائب.
وبعد تأجيل الجلسة إلى يوم غد، قررت الهيئة، بحسب بيان، "الاستمرار بالاضراب العام والشامل في المدارس والثانويات والمهنيات الرسمية، وفي الإدارات العامة والمصالح المستقلة والبلديات غدا الجمعة، وعقد اجتماع عقب انتهاء جلسة مجلس الوزراء المقررة غدا عند الساعة العاشرة صباحا في السرايا، من أجل اتخاذ الموقف المناسب في ضوء مقررات جلسة مجلس الوزراء".
لجنة الاهل في المدارس الكاثوليكية: تحركنا ليس ضد المعلمين أو المدارس
والدولة تتحمل مسؤولية إيجاد حل منصف للجميع
وطنية - عقدت لجنة الأهل في المدارس الكاثوليكية مؤتمرا صحافيا بعد ظهر اليوم، في نادي الصحافة، شارك فيه منسق عام لجان الأهل ريمون فغالي ومنسق الأهل في بيروت كامل ريشاني والأستاذ طوني نيسي.
فغالي
وأعلن فغالي ان هدف المؤتمر الصحافي "نقل وجع الأهل الذين وصلوا إلى نقطة لا يستطيعون أن يتحملوا أية زيادة على أقساط أولادهم في المدارس الخاصة، فهناك نسبة كبيرة لم تسدد بعد الأقساط عن العام المنصرم".
وقال: "منذ أن بدأ الحديث عن السلسلة الجديدة، كان مطلب الأهل الأول أن يكونوا ممثلين من ضمن الفريق الذي يناقش موضوع السلسلة لما لذلك من انعكاس مباشر على الأقساط المدرسية ومالية العائلات، وقد قدمت عدة دراسات توضح أن الزيادة سوف تكون كبيرة ولكن للأسف لم يدع الأهل للأخذ برأيهم ولا أخذت الدراسات المقدمة بالإعتبار حتى وصلنا إلى ما نحن عليه اليوم. وفي هذا الإطار من الواجب أن نشكر معالي وزير التربية لدعوة ممثلي لجان الأهل للمشاركة بلجنة الطوارىء ونتمنى أن تتابع هذه اللجنة نقاشاتها للوصول إلى حل يضمن مصالح جميع المعنيين في هذا الملف".
أضاف: "كلنا يعلم أن نقابة المعلمين في المدارس الخاصة كانت قد دعت للاضراب منذ يومين، ونحن نعتبر أن هذا الإضراب موجه أولا ضد اولادنا في المدارس الخاصة الذين تعطلت دراستهم في بداية العام مما ينعكس سلبا عليهم. ان أولادنا خط أحمر، فنحن نرفض أن يؤخذوا رهائن لتحقيق مطالب وإن كانت محقة. ولا بد هنا من توجيه شكر للنقابة لموقفها الإيجابي بتعليق الإضراب، فنحن نثمن هذا الموقف لا سيما أننا لسنا ضد المعلمين ولا المدارس الخاصة، فنحن لولا ثقتنا بالمدارس ما كنا لنسجل اولادنا فيها، كما يهمنا ان يكون المعلم مرتاحا حتى يتمكن من تعليم اولادنا بكل ما لديه من خبرة وعلم".
وتابع: "في نفس السياق وفي ضوء مقررات مجلس الوزراء اليوم، نتمنى على نقابة المعلمين المحافظة على الايجابية نفسها وعدم التصعيد. إن حرية ومجانية التعليم منصوص عليهما في الدستور وهما واجبان على الدولة أن تحترمهما مع إحترام مبدأ العدالة الإجتماعية. إن مطلبنا وتحركنا ليس موجها ضد المعلمين ولا المدارس الخاصة بل هو يجب أن يكون موجها معهما لتحميل الدولة مسؤولية إيجاد حل ينصف الفرقاء جميعا وبدون هكذا حل سوف يتعرض عدد من المدارس خاصة في المناطق البعيدة عن العاصمة للاقفال مما يفرض على الأهل أعباء إضافية للانتقال إلى مناطق أخرى لأنه لا يوجد مدارس رسمية في بعض المناطق وهذا سوف يزيد من النزوح نحو المدن المقتظة أصلا وهو معاكس لكل التوجهات الإقتصادية السليمة".
وأردف: "إننا نطالب الدولة بمساواتنا بنفسها فهي فرضت الضرائب لتزيد من مداخيلها لكي تتمكن من دفع الزيادة المترتبة، في حين أن الأهل مطلوب منهم أن يدفعوا الزيادة دون أي ارتفاع لمداخيلهم إن من حيث الرواتب التي لم تتحرك منذ 2012 او من حيث تراجع الإقتصاد الوطني وحال المؤسسات والشركات الخاصة معروف من قبل الجميع".
وختم: "إننا نتوجه أخيرا من خلالكم لجميع الأهل الذين يشكلون الكتلة الناخبة الاكبر في لبنان، إلى البقاء على أهبة الإستعداد لأية مواقف وتحركات ضمن القوانين المرعية الإجراء قد تفرضها علينا قوانين لم تأخذ بالإعتبار وضعنا الإقتصادي المزري".
نيسي
وردا على سؤال، قال نيسي: "هناك لجنة حوار انشأتها وزارة التربية، ونحن الموجودين هنا نمثل الأهل في الحوار، فيها معلمون من التعليم الخاص والمؤسسات التربوية ووزارة التربية وهي قائمة ولم تنه عملها. ونحن اتفقنا في هذه اللجنة على نقطتين: وافق المعلمون والمدارس على ان يستوفوا 30 بالمئة من قسط السنة الماضية، وما فاجأنا هو الإضرابات والدعوة الى قبض السلسلة قبل ان تنهي لجنة الحوار اعمالها. وعمليا من اخل بالحوار القائم ولقد عقدنا لغاية الأن ست جلسات هم الإساتذة، نحن لا نبرىء المدارس، ونشير الى أن مقدمة القانون 515 الذي ينظم موازنة المدرسة، تقول ان هذا عقد اجتماعي بين المدارس والأهل والدولة والمعلمين، وأتت الدولة وأقرت السلسلة والزيادة وهناك فئة هي الأهل مغيبة لم يسألها احد رأيها عند الزيادة. نحن نقول للدولة بما ان لدينا عجزا في دفع الزيادات عليك ان تتحملي هذه الزيادة".
فصل التشريع يحرّر المدارس من ضوابط الرواتب والأقساط
نعمه نعمه ـ الاخبار:
تسارعت الأحداث في اليومين الماضيين. وكنا نعتبر أنفسنا، كأولياء أمور التلامذة في المدارس الخاصة، محميين من تأثيرات فصل التشريع بين القطاعين الرسمي والخاص عبر نقابة المعلمين ومواقفها الصلبة إزاءه.
إلّا أنّ المعطيات والأحداث تغيرت بشكل دراماتيكي، لنكتشف أنّ أغلب أعضاء مجلس النقابة، ممثلي الأحزاب، هم مع فصل التشريع بشروطهم، كما يقولون، ومسار فك الإضراب، إضافة إلى ما يشاع عن تزييف لنتائج توصيات الجمعيات العمومية للمعلمين، والحركة اللولبية للأمين العام للمدارس الكاثوليكية الأب بطرس عازار لجمع تواقيع النواب لاقتراح قانون معجل مكرر لفصل التشريع، وما نسمع عن التوافق الضمني لعدد كبير من الكتل النيابية الأساسية حول هذا الأمر... كلها معطيات تجعلنا نفكر بتأثيرات المشروع بالأقساط المدرسية.
كل هذا السيناريو يصبّ حتماً في تيسير مسار فصل التشريع بين معلمي الخاص والعام الذي يسوّق له اتحاد المؤسسات التربوية، والذي مارس ــــ على ما يبدو ــــ ضغوطاً كبيرة حتى لا تُمسّ موازنات المدارس وأرباحها طوال السنوات الماضية.
ماذا يعني فصل التشريع؟ بعبارة أبسط: هو تحرير العقود بين المعلمين وإدارات المدارس من سلسلة الرتب والرواتب التي تضع سقوفاً دنيا لرواتب المعلمين بحسب درجاتهم وأقدميتهم، وتحدد ساعات التناقص وصندوق التعويضات والتقديمات الأخرى الملحقة على الرواتب. الحلول المتداولة هي استبدال السلسلة بعقود جماعية بين اتحاد المؤسسات التربوية ونقابة المعلمين، أو بعقود تخضع لقانون خاص بالمعلمين، أو إخضاع المعلمين لقانون العمل أو العقود الحرة.
وهي كلها سيئة بالنسبة إلى المعلمين، إلا أن أفضلها العقود الجماعية. ولكن العقود الجماعية تستوجب تفويض أكثر من 60% من الجهتين، أي المؤسسات والنقابة، لتحقيقه. فهل تستطيع المؤسسات جمع هذه النسبة التي تتعارض مع مصالح المدارس الصغيرة والمتوسطة إلى حد كبير؟ وهل تستطيع النقابة جمع تفويض المعلمين/ات وتواقيعهم للمفاوضة في شروط العقد الجماعي؟
وما هي الآلية الرقابية لتنفيذ أيٍّ من هذه العقود الناتجة من فصل التشريع؟
أسئلة مطروحة، خصوصاً أننا في بلد يفتقر إلى تشريعات عادلة وإلى تنفيذ القوانين ومتابعتها، ما سيخلق فوضى وغوغائية على الأقل في السنوات الخمس المقبلة. ففصل التشريع يستوجب سنّ قوانين جديدة، بما في ذلك تعديل على القانون 515 الناظم لموازنات المدارس الخاصة.
كيف سيؤثر فصل التشريع بالموازنات؟
كما نعلم جميعاً، الموازنة المدرسية مرتبطة ارتباطاً جذرياً برواتب الهيئة التعليمية والإدارية وأجورها، ونسبتها 65% على الأقل من الموازنة السنوية. عند فصل التشريع ماذا ستكون ضوابط الرواتب؟ الإداريون يخضعون لقانون العمل، فماذا عن الهيئة التعليمية؟ مهما كان شكل العقد، فالمعلمون خاسرون حتماً، وكذلك أولياء الأمور أيضاً. صحيح أنّ فصل التشريع سيعفي الأهالي من دفع زيادات لهذه السنة، لكون السلسلة لن تطبق في مدارسهم، ولكنه حتماً سيؤدي إلى ارتفاعها في السنوات المقبلة، بل سيحررها من أي مراقبة على الرواتب وتصبح مبنية على أساس العرض والطلب وتُخضع المعلمين/ات لشروط تفرضها غالباً إدارات المدارس لكونها الأكثر تنظيماً، يضاف إليها غياب آليات الحماية والرقابة المالية التي سيطول تنظيمها. فبعد 20 عاماً من صدور القانون 515، لم تُشكَّل مجالس تحكيمية، ولم تضع الوزارة آلية محددة لاحتساب الموازنة المدرسية، ولم تقم بواجبها في مراقبة الموازنات، كذلك جرى تسخيف دور لجان الأهل وتعطيلها.
نؤكد هنا أن آليات المراقبة ستكون متعثرة جداً، بل شبه مستحيلة. فلجان الأهل ستفقد القدرة على تقدير الحد الأدنى والأقصى لرواتب المعلمين إلّا بناءً على الأرقام التي تكشفها المدرسة، وسيتحرر بند الرواتب والأجور من إشراف لجان الأهل ومن تدقيق الهيئة المالية، وحتى الوزارة، لأن ذلك يستوجب تعديل القانون 515 المبني أساساً على سلسلة الرتب والرواتب وكشوفات صندوق التعويضات للأساتذة، وستُحرَّر العقود بين المعلمين والمدرسة من دون آليات مراقبة وتدقيق، وسيُفقد الهيئة المالية ولجان الأهل صلاحية مراقبة جزء أساسي من الموازنات المدرسية ويسمح للمدرسة برفع الأقساط بحجة دفع رواتب مضاعفة للمعلمين قد تكون وهمية بهدف المنافسة.
من هذا المنطلق، نجد أنفسنا في مواجهة فصل التشريع، وطبعاً مع حقوق المعلمين ومكتسباتهم، ودفاعاً عن حقوق الأهل في مراقبة موازنات المدارس والحدّ من الزيادات بشكل عشوائي وغير علمي، وكشف موازنات السنوات الخمس الماضية، التي نعتبرها مفتاحاً لحل الأزمة القائمة لضبط الزيادات وإعادة الأموال الفائضة، إذا ما وجدت، إلى الأهالي. وهي، بتقديرنا، تغطي زيادات السلسلة لسنوات عدة. الحل هو تطبيق القانون 515 بتفاصيله، وليس الهروب إلى الأمام باستحداث قوانين أو فصل التشريع لتسويف فتح الملفات المالية للمدارس التي لا تبغي الربح والمعفاة من الضرائب، والكفّ عن التعاطي مع المؤسسات التربوية كمؤسسات تجارية، بل كمؤسسات ذات منفعة عامة يجب مراقبتها ومراقبة أعمالها المالية.
* باحث في التربية والفنون وعضو هيئة تنسيق لجان الأهل وأولياء الأمور في المدارس الخاصة
رئيس المنطقة التربوية في البقاع: مديرة متوسطة الفرزل تحت سقف القانون ولم تفصل هادي صالح
وطنية - عقد رئيس المنطقة التربوية في البقاع يوسف بريدي، مؤتمرا صحافيا في مكتبه في دائرة التربية في زحلة، في حضور مديرة مدرسة متوسطة الفرزل الرسمية فاديا سيدي، ومعلمات من المدرسة واهالي طلاب.
وتناول قضية الطفل هادي صالح الذي يعاني مرض السرطان، والذي تصدرت قصته مواقع التواصل الاجتماعية يوم امس، وأسف "لتناقل الوسائل الاعلامية الخبر عشوائيا من دون تقصي الحقيقة التي هي من صلب واجباتها".
وقال: "هناك تجن وغبن كبير لحقا بمديرة متوسطة الفرزل الرسمية المختلطة السيدة فاديا سيدي. صحيح ان الطفل هادي يعاني مرض السرطان لكنه كان يعامل بأفضل طريقة من المديرة والهيئة التعليمية، وكانت هذه السنة الاولى 2016/2017 التي يلتحق فيها بالمدرسة وهو أتى من دون افادة مدرسية من مدرسته السابقة كي يسجل رسميا، وعلى الرغم من ذلك، ادخل الى المدرسة على مسؤولية المديرة".
وأضاف: "ان المنطقة التربوية في البقاع لا تقبل بملفات ناقصة، لأن ذلك يعرضها للمساءلة، الا ان ادارة المدرسة اصرت على تعليم هادي، مشيرة الى انه خلال السنة الدراسية كان هادي بسبب مرضه يتغيب كثيرا ولا يشارك في الفروض حتى بات يؤثر على التلامذة واجواء الصف، وقد ازداد وضعه الصحي سوءا بعدما اصيب بترقق العظم واصبحت مسؤوليته كبيرة جدا على الادارة، حتى انه رسب في امتحانات نهاية العام بسبب مرضه".
وتابع: "من صلب واجبات مدير المدرسة الوقوف الى جانب التلاميذ وكفالة حقه بالتعلم حتى الى أي جنسية انتمى، وما هو وضعه الاجتماعي والصحي، وليس هناك من تفرقة وتمييز بين تلميذ وآخر، طبعا عندما لا يتعارض هذا الموضوع مع الانظمة والقوانين المرعية الاجراء".
وشرح البريدي أن "الموضوع بدأ مع نشر بوست على فايسبوك عن التلميذ هادي صالح في متوسطة الفرزل الرسمية، يناشد فيه وزير التربية مروان حماده كف اليد الوحشية عنه وتسجيله في العام الدراسي الحالي، والنظر في وضعه الصحي لكونه يعاني السرطان".
وقال بريدي: "لذلك، انطلاقا من الحس التربوي والانساني لمديرة مدرسة الفرزل والتي اتهمت يوم أمس وجردت من انسانيتها واتهمت بالوحشية والعنصرية، وتحسسا منها بوضع هادي وافقت على تسجيله في المدرسة خلافا للقانون، لكون اوراقه لم تستوف شروط التسجيل. فلا يخفى على احد ان هادي كان مسجلا في مدرسة خاصة، وبعد تخلف اهل هادي عن دفع القسط المدرسي في المدرسة الخاصة، لذلك امتنعت مدرسته عن تسليمه افادة مدرسية، وفي القانون، لا يقبل تسجيل اي طالب جديد من دون افادة مدرسية، وتحسسا منها بوضع هادي الصحي والاجتماعي، اخذت مديرة متوسطة الفرزل فريال سيدي الموضوع على عاتقها ووضعت نفسها تحت المسؤولية القانونية تعاطفا مع حالة هادي . فنتفاجأ ان تكافأ المديرة على احسانها انها انسانة متوحشة ولا تمت الى الانسانية بصلة. وتحسسا بوضعه الدراسي المتعثر عند اعادة تسجيله قامت بنصح اهله بتسجيله في مدرسة متخصصة، وهي مجهزة على الصعيد اللوجستي والكادر البشري للتعاطي مع حالات الصعوبات التعلميي، وليس صحيحا ما قيل ان مديرة المدرسة رفضت تسجيله وانها رمته على الطريق ومنعته من العلم. المديرة تعمل تحت سقف القانون وهي تعلم ان اي مخالفة ستعرضها للمساءلة والمحاسبة، وهي لا تستطيع مخالفة قرار وزير واضح لجهة آلية وشروط قبول تسجيل الطلاب. وهذا القرار يسمح لهادي بان يعود ويتسجل كونه اصبح من التلامذة القدامى في المدرسة الرسمية".
يذكر ان صالح يعاني تعثرا تعلميا ومستواه الاكاديمي اضعف من مستوى رفاقه في الصف، لذلك يصنف من ذوي الصعوبات التعلمية ويحتاج الى ردم هذه الثغرات التعلمية بسبب المرض".
واشار بريدي الى ان المدارس الرسمية المتخصصة اصبحت مجهزة و لها كادر تعليمي متخصص، تابع دورات مكثفة للتعاطي مع الصعوبات التعلمية، وهي موزعة في كل لبنان
إقفال المؤسسات التعليمية في قرى وبلدات النبطية لثلاثة أيام بسبب المسيرات
وطنية - أصدر محافظ النبطية القاضي محمود المولى قرارا اداريا، قضى باقفال جميع المدارس الرسمية والخاصة، وفروع الجامعة اللبنانية والجامعات الخاصة والمهنيات الرسمية والخاصة، أيام 9 و12 و13 من شهر محرم (الموافق فيه 30 ايلول، و3 و4 تشرين الاول)، ضمن نطاق بلدات وقرى قضاء النبطية بسبب المسيرات في ذكرى عاشوراء في الايام والتواريخ المذكورة، وذلك بعد مراجعة المدارس وبعض المؤسسات التعليمية، وحرصا على تسهيل تنقل المواطنين لعدم امكانية التحرك على الطرق، بسبب المسيرات الحاشدة في ذكرى عاشوراء ولمناسبة إحياء مراسم عاشوراء في النبطية و منطقتها، وضمانا لحسن تنفيذ الاجراءات الامنية.
عضو منسقية الجنوب في المستقبل سفيرا لدى منظمة تروج للسلام
وطنية - شارك عضو منسقية الجنوب في "تيار المستقبل" حسام عنتر ممثلا الامين العام للتيار احمد الحريري في "المؤتمر العالمي للسلام" الذي اقيم في عاصمة كوريا الجنوبية سيول بتنظيم من منظمة heavenly culture world peace restoration of light غير الحكومية، حيث تم تعيينه سفيرا لدى المنظمة للترويج للسلام تقديرا لمشاركته ودعم اعمال المؤتمر في ارساء مفهوم السلام.
وقد شارك في المؤتمر نحو 1500 شخصية من حوالى 150 دولة في العالم، بهدف تعزيز اوجه التآزر بين صانعي السياسات والمجتمع المدني وتحقيق الاهداف الرئيسية لاعلان السلام ووقف الحرب انطلاقا من الحاجة الملحة للتعاون في المجتمع العالمي لتسوية النزاعات ونشر ثقافة السلام واطلاق وثيقة سلام بالتعاون مع منظمة الاونيسكو وجمع تواقيع برلمانات دول العالم عليها واعتمادها في هيئة الامم المتحدة.
وقد القى عنتر خلال المؤتمر كلمة استهلها بنقل تحيات الامين العام لتيار المستقبل الى منظمي المؤتمر والمشاركين فيه، مشددا على "ان السلام وارساءه هو من صلب نهج ومسيرة الرئيس الشهيد رفيق الحريري الذي استشهد من اجل لبنان، واليوم يكمل هذه المسيرة حامل الامانة الرئيس سعد الحريري وشقيقة الرئيس الشهيد النائبة بهية الحريري والامين العام لتيار المستقبل احمد الحريري".
ثم قدم عرضا حول ما قام به "تيار المستقبل" خلال العام من انشطة من اجل نشر ثقافة السلام، وذلك من خلال أنشطة تربوية بالتعاون مع وزارة التربية في العديد من المدارس وكذلك المخيمات الصيفية التي تم توجيه الطلاب فيها، انطلاقا من ان جيل اليوم هو صانع التغيير وان تعزيز مفهوم السلام لديه وفض النزاعات ونبذ الحروب من شأنه التأسيس لمجتمع اكثر امانا في المستقبل".
وفي الختام تم تكريم عنتر فقدم له منظمو المؤتمر درعا تقديرية عربون شكر لمشاركته ومساندته اعمال المؤتمر والسلام بشكل عام.
هبة إيطالية لمدرسة الإشراق التابعة للمبرات في بنت جبيل
وطنية - قدمت الكتيبة الايطالية العاملة في اطار قوة الأمم المتحدة الموقتة "اليونيفيل"، هبة عبارة عن أجهزة كومبيوتر لفائدة مدرسة الإشراق التابعة لجمعية المبرات الخيرية في بنت جبيل.
وللمناسبة، نظمت إدارة المدرسة احتفالا في حضور قائد القطاع الغربي لليونيفيل الجنرال فرانشسكو أوللا، قائمقام بنت جبيل خليل دبوق، رئيس البلدية عفيف بزي، السيد علي عبداللطيف فضل الله، رئيس مكتب مخابرات الجيش في بنت جبيل المقدم محمد هاشم، رئيس مكتب أمن الدولة الرائد حسين طباجة،آمر فصيلة قوى الأمن الداخلي الرائد سامر حمزة، مديرة المدرسة رابعة بيضون وقادة الأجهزة الأمنية في بنت جبيل وضباط لبنانيين وإيطاليين وعدد من فاعليات المنطقة.
بعد النشيد الوطني والايطالي ونشيد الأمم المتحدة، رحبت بيضون بالحضور، ونوهت ب"بالجهود الكبيرة التي بذلها الجنرال أوللا لتقديم أجهزة الكومبيوتر كعربون وفاء من الكتيبة الإيطالية والشعب الإيطالي الصديق".
وأشاد بزي ب"الدور الريادي للكتيبة الإيطالية في الجنوب، ومساندتها للجمعيات والمؤسسات الرسمية والإجتماعية". ثم شكر الجنرال أوللا وجنود حفظ السلام الإيطاليين على المساعدات الانسانية التي تصب أولا واخيرا في خدمة الأهالي، مثمنا " هذه الخطوة الكريمة التي تأتي في سياق الخدمات الكبيرة والمتنوعة التي تقدمها الكتيبة الإيطالية لابناء المنطقة كافة، مشددا "على علاقات الصداقة التي تربطهم بالسكان المحليين".
واعرب أوللا "عن سعادته لتمثيل إيطاليا وتقديم هذه الهبة التي تساهم في تحسين قدرات الطلاب التعليمية لاسيما في مجال المعلوماتية، ونوه ب"الجهود الكبيرة التي تبذلها إدارة المدرسة لرعاية الأيتام والعناية بهم في سبيل تمكينهم من الاندماج في المجتمع".
وفي الختام، قص أوللا وبيضون وبزي شريط الإفتتاح. وكانت جولة ميدانية في أرجاء قاعة المعلوماتية .
