انتخابات «رابطة الثانوي»: اسقاط النسبية وإقصاء المتمرنين
فاتن الحاج ــ الاخبار ــ لم يطرأ أي تعديل على النظام الداخلي لرابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي منذ توحيدها في أوائل التسعينيات. بعض الهيئات الإدارية السابقة كانت تتذكر إجراء التعديلات عندما يصبح الاستحقاق الانتخابي داهماً، ويسقط الطرح بحجة عدم وجود وقت كاف للنقاش، في حين أن التصويت على أي تعديل يحتاج إلى موافقة 66% من المندوبين. المرة الوحيدة التي طرح فيها التيار النقابي المستقل اعتماد النسبية في نظام الانتخابات كانت في عام 2016، وسقط الاقتراح يومها، لكونه يضرب التركيبة الطائفية والمذهبية للرابطة.
ليوم، وقبل نحو شهر من انتهاء ولايتها، دعت الهيئة الإدارية الحالية الجمعيات العمومية إلى الانعقاد قبل 15 الجاري والتصويت على مجموعة تعديلات أبرزها: إنشاء فروع في ثماني محافظات بدلاً من ست، رفع مدة ولاية الهيئة الإدارية من سنتين إلى 3 سنوات، استحداث مناصب جديدة في مكتب الهيئة الإدارية مثل أمين شؤون تعاونية موظفي الدولة، أمين شؤون التدريب النقابي وغيرهما.
يذكر أنّ انتخابات المندوبين في الثانويات ستجري بين 15 و30 الجاري، على أن يكون انتخاب الهيئة الإدارية الجديدة في النصف الثاني من كانون الأول.
مرة جديدة، لم تدرج النسبية ضمن لائحة التعديلات المقترحة، فيما رفضت الرابطة السماح للأساتذة الثانويين المتمرنين وعددهم 2128 أستاذا من المشاركة ترشيحاً واقتراعاً. وعزا رئيس الرابطة نزيه جباوي استبعاد النظام النسبي إلى كونه يحتاج إلى شرح وتوافق، مشيراً إلى أنّ عدم مشاركة المتمرنين في الانتخابات أمر محسوم، باعتبار أنّ الفقرة ب من المادة 5 من النظام الداخلي المتعلقة بأعضاء الرابطة تنص على: «يقصد بأستاذ التعليم الثانوي كل استاذ داخل في الملاك ويمارس العمل في الثانويات الرسمية...». وبذلك، فإن المتمرنين، بحسب جباوي، ليسوا أساتذة في الملاك، إذ لم يصدر مرسوم تعيينهم بعد، وهم لا يزالون يقبضون رواتبهم من كلية التربية في الجامعة اللبنانية وليس من وزارة التربية. وذكّر جباوي بأن المتمرنين الناجحين في مباريات مجلس الخدمة المدنية في عامي 2004 و2008 لم يشاركوا في الانتخابات.
ماذا عن التعديلات، هل سيتم إقرارها قبل انتخابات الهيئة الإدارية؟ جباوي أوضح أنه قد يؤخذ بالتعديلات التي تحصل على التصويت المناسب، وفي حال تعذر ذلك، فإنّ الأمر سيكون في رأس جدول أعمال الهيئة المنتخبة.
في المقابل، رأى التيار النقابي المستقل أن الرابطة تسعى إلى انتزاع التعديلات بتهريبها عبر الاستحقاق الانتخابي. ولفت القيادي في التيار جورج سعادة إلى أن التعديلات وصلت إلى المندوبين عبر ادارات الثانويات وليس بالقنوات النقابية، اذ حصل 55 مندوباً فقط من أصل 560 عليها في مجلس المندوبين، وكان يمكن ارسالها بواسطة البريد الالكتروني. التيار رفض، في مؤتمر صحافي عقده أمس، «سلق التعديلات لتمريرها بغض النظر عن صوابيّتها أو عدمها»، مشيراً إلى استحالة لوجستية لانجاز المهمة خلال 5 أيام. ورأى أنّ اعتماد النسبية يؤمن تمثيل كل مكونات الأساتذة، ويزيد من مشاركتهم في كل التحركات ما يعزز التفافهم حول أداتهم النقابية.
ابرز التعديلات استحداث فروع جديدة وتمديد ولاية الهيئة الإدارية
وبالنسبة إلى الأساتذة المتمرنين المحرومين من الترشح والانتخاب، أكد سعادة أن المرسوم 89 الخاص بدخولهم كلية التربية، لحظ أنهم موظفون خلافاً للمباريات السابقة. وهنا تحدث المتمرنون عن أن حرمانهم قد يمتد 3 سنوات أخرى، إذا لم يمض 3 سنوات على صدور مرسوم تعيينهم في الولاية المقبلة (2020 ــــ 2022 )، أي إقصاؤهم 5 سنوات عن الرابطة.
أما التيار فأكد أن المتمرنين يشكلون ثلث جسم التعليم الثانوي وعندهم حقوق مثل الدرجات الست تستدعي تمثيلهم في الرابطة، وهم ليسوا مسؤولين عن تأخير ادخالهم ملاك التعليم الثانوي. ووافق على إنشاء ثمانية فروع شرط المحافظة على الرابطة المركزية، وعدم تحويلها إلى كونفدرالية فروع. وطالب باستحداث منصب لأمينة شؤون المرأة وإضافة بند عن تطبيق الكوتا النسائية في الهيئة الإدارية بنسبة 40%.
القصر الجمهوري فتح أبوابه للطلاب وذوي الحاجات الخاصة في الذكرى ال75 للاستقلال
بوابة التربية ــ استقبل القصر الجمهوري اليوم زهاء 600 طالبة وطالب من مختلف المناطق اللبنانية، احتفالا بالذكرى الـ75 للاستقلال، وذلك في تقليد سنوي يفتح خلاله “بيت الشعب” ابوابه امام طلاب لبنان ولخمسة ايام على التوالي، حيث يجولون في ارجائه ويشاركون بنشاطات توعوية وتثقيفية تسلط الضوء على عدة مواضيع توزعت وفقا لعناوين مختلفة.
وحرصت اللبنانية الاولى السيدة ناديا الشامي عون على مشاركة الطلاب جولتهم والترحيب بهم في القصر الجمهوري، معبرة عن سرورها للقائهم اليوم “في هذه المناسبة الوطنية”، وعن مدى ثقتها بهم “وهم جيل مستقبل لبنان وأمله”.
وقد تميزت جولة الوفود الطلابية هذه السنة عن غيرها من السنوات الماضية، بنشاطاتها المتنوعة وبمشاركة المجتمع المدني، عبر عدة جمعيات ومؤسسات، اضافة الى الحرص على تنفيذ مبدأ الاندماج لذوي الحاجات الخاصة، كما على استقبال أكبر عدد من الطلاب من فئات عمرية عدة ومن مختلف المدارس والجمعيات اللبنانية.
ومنذ التاسعة صباحا، بدأت الوفود الطلابية بالتقاطر الى قصر بعبدا، وتوزع الطلاب بين قاعتي “25 أيار” و”22 تشرين”، حيث شاركوا في نشاطات تأتي ضمن عشرة عناوين، وهي: حب الوطن، أخلاقيات وآداب التصرف، مكافحة الاستقواء، القطاع العام، حماية الطبيعة والحيوانات، المساواة بين المرأة والرجل، الاندماج، الوقاية من الادمان بمختلف انواعه (التدخين، المخدرات، الادمان الرقمي…) روح القيادة والذكاء العاطفي.
وكانت هذه النشاطات بمثابة ورش عمل للطلاب، تعرفوا من خلالها على مميزات لبنان وضرورة تنمية حب الوطن ومفهوم المواطنة لديهم، كما على دور مختلف السلطات وعملها والتعاون في ما بينها، وعلى عدة مبادئ وأفكار تمكنهم من الاطلاع على حقوقهم وواجباتهم وتساعدهم على بناء شخصيتهم وحماية انفسهم، عبر تعزيز الفكر النقدي لديهم وتقبل الآخر وضرورة التكاتف والتعاطف، الى كيفية تمكين قدراتهم ومهاراتهم ليكونوا مواطنين فاعلين مهيئين لسوق العمل.
وخلال زيارتهم لقاعة مجلس الوزراء، تحدث بعض الطلاب معبرين عن فرحتهم كونهم يزورون القصر الجمهوري للمرة الاولى، شاكرين للرئيس عون وللسيدة الاولى فتح ابواب القصر امامهم، مؤكدين محبتهم الكبيرة للبنان.
وألقى البعض الآخر كلمات أعربوا فيها عن آمالهم بتحسين الاوضاع الاقتصادية، ومعالجة القضايا المعيشية والحياتية، وتأمين الكهرباء وحل أزمتي النفايات والتلوث. وجرى في كل محطة من محطات الجولة التقاط الصور التذكارية للوفود الذين أنشدوا النشيد الوطني وقصائد وطنية، ملوحين بالاعلام اللبنانية التي وزعت عليهم عند وصولهم الى بهو القصر.
وشاركت ايضا في النشاطات، “الهيئة الوطنية لشؤون المرأة اللبنانية”، حيث جالت رئيستها السيدة كلودين عون روكز على مختلف المحطات والمشاركين فيها، واطلعت منهم على برامجهم وأهدافهم وطريقة عملهم، قبل ان تلتقط لهم الصور التذكارية”.
رئيس الجمهورية
وفي ختام جولة كل فئة من الطلاب، خرج رئيس الجمهورية من مكتبه للقائهم، مرحبا بهم. ومن ثم تم التقاط الصور التذكارية للوفود الطلابية مع الرئيس عون واللبنانية الاولى.
الجمعيات والمؤسسات
واهم الجمعيات والمؤسسات التي اقامت النشاطات هي: Kidproof، Teach for Lebanon، الهيئة الوطنية لشؤون المرأة اللبنانية، تجمع أم النور، جمعية Arcenciel، جمعية Animals Lebanon، Swiftshift، جمعية eti، جمعية LOYAC، مارك بيروتي من مؤسسة “Nature”، جامعة سيدة اللويزة NDU وجمعية Live Love Lebanon.
أما المدارس التي شاركت في اليوم الاول من نشاط الاستقلال فهي: مدرسة ميلانكتون هايك ارسلانيان – مزهر انطلياس، مدرسة سيدة اللويزة ذوق مصبح، المدرسة الانجيلية للمكفوفين والتربية المختصة – الاشرفية، ثانوية رفيق الحريري، ثانوية القبيات الرسمية للبنات، مدرسة المربية سعاد المصري الرسمية للبنات – طرابلس، جمعية بيت المعمور، جمعية مزهر، مدرسة الفنون الاتجيلية الوطنية للبنات والبنين في صيدا، مدرسة مار يوسف لراهبات العائلة المقدسة المارونية – مزرعة يشوع، مدرسة سيدة لورد للاخوة المريميين – جبيل عمشيت، غلوبال هاي سكول -الشويفات ومدرسة معهد تولوز.
الأساتذة المتقاعدون.. إلى البرلمان اعتصاماً
المدن - اقتصاد
احتجاجًا على عدم تنفيذ المادة 18 من القانون 46 لسلسلة الرتب والرواتب للأساتذة المتقاعدين، دعت رابطتا الأساتذة في التعليم الثانوي الرسمي والتعليم الأساسي الرسمي، والتيار النقابي المستقلّ، إلى اعتصام للأساتذة المتقاعدين في المرحلتين الابتدائية والثانوية يوم غدٍ الثلاثاء عند الساعة الحادية عشرة قبل الظهر في ساحة رياض الصلح، وذلك تزامناً مع إنعقاد جلسة مجلس النواب.
اعتبرت المنسقة في التيار النقابي المستقل بهية بعلبكي، في حديث إلى "المدن"، أن السلطة ظلمت الأساتذة الذين تقاعدوا قبل نفاذ قانون السلسة في 21 آب في العام 2017، رغم الادعاءات بأنها حققت المماثلة بين من تقاعد قبل نفاذ السلسلة ومن تقاعد بعدها.
فقياساً بالموظفين الإداريين المتقاعدين، الذين حصلوا على زيادة بنحو 140 بالمئة، لم يحصل الأساتذة إلا على نسبة زيادة بـ37.5 في المئة: 25 بالمئة في العام 2017 و12.5 بالمئة في العام الحالي. بينما حرموا من الزيادة التي من المفترض أن تكون 25 بالمئة في العام الـ 2017 وأخرى مثيلة في العام 2018 والـ 35 بالمئة المتبقية في العام الـ 2019، على أساس 85 بالمئة من معاشهم التقاعدي. كما حُرم هؤلاء الأساتذة من الدرجات الست الاستثنائية، وفق بعلبكي.
وأكّدت بعلبكي أن وزير المالية علي حسن خليل كان قد أصدر بياناً داخلياً في الوزارة قبل 21 آب 2017، أي تاريخ إقرار السلسلة، وفسّر القانون على مزاجه، معتبراً أن الاستاذ الذي تقاعد قبل هذا التاريخ له الحق بسلسة على أساس المماثلة بالموظف الحالي في الرتبة ذاتها. وهذا أدى عملياً إلى أن يحصل الأستاذ الذي تقاعد قبل السلسلة على راتب أقل بنحو مليون ليرة عن الذي تقاعد بعد قانون السلسلة. لذا لجأ الأساتذة إلى رفع دعوة قضائية ضد الوزير احتجاجا على هذا التلاعب.
رابطة الأساسي طالبت بإقرار مساواة الإجازة الجامعية بالتعليمية وبدفع مستحقات صناديق المدارس
وطنية - رأت "الهيئة الإدارية لرابطة معلمي التعليم الأساسي الرسمي في لبنان" بعد إجتماعها في مقرها في بيروت، أن "قضية مساواة الاجازة الجامعية بالإجازة التعليمية باتت كقضية إبريق الزيت، فمنذ سنوات وهي مطروحة، وأخيرا قيل إنها أدرجت على جدول عمل مجلس النواب، ولم تقر حتى الساعة، بل تم سحبها من جدول الأعمال".
وذكر البيان بأن "الهيئة سبق وضمنت كل مذكراتها الى وزير التربية هذا المطلب التربوي المزمن والمحق"، مطالبا "مجلس النواب بإدراج مشروع القانون المحال اليه في هذا الشأن وإقراره"، سأل المعلمين شحذ همهم والاستعداد لكل انواع التحركات المطلوبة للضغط" في هذا المجال.
وتابع البيان: "إن مستحقات صناديق المدارس ما زالت أسيرة الأدراج والروتين الإداري، وبعض إدارات المدارس إستدانت لإكمال العام الدراسي الماضي، فكيف لها أن تبدأ العام الجديد وصناديقها فارغة، وهي التي انتظرت حتى الآن لإعداد موازانتها لكن من دون جدوى". وطالب "بصرف هذه المستحقات"، كما طالب كل الفروع "بعقد لقاءات مع رؤساء المناطق التربوية في كل المحافظات الإثنين 26/11/2018 للاسراع في دفع المستحقات فورا".
كما ودعا البيان إلى "المشاركة في الاعتصام السلمي دعما للزملاء المتقاعدين في التعليم الرسمي في ساحة رياض الصلح غدا الثلاثاء، أثناء جلسة مجلس النواب، لـ "مطالبة وزير المال بتطبيق القانون 46/2017 والمادة 18 منه بحذافيرها، واعطاء الدفعة الثانية من الزيادة المستحقة للمتقاعدين مماثلة للدفعة الأولى".
وعن الكلام الذي أدلى به رئيس الهيئات الإقتصادية محمد شقير في شأن الاضطرار إلى "إعادة النظر في موضوع سلسلة الرتب والرواتب وإلا سنصل الى الوضع الذي وقع فيه جيراننا القبارصة"، رأت الهيئة أن "السبب الأساسي للوضع الإقتصادي في لبنان هو الفساد والمفسدين وإهدار المال العام، وليس في حق الموظف في أن يعيش حياة كريمة. ومن هنا تؤكد الهيئة أن المساس بسلسلة الرتب والرواتب سيرتب عواقب وخيمة، وهي لن تسكت عن حقوق المكتسبة للمعلمين والموظفين والعسكريين التي كلفتهم سنين من النضال لتحقيقها".
التيار النقابي المستقل أطلق مشروعه البديل لتعديل النظام الداخلي لرابطة الثانوي ودعا للمشاركة في اعتصام روابط المتقاعدين غدا
وطنية - عقد "التيار النقابي المستقل" مؤتمرا صحافيا، تلا خلاله مقرر فرع البقاع في رابطة أساتذة التعليم الثانوي حسن مظلوم بيانا قال فيه: "مضى أكثر من خمسة أشهر على انتهاء الانتخابات النيابية، والطبقة السياسية بكل أحزابها تتصارع على تقاسم الحصص والوزارات الدسمة دون أن يرف لها جفن. وفي حين تتعثر ولادة الحكومة تلوح في الأفق أزمة اقتصادية خطيرة قد تطيح بالأخضر واليابس، الناس تنتظر حلولا لقضاياها الحياتية، فيأتي الرد سريعا من أحد حيتان المال بهجوم على القطاع العام محملا سلسلة الرتب والرواتب وزر الأزمة الاقتصادية، مسميا إياها بسلسلة الخراب، مهددا بإلغائها داعيا الى مد اليد الى نظام التقاعد الحالي".
أضاف: "نحن أمام هجمة شرسة على القطاع العام ودوره الاقتصادي بنية وضع اليد على دوره في العملية الاقتصادية، وخاصة في القطاعات المنتجة، وخصخصته تحت تسمية الشراكة مع القطاع الخاص. إلا إن حلف الهيئات الاقتصادية وأمراء الحروب وقوى السلطة هو المسؤول بهدره ونهبه للمال العام محاصصة عن الـ 100 مليار دولار دينا، وعندما يطالب المتقاعدون بحقهم يجيبونهم بالترهيب الاقتصادي وتهديد الناس بلقمة عيشهم بكل عين وقحة".
وتابع: "نلتقي اليوم لنحدد موقف التيار النقابي المستقل من أمور ثلاثة تحتل المشهد النقابي هي:
1- انتخابات رابطة اساتذة التعليم الثانوي
أ- تهريب تعديلات للنظام الداخلي عبر استحقاق الانتخابات: خلطت الرابطة استحقاق الانتخابات ببازار التعديلات للنظام الداخلي لرابطة الثانوي، طالبة ما تعرف استحالته لوجستيا: الانتهاء منه خلال خمسة أيام. نقول لهذه القيادة إن التيار النقابي المستقل يرفض سلق هذه التعديلات لتمريرها بغض النظر عن صوابيتها او عدمها، ونقول اعطوا الناس الوقت الكافي لدراسة متأنية للتعديل والاقتناع بها للتصويت عليها لأنهم هم من سيلتزمون تطبيقها.
ب- استخفاف الرابطة بقرار مجلس المندوبين باعتماد النسبية في الانتخابات: غالبية المندوبين في مجلس المندوبين المركزي لرابطة الثانوي طالبت باعتماد النسبية في انتخابات الرابطة. لكن قيادة الرابطة تجاهلت وضع ذلك في التعديلات ضاربة رأي الغالبية بعرض الحائط. ان التيار النقابي المستقل يؤكد على اعتماد النسبية لأنها تؤمن تمثيل كل مكونات الأساتذة، وتزيد من مشاركة الأساتذة في كل التحركات مما يعزز التفاهم حول أداتهم النقابية.
ج- تهديد وحدة الرابطة بمنع الأساتذة المتمرنين من الترشح والانتخاب لمدة ثلاث سنوات: ان التيار النقابي المستقل يرى أن المتمرنين يشكلون ثلث جسم التعليم الثانوي وعندهم حقوق مهمة تنتزع انتزاعا، مما يستدعي تمثيلهم في هذه الرابطة، خاصة وأنهم ليسوا هم المسؤولين عن التأخير في ادخالهم الى ملاك التعليم الثانوي. فضلا عن أن حرمانهم وعددهم 2174 أستاذا متمرنا(توفي منهم 5) من الانتخاب لـ 3 سنوات سيضعهم عمليا خارج الرابطة، وندخل في دوامة اللجان التي تمثلهم مما سيهدد وحدة الرابطة التي لا تتوثق الا بمشاركتهم في الانتخاب وفي صنع القرار. لذلك فإن التيار النقابي يطالب قيادة رابطة الثانوي بإيجاد الصيغة المناسبة لإشراك هؤلاء المتمرنين بالانتخابات لاحتضانهم واشراكهم بالقرار النقابي للرابطة.
من هنا يطلق التيار النقابي المستقل مشروعه البديل للتعديلات على النظام الداخلي للرابطة كما يلي:
o نرجو من الجمعيات العامة أن يصدر عنها (نعم لاعتماد النسبية في انتخابات الرابطة بدلا من النظام الأكثري): لأنها تؤمن تمثيل كل مكونات الأساتذة، مما يعزز انتماءهم لرابطتهم، فيزدادون انخراطا في كل التحركات ويزدادون التفافا حول أداتهم النقابية. ونعلن نحن التيار النقابي المستقل أننا على استعداد للتعاون الانتخابي مع أي فريق يؤيد النسبية.
o الموافقة على البند (7) بإنشاء فروع في المحافظات الثماني شرط المحافظة على الرابطة المركزية الوطنية بقيادة الهيئة الادارية صاحبة القرار وعدم تحويلها الى كونفدرالية فروع.
o التصويت بـ (لا) على البند 20: لأن جعل مدة الرابطة القادمة 3 سنوات يعني عمليا حرمان الأساتذة المتمرنين من المشاركة في انتخابات رابطتين. وإبقاء البند على ما هو عليه على أن ينظر لاحقا في التعديل.
o التصويت بـ (لا) على تعديل البند 22: فيبقى على ما هو عليه بأن الأستاذ المتمرن لا يحق له الترشح الا بعد سنة. أما أن نحرمه ذلك لـ 3 سنوات فهذا انتقاص من حقوقه كإنسان وكعضو في رابطة الأساتذة الثانويين من جهة، ومن جهة أخرى لا تبرير له الا خوف هذه الرابطة مما اقترفت أيديها ضدهم حين جرى قمعهم والاعتداء عليهم جسديا أمام مفرق قصر بعبدا بتاريخ 7/2/2017 وبتغطية من قيادة رابطة الثانوي في بيانها المعيب في 6/2/2017. كما أنه يضع عمليا 2174 أستاذا خارج الرابطة (توفي منهم 5)، ويهدد وحدتها، ويعرقل فاعليتها في إحقاق المطالب.
o التصويت بـ (لا) على البند 10 الا إذا استحدث منصب لأمينة شؤون المرأة وإضافة بند عن تطبيق الكوتا النسائية في الهيئة الإدارية 40%: إذ يبدو أن هذه الرابطة لا تعلم ان أكثر من نصف أعضائها من النساء، وهي نسبة مرشحة للارتفاع.
2) قضية المتقاعدين:
تعتبر قوى السلطة المتقاعدين ضعفاء، وتحركهم محدود غير فعال. لكن فاتهم ان ما حصل وما سيحصل على صعيد التقاعد يهم كل العاملين في القطاع العام عموما، ويهم الأساتذة الموجودين في الخدمة، بل كل من سيدخل فيما بعد الى الملاك. لماذا؟ اسمعوا ما قاله أحد حيتان المال بالأمس على إحدى الشاشات: هاجم القطاع العام وكلفته طالبا من وزير المالية والحكومة المقبلة دراسة حول كلفة المتقاعدين في لبنان لأربع سنوات قادمة، مقترحا تعديل نسبة المعاش التقاعدي.
لقد تعرض الأساتذة المتقاعدون قبل نفاذ السلسلة لاعتداء سافر على حقوقهم منذ 21 آب 2018 وذلك عبر بيان غير قانوني لوزير المال يحرف مضمون النص الصريح للمادة 18 من قانون سلسلة الرتب والرواتب (القانون 2017/46) إذ منعوا عنهم الدرجات الست. ولم تدعمهم رابطة الثانوي الا رفعا للعتب. لم يفاجئنا موقف هذه السلطة بإيعاز من صندوق النقد الدولي ومقررات سيدر 1، لكننا فوجئنا بموقف قيادتي رابطتي الثانوي والأساسي المتخاذلتين او لنقل الغائبتين عن السمع كأن هذه القضية لا تعنيهما.
ان التيار النقابي المستقل يكشف أمام الرأي العام أن توجه قوى السلطة الحاكمة اليوم هو نحو ضرب نهاية الخدمة ونظام التقاعد بتخفيض نسبته ومنع حق توريثه نزولا عند مقررات باريس 3 وسيدر 1، كذلك ضرب كل التقديمات الاجتماعية والصحية بمباركة كل أحزابها. وهذه الرابطة التي رضيت بضرب الموقع الوظيفي لأساتذة التعليم الثانوي في قانون السلسلة، ثم رضيت بجعل الدرجات الست استثنائية وحرمان المتقاعدين والأساتذة الجدد منها، ماذا تنتظرون أن تفعل إذا كانت أحزابها موافقة على مسخ نظام التقاعد؟ لا تنتظروا منها غير الرضوخ بل وتبرر الاعتداء القادم على الحقوق والمكتسبات. لكننا ندعوها الى مراجعة حساباتها وتبني قضية المتقاعدين واتخاذ موقف ضد مد اليد على نظام التقاعد كما فعل زملاؤنا في المغرب والجزائر وتونس. وندعوكم الى انتخاب ممثلي التيار النقابي المستقل ليدافعوا عن حقوقكم مهما كانت الضغوط.
3) قضية المتمرنين: تعرض الأساتذة المتمرنون لكل أشكال الاعتداء على حقوقهم وكراماتهم من تأخير دخولهم الى كلية التربية سنة كاملة بعد نجاحهم في مباريات مجلس الخدمة المدنية، والمماطلة بإعطائهم الدرجات الست الاستثنائية وهي حق لهم وباعتراف الرئيس بري مؤخرا بذلك، وتأخير صدور نتائج الكفاءة أكثر من شهرين ليتأخر قرار الحاقهم بملاك التعليم الثانوي ولم يصدر لتاريخه مما يخبىء بطياته منع هؤلاء المتمرنين من المشاركة بانتخابات رابطة الثانوي التي ستنطلق في 15 تشرين الثاني الحالي، وصولا الى قمعهم والاعتداء عليهم جسديا واعتقالهم أمام مفرق قصر بعبدا. حصل كل ذلك وقيادة رابطة الثانوي تماطل في أخذ الموقف المناسب لدعم هؤلاء المتمرنين حينا، وتزجرهم وتقمعهم حينا آخر، وتبرر سياسة السلطة ثالثا، تاركة إياهم يكابدون وحيدين. وهي اليوم تحاول أن تمنع عنهم حقهم بالترشح والانتخاب لثلاث سنوات. ان التيار النقابي المستقل يعتبر أن المتمرنين يشكلون ثلث جسم التعليم الثانوي وعندهم حقوق مهمة وكبيرة تتطلب النضال لانتزاعها، مما يستدعي تمثيلهم في هذه الرابطة، خاصة وأنهم ليسوا هم المسؤولين عن التأخير في ادخالهم الى ملاك التعليم الثانوي.
طالما وقف التيار النقابي المستقل في مقدمة المدافعين عن المتقاعدين والمتمرنين ولا يزال، إيمانا منه أن هاتين القضيتين هما في صلب قضايا المعلمين والأساتذة، وعلى رابطتي الأساسي والثانوي الوقوف في مقدمة التحركات للدفاع عن الحقوق والتزام أجندة تحركات موحدة لانتزاع هذه الحقوق.
ان التيار النقابي المستقل يرى أن الاعتداء على المتمرنين (بضرب الـ 6 درجات الاستثنائية) وعلى المتقاعدين بضرب حقهم (بالـ 85% المقررة في القانون 2017/46)، هو اعتداء على الموقع الوظيفي للأساتذة الثانويين والمعلمين، لذلك فإن التيار النقابي يطالب:
بإقرار الدرجات ال6 الاستثنائية للمتمرنين وبمفعول رجعي من 21/8/2017 تاريخ اقرار قانون السلسلة، واصدار قرار الحاقهم بملاك التعليم الثانوي بأسرع وقت.
تطبيق المادة 18 من القانون 2017/46 بحذافيرها بما يضمن حقوق المتقاعدين بالحصول على 85% وكما شرح هذه المادة وزير المال علي حسن خليل عند نشر قانون السلسلة بإعطاء المتقاعدين الزيادة مجزأة على ثلاث دفعات: 25% بتاريخ 21/8/2017 (دفعت)، و25% بتاريخ 21/8/017، و35% في سنة 2019.
ومن على هذا المنبر يدعو التيار النقابي المستقل كل مناضليه من أساتذة ومعلمين ومتقاعدين وكل المتضررين من هذه السلطة للمشاركة في الاعتصام الذي ستقيمه روابط المتقاعدين في ساحة رياض الصلح نهار الثلاثاء في 13/11/2018 الساعة 11 قبل الظهر".
مكتب اليونسكو في بيروت أطلق دورة تدريبية عن الموارد التعليمية المفتوحة بالتعاون مع ألكسو
وطنية - أطلق اليوم مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية - بيروت، بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) واللجنة الوطنية اللبنانية لليونسكو، دورة تدريبية على مدى يومين، عن "الموارد التعليمية المفتوحة وإطار عمل اليونسكو لتنمية كفاءات المعلمين حول استخدام تكنولوجيا المعلومات والإتصال في التعليم".
وأوضح بيان لمكتب اليونسكو، أن "هذه الدورة تهدف الى التعريف بمجال الموارد التعليمية المفتوحة في التعليم ومزاياها وفوائد استخدامها وكيفية البحث عنها وتصميمها وإنشائها وتطويرها وتسكينها في المنصات ذات الصلة على شبكة الإنترنت. كما إلى تمكين المشاركين من استخدام منصة اليونسكو والألكسو للموارد التعليمية المفتوحة وكيفية البحث والوصول والاستغلال الأمثل للموارد المتاحة عبر المنصة العالمية لكرياتيف كامن.
شارك في الدورة مجموعة من المعلمين والمهتمين والمعنيين بمجال الموارد التعليمية المفتوحة من المركز التربوي.
الجلسة الإفتتاحية
وتحدث في الجلسة الإفتتاحية مسؤول برنامج الإتصال والمعلومات في مكتب اليونسكو في بيروت جورج عواد، فقال: "ان تبادل المعارف والمعلومات بشتى الوسائل، ولا سيما من خلال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، يفضي إلى تحويل الاقتصادات والمجتمعات. وتعمل اليونسكو في سبيل بناء مجتمعات معرفة جامعة وتمكين المجتمعات المحلية عن طريق زيادة الفرص المتاحة للانتفاع بالمعلومات والمعارف في جميع مجالات اختصاص المنظمة، وصونها وتبادلها. ولا بد من بناء مجتمعات المعرفة على أربعة أسس هي: حرية التعبير، تعميم الانتفاع بالمعلومات والمعارف، احترام التنوع الثقافي واللغوي، وتوفير التعليم الجيد للجميع".
أضاف: "إن منظمة اليونسكو ملتزمة ببناء مجتمعات المعرفة انطلاقا من قناعتها بأن تعميم الانتفاع بالمعلومات هو عامل أساسي في بناء السلام وتحقيق التنمية الاقتصادية المستدامة وإقامة الحوار بين الثقافات. وتعزز اليونسكو مبدأ الانفتاح في المضامين والتكنولوجيات ومختلف العمليات من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة في مجال التوعية ورسم السياسات وبناء القدرات".
وتابع: "يتماشى نشاطنا اليوم مع هدف اليونسكو لتعزيز الوصول الشامل إلى المعلومات من خلال حلول شاملة ومتاحة للجميع، وكذلك من خلال استعمالات مبتكرة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات من أجل التنمية المستدامة. كما يأتي ضمن الإطار العام، وهو إطار كفاءات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمعلمين، الذي تعمل اليونسكو على نسخته الثالثة بحيث سيتمكن المعلمون الذين لديهم كفاءات لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في ممارستهم المهنية، من توجيه كفاءة تطوير كفاءات الطلاب في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات".
وأردف: "من هنا، كان تعاون منظمة اليونسكو مع شركاء دوليين لإنشاء منصة تتيح لجميع المعنيين من وضع، واضافة، واستعمال موارد تعليمية مفتوحة. وتأتي الأليكسو كشريك طبيعي في المنطقة العربية للعمل سويا على المضمون العربي. كما يسر مكتب اليونسكو الإقليمي في بيروت بدء العمل مع المركز التربوي في لبنان على إطار كفاءات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمعلمين بما في ذلك الموارد التعليمية المفتوحة".
أبي نادر
بدورها، استشهدت ممثلة اللجنة الوطنية لليونسكو عضو المكتب التنفيذي فيها الدكتورة كلوديا أبي نادر بقول الكاتب الأميركي ألفين توفلر: إن أميي القرن الواحد والعشرين ليسوا من هم لا يعرفون القراءة والكتابة بل من يعجزون عن الإنفتاح على التعلم واعتماد الخيارات الجديدة، كما يرفضون الدخول الى عوالم المعرفة الحديثة".
أضافت: "في عالم العولمة، لم يعد من المقبول اعتماد حقبتين لا ثالث لهما في حياة الإنسان: فترة تعليمية ويتبعها التكرس الكلي للعمل. ففكرة التعليم المتواصل لم تعد غريبة لا بل أصبحت حالة ملحة يصعب التغاضي عنها. إن الموارد التعليمية المفتوحة هي في صلب دمقرطة المعرفة، إذ أنها تهدم كل الحواجز الجغرافية والزمنية والإجتماعية والدينية والسياسية والعقائدية".
الجمني
من جهته، نوه مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات والإتصال في المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) الدكتور محمد الجمني بالدور "المهم الذي تلعبه الموارد التعليمية المفتوحة في عملية دمقرطة التعليم والمعرفة، إذ أنها تمكن الجميع من الوصول الي المعلومات والموارد التعليمية بالمجان ومن دون أي كلفة".
وأوضح أن "هذه الورشة تنخرط في سلسلة ورش عمل تطلقها الألكسو من أجل النهوض بالموارد التعليمية المفتوحة في منطقتنا العربية. واختيار لبنان لاستضافة هذه الورشة ليس اختيارا اعتباطيا، بل هو اختيار مدروس نظرا لما يكتنزه لبنان من كفاءات وخبرات ولما يمثل من تقدم في مجال استخدام تكنولوجيا المعلومات والإتصال في الجامعات والمدارس".
ولفت الى أن "هذا المشروع انطلق عام 2012 في المؤتمر العالمي للموارد التعليمية المفتوحة الذي نظمته اليونسكو في مقرها في باريس. وهذا المؤتمر حدد المفاهيم والمعايير والمقاييس لما يسمى الموارد التعليمية المفتوحة. ثم كان مؤتمر ثان عام 2017 في سلوفينيا لتحديد خطة عمل للدول في سبيل النهوض بالموارد التعليمية المفتوحة".
وأشار الى أن "الموارد التعليمية المفتوحة تساهم في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة الذي ينص على توفير تعليم ذو جودة للجميع".
الدورة التدريبية
وأشار البيان الى أنه "خلال يومين، ستتطرق الدورة الى مواضيع ومفاهيم عدة، منها: أساليب وطرائق التعلم الإلكتروني والمنظومات ذات العلاقة بأنواعها وكيفية استخدامها لتحديث العملية التعليمية، الموارد التعليمية المفتوحة والترخيص المفتوح، الشبكة العربية للموارد التعليمية المفتوحة، دروس التعلم الإلكتروني المفتوح عالي الاستقطاب ومنصة الألكسو لدروس الموك. وفي ختام الدورة، يتحصل كل مشارك على شهادة مشاركة وإكمال معتمدة من المنظمين".
العشاء السنوي لجمعية خريجي كلية الزراعة والطب البيطري في الجامعة اللبنانية
وطنية - نظمت جمعية خريجي كلية الزراعة والطب البيطري في الجامعة اللبنانية عشاءها السنوي الثاني في مطعم "Zone" - الدكوانة، بمشاركة من الخريجين والمدعوين تقدمهم راعي الإحتفال عميد الكلية البروفسور سمير المدور، في حضور المدير العام لوزارة الزراعة المهندس لويس لحود، المديرة العامة لوزارة الإقتصاد عليا عباس، المديرة العامة للتعاونيات المهندسة غلوريا أبي زيد، المدير العام للحبوب والشمندر السكري حنا العميل، المدير العام لمصلحة الأبحاث العلمية الزراعية المهندس ميشال إفرام، المهندس بول موسى ممثلا المدير العام لوزراة البيئة الدكتور بيرج هتجيان، وفد من نقابة مهندسي بيروت تقدمته الدكتورة ميشلين وهبة ممثلة للنقيب، نائب نقيب مهندسي طرابلس المهندس جو ابو كسم ممثلا النقيب.
وتخللت الإحتفال كلمة جمعية الخريجين ألقاها رئيس الجمعية المهندس داني باسيل عرض فيها "المهمات التي تقوم بها الجمعية لرعاية شؤون الخريجين ومتابعة أوضاعهم".
وأعلن "تخصيص جزء من ريع الإحتفال للمساهمة في أعمال ترميم مبنى الكلية".
وألقى راعي الإحتفال البروفسور المدور كلمة.
وتلت ذلك لفتة تكريمية من الجمعية للأساتذة المتقاعدين من ملاك الكلية.
وأحيت الإحتفال جوقة من المهندسين الخريجين قدمت لوحة فنية غنائية حازت إعجاب الحضور.
ثريا بشعلاني من منتدى تعزيز السلام في المجتمعات المسلمة: نؤمن أن لكنائسنا دورا أساس في تعزيز المواطنة والسلام في الأوسط
وطنية - شارك مجلس كنائس الشرق الأوسط ممثلا بأمينته العامة الدكتورة ثريا بشعلاني، في مبادرة "منتدى تعزيز السلام في المجتمعات المسلمة" حول مفهوم وحقوق "المواطنة الشاملة في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا" الذي إفتتح اليوم في أبو ظبي وتستمر فعالياته من 12 الى 15 الحالي بالتعاون مع " وكالة ويلتون بارك" التابعة لوزارة الخارجية البريطانية ومؤسسة أديان، ومشاركة أكثر من 50 شخصية من قيادات دينية إسلامية ومسيحية ومن صانعي السياسات العامة من 11 بلدا حول العالم.
واشار بيان الى ان "هذا اللقاء الحواري الذي يعقد في دولة الإمارات المتحدة برئاسة الشيخ عبدلله بن بيه رئيس مجلس الإمارات للافتاء الشرعي ورئيس منتدى تعزيز السلم في المجتمعات المسلمة، يهدف الى تطوير تعريف واضح ومفهوم مشترك للأديان لعنوان المواطنة الحاضنة للتنوع، كما ويسعى للتوصل الى مقاربة مشتركة لتحقيق المواطنة الشاملة إنطلاقا من الجهود الموجودة والسياقات الراهنة وتطبيق المواثيق الناتجة عنها لإحلال السلام".
وتخلل حفل الإفتتاح كلمات لرئيس المنتدى الشيخ عبدلله بن بيه، ومبعوث رئيسة الوزراء البريطانية الخاص لحرية الدين لورد ويمبلدون طارق أحمد، والأمين العام لرابطة العالم الإسلامي الدكتور محمد عبد الكريم العيسى.
وتحدثت فيه بشعلاني مثمنة "مبادرة المنتدى ومؤكدة أن هناءة الإنسان وسعادته في عالمنا اليوم مرتبطتان بقيم العدل والحرية والديمقراطية وشرعة حقوق الإنسان، وهذه كلها مرتبطةٌ بدورها، لا بل مشروطةٌ، بالمواطنة الحاضِنة للتنوع وبالشرع والقوانين الضامنة لها في كل من دول العالم".
أضافت: "لذلك، علينا أن نسعى معا، وأن نلتقيَ مرجعياتٍ روحية ومسؤولين مدنيين وخبراء من أجل التعمق في التفكر بما آلت إليه حال الإنسان في الشرق الأوسط وفي عالمنا اليوم، ومن أجل بلورة خارطة طريقٍ متكاملة تهدف إلى إعادة كرامة الإنسان المستباحة، وإعادة إحلال الاستقرار المتأرجح، وبناء السلام العادل والثابت".
وشددت بشعلاني على أن "مجلس كنائس الشرق الأوسط يؤمن بأن للكنائس في هذه المنطقة دورا أساسيا لا بد وأن يظهر جليا ويتمحور حول نقطتين:
أولا: من خلال الدراسات الكتابية واللاهوتية والمسكونية التي تجذر هذا التنوع في الإيمان المسيحي، كلاهوت التنوع في الوحدة، ولاهوت الآخر وحبه وخدمته، والعقيدة الإجتماعية.
ثانيا: من خلال السعي إلى التأثير على السياسات العامة من أجل مواطنةٍ حاضنةٍ للتنوع الديني وألإثني والإجتماعي والفكري، مما ينتج شرعا وقوانينا تضمن هذا التنوع وتنميه وتحفزه".
وختمت: "نحن معكم اليوم ملتزمون في هذا المسعى الكريم، راجين من الله تعالى التوفيق، ومتمنين لكم جميعا النجاح في مساعيكم الخيرة من أجل كرامة الإنسان المخلوق على صورة الله كمثاله".
افتتاح مركز جديد لجمعية متخرجي المبرّات
بوابة التربية ــ دعا العلامة السيد علي فضل الله، خلال رعايته افتتاح المركز الرئيسي الجديد لجمعية متخرجي المبرات في حارة حريك في بيروت، إلى “ضرورة بناء إنسان يحمل عبء مسؤولية وطن نريده أن يكون وطنا لكل بنيه لا تمايز بينهم إلا بمقدار الإخلاص له، ومع الأسف لم نصل بعد إلى بنائه حيث ما زال المنطق المسيطر والذي يتحكم بواقعنا منطق العشائر الذي لبس لبوس الطوائف والمذاهب التي تتقاتل فيما بينها على الغنائم والحصص”.
وأعرب فضل الله عن “سعادته واعتزازه بانجاز مركز يليق باحتياجات المتخرجين ويساعدهم على تطوير جهودهم وطاقاتهم”.
وأشار إلى أن “جمعية المتخرجين ولدت من رحم جمعية المبرات وقد جاءت لتشكل استمرارا للدور الذي قامت به عندما تحملت مسؤولية الطلاب الذين يتخرجون من مؤسساتها. وهذه المسؤولية أيضا تحملتها جمعية المتخرجين بجدارة وبجهد فريق متطوع، وعمل دؤوب، ونحن نقدر هذا الجهد ونتحمل جميعا مسؤولية الوقوف إلى جانب المتخرجين للإستمرار في هذا العمل وتطويره”. وقال: “هناك مسؤولية كبيرة تقع على عاتق الجمعية نظرا للأعداد المتزايدة من المتخرجين سنويا”.
ودعا كل الحريصين إلى “مساندة جمعية متخرجي المبرات والتعاون معها، والوقوف إلى جانبها في تطوير عملها الذي سيسهم في استمرارها وتألقها”.
وفي الختام، خاطب فضل الله أعضاء جمعية المتخرجين بالقول: “ننتظر منكم الكثير من المبادرات، لن تكونوا وحدكم، وسننتظر دائما منكم التميز في العلم والإيمان والاهتمام ببناء وطن قوي ومزدهر”.
الموسوي
وكان رئيس جمعية متخرجي المبرات الدكتور أحمد الموسوي ألقى كلمة عرض فيها للدور “الذي تقوم به الجمعية والهادف إلى مساعدة الخريجين من مؤسسات المبرات لإكمال دراستهم وتحقيق التواصل والتعاون في ما بينهم”، شاكرا “جهود الذين يرفدون جمعية المتخرجين من المساهمين في كفالة الطالب الجامعي او الداعمين لهم”.
