*التقرير التربوي الصحفي اليومي الاثنين 24/09/2018*
*انطلاقة متعثرة للعام الدراسي في الثانويات اليوم*
الأخبار ــ يبدأ اليوم العام الدراسي متعثراً في الثانويات الرسمية مع إعلان 2128 أستاذاً متمرناً أنجزوا دورة كلية التربية الإضراب المفتوح وعدم دخول الصفوف ما لم تحقق مطالبهم. والمطالب هي: تحصيل راتب شهر آب مع الدرجات الثلاث ومفعولها الرجعي المستحقة لهم في سلسلة الرتب والرواتب، الاستعجال في إعداد مرسوم تعيينهم في الملاك، وهو مرسوم جوال لا يحتاج إلى تشكيل حكومة، نيل 3 درجات بعد التعيين، بناءً لوعود المسؤولين.
وعشية الإضراب، جرى تواصل بين ممثلين عن المتمرنين وممثلين عن رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي التي طلبت الاكتفاء بالإضراب ليوم واحد اليوم من دون أن يلتزم الأساتذة الثانويون في الملاك به، ومن ثم التريث أسبوعاً حتى الثلاثاء، افساحاً في المجال أمام المشاورات بين وزارتي التربية والمال والرابطة لإيجاد الحلول المناسبة للأزمة.
المتمرنون لم يعطوا تأكيدات بتعليق الإضراب، في انتظار ما ستؤول إليه الأمور اليوم، في حين أخذت الرابطة وعداً، كما قال رئيسها نزيه الجباوي لـ «الأخبار»، بتنفيذ المطالب «وإن شاء الله الاثنين بتنحل». المتمرنون سينفذون اعتصاماً، الحادية عشرة قبل ظهر اليوم في ساحة رياض الصلح، تزامناً مع انعقاد الجلسة التشريعية في المجلس النيابي. وفي الساحة نفسها، ستعتصم اللجنة المركزية لمتابعة شؤون فائض استاذ تعليم ثانوي 2008 ـــــ 2016 من اجل إقرار القانون المدرج على جدول اعمال الجلسة والذي يقضي بتعيينهم في ملاك التعليم الثانوي الرسمي.
*برنامج عمل رابطة معلمي الأساسي: النهوض بالمدرسة الرسمية ضرورة وطنية*
وطنية - أطلقت الهيئة الإدارية لرابطة معلمي التعليم الأساسي في لبنان، برنامج عملها للعام 2018 - 2019، مع شعار العام "النهوض بالمدرسة الرسمية ضرورة وطنية". وجاء في نصه: "تتزايد بوضوح أهمية التعليم الأساسي الرسمي في لبنان، بفعل تفاقم الأزمة المعيشية وتراجع مستوى دخل معظم الأسر اللبنانية حيث يرتفع مؤشر البطالة والفقر إلى مستويات قياسية، أضف إلى ذلك وجود مئات الآلاف من التلامذة السوريين النازحين على أبواب المدارس الرسمية في التعليم الأساسي، وكل ذلك يتطلب نظرة مختلفة من قبل الدولة والمسؤولين الى المدرسة الرسمية وبشكل خاص الحلقة الأساسية منه".
أضاف: "النهوض بالمدرسة الرسمية يتطلب خطة وطنية شاملة تتحمل مسؤوليتها بالأساس الدولة، التي وحدها تملك القدرة على ذلك. مع تأكيدنا للمسؤولية المجتمعية في رعاية المدرسة الرسمية والنهوض بها، ولا شك أن رابطتنا، رابطة معلمي التعليم الأساسي، وهي على تماس مباشر ويومي مع مشاكل وهموم المدرسة الرسمية، قادرة على المساهمة في إلقاء الضوء على الحلول السريعة والممكنة للعديد من المشاكل التي تعاني منها المدرسة الرسمية، لذا نقترح أن يتركز نشاط الهيئة الإدارية للرابطة في العام 2018 - 2019 على محاور عدة. ففي المحور الأول، المساهمة في خطة النهوض بالمدرسة الرسمية من خلال الضغط لتنظيم مباراة سنوية وبشكل دوري وفق خطة تحقق الإكتفاء التدريجي وسد النقص في الجسم التعليمي وتجديده بشكل متواصل وصولا إلى إنهاء بدعة التعاقد بمختلف مسمياتها وتعزيز دور كلية التربية واعتمادها كممر إلزامي لتلبية حاجات المدارس الرسمية من المعلمين وتحويل دور المعلمين الى مراكز دائمة للتدريب المستمر. إيجاد آلية لاستعاب المتعاقدين الحاليين وإخضاعهم لدورات تأهيلية إلزامية واستيعابيهم تدريجا في ملاك وزارة التربية وفق آلية تراعي الأقدمية والكفاءة ومستوى التحصيل العلمي. والعمل على تحديث المدرسة الرسمية وعصرنتها من خلال تعديل البرامج وإدخال مواد خاصة بالعصر الرقمي ووسائل التواصل الإجتماعي مع ما يتطلب ذلك من إدخال تجهيزات خاصة للمدارس وتدريب المعلمين على استخدامها".
وتابع: "في المحور الثاني، متابعة التحرك النقابي المطلبي للعمل على إقرار مشروع مساواة الإجازة الجامعية بالإجازة التعليمية وإلغاء المادة 30 من القانون 46/2017 (قانون سلسلة الرتب والرواتب) واستبدالها بأن يعين المعلم في التعليم الأساسي من حملة الإجازة الجامعية والتعليمية في الدرجة 15 ويعاد تكوين الوضع المالي لغير المجازين ممن هم في الملاك بتاريخ نفاذ هذا القانون في الدرجة 11 وتعديل المادة 9 من القانون عينه لتكون متلائمة مع التعديل المقترح أعلاه. تعديل القانون 344/2001 لإعطاء حامل الإجازة 4 درجات دفعة واحدة بدل تجزئتها على مدى 16 عاما ليشمل المعينين قبل أو بعد 1/1/2010. إعادة النظر بالمرسوم 3910/1987 والمرسوم 8835/1996 لجهة إحتساب الدرجات وتناقص ساعات التدريس. الإسراع في تعديل قانون المديرين رقم 73 الذي ما زال في أدراج المجلس النيابي والذي يحرم المدير من حقه في بدل الإدارة. تعديل المادة السابعة من القانون 717 الذي يعتمد التعويض العائلي وإحتساب ضريبة الدخل على أساس الحد الأدنى للأجور 300 ألف ليرة ،ليحتسب التعويض العائلي وضريبة الدخل على أساس الحد الأدنى للأجور المعمول به (أي تحرير الحد الأدنى للأجور). اعتماد الملاك الفني الموحد ما قبل الجامعي. توحيد درجات الإستشفاء لجميع أفراد الهيئة التعليمية في التعليم الأساسي والثانوية أي في الدرجة الأولى وتأسيس صندوق المعلم ووضع نظام له".
وقال: "في المحور الثالث، وفي التنظيم، بطاقة المعلم هي هويته وشرف مهنة المعلم وعليه ستعمل الهيئة الإدارية لتثبيت هذه الهوية وإصدار بطاقة لكل المعلم مع رقم خاص به وتأكيد شرط الحصول على بطاقة المعلم لممارسة حق الإنتخاب والترشح للهيئات القيادية وتعزيز برامج الاستفادة من البطاقة من خلال توسيع توقيع العقود مع المؤسسات الخاصة التجارية والخدماتية والصحية تعطي حامل البطاقة امتيازات خاصة على شكل حسومات محددة مقابل خدمة معينة وإصدار نشرة تتضمن دليل المؤسسات والشركات المتعاونة. تأكيد وتحسين جباية الاشتراكات السنوية من كل المعلمين وإعداد تقرير سنوي يعرض على الهيئات القيادية المختلفة. اعتماد بيت للمعلم في كل محافظة وتجهيزه بما يسهل استخدامه من المعلمين. تفعيل نظام التواصل بين المعلمين وتطوير التطبيقات المعمول بها حاليا والتأكيد للفروع نشر كل المواقف والبيانات الصادرة عن نشاطاتها وكذلك الهيئة الإدارية والتعاون مع الجهة المشرفة على هذه التطبيقات. تأهيل وتجهيز مركز الرابطة في بيروت بالأدوات الضرورية ليتمكن الزملاء أعضاء الهيئة الإدارية ومسؤولي اللجان من القيام بمهامهم بشكل عملي وعصري وبالسرعة المطلوبة".
أضاف: "في المحور الرابع، وفي التدريب النقابي والمهني، إعداد برامج تدريب نقابي ومهني يؤهل المعلم لممارسة العمل النقابي بشكل صحيح وفاعل وتنظيم دورات تدريبية متنوعة على العمل النقابي وعقد séminaires (محاضرات) خاصة بمواضيع محددة خاصة بحقوق المعلمين والتعاون مع المؤسسات الدولية ذات الصلة والمشاركة في المؤتمرات الدولية والعربية التي تعالج مشاكل المهنة".
وختم: "في المحور الخامس، وفي النشاطات السنوية، تقوم الهيئة الإدارية بتنظيم والمشاركة في نشاطات إقامة احتفال سنوي في قصر الأونيسكو بمناسبة عيد المعلم يجرى خلاله تكريم عدد من المعلمين في التعليم الأساسي والمتقاعدين منهم وفق رؤية محددة والمشاركة في احتفالات المناطق بمناسبة عيد المعلم وكل المناسبات الأخرى والعمل على تبني وزارة التربية لفكرة يوم المدرسة الرسمية تحتفل فيه كل مدارس لبنان من خلال برامج ترعاها وزارة التربية مع الرابطة وإحياء عيد الإستقلال وعيد العلم سنويا على أن يكون للهيئة الإدارية والفروع في المحافظات دور بهذه المناسبات".
*ندوة في طرابلس عن حماية الجامعة اللبنانية ودعمها وتعزيزها وتطويرها*
وطنية - أقامت "الرابطة الثقافية" في طرابلس، بالتعاون مع "منتدى الحوار الوطني" و"ملتقى الشباب الجامعي"، ندوة بعنوان "حماية ودعم وتعزيز وتطوير الجامعة اللبنانية واجب وطني"، شارك فيها: الدكتورة زهيدة درويش، الدكتور عبد الإله ميقاتي، الدكتورة عليا جريج، الدكتور جان توما، الدكتور شوقي عطية والشاعر رياض ملحم، في حضور ممثل الرئيس نجيب ميقاتي الدكتور هيثم عز الدين، ممثل النائب جان عبيد إيلي عبيد، ممثل الوزير والنائب السابق محمد الصفدي الدكتور مصطفى الحلوة، ممثل الوزير السابق اللواء أشرف الريفي خالد عيط، رئيس الرابطة رامز الفري، النقيب نعمة محفوض، مديرة كلية الآداب جاكلين أيوب، نقابة أطباء الأسنان ممثلة بالدكتور محمد عوني عيسى، "التيار الوطني الحر" ممثلا بجميل عبود، رئيس "المجلس الثقافي للبنان الشمالي" صفوح منجد وشخصيات ثقافية وأكاديمية.
بداية، النشيد الوطني ثم ألقت غزل خالد كلمة، فقالت: "نلتقي بتنوع يضم الأستاذ الجامعي والطالب الراغب في اكتساب العلم والمعرفة. إن جامعتنا الوطنية هي الجامعة الوحيدة، التي تحتضن كافة شرائح المجتمع"، سائلة: "فهل من المقبول أن تعاني اليوم ماتعانيه من هشاشة وإهمال من قبل الدولة؟".
أضافت: "تفتقر الجامعة اللبنانية اليوم، الى معيار الكفاءة، بعد أن أصبح انتقاء الأساتذة الجامعيين، يتم على أساس طائفي ومذهبي تتقاسمه التيارات السياسية وفق مصالحها".
وختمت "إن الجامعة اللبنانية، لا تكتمل مقوماتها لتقوم بدورها كاملا، ما لم تعمد إلى البدء بالتحضير لإعطاء الدكتوراه، التي تشكل ركنا أساسيا في تكامل البناء الجامعي".
توما
وألقى توما كلمة بإسم "المجلس الثقافي"، فقال: "يتمنى المجلس الثقافي للبنان الشمالي، ألا يكون سبب اجتماعنا هنا، لحماية الجامعة اللبنانية ودعمها وتعزيزها وتطويرها، هو استقالة المعنيين من دعم جامعة الوطن، فعندنا أن الجامعة الوطنية هي الأساس من حيث المبدأ، وهي سنديانة الجامعات في لبنان".
أضاف: "من هنا، يدعو المجلس الثقافي الجميع، إلى دعم مسيرة الجامعة اللبنانية، كي تبقى مساحة للعمل الأكاديمي الراقي، من دون الجنوح إلى ما يحصل في الوطن من محاصصة".
وتابع: "الجامعة اللبنانية هي المؤسسة الأساس، بعد القوى الأمنية، للمحافظة على التلاحم والتناغم بين أبناء الوطن الواحد، وعلى المستوى الفكري".
وختم "إرفعوا أيديكم عن جامعة الوطن، واتركوها تعيش وتتقدم بمجالسها الأكاديمية وعقولها الواعية، وستبقى جامعة الثقافة والعلم للبنان والمدى".
ميقاتي
بدوره، قال ميقاتي: "إن الجامعة اللبنانية، هي جامعة الوطن كل الوطن، بكل مناطقه وأطيافه ومذاهبه وأحزابه، وهي تجمع أبناء الوطن الواحد في بوتقة فريدة من نوعها، لذا وجب علينا أولا، الحفاظ عليها من كل استهداف مشبوه، يطعن في مصداقيتها، وفي مستوى شهاداتها، بل علينا أن نسعى جاهدين لتطوير منهجية التعليم فيها، ومن هذا المنطلق، وقعت جمعية العزم والسعادة، وبتوجيهات مباشرة من دولة الرئيس نجيب ميقاتي عقدا مع الجامعة اللبنانية، يقضي بإنشاء مركز العزم لأبحاث البيوتكنولوجيا في طرابلس، والتابع للمعهد العالي للدكتوراه في العلوم والتكنولوجيا، تقدم الجمعية بموجبه التجهيزات اللازمة للابحاث العلمية".
وتمنى للقيمين على هذه الفروع "النجاح والتوفيق والمزيد من التوسع في إعداد خريجين ومستقبلا زاهر في كل القطاعات والميادين".
عطية
من جهته، قال عطية: "لم آت اليوم لأدافع عن الجامعة اللبنانية، ولا أمثل أمامكم اليوم، لأقول لكم ناصروا الجامعة اللبنانية، فقد تركنا هذا الدور لمن يدعون بأنهم أصدقاء الجامعة".
وإذ سأل: "كيف لها أن تستقبل مايقارب 80 ألف طالب، وتكتفي بتحصيل رسوم تسجيل رمزية منهم؟ كيف لها أن تمتنع عن تكليفهم رسوما على كل معاملة، أو طلب يتقدمون به؟ كيف لها أن تقدم لهم إفادة نجاحهم، أو إفادة شهادتهم، مقابل طابع مالي، وأن لا تكبدهم بضعة مئات الألوف من الليرات مقابلا لها؟ أيعقل أن تخرج طلابا لم يتسلحوا يوما، إلا بمهارتهم وإمكاناتهم الأكاديمية؟ كيف لها أن تكون ثاني مؤسسة مسؤولة عن تحقيق الانصهار والاندماج الوطني الفعلي، بين مختلف اللبنانيين، وذلك مباشرة بعد الجيش اللبناني"، أكد أن "الإصلاح يأتي من داخلها، وليس من حملات إعلامية منظمة، تضخم حينا وتختلق أحيانا".
وختم "جامعتي هي البئر، التي تروي الجميع فرحا، لا تشربوا منها وترموها بحجر".
وتحدثت جريج عن "نشأة الجامعة اللبنانية"، فقالت: "إن غياب المعطيات عن الجامعة اللبنانية، أبقاها جامعة الفقراء، التي تبحث عن موازنة من هنا، ودعم من هناك، للحفاظ على كرامتها. فالدولة كمؤسسة تدير شؤون البلاد ليست مؤسسة خيرية، إنما تؤمن معيشة الموظف، لقاء خدمة يقوم بها للدولة ولعامة الشعب".
واعتبرت أن "الجامعة اللبنانية لم تأخذ دورها التخطيطي البحثي، كمركز دراسات لمشاريع الدولة، وما نشهده اليوم من أزمات داخل الجامعة، ومن تدهور وطني ولدورها، هو نتيجة حتمية لنموذج التحاصص الحزبي الطائفي، الذي حصل، ويتحمل مسؤوليته كل الأطراف الذين ارتفعوا بحصص على حساب مصلحة الجامعة".
درويش
من ناحيتها قالت درويش: "أنا لا أريد أن أدافع عن الجامعة اللبنانية. أريد أن أقدم شهادة شهادتي، وهي نابعة من تجربة عمرها 40 عاما".
فتحدثت عن تجربتها في كلية الأداب مع طلابها "الذين لديهم شغف المعرفة والبحث عن الحقيقة".
وأشارت إلى "الفرق بين أستاذ الجامعة اللبنانية والجامعة الخاصة، فالأول مؤمن برسالته الأكاديمية، وهو ملك بكل معنى الكلمة، أما أستاذ الجامعة الخاصة فهو موظف، ومن أجل إعادة الاعتبار للاستاذ، يجب كف يد السياسين عن الجامعة اللبنانية، لأنهم يعتبرون أن الجامعة مرتع لهم، نتيجة ذلك تراجع مستوى الأساتذة".
كما تحدثت عن "الطلاب والاستعانة بالأنترنت".
وختاما، ألقى ملحم عدد من القصائد، وتسلمت درويش درعا تقديرية عربون محبة من "ملتقى الشباب الجامعي"، وأخرى من الفري لميقاتي
*رابطة المتفرغين في اللبنانية: توقف الدروس الثلاثاء للمشاركة في الاعتصام ومواكبة جلسة التشريع*
وطنية - عقدت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية، اجتماعها الدوري في مقر الرابطة برئاسة محمد الصميلي، وأصدر المجتمعون بيانا اشاروا فيه الى انهم "ينظرون بإيجابية كبيرة الى الدعوة التي وجهت لمجلس النواب لعقد جلستين تشريعيتين يومي الإثنين والثلاثاء المقبلين، وهو أمر طال انتظاره من اللبنانيين عموما ومن أساتذة الجامعة اللبنانية خصوصا"، آملين "بتشكيل الحكومة بأقرب فرصة ممكنة مما يتيح عودة الانتظام الى عمل مؤسسات الدولة وتسيير أمور الناس وبت ملفات الجامعة الوطنية وانصاف الاساتذة".
ونوهوا ب"ادراج مشروع قانون تعديل احتساب المعاش التقاعدي للأساتذة"، داعين النواب الى إقراره، وإضافة اقتراح القانون القاضي بإعطاء أساتذة الجامعة اللبنانية ثلاث درجات استثنائية على جدول أعمال هذه الجلسات التشريعية وإقراره".
وذكروا بان "مشروع قانون احتساب المعاش التقاعدي سبق أن تم إقراره من قبل حكومة سعد الحريري وتمت إحالته بالمرسوم رقم 5120 تاريخ 1 تشرين الأول 2010، إلى المجلس النيابي وأحيل الى لجنتي المال والموازنة والتربية وتم إقراره معدلا، كما أدرج على جدول أعمال الهيئة العامة لمجلس النواب ولم يقر في حينه".
وأكدوا "ان الرابطة ستبقى أمينة على حقوق الأساتذة ومصالحهم وهي لن تتوانى ولن تألو جهدا وستستخدم كافة الوسائل المشروعة في سبيل تحصين وضع أستاذ الجامعة اللبنانية وإنصافه ورفع شأنه"، داعين إلى "مواكبة جلسات الهيئة العامة لمجلس النواب في 24 و25 الحالي عبر المشاركة الكثيفة في الاعتصام الذي سينفذ عند العاشرة من صباح الثلاثاء المقبل تزامنا مع انعقاد جلسات مجلس النواب في ساحة رياض الصلح، ولتأمين مشاركة واسعة في الاعتصام تتوقف الدروس صباح نهار الثلاثاء 25 أيلول في كليات وفروع الجامعة في مختلف المناطق".
*لجنة فائض الثانوي: اعتصام الثلاثاء المقبل بالتزامن مع الجلسة التشريعية*
وطنية - أصدرت اللجنة المركزية لمتابعة شؤون فائض أستاذ تعليم ثانوي 2008- 2016، بيانا، استهلته بالقول: "بالتزامن مع انعقاد الجلسات التشريعية لمجلس النواب، يومي الاثنين والثلاثاء في 24 و25 أيلول 2018، دعت اللجنة المركزية لمتابعة شؤون الناجحين في مباريات التعليم الثانوي، للمشاركة في الاعتصام، وذلك صباح اليوم الثلاثاء، من أجل المطالبة بإقرار القانون المدرج في جدول أعمال الجلسة، بعدما أكدت لجنة التربية النيابية على القانون بإجماع الحاضرين منذ أكثر من عام".
وأشارت "أما وأن تأمن التوافق السياسي بشأن القانون المنوي مناقشته، تناشد اللجنة المجلس النيابي، بكامل كتله البرلمانية، التصويت على القانون، كما هو، دون أن يطاله أي نوع من التأجيل والعرقلة، لأنه بات يشكل قضية وطنية محقة، وحاجة ضرورية وملحة للقطاع التربوي، بعدما أصبح التعليم الرسمي وتعزيزه، مطلبا عاجلا لمعظم الشعب اللبناني، وهذا ما ينسجم مع ضروريات التشريع على مختلف الأصعدة، ومع المبادئ العامة، التي تحكم القاعدة القانونية لناحية فاعليتها وتأثيرها في المجتمع، حينما تكون نتاج حاجة اجتماعية- اقتصادية، جراء إرتفاع نسبة الإقبال على المدارس الرسمية، علاوة على البعد التربوي- الإنساني، الذي يؤمنه إقرار القانون المتعلق بفائض الثانوي".
*نواب تضامنوا مع الناجحين الشماليين في كلية التربية وأكدوا أحقية مطالبهم ودعمها*
وطنية - عقد لقاء تضامني مع الأساتذة الثانويين المتمرنين في الشمال الناجحين لوظيفة أستاذ تعليم ثانوي في كلية التربية، في قاعة "نايت ستار" في العبدة - عكار، وأعلن خلال اللقاء الاضراب العام المفتوح ابتداء من الاثنين المقبل، في حضور النواب هادي حبيش ووليد البعريني وطارق المرعبي وعثمان علم الدين ومحمد سليمان، النائبين السابقين احمد فتفت وجمال اسماعيل، ممثل رابطة التعليم الثانوي احمد الخير، منسق تيار العزم في عكار هيثم عزالدين، مستشار الرئيس سعد الحريري لشؤون عكار خالد الزعبي، منسقي المكاتب التربوية في تيارات المستقبل والوطني الحر والعزم ورؤساء بلديات وأساتذة من مختلف المناطق الشمالية.
بعد النشيد الوطني، ألقى منسق التربية في "تيار المستقبل" - عكار عامر حمد كلمة أشار فيها الى ان "اللقاء اليوم هو لقاء لكل الشمال ويكتمل بالتوازي مع لقاءات تعقد في كل لبنان للبحث في اعلان الاضراب المفتوح الذي من شأنه شل التعليم الثانوي في لبنان. لا تعليم من دون تحقيق المطالب كافة، ونشكر كل الذين تضامنوا معنا ونطالب النواب بطرح قضيتنا مع معالي الوزير حماده والجهات المعنية لتحقيقها".
خزعل
وألقى ماهر خزعل بيانا باسم الاساتذة الثانويين الناجحين في كلية التربية شرح فيه "كل مجريات ما حصل مع الاساتذة حتى اليوم والظلم اللاحق بحقهم واللامبالاة التي يواجهونها والمماطلة والتسويف من المسؤولين الذين لم يفوا بوعودهم حتى الآن". وقال: "إزاء ذلك كله اعلن باسم الاساتذة الاضراب العام اعتبارا من يوم الاثنين المقبل حتى تحقيق مطالبنا وهي قبض راتب آب مع الدرجات الثلاث والانتظام في القبض الشهري، وضع الدرجات ال6 موضع التنفيذ التي وعد بها وزير التربية في اجتماع الاثنين المقبل في اللجنة المصغرة وقبض مفعولها الرجعي، اصدار قرار الالحاق الخطي، الاستعجال باعداد المرسوم ليأخذ مساره الطبيعي بوقت زمني قصير يتيح لنا الالتحاق ومواكبة العام الدراسي وفي جعبتنا الراحة والامان".
البعريني
وكانت كلمة للبعريني نوه في مستهلها بالمعلم المربي المنشىء للمجتمع العامل بالحكمة "الذي يجب ان تتحقق مطالبهم"، وقال: "من موقع المسؤولية اطالب بالاسراع بصرف الرواتب للاساتذة عن شهري آب وايلول والاسراع ايضا بإصدار مرسوم التعيين للاساتذة في ملاك وزارة التربية، والحصول على الدرجات ال6 التي حرم منها الاساتذة مع تأكيد كل الحقوقيين والقانونيين على أحقيتهم بها لكونها شملت كل من هم في الخدمة الفعلية وهذا ينطبق عليهم بحيث انهم باشروا العمل والوظيفة في 17 تموز 2017 وتاريخ صدور قانون السلسلة رقم 46 أتى بتاريخ 21آب 2017".
حبيش
بدوره قال حبيش: "مشاكل الناس في لبنان كبيرة وما يحصل مع الاساتذة اليوم أمر غير مقبول، واننا كنواب ومسؤولين وممثلين لكم، واجباتنا ان نضع يدنا بيدكم لكي تصلون لحقكم في ما أنتم تطالبون به، واننا في القريب العاجل سنضع كل الجهود لتأمين الرواتب لكم، والتي هي من أبسط الامور وهي حق. اما بالنسبة لل 6 درجات المستحقة لكم، ان رئيس لجنة التربية النيابية السيدة بهية الحريري التي كنتم قد التقيتموها، لديها رأي بان الحل النهائي للخروج من موضوع التفسيرات القانونية عما اذا كان لكم الحق بال 6 درجات او لا. الحل البسيط ان يعاد تقديم اقتراح قانون لكي تتمكنوا من الافادة كزملائكم في التعليم الثانوي وتحصلوا على ال 6 درجات المستحقة، وما نعدكم به ان هذا الموضوع سنحضره وسيكون لنا تنسيق مع السيدة بهية الحريري بكل التفاصيل لصياغة اقتراح القانون الذي يسمح لكم بالافادة من ال 6 درجات التي هي حق لكم. واعتبارا من الاسبوع المقبل سنعمل بجهد في هذا الاطار".
المرعبي
أما المرعبي فقال: "مع نهاية الانتخابات النيابية اتفقنا كنواب ان نعمل بيد واحدة ولاهداف اساسية تخدم منطقتنا والاساتذة الثانويين اليوم وقبل ذلك الاساتذة المهنيين وامور كنا تحدثنا بها. أنا أضم صوتي الى صوت الزميلين البعريني وحبيش بالوقوف الى جانب قضيتكم، وهناك جلسات ستعقد الاثنين والثلاثاء واجتماعات ستعقد في المجلس النيابي وهناك ضمن القرار 122 البند 17 الذي يخصكم، ونحن سنكون مؤيدين لاقراره لنيل الحقوق. نحن مع المطالب المحقة وما يحصل أمر لا يجوز. مطالبكم حق وهذا الحق ستأخذونه وسنسعى دائما معا لايجاد كل الحلول المناسبة لقضايانا".
علم الدين
كذلك قال علم الدين: "بين الباطل والحق نحن حتما الى جانب الحق ومعكم وسنتابع قضيتكم معكم والى جانبكم لحين نيل المطالب التي ترفعونها اليوم ضنا بمصلحتكم كأساتذة وبمصلحة الطلاب والعام الدراسي، ونحن كنواب سنتعاون معا في هذا السبيل".
الخير
ثم ألقى الأمين العام للاعلام في رابطة الاساتذة في التعليم الثانوي أحمد الخير كلمة اعتبر فيها أن "هناك توطؤا على التعليم الرسمي، وهذا ما قلناه منذ زمن بعيد، وكل المعارك التي خضناها كرابطة لحماية التعليم الرسمي مستمرة. نحن اليوم معكم في هذه المطالب المحقة ولكن للاسف السلطة الموجودة معروف عنها ان تحب ترحيل الامور ولا تضع حلا واضحا، مع العلم ان كل الامور امامها تكون واضحة للعيان والدليل ما هو حاصل معكم اليوم. نحن تابعنا هذا الأمر مع الجهات المختصة ولكن للاسف كل الوعود التي اعطيت لم تتحقق، لذلك نعود ونؤكد أن هناك تواطؤا خدمة للمدارس الخاصة ولحيتان المال لضرب التعليم الرسمي. الحلول واضحة لكنهم يعرقلونها".
ختاما كانت مداخلة لجومانة الحموي باسم اللجنة التربوية ل"التيار الوطني الحر" في عكار، أكدت فيها "دعم اللجنة التربوية في التيار للمطالب المحقة للاساتذة وللتربويين، والتيار دأب على الوقوف دائما مع كل ذي حق".
*إضراب تحذيري للمتمرنين في كلية التربية لأقضية الجنوب*
وطنية - عقد اجتماع تشاوري للأساتذة المتمرنين في كلية التربية لأقضية الجنوب في ثانوية النبطية الرسمية، في حضور المسؤول التربوي لإقليم الجنوب محمد توبة وممثلين لرابطة التعليم الثانوي وتجمع المعلمين.
وتعهد توبة ب "متابعة قضية الدرجات الست المستحقة للأساتذة المتمرنين وتبني قضية رواتبهم ومرسوم التعيين"، وتمنى على الأساتذة "عدم اللجوء الى الإضراب المفتوح".
وبعد التشاور، تقرر إعلان الإضراب التحذيري الإثنين المقبل من جانب الأساتذة، لإفساح المجال أمام المكتب التربوي لمتابعة الملف مع اللجنة المصغرة حتى يبنى على الشيء مقتضاه.
*حملة تبادل كتب في حلبا*
وطنية - نظمت اليوم مجموعة "عكار معا للتغيير"، بالتعاون مع بلدية حلبا حملة "نحنا أهل"، في قاعة مركز المطالعة والتنشيط الثقافي في مبنى عصام فارس البلدي في حلبا.
وتهدف الحملة الى جمع الكتب من التلاميذ الذين نجحوا في صفوفهم واعطائها الى تلاميذ جدد هم بحاجة اليها بطريقة المداورة، وقد لاقت هذه الحملة تجاوبا وحضورا من قبل الاهالي والطلاب.
وامل القيمون على مجموعة "عكار معا للتغيير"، في ان تنجح هذه الحملة مع بداية كل عام دراسي.
*حماده من شحيم: أخذت القرار بإعادة إحياء المجلس الأعلى للمهني والتقني وسأتقدم باقتراح قانون إلزامية التعليم ومجانيته*
وطنية - نظم "الحزب التقدمي الاشتراكي" - فرع شحيم، برعاية وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الأعمال مروان حماده، احتفالا تكريميا لطلاب معهد شحيم الفني المتفوقين في الشهادات الرسمية في قاعة الرائد الشهيد فادي عبدالله، حضره ممثل رئيس "اللقاء الديموقراطي" النائب تيمور جنبلاط النائب بلال عبدالله، المدير العام لوزارة المهجرين احمد محمود، وكيل داخلية اقليم الخروب في الحزب سليم السيد، مدير فرع شحيم طارق عبدالله، رئيس دائرة جبل لبنان في التعليم المهني يحي السيد ممثلا المدير العام سلام يونس، رئيس بلدية شحيم السفير زيدان الصغير وفاعليات.
بعد النشيد الوطني ونشيد الحزب، ألقت أمل منصور كلمة اشارت فيها الى أن "هذا التكريم يؤكد اصرار الحزب ورئيسه وليد جنبلاط على تشجيع الشباب للتوجه نحو التعليم المهني والتقني، لانه الاسرع والاسهل للوصول الى سوق العمل".
مراد
وألقت مديرة مجمع الروضات في شحيم امال مراد، كلمة لفتت فيها الى ان "مرحلة الروضة حلقة مؤسسة للبنيان التربوي والتعليمي، فهي المساهم الاول والاساسي في بناء الانسان في مختلف اتجاهاته". وأشارت الى ان "مبنى الروضات شيد عام 1942 وخصص عام 2003 لتجمع الروضات، ولكن واقعه العمودي ومحيطه الضيق يشكلان عقبة في استيعاب العدد المتزايد، من هنا الحاجة الى بناء جديد تتوفر فيه متطلبات المدرسة العصرية، وتمت الموافقة على انجاز الدراسات للبناء في العقار المحدد في مجمع المدارس في منطقة جبل سويد في شحيم"، وشكرت لحماده والحزب "مبادرتهما وكل من تابع وساهم في أعمال الصيانة للروضات وأخص بالشكر مدير مؤسسة CHF أيمن عبدالله لجهوده في دعم وتأهيل وترميم مدرسة الروضات".
ضاهر
ورحبت مديرة معهد شحيم الفني فاتن ضاهر بالحضور، وقالت: "انطلاقا من ادائنا اليومي وعلى امتداد اعوام كانت على بيادر ادارتنا الغلال وكان الحصاد ثمينا، وكان العدد الاوفر من طلابنا الناجحين هذا العام ضمن العشرين الأوائل في اختصاصات عدة ومستويات على صعيد لبنان، وهذه النتيجة ما كانت لتتحقق لولا تضافر جهود الادارة والهيئة التعليمية والموظفين والاساتذة في الملاك والمتعاقدين الذين يتمتعون بالكفاءة وكذلك الاهل".
ودعت الاهالي الى توجيه ابنائهم نحو التعليم المهني "الذي أصبح مطلوبا لوظائف الدولة والقطاع الخاص". وطالبت المسؤولين ب"الاهتمام بالمدارس والمعاهد الفنية ومعهد شحيم بشكل خاص عبر تحديث المناهج وتأمين الاساتذة والتجهيزات الحديثة واجراء الاصلاحات والترميمات وصيانة المباني والمعدات".
حماده
وكانت كلمة لحماده أمل فيها بأن "تكون سياساتنا سلاحا بيدنا لدعم التعليم المهني والتقني"، مشددا على "أهمية هذا التعليم المهني والتقني"، وقال: "أنتم ثروة للبلد، وأنتم أهم مادة تصديرية للبلد، لأن مهاراتكم تفتح الباب نحو المهن العسكرية والمدنية، وأقول أكثر من ذلك وغير القطاع الخاص، في العالم العربي كله وفي المغتربات. أنتم أهم من النفط وأهم من الكنوز المكدسة في مصارف لبنان، والمعرضة للتبخر. أنتم في التعليم المهني والتقني وفي التعليم عموما، من الروضات الذي هو الشق الاساسي في التعليم، والحمدلله منذ ان توليت مهام وزارة التربية، وجدت ان هناك جهدا كبيرا يتم في الروضات، وجهدا أكبر ونتائج باهرة في التعليم الثانوي، فنحن بحاجة الى دعم التعليم الاساسي والتكميلي بشكل تتواصل فيه كل حلقات التعليم حتى تكون هذه السنة، سنة انطلاق مرحلة جديدة في التعليم الرسمي، ليس لأن التعليم الخاص يواجه بعض الأزمات، ولكن لأن التعليم الرسمي هو تعليم الجمهورية اللبنانية، هو تعليم المساواة والمواطنة، والتعليم المجاني للجميع".
وأشار الى انه سيطرح خلال ايام "اقتراح قانون بإلزامية ومجانية التعليم في كل المراحل، على ان يشمل كل مراحل التعليم المهني والتقني والثانوي أيضا"، موضحا ان "البشرى الثانية التي اعلنها هي انني أخذت القرار بإعادة احياء المجلس الوطني الأعلى للتعليم المهني والتقني، فهناك مجلس تعليم عال ومجالس تعليم لكل المراحل، وانتم كنتم متروكون، فالمرسوم والقانون الذي أنشأ هذا المجلس منذ عقود طويلة لم يحركه او يشكله احد، ولكن اليوم شكلناه، وان شاء الله ستكونون من الذين سيتعاونون مع هذا المجلس لدعم التعليم المهني والتقني
وتابع: "بالنسبة لشحيم، أعلم ان هناك ملفا مهما جدا تحدثت عنه المربية فاتن ضاهر، وهنا اود ان أحيي ايضا مديرة ثانوية شحيم الرسمية السيدة آمنة الحاج. أنا أتعهد لك يا فاتن ان هذا الملف الذي عبر الى الهيئة العليا للاغاثة فشحيم بتحرز ومهنية شحيم كذلك، سأنقل الى هيئة الإغاثة ورئيس الوزراء، القيم على هذه الهيئة، ألا يجري اي تخفيض في الموازنة المقدرة لدعم هذا المعهد بكل التجهيزات، كما أنني سأتوقف شخصيا عند المشروع المتواضع والمبدع الذي قدمه لي المهندس الحاج علي، فأقول له انه اذا لم تتابعه الدولة سأتابعه شخصيا وأدعمه، وهذا كله يعني اننا في التعليم في الروضات سنبني وكما قلت يا سيدة آمال، الى جانب هذه الواحة التي تعود الى العام 1943 الى الاستقلال، ولكن استقلت بفضلك وبفضل المهندسين والمانحين الكرام دوليا ومحليا، وهذه الواحة ستبقى، ولكن سننشىء واحة أكبر قرب مبنى المجمع الكشفي في مجمع المدارس، حتى تكون اكتملت حلقة التعليم في شحيم من الروضات الى التكميلي والثانوي والكشفي وطبعا التعليم المهني والتقني، فشحيم اليوم يبلغ عدد سكانها حوالى 50 الفا".
وتطرق الى مسيرته برفقة رئيس الحزب التقدمي الاشتراكي وقال: "وليد جنبلاط صديق العمر وزعيم مرحلة لن انساها أبدا في حياتي، هذا الزعيم الذي انقذ الجبل ولبنان. أنا اضع كل الثقة بالشاب الواعد رئيس اللقاء الديموقراطي النائب تيمور جنبلاط وتحية الى الدكتور بلال عبدالله الذي ارافقه منذ ثلاثين عاما، هذا الشاب المنضبط والعامل بصمت من اجل مصلحة الجميع طبيا وصحيا واجتماعيا وسياسيا".
وقال: "وليد جنبلاط وتيمور أحبا ان يقدما تبرعا رمزيا بشكل منحة للأوائل الخمس، فنحيي كل من تميز، وانا على استعداد مع السيدة فاتن لمتابعة مساركم بكل مرحلة من المراحل. تقدمت بمشروع قانون يساوي بين اجازتكم وبين الاجازة الجامعية الأكاديمية، حتى لا يكون هناك صيف وشتاء تحت سقف واحد، وهو سقف التعليم الوطني الواحد الموحد في بلد نتمنى ان يكون ويبقى ويستمر واحدا موحدا".
واعلن "وضع الحجر الأساس للمجمع الكشفي قريبا في شحيم". ثم وزعت الدروع على الطلاب.
تدشين الروضات
وكان حماده افتتح مدرسة روضات شحيم بعد إنجاز أعمال الصيانة والتجهيزات للمبنى في حضور عبدالله ومحمود عبدالله ممثلا النائب محمد الحجار.
*الدخول إلى المدرسة... أطرف اللقطات وأصعبها*
ايلي بوموسى ـ النهار ــ مع اقتراب بدء افتتاح المدارس أبوابها، إليكم بعض اللقطات التي نراها في أول يوم:
1- الأم التي توصل ولدها لأول مرة إلى المدرسة
2- الأب الذي يجبر أولاده على الذهاب الى المدرسة
3- الفتاة التي تأتي بكامل أنوثتها الى المدرسة
4- الشلة التي تتفحص الجميع في اول يوم
5- ابنة او ابن زعيم او مسؤول يدخل بهذه الطريقة
6- التجمع امام مدخل المدرسة يبدأ بالنشيد الوطني وبعدها يلقي المدير "عظته" السنوية
• الذقن ممنوع
• طلاء الأظافر ممنوع
• من يشاغب سوف يعاقب... وغيرها من العظات التي لا تنتهي
7- الدخول الى الصف له ميزة كبيرة اذ نرى:
• الذي يريد كسب رضا المعلم يجلس في اول طبقة
• المشاغبين في الطبقات الاخيرة
8- تبدأ التعرف الى أسماء التلاميذ وماذا فعلوا في الصيف والكل يتباهى
9- بعد الحصص الاولى يخرج الجميع الى الفسحة الاولى عند العاشرة ونرى هذه اللقطات
• الجديد في المدرسة يجلس وحيدأً
• الشاب "الجغل" الذي ينمر على اصدقائه
• "الكيوسك" أو "دكانة المدرسة" في اول يوم الكل يستفسر ولم يتغير شيء من السنة الماضية
10- في نهاية هذا اليوم الخروج لا يكون طبيعياً اذ الكل يركض ليخبروا اهلهم عما اختبروه
*بهية الحريري في اختتام ورشة عن الوقاية من التطرف العنيف: اذا لم نحاك العقل ونعمل على توعيته لا نستطيع ان نجنب الجيل الجديد المشاكل*
وطنية - رعت رئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية النائب بهية الحريري الحفل الختامي لورشة العمل التدريبية التي نظمتها "شبكة الوقاية المجتمعية في صيدا" ضمن مشروع "شبكة المدن القوية في لبنان" تحت عنوان "التدريب على الوقاية من التطرف العنيف" لبناء قدرات اساتذة المدارس في مجال تحصين الشباب وسبل الوقاية التوعوية من التطرف، باشكاله كافة وخلق بيئة صحية وسليمة وآمنة.
وتوجهت الورشة الى مديرين وأساتذة مدارس رسمية وخاصة في منطقة صيدا، ونفذت بالتعاون مع الشبكة المدرسية لصيدا والجوار وبرعاية وزارة الداخلية والبلديات وبلدية صيدا وبدعم من وزارة الخارجية الدانماركية، وانعقدت على مدى ستة أيام في اوتيل PINE VIEW في عازور - جزين.
وحضر الحفل الختامي الى الحريري، رئيس بلدية صيدا المهندس محمد السعودي ومديرة دار المعلمين في جزين نهى كرم والمديرة الاقليمية لشبكة المدن القوية في لبنان والأردن خديجة ناصر وجمع من مدراء المدارس والأساتذة وممثلي الجمعيات اعضاء شبكة الوقاية المجتمعية.
بواب
بعد النشيد الوطني، كانت كلمة من المنسق العام للشبكة المدرسية لصيدا والجوار نبيل بواب بإسم المشاركين في الورشة، استعرض فيها العناوين والمحاور التي ركزت عليها والتوصيات التي خلصت اليها على صعيد الخطوات العملية للحد من التطرف وتفعيل برامج العمل مع الأطفال والشباب، طبقا لاتفاقية حقوق الطفل ودور البلديات والمجتمع المحلي في العمل على الوقاية من التطرف ومكافحة التمييز وتوفير تعليم جيد النوعية والرعاية الصحية والرفاه وحماية الأطفال الذين يعيشون في ظروف صعبة والمتضررين من النزاعات المسلحة الى جانب موضوع التدريب والبيئة التدريبية وصفات ودور المدرب وما يجب تجنبه والعقبات التي يمكن ان تواجهه واساليب وتقنيات وطرق ووسائل التعلم الناشط. معتبرا ان "كل هذه المواضيع تساهم في بناء وتحصين الأطفال والشباب"، وحدد بعض الخطوات المستقبلية لمتابعة وتعميم اهداف هذه الورشة سواء باشراك وزارتي التربية الوطنية والشؤون الاجتماعية او عن طريق لقاءات مع المدراء والأساتذة في المدارس والرؤية المستقبلية للعمل المشترك مع شبكة المدن القوية".
ناصر
بدورها، شكرت المنسقة الاقليمية لمشروع المدن القوية خديجة ناصر النائب الحريري والمهندس السعودي على دعمهما لهذا المشروع الذي بدأ منذ حوالى سنتين بالشراكة مع وزارة الداخلية والبلديات وبدعم من وزارة الخارجية الدانماركية، مستعرضة مراحل تنفيذ هذا المشروع في لبنان وخصوصيته في مدينة صيدا التي سارعت بلديتها الى التجاوب معه بتأسيس شبكة الوقاية المجتمعية مع المجتمعين التربوي والمدني ومع خبراء يعملون على الأرض ومع الشباب والأهالي، بهدف وضع احتياجات هذه المنطقة من قبل بيئتها واهلها وقاطنيها"، وقالت: "واحدة من الاحتياجات كانت ان نركز على الأساتذة لأننا نؤمن بانهم يلعبون دورا كبيرا مع الأطفال والشباب في المدارس، ووصلنا الى هذا التدريب الرائع الذي استمر على مدى ستة ايام وكان هناك التزام رائع من مدراء المدارس بدعم الشبكة المدرسية بصيدا، والأهم بدعم من السيدة بهية الحريري. ستة ايام امضوا معنا الأساتذة اعطونا ربما اكثر ما اعطيناهم. نحن كمشروع وشبكة استفدنا فشكرا لكم . كان هدف الشبكة عموما والتدريب الوقاية المجتمعية بشكل عام، لكن ركزت اكثر على الوقاية من العنف والتطرف العنيف باشكاله المختلفة. هذا المشروع يعمل في 125 بلدية ونحن لا نركز فقط على التطرف الديني، ولكن نعمل ايضا في الغرب في اوروبا واميركا على التطرف اليميني والعنصرية ضد الاسلام ، ونشتغل على كامل جهات التطرف" .
واضافت: "شبكة المدن القوية مقرها الرئيسي في لندن، والمشروع ممول من وزارة الخارجية الدانماركية، لكن عام 2015 بدات الشبكة تعمل على هذا الموضوع، ونحن طريقنا طويل، لكن لا يستمر الا بدعمكم وخلال الستة ايام رايت دعما اكثر من الرائع من الموجودين، واشكر مدراء المدارس لأنه لو لم يكن دعم منهم ما كنا اليوم موجودين ولما كان هذا الالتزام من الأساتذة والمستوى اكثر ما كنا نتوقع".
السعودي
من جهته، اثنى السعودي على تنظيم هذه الورشة وقال: "يشرفني ان اكون معكم وبجانبكم وحاضر بينكم، وما قمنا به في البلدية هو ما يجب ان يعمل ولم نقم الا بالواجب. والبلدية هي مكان للناس تأتي اليه وتعطي وتاخذ من البلدية. والبلدية مفتوحة للجميع وبالوقت نفسه نحن فاعلون، نحن نساعد كل شخص منتج ليصل الى هدفه".
الحريري
وتحدثت النائب الحريري فتوجهت بالتحية الى منظمي هذه الورشة، معتبرة انها "تنبع من حاجة حقيقية". وقالت: "انتم عندما تطرحون موضوع شبكة المدن القوية، فإن القاعدة الأساسية للمدن بالنهاية هي المدارس والباقي مجتمع متكامل، لكن المستقبل موجود في المدارس. ونحن نجحنا بأننا ازلنا الحواجز اولا بين الرسمي والخاص، وهذا امر اساسي وبين المدارس، حيث المدراء يعرفون بعضهم ويتواصلون ويتساعدون معا وهذه ليست موجودة باي منطقة ثانية في لبنان، لأنها لا تقتصر على مواسم ومناسبات. نحن مؤمنون بالدور الذي تقومون به وبأن القبطان هو الذي يقود السفينة، واذا لم يكن لدينا قائد ليس لدينا نجاح في اي مؤسسة من مؤسساتنا، واكبر مثال ان بلديتنا التي تسلمها الأستاذ محمد السعودي بعد ان كانت احوالها متعثرة اصبحت من المدن القوية. وسبب ذلك ان هناك قبطانا فتح ابوابه للجميع ولم يغلق ابوابه على احد، اصبحت البلدية بابا مفتوحا وهي في الوقت نفسه مساحة للحوار والنقاش على كل المستويات".
واضافت: "المدارس هي بيت القصيد وعندما ننطلق بعملية التدريب من الأساتذة فلأنهم مؤتمنون على هذا الجيل الجديد الذي هو معرض لكثير من القضايا غير المنظورة. بالبداية كنا نقول انه اذا ذهب الشاب الى هذا المكان وسار مع هذه الرفقة احتمال ان يصبح متطرفا او منحرفا، لكن الآن وحتى وهو جالس مع هاتفه معرض لهذه الأخطار. واكبر مجال لبث الأفكار الغريبة هي التكنولوجيا، ومن هنا انا كرئيسة لجنة تربية وايضا وزارة التربية وكل المهتمين بموضوع القطاع التربوي يقولون بوجوب ان نحاكي العقل، لأننا اذا لم نحاك العقل ونعمل على توعيته لا نستطيع ان نجنب الجيل الجديد التعرض لكل هذه المشاكل التي يمكن ان تطرح امامه. وانا اعتبر ان البلدية هي المظلة وهي السلطة المحلية المنتخبة وطبيعي ان تتوجهوا اليها. والبلدية جمعتكم مع عناصر تعنى بالتعليم ولم تفرق بين الرسمي والخاص والمجاني، لأنه ليس لدينا فرق، فالطالب طالب وله حق في كل الأساليب الحديثة والجديدة. من هنا نحن نعول آمالا على تقييم الورشة اولا، وعلى ان هؤلاء الأساتذة قادرون ان يبدأوا ببث هذا التدريب على مستوى مدارسهم وكل معلميهم. وحتى يتحولوا الى مدربين يحتاجون لمن يواكبهم وبشكل سريع. واهم شيء ان يصبح هناك مواد تعلمية من خلالكم لأن التوجه ان تصبح جزءا من المنهج التعليمي. هكذا نستطيع خلق نوع من الحوار الدائم بينكم وبين الجيل الجديد حتى يبدأ يستوعب ما هي المخاطر التي يمكن ان يتعرض لها بشكل او بآخر".
وتابعت الحريري: "انا رئيسة لجنة تربية واهتم بالشبكة المدرسية ومأسستها، وهذه السنة يكون مضى علينا عشرون سنة، ولكن في الوقت نفسه، انا رئيسة المبادرة الوطنية لمئوية لبنان الكبير التي ساهمت مساهمة كبيرة بانتاج استراتيجية الوقاية من التطرف العنيف، ونحن من اوائل الدول التي اقرت استراتيجية بلبنان اقرت بمجلس الوزراء، والمفروض الآن ان تتوسع على صعيد المجتمع، وفي الوقت نفسه، يجب ان ترتبط بالتنمية والتمويل وبكثير من القضايا. اعتقد اننا على الطريق الصح، والذي ينفذ اليوم هو نموذج. الاستراتيجية هي التعميم وليس الاختصار. فاذا ساعدتمونا لتعميمها على كل اساتذتنا لدينا اكثر من 5000 استاذ بالشبكة ولو من خلال استمارة ترى كيف يفكرون. نحن بالاستراتيجية الوطنية تم تحديد تعريف للتطرف، اخذين في الاعتبار كل القضايا الدولية التي لديها تجارب بهذا المجال، والدانمارك من اهم الدول التي اشتغلت على موضوع الوقاية من التطرف العنيف. ومن المهم تحويل هذه الورشة التي شارك فيها 22 استاذا الى عملية تشاركية مجتمعية وفي الوقت نفسه قادرون ان نحللها بطريقة تعطينا مؤشرا كيف نكمل ببقية المناطق اللبنانية ".
وقالت: "وزارة التربية ستكون معكم، وانا خلال اسبوعين سأقر هذه الاستراتيجية في لجنة التربية. وكما اقرت في مجلس الوزراء سآخذها الى مجلس النواب، لأننا لا نستطيع ان نكمل الا اذا قمنا بشرعنة لهذا الموضوع. اول ورقة جاءتنا عندما بدأوا بالتحضير حصرت التطرف بفئة وبمنطقة وبطائفة. هذه كلها خطأ لأن التطرف ليس له عنوان ديني وانما هو منهجية تفكير ونحن يجب ان نحاكي العقل لمواجهة التطرف وانتم اكثر ناس على علاقة مباشرة بتطوير العقول. الأونيسكو في ديباجة تأسيسها تقول "الحروب تقع في عقول البشر وفي عقول البشر تبنى حصون السلام". أنتم مؤتمنون على مستقبل البلد وتسليحهم بالحلم وبالطاقة الايجابية وهذه التي نحن بحاجة لها وليس ان ندفعهم لليأس .. لا اقول اكذبوا عليهم ، لدينا وضع دقيق وحساس لكن لدينا موارد بشرية يبنى عليها وتبنى عليها الأوطان. وعندما نشبك بين بعضنا اكيد نصل. اشد على ايديكم واشكر كل منكم كل من ساهم وكل مدير اقتنع بالفكرة".
وتابعت الحريري: "ان لبنان رغم ظروفه ورغم المصاعب والمشاكل التي يعانيها ورغم انه للآن لم تشكل حكومته، لكن هناك جانبا آخر حيويا لم يتوقف. والرئيس سعد الحريري يدعم هذه الفكرة والقضية، ولذلك تم استحداث وحدة لإستراتيجية الوقاية من التطرف العنيف. هذه الوحدة اصبحت موجودة في رئاسة الحكومة. واكيد هذا شيء نعتز به ونقول انه يسجل للرئيس الحريري كما يسجل له مؤتمر سيدر وكما يسجل له مؤتمر بروكسل وغيرهما، يسجل له كيفية الوقاية وحماية مجتمعنا من التطرف قبل الوقوع فيه، لأن الحرب على الارهاب شيء والوقاية من التطرف العنيف هو مسار آخر، لكنهما يلتقيان مع التنمية وعدم التهميش ومكافحة الفقر ومع كثير من القضايا. فلننظر الى الايجابيات ونعالج السلبيات، من المؤكد ان بلدنا ان شاء الله يكون افضل واحسن بالخطوات هذه التي تواكب كل ما يطرح على صعيد العالم كله".
توزيع الشهادات
وفي الختام، وزعت الحريري والسعودي بمشاركة ناصر شهادات المشاركة على المديرين والأساتذة المتدربين وتقديم شهادة تقديرية الى المدرب جان مخول وبواب. كما قدمت درعان تكريميان باسم شبكتي المدن القوية والوقاية المجتمعية الى كل من الحريري والسعودي.
*في يومه العالمي .. تلامذة البهاء شكّلوا كلمة السلام بقاماتهم *
المستقبل ــ بمناسبة اليوم العالمي للسلام، أقامت مدرسة الحاج بهاء الدين الحريري سلسلة نشاطات تحت عنوان: "الحق في السلام- 70 عاماً منذ إقرار الإعلان العالمي لحقوق الإنسان".
وقام تلامذة من المدرسية بالمناسبة بتشكيل كلمة "السلام" بأجسادهم تحيط بهم أغصان الزيتون تأكيدا على حق الشعوب في العيش بسلام .
وتوجهت الأنشطة الى تلامذة صفوف الروضات وحتى صف التاسع الأساسي تحت إشراف المعلمة رامية السوسي ، حيث قام اساتذة من المدرسة بتقدي شرح عن هذا اليوم العالمي الذي حيث كرسته الجمعية العامة للأمم المتحدة لتعزيز المثل العليا للسلام في الأمم والشعوب وفي ما بينها.
وتضمنت الأنشطة ايضا اغنيات من وحي المناسبة ورسم وتلوين شعار السلام الى جانب كتابة نصوص حول أهمية نبذ العنف والحروب وإحلال السلام والحرية و الديمقراطية داخل المجتمع.
وتبارى عدد من التلامذة في استحضار وكتابة مترادفات السلام وأبحاث عن شخصيات نالت جائزة نوبل للسلام والتعرف على نضالات وكفاح العديد من الشعوب من اجل الحرية والسلام ضالة الانسان اينما كان .
*وليد البعريني: للاسراع في تشكيل الحكومة*
وطنية - كرمت بلدية فنيدق وجمعياتها، تلامذة الشهادات الرسمية ومدير ثانوية فنيدق الأستاذ عدنان قمز الذي أحيل على التقاعد، باحتفال اقيم في مدرسة المقاصد الاسلامية.
حضر الحفل: النائب وليد البعريني، النائب السابق الدكتور خالد زهرمان وممثلون عن نواب عكار، اضافة الى ممثلين عن القادة الأمنيين وعن مفتي عكار الدكتور زيد زكريا وعن الأحزاب والجمعيات إضافة الى عدد من رؤساء بلديات ومخاتير فنيدق وجرد القيطع.
بدأ الحفل بآيات من الذكر الحكيم تلاها الشيخ حسن أبو بكر ثم النشيد الوطني فكلمة التلامذة ألقتها عائشة أحمد السيد.
وكانت كلمة للبعريني، شدد فيها "على أهمية دعم المسيرة التعليمية للطلاب والطالبات وعلى دعم المدرسة الرسمية التي تشكل العمود الفقري للتعليم في لبنان".
كما شدد في المقابل على "ضرورة الإسراع في تشكيل الحكومة العتيدة لكي تتفرغ هذه الحكومة إلى متابعة أمور الناس المعيشية والأوضاع الإجتماعية الضاغطة".
قمز
كما كانت كلمة للمدير المكرم عدنان قمز الذي تقاعد بعد 40 سنة قضاها في خدمة التعليم في فنيدق وجرد القيطع، عدد فيها مراحل تجربته مع التعليم بشكل عام وفي ثانوية فنيدق بشكل خاص.
أحمد عبدو البعريني
ختام الكلمات كانت مع رئيس بلدية فنيدق أحمد عبدو البعريني الذي شدد على "دور المدرسة والمعلمين في توطيد مسيرة الفكر
العلم"، شاكرا قمز على "جهوده المميزة في خدمة العلم والتعليم".
دروع وشهادات
بعد ذلك، تم تقديم دروع عربون محبة لقمز وعدد من المديرين الذين خدموا مسيرة العلم في فنيدق والمنطقة. وفي ختام الحفل وزعت الشهادات.
*محمد سليمان بعد لقائه الاساتذة الناجحين: نحن الى جانبكم*
وطنية - صرح النائب محمد سليمان عقب لقاء الاساتذة المتمرنين الناجحين، قائلا: "ان قضيتكم محقة، وانا الى جانبكم، وسندعم اي مشروع قانون ينصفكم، كما اننا سنمارس كافة انواع الدعم لتصلوا الى حقوقكم المشروعة، ونحن حريصون على ان ينطلق العام الدراسي انطلاقة طبيعية ودون تصعيد، لذلك نحن الى جانبكم".
*أبو العردات شكر لأسامة سعد مساعيه لقبول الفلسطينيين في المدارس الرسمية*
وطنية - المكتب الإعلامي للأمين العام ل"التنظيم الشعبي الناصري" النائب أسامة سعد، في بيان، ان سعد تلقى اتصالا من أمين سر حركة "فتح" وفصائل منظمة التحرير الفلسطينية في لبنان اللواء فتحي أبو العردات "بشأن مسألة قبول التلامذة الفلسطينيين في المدارس الرسمية".
ونقل المكتب عن أبو العردات انه عبر "عن الشكر والتقدير للمساعي والجهود التي بذلها سعد من أجل تسهيل قبول التلامذة الفلسطينيين"، بعدما كان سعد قد "تابع اتصالاته بالمسؤولين المعنيين في وزارة التربية، من أجل السماح بقبول التلامذة الفلسطينيين ضمن إطار دوام قبل الظهر في المدارس الرسمية".
*طارق المرعبي ممثلا الحريري في تخريج تلامذة الجمعية الحميدية الاسلامية: لدينا ايمان بان الحريري سيدور الزوايا كافة*
وطنية - اقامت مدارس الجمعية الحميدية الخيرية الاسلامية احتفالها السنوي لتخريج تلامذتها الفائزين بالشهادات الرسمية، على ارض ملعب مجمع عمر بن الخطاب التربوي في حلبا، برعاية الرئيس المكلف تشكيل الحكومة سعد الحريري ممثلا بالنائب طارق المرعبي، وممثلين عن النواب وليد البعريني، هادي حبيش، محمد سليمان ووهبة قاطيشا، امين سر هيئة الاشراف والرقابة في "تيار المستقبل" المحامي محمد مراد، المنسق العام لتيار المستقبل في عكار خالد طه ممثلا الامين العام للتيار احمد الحريري وعدد من رجال الدين المسلمين والمسيحيين وقيادات حزبية وفعاليات.
بدأ الحفل بتلاوة للقرآن الكريم من الشيخ محمد احمد الزعبي، ثم النشيد الوطني ونشيد الجمعية الحميدية. ورحب بالحضور الشيخ اسامة عبدالرحمن الزعبي، ثم تحدثت باسم الخريجين الاولى على مدارس الجمعية الحميدية الطالبة نسب الزعبي، شكرت فيها معلميها ومدرستها على جهدهم.
الزعبي
والقى كلمة الجمعية الحميدية الخيرية الاسلامية رئيسها ومستشار الرئيس الشيخ سعد الحريري لشؤون عكار المحامي خالد محمد الزعبي قال فيها: "لم تعرف الإنسانية في تاريخها أساسا يبني نهضتها ويخلد أمجادها كالعلم، ولم يعرف في تاريخ الأمم معول هدم أسقط الحضارات وبدد النهضات كالجهل، فبالعلم تحلق الأمم وتعلو حتى تبلغ ذرى المجد، وبدونه تهوي في مراتع الجهل والتخلف".
اضاف: "ها نحن اليوم نجتمع لنرفع راية العلم، تلك الراية التي يتحلق حولها كل من يسعى لبناء الانسان ورفعة الأوطان، نجتمع مع كوكبة جديدة من الخريجين ليحصدوا جهد سنوات من الكد والتعب، وليزفوا كأجمل الخمائل تشع نضارة وعبيرا".
وتابع: "نتطلع واياكم الى ان يعيش بلدنا، اسوة بباقي الدول المتحضرة حياة سياسية واقتصادية طبيعية، فتداول السلطة ليس انجازا انما شيء طبيعي وعادي، واجراء الانتخابات مسلمة من مسلمات العمل الدستوري، بسط سلطة الدولة على كامل اراضيها.
انها ليست نظرة تشاؤمية، بل توصيف للواقع، وعلينا العمل جميعا لتحسين الوضع بغية الخروج من هذا النفق المظلم".
وحيا "الرئيس الصابر الشيخ سعد الحريري على مبادراته الوطنية ومحاولاته الدائمة والحثيثة لإنقاذ البلد والتي تنبع من الإرث الوطني والأخلاقي الذي أرساه الرئيس الشهيد رفيق الحريري".
المرعبي
والقى كلمة راعي الاحتفال النائب طارق المرعبي، استهلها بنقل تحيات الرئيس الحريري الى الجمعية الحميدية الخيرية الاسلامية والقيمين عليها، وقال: "يشرفني ان امثل دولة الرئيس الحريري في هذا الحفل الكريم، حفل تكريم الطلاب، ويؤسفنا ان نكون في هكذا وضع دون حكومة ولاسباب خاصة، وفئوية، ونحن نرفض هذا الواقع، ولدينا حاجات اساسية هي حاجات الناس اليومية، وهؤلاء الطلاب الذين نخرجهم اليوم، هم بحاجة الى فرص عمل، وهناك العديد من حملة الشهادات والمتفوقين، وعلينا جميعا كقوى سياسية ان ننظر للاقتصاد وحاجات الناس الاساسية، نحن بحاجة الى انماء والى علم والى اقتصاد، وان شاء الله تتحقق امال هذا الجيل الواعد والصادق من خلال الحكومة الجديدة، والتي ستشكل باذن الله رغم كل الصعوبات التي يواجهها دولة الرئيس المكلف، ولدينا ايمان بانه سيدور كافة الزوايا وان شاء الله سيشكل حكومة قوية وجامعة وتمثل كافة الافرقاء، لان الرئيس يؤمن بان الحكومة الجامعة هي الوحيدة القادرة على العمل وتحقيق الانجازات والاصلاحات الضرورية، ونحن متفائلون ودولة الرئيس وضع في راس اولوياته عكار، وهي لها حصة وازنة في مؤتمر سيدر، وسيكون لها حصة ايضا بالتوظيف الذي سينتج عن هذا المؤتمر".
وفي ختام الحفل تم توزيع الشهادات على التلامذة، كما تم تقديم درع تقديرية للرئيس الحريري، ودروع تكريمية للبطلين الدوليين الاخوين طراف طلاب الجمعية الحميدية.
*تكريم الطلاب الناجحين في ثانوية الكفير الرسمية*
حاصبيا - حسين حديفـة ــ اللواء :كرمت ثانوية الكفير الرسمية ومجلس الاهل فيها طلابها الناجحين قي شهادة الثانوية العامة الرسمية للعام الدراسي 2017 – 2018 في احتفال حاشد اقيم على ملعب الثانوية بحضور ممثلين عن النائبين انور الخليل ووائل ابوفاعور قائمقام حاصبيا احمد كريدي ممثلا برئيس بلدية الكفير اسماعيل صقر، وكيل داخلية مرجعيون حاصبيا في الحزب التقدمي الاشتراكي شفيق علوان وحشد من الفعاليات الثقافية والتربوية واولياء الطلاب.
بعد النشيد الوطني اللبناني وكلمة ترحيبية للمربية دلال صقر القت الطالبة اليسار ابورجا كلمة الخريجين ثم كلمة باسم مجلس الاهل القاها انور ابوسعد هنا فيها الطلاب على تفوقهم وشدد على ضرورة دعم الثانوية الرسمية.
من جهته مدير الثانوية نعمان الساحلي وفي كلمته اعتبر ان احتفال اليوم كما الغيث يعود بيادر الجود بملامح الخير وكما الشمس تحوك براعم الورد على نول الضوء نعود معكم ابناءنا الابرار نرد مورد الفرح بنجاح يليق بتعبنا ونقتحم لجج المنافسة لنحجز واياكم مواقع التالق في فضاء المعرفة. وهنأ الساحلي الطلاب الخريجين على النتائج المميزة التي حصدوها املا ان يكونوا على قدر الامال المعلقة عليهم وان يضعوا نصب اعينهم انه لا مستحيل في هذه الحياة وان المثابرة والاعتماد على النفس تحقق الاهداف المرجوة.
وتخلل الاحتفال تكريم للمربية هدى الدمشقي بعد احالتها الى التقاعد حيث كان لها كلمة بالمناسبة شكرت فيها ادارة الثانوية والمعلمين والمعلمات على هذه اللفتة الكريمة اعقبه ازاحة الستارة عن منحوتة تذكارية للاديبة اميلي نصرالله تصدرت المكتبة العامة في الثانوية وختاما تم توزيع الشهادات على الخريجين.
