X
جديد الموقع
اعلان نتائج مسابقة جائزة جامعة المعارف للترجمة
وطنية - أقام قسم الترجمة واللغات في جامعة المعارف، حفل إعلان نتائج مسابقة جائزة جامعة المعارف الثانية للترجمة، في اطار اليوم العالمي للتنوع الثقافي، في حضور مدير المنظمة العربية للترجمة هيثم الناهي وحشد من المهتمين.
جابر
بداية، تحدثت رئيسة قسم الترجمة واللغات في الجامعة زينب أنيس جابر وقالت:"نجتمع اليوم لنعلن أسماء تلامذة أبهرتنا لغتهم وثقافتهم ولنحتفي بهم وبما يحملون في داخلهم من بذور لغوية وترجمية بحاجة إلى الري والرعاية، حتى تزهر في مستقبلهم فخرا لهم ولأساتذهم ولأهاليهم"، واكدت "أن القسم سيقيم هذه المسابقة سنويا لما لذلك من أهمية في تعزيز اللغات الأجنبية دون إهمال اللغة الأم"، مشيرة إلى أن "اللغة هي مفتاح الترجمة وللترجمة أبوابا أبرزها الثقافة وهي ما ترمي إلى تعزيزه جائزة الترجمة في جامعة المعارف".
الناهي
ثم تحدث مدير المنظمة العربية للترجمة هيثم الناهي عن الجهود التي بذلها القسم لتنظيم المسابقة، ودعا "إلى ضرورة الاهتمام بالترجمة وتشجيعها لما لها من أهمية في نقل المعارف ليكون ذلك وسيلة للاطلاع على الثقافات الأخرى والفكر المختلف والانفتاح على الآخرين ونشر العلوم والمعارف"، مشيرا إلى أن "الترجمة هي بناء ثقافي معرفي لابد أن نحييه دائما كي لا يموت، وأن كل من شارك في هذه المسابقة هو فائز، وكل من ساهم هو رابح، ولكن هناك من تفوق في إيصاله للمعارف وفي التعبير عنها، وهذا ما يدعونا إلى تطوير لغتنا العربية، لغتنا الأم ولغة القرآن".
فضل الله
ثم قام عميد كلية الأديان والعلوم الإنسانية في الجامعة هادي فضل الله بتوزيع منح 100% وجوائز قيمة على الفائزين وهم:المرتبة الأولى عن فئة الانجليزي - عربي: التلميذة فاطمة قاسم من ثانوية الإمام الرضا، المرتبة الثانية: عن فئة الانجليزي - عربي: التلميذة زينة الأطرش من ثانوية الإمام الرضا، المرتبة الثالثة عن فئة الانجليزي - عربي: التلميذة زهراء صفا من ثانوية المهدي، المرتبة الأولى عن فئة العربي - انجليزي: التلميذة تمارا عسيلي من ثانوية المهدي - الحدث، المرتبة الثانية عن فئة العربي - انجليزي: التلميذة رنيم جابر من ثانوية الغبيري الرسمية الثالثة للبنات، المرتبة الثالثة عن فئة العربي - انجليزي: التلميذ علي أيوب من ثانوية حارة حريك الرسمية للصبيان، المرتبة الأولى عن فئة الفرنسي - عربي: التلميذة فاطمة مزيد من ثانوية المهدي - الحدث، المرتبة الثانية فئة الفرنسي - عربي: التلميذة مايا طفيلي من ثانوية الجواد - البقاع، المرتبة الثالثة عن فئة الفرنسي - عربي: التلميذة زينب الخنسا من ثانوية الغبيري الرسمية الأولى للبنات، المرتبة الأولى عن فئة العربي - فرنسي: التلميذة ريم ناصر من ثانوية الغبيري الرسمية الأولى للبنات، المرتبة الثانية عن فئة العربي - فرنسي: التلميذة فاطمة أرزوني من ثانوية المهدي - الحدث، وكان قسم الترجمة واللغات قد أطلق مسابقة الترجمة في دورتها السنوية الثانية بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية، بالتعاون مع اتحاد المترجمين العرب والمنظمة العربية للترجمة، وبرعاية مكتبة لبنان - ناشرون، ضمن أربع فئات مختلفة، وأقيمت المسابقة في حرم الجامعة في شهر شباط المنصرم.
"الصناعة" نحو "المواجهة القانونية" مع قرار "الشورى".. إليكم التفاصيل
المستقبل ــ أعلنت وزارة الصناعة في بيان تبلغها "قرار مجلس شورى الدولة بوقف تنفيذ قرار وزير الصناعة رقم 7893/ت تاريخ 26/3/2019 المتعلق بالغاء الترخيص رقم 5297/ت القاضي بانشاء مجمع صناعي باسم شركة إسمنت الارز ش.م.ل. في منطقة عين دارة - قضاء عاليه".
وقال البيان:"ان الوزارة إذ تستهجن تأخر مجلس شورى الدولة المريب في ابلاغها هذا القرار، فهي تشدد على أن قرارها بني على أسس ومعطيات واعتبارات قانونية وبيئية وصحية ومجتمعية أخذت بالاعتبار الحجج والمستندات القانونية من جهة، والرفض الشامل من قبل المجتمع الأهلي والمدني والرسمي في هذه المنطقة (اتحاد بلديات وبلديات ومخاتير) لهذا المشروع من جهة ثانية نتيجة لمخاطره والأضرار الناجمة عنه بيئيا وصحيا. وتؤكد قناعتها الراسخة بقانونية قرارها، وبمضيها في الاجراءات القانونية اللازمة لاثباته، وبوقوفها إلى جانب الرأي العام وبأنها لن تخذله في هذه المواجهة القانونية حتى احقاق الحق".
المدرّسون «المستعان بهم»: مخالفة بـ21 مليار ليرة!
فاتن الحاج ــ الاخبار ــ يعمل «المستعان بهم» في التعليم الرسمي بلا عقود منذ العام 2015. التعاقد مع هؤلاء بدأ مؤقتاً «بهدف انتظام سير الدراسة»، إلا أن عددهم اليوم تضاعف الى 3337 أستاذاً ومدرساً، تبلغ كلفتهم 21 مليار ليرة. هذا التوصيف الوظيفي سرعان ما تحول باباً من ابواب التنفيعات بعيداً عن إعادة دراسة خريطة توزيع أفراد الهيئة التعليمية
حتى العام 2015 - 2016، كانت آليات التعاقد مع المعلمين والأساتذة في المدارس والثانويات الرسمية قد فعلت فعلها كشكل من أشكال التنفيع السياسي والطائفي، حتى بات مجموع عدد المتعاقدين يوازي عدد أساتذة الملاك
في بداية تلك السنة الدراسية، أجريت مقابلات شفهية تقييمية للمعلمين بهدف «ضبط التعاقد العشوائي»، بحسب ما أعلن وزير التربية آنذاك الياس بو صعب، وجرت الاستعانة بـ1899 أستاذاً اجتازوا المقابلات. يومها، قال بو صعب إنّ الاستعانة بالناجحين ستكون بصورة مؤقتة بهدف انتظام سير الدراسة، على ألا يعد ذلك شكلاً من أشكال التعاقد، ولو ترتّب عليه الحق ببدلات أتعاب يجري تأمينها من خارج موازنة وزارة التربية. هؤلاء الأساتذة سُمّوا «مستعان بهم»، ولم يستحق لهم منذ ذلك التاريخ سوى هذه البدلات اليتيمة التي باتوا يتقاضونها من الجهات المانحة أو من صناديق المدارس ومجالس الأهل لقاء ساعات العمل التي يغطونها. هم يعملون بلا عقود سنوية، وليس لديهم رقم آلي يضمن لهم أي حقوق قانونية يتمتع بها زملاؤهم المتعاقدون من الزيادة على أجر الساعة، إلى مراقبة الامتحانات الرسمية والمشاركة في الانتخابات النيابية وتقاضي بدل يوم عيد المعلم وغيرها من الحقوق.
النقاش هنا لا يكمن في ما إذا كان لهؤلاء حق في إبرام العقود بغية التثبيت في ما بعد في ملاك التعليم أم لا، وليس البحث في مستوى الأداء الأكاديمي الذي يفترض أن تقيمه جهات تربوية، بل إن التقرير الذي أعدته المفتشية العامة التربوية، أخيراً، كشف التنامي الملحوظ لظاهرة «المستعان بهم»، بعيداً عن إعادة دراسة خريطة توزيع أفراد الهيئة التعليمية (ما عدا المناقلات التنفيعية) واستكمال الأنصبة القانونية لأساتذة الملاك، لا سيما بعد صدور قانون سلسلة الرتب والرواتب في آب 2017.
في الواقع، يتنامى التعاقد، على اختلاف تسمياته، على حساب فائض الأعمال الإدارية لا سيما النظار ومئات «المرضى» الذين لا يزاولون التعليم، وأحياناً بتقارير طبية مزوّرة، والخروق «الفاقعة» للأنصبة الأسبوعية التي يحددها القانون والتي تراوح بين 14 ساعة و20 ساعة للمرحلة الثانوية، وبين17 و24 للمرحلة المتوسطة وبين 19 و27 ساعة للمرحلة الابتدائية. في بعض الحالات لا تتجاوز ساعات التعليم لبعض أساتذة الملاك 5 ساعات أسبوعياً، لا سيما في بعض المدارس التي يبلغ فيها عدد الأساتذة ضعفي عدد الطلاب.
في السنوات الثلاث الأخيرة، لم يقر مجلس الوزراء أي عقد جديد مع أي أستاذ في التعليم الرسمي بناءً على رأي مجلس الخدمة المدنية، في حين أن تقرير التفتيش يظهر أنّ عدد «المستعان بهم» ارتفع من 1899 أستاذاً في عام 2015 - 2016 إلى 3337 أستاذاً ومدرساً في عام 2017 - 2018، أي بزيادة 1438 متعاقداً جديداً. وتبلغ الكلفة الإجمالية لهذا التعاقد في الثانويات والمدارس نحو 21 مليار ليرة. ويشرح التقرير أن 62.3% من المدارس (614 مدرسة) شهدت تعاقداً مع 2338 مدرساً بكلفة تبلغ نحو 15,5 مليار ليرة، فيما استعانت 91.1% من الثانويات (246 ثانوية) بـ999 أستاذاً بكلفة 5,6 مليارات ليرة.
وتفيد المستندات الواردة إلى التفتيش من المناطق التربوية ومديرية التعليم الثانوي بتعدد الجهات الإدارية التي منحت الموافقة على هذا التعاقد. ففي حين اقترن ذلك في الثانويات بموافقة الوزير منفرداً، تنوعت الجهات في التعليم الأساسي. فبعضها ارتبط بموافقة الوزير وبعضها الآخر بموافقة المدير العام للتربية أو المناطق التربوية، فيما لم يشر في كثير من الأحيان إلى الجهة التي وافقت على التعاقد.
أما في شأن المستحقات المالية، فقد أشير إلى أن مستحقات هذا التعاقد في المرحلة الثانوية جرى تأمينها من حساب مشاريع التعاون مع اليونيسيف. أما في مدارس التعليم الأساسي فقد كان القسم الأكبر منها على عاتق الجهات الدولية المانحة، فيما تولت صناديق المدارس ومجالس الأهل تسديدها في عدد من المدارس.
وفي الاستنتاجات التي يوردها التقرير أنّ التعاقد تحت مسمى «مستعان بهم» يخالف القوانين وأحكاماً تتعلق بالتعاقد، وأنّ إثبات مدى الحاجة إلى خدمة هؤلاء لا يمكن أن يتم بمعزل عن دراسة حاجات المدارس وأوضاع أفراد الهيئة التعليمية بالملاك وفقاً للأنظمة النافذة، وأن كل تعاقد يتعذر تأمينه بالملاك، يعد هدراً للموارد المالية المتاحة أياً كان مصدرها: جهات مانحة وصناديق المدارس أو مجالس الأهل.
رئيس الجامعة اللبنانية يلاحق إعلامية... "الجريمة" سؤال عن شهادته!
ندى أيوب ــ "النهار" ــ في اليوم الذي يحتفل فيه العالم بـ#حرية_الصحافة، تُستدعى إعلامية لبنانية على خلفية ممارستها عملها. فالزميلة في "صوت لبنان" #نوال_ليشع_عبود، ستمثل يوم الخميس المقبل أمام محكمة المطبوعات، و"جريمتها" بضع.
متفرغو اللبنانية: إضراب مفتوح في حال المس بالتقديمات ولقاء تضامني الأثنين
بوابة التربية ــ أعلنت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية، الإضراب التحذيري يومي الجمعة والسبت في 3 و4 آيار 2019، ونبهت إلى أن الإضراب سيكون مفتوحاً في حال المس بتقديمات صندوق التعاضد وحقوق الأساتذة ونظامهم التقاعدي.
عقدت الهيئة اجتماعها الدوري، في مقر الرابطة برئاسة الدكتور يوسف ضاهر وفي حضور الأعضاء. واستهجنت في بيان على الأثر، “أساليب السلطة في معالجة الأزمة الاقتصادية، عبر الاقتطاع من الرواتب والتقديمات الاجتماعية والمعاشات التقاعدية، وإلغاء الحقوق المكتسبة وفرض ضرائب جديدة، وزيادة الأسعار على السلع الأساسية، وافتقار السلطة إلى سياسة تأخذ في الاعتبار الواقع المعيشي الصعب للناس، إذ إنها تعمد إلى معالجة الأزمة على حسابهم، دون أن يكون لديها خطة إصلاحية اقتصادية ومالية تعالج مكامن الخلل الأساسية من مزاريب الهدر والسرقة والتهرب الضريبي والجمركي، ناهيك بعدم تحصيل حقوق الدولة والمجتمع من الأملاك البحرية والنهرية والمشاعات وعدم تطبيق القوانين لجهة ضبط الجبايات بمختلف أنواعها”.
وأعلنت الهيئة “الاضراب الشامل يومي الجمعة 3 والسبت 4 أيار، دفاعا عن الجامعة اللبنانية وأهلها، علما أن الإضراب المفتوح سيكون معلنا تلقائيا إذا ما صدرت الموازنة وفيها مس بتقديمات صندوق تعاضد أساتذة الجامعة ورواتبهم ونظامهم التقاعدي، ولا سيما أنهم الفئة الوحيدة التي لم تشملها السلسلة الأخيرة ولا أي إضافات من درجات استثنائية أو غلاء معيشة”.
وأكدت “إصرارها على حق الأساتذة في الحصول على الثلاث درجات والخمس سنوات”، رافضة “خفض موازنة الجامعة التي هي أصلا ضئيلة، لأنه لا تطور اقتصاديا ولا حل لمختلف الأزمات بدون دعم التعليم العالي والبحث العلمي”.
وأعربت الهيئة عن “قلقها من انعكاس قرار وقف التوظيف على الجامعة”، مطالبة “بالإسراع في إنجاز ملفي التفرغ والملاك”.
ودعت الى “الانعقاد في مجمع الرئيس رفيق الحريري – الحدت، في قاعة المؤتمرات، الإثنين في 6 أيار الساعة الأولى بعد الظهر، على أن تتوقف الدروس صباحا، لتأكيد التضامن مع الجامعة اللبنانية وتداول الأخطار التي تتهددها وتتهدد أهلها من أساتذة وموظفين وطلاب”.
لقاء تضامني
وتعقد الهيئة العامة لجميع اساتذة الجامعة اللبنانية في لبنان اجتماعا في مجمع الرئيس رفيق الحريري- الحدث في قاعة المؤتمرات نهار الإثنين ٦/٥/٢٠١٩ الساعة الواحدة ظهرا للتضامن مع الجامعة وجميع أهلها، وللتداول في الأخطار التي تتهددها وتتهددهم، ولدعم خطوات التحرك ومناقشة سبل إنجاحها لدرء الأخطار وتحقيق المطالب. سيحضر رئيس الجامعة وأعضاء مجلسها، ورئيس الهيئة التنفيذية والأعضاء، ورئيس مجلس المندوبين والمندوبين، إلى جانب الأساتذة بكل فئاتهم، ملاك، متفرغين، متعاقدين ومتقاعدين.
ستكون هناك كلمات لرئيس الجامعة ورئيس الهيئة ورئيس مجلس المندوبين ورئيس رابطة المتقاعدين إلى جانب مداخلات الأساتذة.
رفول ممثلا الرئيس عون في مؤتمر كلية طب الأسنان: للمحافظة على الجامعة اللبنانية باعتبارها الداعم الأول لشبابنا
وطنية - افتتحت كلية طب الأسنان في الجامعة اللبنانية، برعاية رئيس الجمهورية العماد ميشال عون، المؤتمر العلمي السادس عشر تحت عنوان: Excellence in daily practice. ورافق المؤتمر، الذي أقيم في قاعة المؤتمرات في مجمع رفيق الحريري الجامعي - الحدث، معرض للأنشطة العلمية حيث قدم العارضون من مختلف الشركات الجديد من التقنيات والأجهزة وأدوات طب الأسنان.
حضر الافتتاح الوزير السابق الدكتور بيار رفول ممثلا رئيس الجمهورية العماد ميشال عون، النائب الدكتور قاسم هاشم ممثلا رئيس مجلس النواب الأستاذ نبيه بري، النائب عاصم عراجي ممثلا رئيس مجلس الوزراء سعد الحريري، رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب، عميد كلية طب الأسنان في الجامعة اللبنانية البروفسور طوني زينون، ممثلو الأجهزة الأمنية والعسكرية، نقباء أطباء الأسنان في بيروت والشمال، بالإضافة إلى عدد من العمداء والمديرين والأساتذة والإداريين ورؤساء الروابط والجمعيات وممثلي الأحزاب وشركات المعدات الطبية.
انطلق المؤتمر بالنشيد الوطني ونشيد الجامعة بعزف من فرقة الجيش وأداء كورال الجامعة اللبنانية، ثم كانت كلمة ترحيبية بالحضور ألقاها الدكتور أنطوان شوفاني.
الرفاعي
ولفت رئيس اللجنة التنظيمية للمؤتمر الدكتور محمد الرفاعي في كلمة ألقاها إلى أن "هذا الحدث هو مرآة للقدرات العلمية التي تتميز بها كلية طب الأسنان في الجامعة اللبنانية"، مؤكدا "أهمية دور الكلية في الشراكة ومساهمتها في تطوير مهنة طب الأسنان على المستوى الوطني".
سعادة
من جهتها، لفتت رئيسة اللجنة العلمية الدكتورة ماريا سعادة إلى أن "هذا المؤتمر يوفر فرصة للمشاركين ليس فقط لتوسيع معارفهم وخبراتهم، إنما للتفاعل مع بعضهم البعض وكذلك مع المتحدثين".
زينون
وأشار عميد كلية طب الأسنان في الجامعة اللبنانية البروفسور طوني زينون في كلمته إلى أن "الكلية استطاعت أن تقفز عاليا في سلم النجاح بفضل أساتذتها وموظفيها وبفضل رئيس الجامعة البروفسور فؤاد أيوب الذي سعى إلى كتابة وتنقيح ومتابعة وإصدار المرسوم رقم 3261 الذي تضمن احكاما خاصة بكلية طب الأسنان في الجامعة اللبنانية، ومن ضمنها مواد تركز على أهمية إجراء الأبحاث العلمية والحصول على دكتوراه الاختصاص في علوم الأسنان".
وتحدث عن "أهداف المؤتمر التي تتلخص بالإضاءة على أهم الابتكارات والاكتشافات والتطورات العلمية، وعرض ومقاربة ومناقشة الجديد في طب الفم والفكين والوجه وجوانب العلوم السنية السريرية وغيرها.
أيوب
بعد ذلك، ألقى البروفسور أيوب كلمة قال فيها: "مع تجدد كل لقاء تتطور المعرفة، ومع أعمال المؤتمر السادس عشر لكلية طب الأسنان الذي يشارك فيه اختصاصيون من دول عربية وغربية يزداد حجم المعرفة بما طرأت على المبتكرات العلمية الطبية من مستجدات حديثة وتقنيات جديدة ساهمت في تطوير الأداء لمهنة طب الأسنان كما ساهمت في تحسين المناهج والبرامج والتطبيقات."
أضاف: "لأن طب الأسنان هو من الاختصاصات التي تتطلب متابعة دائمة ومواكبة مستمرة، فلا بد من أن تكون هناك مؤتمرات دورية، تماشيا مع متطلبات العلم الحديث، وكلكم يدرك اهتمامي الخاص بهذه الكلية التي اعتز بها والتي كنت من الذين أداروها أعواما وأبديت من اهتمامي كل حرص وجدية للسير بها قدما إلى ما نطمح إليه من نهوض وتقدم".
وأشار إلى إن "كلية طب الأسنان، إلى جانب إنجازاتها الأكاديمية، أصبحت أكثر التصاقا بالمجتمع وبمحيطها بفضل النجاحات التي تحققت على مستوى الأعمال التطبيقية في العيادات التي جاءت تلبية لحاجات المجتمع، كما أنها عززت شراكتها مع المؤسسات الطبية المعنية من خلال الاتفاقات المعقودة معها"، مشيدا بالثقة الكبيرة التي يمنحها أطباء الأسنان في لبنان لهذه الكلية، خصوصا في ما يتعلق بالمشاركات الدائمة في أنشطة الكلية وفي مؤتمراتها كما هو حاصل اليوم".
وأكد أن الجامعة اللبنانية تعمل دائما من منطلق النهوض الريادي في كل الاختصاصات وهي تتطلع دائما لاكتساب المعرفة الحديثة التي تصب في مصلحة المجتمع كما في المصلحة الوطنية".
وفي ختام كلمته، قدم كل من البروفسور أيوب والعميد زينون درعا تكريمية للوزير رفول الذي نقل إلى الحضور تحيات رئيس الجمهورية متمنيا النجاح للمؤتمر.
رفول
واعتبر رفول في كلمته أن "هذا المؤتمر العلمي الذي دعت إليه كلية طب الأسنان في الجامعة اللبنانية بمشاركة أطباء محاضرين من بلدان عدة، يدل على التعاون الوثيق بين الجامعة اللبنانية والجامعات الأجنبية ويؤكد أهمية توسيع الآفاق والاستفادة المتبادلة في مجال الأبحات والاكتشافات الحديثة في هذا المجال".
وقال: "صحيح أن بناء المدارس والجامعات الوطنية وتجهيزها هو مسؤولية الدولة، لكن المحافظة على مستواها العلمي ورفع شأنها الأكاديمي هو مسؤوليتكم، ومن هنا يجب أن تبقى برامجكم في حالة تطوير دائم، وكذلك اللقاءات الدورية لمناقشة سير العمل، وهكذا مؤتمرات هي الطريق السليم لجعل الجامعة اللبنانية تواكب العصر".
وأشاد بالجامعة اللبنانية، "الصرح الوطني الذي يخرج سنويا نخبة من شبابنا الواعد في شتى المجالات، منوها بدوره الريادي في مسيرة العلم والثقافة في لبنان، كما في انصهار شباب لبنان وترسيخ وحدتهم ومساعدتهم في بناء مستقبلهم".
وأكد "ضرورة المحافظة على هذا الصرح والسعي لتأمين ما يلزمه والعمل معا كمسؤولين سياسيين وتربويين لرفع شأن الجامعة اللبنانية وزيادة قدراتها وإمكاناتها لأنها هي من يؤمن تكافؤ فرص التعليم أمام الشباب اللبناني".
النشاط الطلابي السنوي لاقونا ع الجامعة في النبطية
وطنية - النبطية - نظم مكتب الشباب والرياضة في "حركة امل" -اقليم الجنوب شعبة كلية العلوم الاقتصادية وادارة الاعمال - الفرع الخامس في النبطية ومجلس طلاب الفرع النشاط السنوي "لاقونا ع الجامعة".
حضر النشاط عميد كلية العلوم البروفوسير بسام بدران ممثلا بمدير كلية العلوم الدكتور وسيم رمال، مدير فروع الجامعة اللبنانية للتعليم والثقافة في الجنوب الدكتور هاني حيدورة، مدير كلية ادارة الاعمال الدكتور حسين طرابلسي، مسؤول مكتب الشباب والرياضة في الجنوب في "حركة امل" المهندس علي حسن، نائب مسؤول الخدمات المركزي في "الحركة" الدكتور محمد جزيني، امين السر الدكتور يوسف شاهين، افراد الهيئتين التعليمية والادارية، ونخبة من نجوم لعبة الكرة اللبنانية، وطلاب.
وتبارى في النشاط كل من طلاب الجامعة اللبنانية الدولية والجامعة الاميركية للتعليم والثقافة في النبطية وكلية العلوم وكلية ادارة الاعمال، وذلك في العديد من المباريات الرياضية والترفيهية والتثقيفية. وفي نهاية النشاط، كرم مسؤول الشباب والرياضة المهندس علي حسن الفرق المشاركة، ثم أقيم غداء قروي.
عشاء تكريمي لعميد كلية العلوم الاقتصادية وإدارة الاعمال الجامعة اللبنانية
وطنية - أقامت جمعية خريجي كلية العلوم الاقتصادية وإدارة الاعمال في الجامعة اللبنانية عشاء تكريميا على شرف العميد الجديد للكلية الدكتور سليم مقدسي والذي هو ايضا الرئيس الفخري لجمعية الخريجين بموجب نظامها الداخلي، وذلك بحضور مدراء فروع الكلية الستة الدكاترة: سعيد حسين، نقولا شحادة، ليلى تنوري، مايا نجا، ذوقان الجرمقاني وحسين طرابلسي.
شارك في العشاء الذي اقيم في فندق "راديسون بلو - فردان" أعضاء الهيئة الادارية لجمعية الخريجين ومجلس امنائها، حيث القى رئيس الجمعية حكمت نوفل كلمة في المناسبة رحب فيها بالعميد مقدسي ومدراء الفروع وأبدى إستعداد الجمعية للمضي قدما في التعاون مع العميد الجديد لما فيه خير للكلية وخريجيها، وأعلن عن برنامجها السنوي الذي سلم نسخه عنه لعميد الكلية.
ثم القى العميد مقدسي كلمة شكر فيها الجمعية وهيئتها الادارية على هذه المبادرة الكريمة، كما شكر المدارء والحضور على مشاركتهم في هذا العشاء، وابدى إستعداده للتعاون مع جمعية الخريجين على كافة الصعد خصوصا في ما يتعلق بإيجاد بنك معلومات يشبك الخريجين بسوق العمل.
وأردف قائلا:" أن الكلية سترفد الجمعية بخريجين جدد يشكلون دعما جديدا لها".
كلية الآداب طرابلس كرمت موظفيها ومستخدميها بعيد العمال
وطنية - أقيم في كلية الآداب والعلوم الإنسانية الفرع الثالث في طرابلس ولمناسبة عيد الأول من ايار إحتفال تكريمي للعمال والمستخدمين في الكلية تقديرا لخدماتهم، بدعوة من قسم اللغة الانجليزية.
شارك في الإحتفال مديرة الكلية الدكتورة جاكلين أيوب، ورئيسة قسم اللغة الانجليزية سهى الصمد، والدكاترة والطلاب.
وألقت الدكتورة سافو كرم كلمة اشادت في خلالها بدور هؤلاء الذين يسهرون على الجامعة وعلى نظافتها ومظهرها، لافتة "إلى أن احتفال اليوم هو أقل ما يمكن أن نقدمه لهؤلاء المكافحين".
بدورها مديرة الكلية الدكتورة ايوب قالت في كلمة لها: "أننا ننحني امام عطاءتكم وجهودكم وتفانيكم، فانتم فخر لنا، ونكن لكم كل احترام وتقدير وثناء"، آملة أن تتحسن ظروفكم لانكم تستحقون كل الخير والمودة".
واشارت: "إلى أن لقاء اليوم يثبت كم اننا في الجامعة عائلة واحدة ونعيش تحت سقف الجامعة حاضنتنا جميعا". وختمت بتوجيه التحية لكل فرد عامل في هذه الكلية لانهم يستحقون أعظم التحيات واطيب الامنيات".
وفي الختام تم قطع قالب حلوى واقيم حفل كوكتيل للمناسبة.
محاضرة عن التوحد والاكتئاب في الجامعة العالمية
وطنية - نظم طلاب قسم التمريض في كلية العلوم الصحية في الجامعة العالمية، بالتعاون مع المكتب الصحي الاجتماعي المقاصدي محاضرة بعنوان "التوحد والاكتئاب... متى تلجأ إلى الطبيب" في مركز الحرج الصحي بإشراف الدكتور خضر حسين من الجامعة العالمية.
وأسهب المحاضرون رانيا سلوم ، سماح الساعاتي ومحمد الرشواني في "شرح مرض التوحد ودرجاته وعلامات ظهوره على الأطفال وطرق معالجته، والحد من تطوره وتفهم المجتمع لحالة المريض، وتثقيف أهله لاستيعابه، والمساهمة في علاجه ومساعدته على الانخراط في المجتمع". كما تناولوا "دور المراكز التخصصية والتأهيلية في العلاج والحد من تفاقمه في كثير من الحالات. ثم شرح المحاضرون "أعراض الاكتئاب عند البالغين وأهمية عدم الاستهانة به لأنه يؤدي في بعض الحالات إلى الانتحار وأهمية اتباع إرشادات الطبيب المختص".
وطرح المحاضرون أسئلة على المشاركين بغرض ترسيخ المعلومات.
الجامعة الاسلامية نظمت ندوة عن متلازمة الداون وكلمات دعت الدولة والمجتمع لتوفير الرعاية اللازمة للمعوق واهله
وطنية - نظمت كلية الصحة في الجامعة الاسلامية في لبنان، قبل ظهر اليوم، ندوة حول "اهمية التدخل المتعدد الاختصاصات في اطار متلازمة الداون" في مقرها في خلده، حضرها حشد من الجمعيات الرعائية والصحية والتربوية والمراكز الطبية المختصة والمعالجين والمتخصصين والمهتمين واساتذة وطلاب الكلية.
بعد النشيد الوطني، افتتحت الندوة بكلمة لرئيسة قسم تقويم النطق هبة قصير رحبت فيها بالحضور معرفة بهدف الندوة واهمية نشر ثقافة التوعية ودمج الاطفال المعوقين في المجتمع ودعم ذويهم لتمكينهم من مواكبة الطفل وتعليمه.
والقى كلمة رئيسة الجامعة الاسلامية دينا المولى عميد كلية الصحة عدنان مراد التي رحب خلالها بالحضور وقال: "نقف أمامكم حاملين لواء الصحة الإنسانية الجسدية والنفسية، فنحن جند هذه الأمانة وسلاحها للسهر على سلامة الانسان وكرامته، والإهتمام بصحته لا سيما التوعية على كل آفات الجسد وأمراضه من خلال الوقاية والتعرف على أساس كل داء، لكي لا نكون أعداء ما نجهل ولكي نعي مخاطر التجاهل فإن الأمة التي لا تناضل لأجل صحة الإنسان هي أمة تغرد خارج السرب وآخر الركب".
واضاف: "نحن اليوم حملنا رسالة حماية هؤلاء الأطفال والعناية بهم، ومنذ اليوم الأول لنا في الجامعة الإسلامية والتي بدأت كمعهد لطلاب التمريض تمكنا بعدها ان نبلغ قسطا للعلى ونحول المعهد إلى كلية للتمريض حيث تمكنا من تخريج الطلاب حقيقة وواقعا إلى سوق العمل وأصبحنا الرقم الصعب في مشافي الوطن والهيئات الصحية العامة، إلى أن أصبحنا نتسم بوسام كلية الصحة الى حيث غدا لدينا أقسام ستة من التمريض الى تقويم النطق والعلاج الفيزيائي والمختبرات والتغذية والقبالة، ونحن لا نخفي عليكم فخرنا اليوم باستعدادنا لتخريج طلاب في اختصاص تقويم النطق والعلاج الفيزيائي في السنين القادمة إن شاءالله".
وختم بالقول: "اليوم نحن ننتمي لبعضنا البعض، ونصلي لأن تبقى جمعيات الخير هذه رمزا للعطاء وحماية الأطفال المحتاجين من اللاأمان الصحي واستكمال رسالة الاهتمام هذه بدعم وتعليم الطلاب الجامعيين بقدرات تفوق المطلوب وتأمين الأمن الصحي والطبي غير الموجود في مجتمعنا القاصر الموجوع".
وتحدث في الفقرة الاولى من الندوة رئيس جمعية أصدقاء المعوقين الدكتور موسى شرف الدين، الذي أضاء على حقوق ذوي الاعاقة في لبنان، مركزا على "حق المعوق في الحصول على حقوقه في العيش بكرامة ومساواة"، داعيا "الدولة والمجتمع الى توفير الرعاية اللازمة للمعوق واهله".
وتحدثت طبيبة أعصاب الأطفال سعدى علامة عن "الخصائص الطبية التي يتميز بها أبناء متلازمة داون"، مشددة على "ضرورة المتابعة الطبية منذ الاشهر الاولى لطفل متلازمة داون".
وركزت "المعالجة اللغوية ماريتزا أبو حلقة في كلمتها على البرنامج الاستشاري مع عوائل الأطفال المعتمد في مركز أسيل للعلاج المبكر".
واستكملت المعالجة اللغوية ضحى رمال، الحديث عن التدخل العلاجي في مجال اللغة في مختلف مراحلها، مشيرة الى "اهمية الخطة الفردية في التدخل اللغوي كون كل حالة مختلفة عن غيرها"، داعية الى "الاعتماد على نقاط القوة التي يظهرها التقييم اللغوي لتحسين المهارات الضعيفة".
وختمت دينا حامد، رئيسة جمعية teach، الفقرة الأولى بمناقشة التحديات السلوكية التي قد ترافق طفل متلازمة داون مع الإضاءة على العلاج السلوكي.
واختتمت الفقرة الاولى بتقديم مجموعة من تلامذة قسم الدمج في ثانوية الكوثر فقرة ادائية تعكس أهمية دمج الاطفال ذوي الصعوبات في المدارس النظامية.
وبعد الاستراحة، استهل الفقرة الثانية ذو الفقار خازم، معالج فيزيائي في مركز مصان، بالحديث عن "العلاج الفيزيائي لأطفال هذه المتلازمة"، مشددا على "اهمية تطوير القدرات الحركية عند اطفال المتلازمة بما يعزز استقلاليتهم".
وتناولت الممرضة المختصة في مركز sesobel، سوزان بو عبود سامية، موضوع العناية التمريضية لهؤلاء الأطفال، مركزة على "اهمية توفير العناية الصحية التي يحتاجونها لتمكينهم من التعبير عن الامهم باستعمال وسائل بديلة".
وركزت الاختصاصية الاجتماعية زينب كرنيب، من مركز الرعاية لجمعية الامداد الخيرية، في كلمتها على دور "المرشد الاجتماعي في تعزيز المهارات الاجتماعية عند الطفل بالتشارك مع اعضاء الفريق العلاجي بما يؤمن تعليم الطفل للاكتسابات في مجال التواصل الاجتماعي".
وتحدثت الاختصاصية في العلاج الانشغالي، المعالجة أميمة شامي عن "دور المعالج الانشغالي في الفريق المتعدد، وضرورة تكييف البيئة المحيطة لطفل متلازمة داون".
واختتمت الندوة بفقرة فنية أدائية لابناء مركز مصان لذوي الاحتياجات الخاصة ، قدم بعدها د. مراد ميداليات للمشاركين في الندوة وهدايا خاصة للاطفال.
اليونسكو وشركاؤها أطلقوا مسابقة الوساطة بين الجامعات
وطنية - أطلق مكتب اليونسكو في بيروت، بالشراكة مع المركز المهني للوساطة في جامعة القديس يوسف والمديرية الإقليمية للوكالة الجامعية للفرنكفونية، وبالتعاون مع المؤسسة الألمانية للتعاون الدولي، مسابقة الوساطة على مستوى الجامعات في لبنان، في جامعة القديس يوسف، هوفلان. تضم هذه المسابقة 20 فريقا من 9 جامعات في لبنان، دربوا على الوساطة على يد 50 وسيطا من المركز المهني للوساطة في جامعة القديس يوسف.
يتبارى الطلاب على مدة أربعة أيام على القيام بوساطة، وذلك بناء على دراسة لحالات نزاع أعدت خصيصا للمسابقة.
بو رجيلي
في كلمتها الإفتتاحية، أشارت مديرة المركز المهني للوساطة في جامعة القديس يوسف، جوانا هواري بو رجيلي الى "أن الوساطة تبث روح التضامن بين الأطراف المتنازعة وتدفعهم الى وبذل جهد تعاوني لتحقيق هدف مشترك".
وذكرت بو رجيلي "أن مهمة المركز المهني للوساطة الذي تأسس عام 2006 هو تعزيز ونشر ثقافة التعاون مع الآخر".
ثم كانت كلمة للسيدتين أورته لويتزن وجوستين أبي سعد، عن المؤسسة الألمانية للتعاون الدولي، أكدتا فيها على "التزام مؤسستهما بنشر ثقافة السلام وقيم الإنفتاح على الآخر واحترام التنوع الثقافي".
كما أشادتا "بمسابقة الوساطة وقدرتها على تعزيز ثقافة الحوار والسلام عند الأجيال الناشئة".
شهاب
ثم تحدثت ممثلة مدير مكتب اليونسكو في بيروت والمسؤولة عن برنامج التعليم الأساسي، ميسون شهاب، فأكدت "أن منظمة اليونسكو تؤمن بأن العمل على تعزيز ثقافة التفاهم والحوار ومهارات حل النزاعات والوساطة هو مسألة محورية من أجل ضمان تحول إيجابي في المنطقة وإرساء السلام والاستقرار".
وقالت شهاب:"غالبا ما نتحدث عن الوساطة كوسيلة لتحقيق السلام خلال الأوقات الحرجة و الصعبة للبشرية. اليوم يواجه عالمنا تحديات كبيرة: فالفقر يتزايد، والنزاعات تمزق المجتمعات، متسببة بمعاناة كبيرة للملايين من النساء والرجال، والتطرف العنيف في تصاعد، والشعوب تواجه أكبر أزمة نزوح ولجوء وتشرد، والتراث الثقافي العالمي يتعرض لهجوم غير مسبوق للقضاء على رسالة التسامح والحوار الذي يجسدها، وكوكبنا يواجه ضغوطا متزايدة جراء التغير المناخي".
وأردفت "إن هذه التحديات تضعف أسس السلام وتبرز الضرورة الحيوية للعمل الجماعي، مسترشدا بقيم ومبادئ الأمم المتحدة ".
وأضافت:" على الرغم من هذه التحديات، نحن متفائلون إذ أن الغالبية العظمى من الشباب في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك في هذه المنطقة، يتوقون إلى السلام والأمن ويتمسكون بحقوق الإنسان والحوار".
ثم توجهت شهاب الى "الشباب في المنطقة العربية وفي لبنان، وقالت:"في غالبية الدول الغربية، يبلغ متوسط العمر 40 عاما.إلا أنه في العالم العربي، بما في ذلك لبنان، يبلغ متوسط العمر أقل من 30 عاما. أنتم تشكلون أكبر جيل من الشباب في التاريخ. أمثالكم من الشباب والشابات يبثون طاقة إيجابية وروحا جديدة وإبداعا وديناميكية في المدارس والجامعات وأينما حللتم".
وختمت شهاب بالقول:"في الوقت الذي ينشغل فيه العالم بأسره بإعادة التفكير في أنظمة التعليم والمحتوى التعليمي، وفي الوقت الذي يكثر فيه الحديث عن المهارات المطلوبة في القرن الحادي والعشرين، تكتسب مهارات الوساطة والحوار والتفكير النقدي والاتصال والتواصل أهمية قصوى. إن هذه المهارات تمكن الشباب من مواجهة أبرز تحديات عصرنا كما من انتهاز الفرص. هي أيضا تساهم في مساعدتهم في الدفاع عن التنوع الثقافي وتعزيز ثقافة الحوار والسلام في مواجهة العنف والانقسام والكراهية. لهذه الأسباب نحن في اليونسكو نشجع وندعم مسابقة الوساطة، إيمانا منا بأهمية هذه المبادرة وأهدافها".
سابوران
وتحدث المدير الإقليمي للوكالة الجامعية للفرنكفونية هرفي سابوران عن "دور الوكالة في نشر ثقافة الحوار".
وشدد على "أن من أولويات الوكالة دعم المبادرات التي ترمي الى تعزيز دور الجامعات كعامل سلام من خلال تعليم الطلاب الوساطة كسبيل لتسوية الأزمات والنزاعات".
شوير
وأكد نائب رئيس جامعة القديس يوسف الأب ميشال شوير أن "الوساطة هي السبيل الأمثل لتعزيز التفاهم وبناء السلام".
وشدد على "الدور الذي يلعبه المركز المهني للوساطة في ما يتعلق بنشر الوساطة وتقنياتها وتعلمها في الجامعة لا بل أيضا في المجال القانوني والأنظمة القانونية وصولا إلى المدارس والمنظمات والمؤسسات الأكاديمية الأخرى المعنية بتعزيز روح الوساطة كبديل وكرسالة لنشر السلام".
والتقطت صورة تذكارية للمتبارين قبل أن يبدأوا المسابقة. وسيتم الإعلان عن الفرق الرابحة في 6 أيار 2019 في حفل توزيع للجوائز.
فعاليات تربوية بعنوان الفنون والعلوم 2019 والتوجيه المهني في LAU
وطنية - نظمت الجامعة اللبنانية الاميركية (LAU) وفي إطار تفاعلها الدائم مع المجتمع، وعلى مدى ايام متتالية فعاليات تربوية مختلفة تحت عنوان "الفنون والعلوم 2019" و"التوجيه المهني" في حرمي بيروت وجبيل، بمشاركة المئات من الطلاب الثانويين الذين تقاطروا من عشرات المدارس والمعاهد الثانوية من كل انحاء لبنان بهدف التعرف على مختلف الاختصاصات في الجامعة، اضافة الى التنافس على الفوز بمجموعة من المنح الجامعية المميزة التي تقدمها الجامعة سنويا الى الطلاب الثانويين المتفوقين الذين يقدمون افضل انتاج فني وعلمي يعبر عن مستواهم الثقافي والتعليمي المتقدم.
واجتمع في معرض "التوجيه المهني" الذي اطلق عليه أسم You@LAU اكثر من 1500 تلميذ انتظموا في مجموعات كل حسب رغبته المهنية، وتنقلوا ما بين مختلف كليات الجامعة حيث شاهدوا افلاما وثائقية قصيرة عن الاختصاصات التي توفرها الجامعة، والتقوا الاساتذة في الاداب والعلوم والصيدلة والاقتصاد وادارة الاعمال والهندسة بمختلف فروعها.
واستمع الطلاب الى شروحات مختصرة وعلمية من المشرفين على هذه الاختصاصات وكانت حوارات شيقة عن آفاق التخصص الجامعي في مختلف المهن. ولم يغادر الطلاب من دون تذكارات ومواد دعائية من الجامعة اضافة الى الضيافات التقليدية من قسم الضيافة في الجامعة.
أما في منافسة "الفنون والعلوم 2019" فقد تنافس اكثر من 800 طالب وطالبة ثانوية من 50 مدرسة من كل انحاء لبنان، في كتابة القصة الانكليزية والعربية القصيرة، الانشاء الانكليزي والعربي، الترجمة، الليغو، الفلسفة، صناعة الاعلام، الفن والصحافة وغيرها من الفنون والاداب.
وفازت بالمراكز الاولى وتاليا بالمنح الدراسية الجامعية كل من مدارس "اجيال"، "برمانا العالية"، "كلية غرين فيلد"، "ثانوية القلعة". في حين حازت مدرسة "غرين فيلد" على جائزة "مدرسة السنة"، وحازت مدرسة "أجيال العليا" على جائزة افضل اداء فني، ومدرسة برمانا العالية على جائزة "افضل تقييم لحاجات المجتمع".
عندما يُعيد الجنوب اختراع العالَم: محاولة النظر إلى العالم بمنظارِ الجنوب
بوابة التربية ــ يستكمل الباحث الفرنسي برتران بادي في كتابه “عندما يعيد الجنوب اختراع العالم” الصادر عن مؤسّسة الفكر العربي، وتولّى ترجمته إلى العربية الدكتور جان جبّور، المشروع الذي بدأه سابقاً في تفكيك النظام الدولي الحالي ونقده، بدءاً من كِتابه الشهير زمن المذلولين (2014) وحتى الكتاب الأخير لم نَعُد وحدَنا في العالم (2016)، وتولّت مؤسّسة الفكر العربيّ ترجمته أيضاً، والذي أشار فيه إلى أنّ القوى القديمة عاشت لفترة طويلة في وهمٍ هو أشبه بالهوس، بأنّها تقود العالم وتختصره بمفردها، وأنّ العلوم السياسية بمنحاها الرسمي كانت في الواقع إسقاطاً لهذا التاريخ الأوحد لغربٍ يمتدّ على مرّ القرون.
يحاول المؤلّف في كتابه الجديد هذا، الإبقاء على تماسك هذه الفرضية، لكنّه يسعى هذه المرّة للنظر إلى العالم بمنظار الجنوب، وإخراجه من التهميش الذي يُدفع إليه، من خلال تسميات تُلصق به مثل “العالم الثالث”، “المناطق الطَرَفية”، وغيره. إنّ فكرة هامشيّة الجنوب لم تعد تتوافق البتّة مع الواقع الدولي المعاصر، وحين نبذل بعض الجهد للنفاذ إلى داخلية الفاعلين في هذا الجزء من العالم، لا بدّ من أن تتكشّف لنا مجموعة من الأفكار والتمثّلات التي يتمّ تجاهلها، بل إنّها لا تخطر في بال الفاعلين السياسيين في الشمال، ولا في بال بارونات العلوم السياسية المهيمِنة. وندرك أخيراً أنّ الجنوب يمتلك بالفعل القدرة على إعادة تشكيل المشهد الدولي بشكلٍ يجعل من الأنماط التي يعتاش عليها أسياد الشمال، نماذج قد تخطّاها الزمن.
يسعى الكِتاب في الواقع للإجابة عن ثلاث مسائل: أولاً ما يتعلّق بهويّة “الجنوب”، هذه التسمية الجغرافية التي تبدو مُلتبسة ما أن نطبّقها على تعقيدات العلاقات الدولية. فقد كان هناك زمن ساد فيه الانقسام العمودي بين “الشمال” و”الجنوب”، عندما واجه نظام وستفاليا القديم “بقية العالم”، ذاك الجزء الذي بقي خارج النظام الدولي التأسيسي الذي اختار أن يضعه عمداً في مرتبة أدنى، إمّا من خلال استعماره، أو من خلال وضعه تحت أشكال من الوصاية المعقّدة.
المسألة الثانية تتعلّق بطبيعة هذا المسار، بهذا الدخول البطيء إلى العالم، والذي نتناسى أنه كان مصدراً لعمليات فشل متتالية لا نزال ندفع ثمنها غالياً إلى اليوم. فشلُ إنهاء الاستعمار الذي كان في كثير من الأحيان دراماتيكياً، ولا يزال عنفه يؤرق الذاكرة، فنراه يستيقظ عند أيّ مفترق. فشلُ بناء الدول حين أُنجز تحت ضغط الاستعجال، من خلال التقليد المتسرّع للنماذج الموروثة عن المستعمِر السابق. فشلُ القادة، أصحاب الشخصية الضعيفة أحياناً، أو على العكس من ذلك، المنقادين لأبشع أنواع الاستبداد، إلّا أنّ حصيلة تجربتهم لم تكن إلا نادراً عمل بناة دول حقيقيين. فشلٌ في إدماج هذه الدول الجديدة في نظام دولي قديم لم يكن يرغب في التخلّي عن أيّ شيء أو المشاركة في أيّ شيء حين دخل إليه الوافدون الجدُد. فشلٌ في توسيع فكرة السلام، والتي أُطلق عليها اسم “التعايش السلمي” من جهة، لتُخلِّف ملايين القتلى من جهة أخرى، في أعماق جنوبٍ قام باختراع أشكالٍ جديدة من الصراعات.
المسألة الثالثة تتعلّق بالنتائج، إذ عقب إنهاء الاستعمار، أدخلت العولمة في غضون بضعة سنوات ثلثي البشرية في لعبة دولية كانت قد استُبعدت عنها حتى هذا التاريخ، مع ثقافاتها التي تعود لآلاف السنين، ومشكلاتها الخاصّة بها، وذاكرتها المشحونة بعمليات الإذلال المتكرّرة. كيف يمكننا أن نتصوّر أنّ هذا الاقتحام لا يعدو كونه مجرّد حدث هامشي؟ هل يمكن أن نستمرّ كما لو أنّ شيئاً لم يحدث، فنستحضر دورياً مؤتمر فيينا الذي أبرز بشكلٍ صارخ عام 1815 الصعود الذي لا يقاوم للقوى القديمة؟ إنّ هذا الأمر قد يدغدغ كثيرين في أوروبا أو أميركا الشمالية. ومع ذلك، من الواضح أنّ الوصفات القديمة لم تعد صالحة، وأنّ ما من أحد يربح الحروب اليوم، وأنّ هذه الأخيرة تنحو لأن تدوم إلى ما لا نهاية. من الجليّ أيضاً أن المفاهيم القديمة لم تعد تتمتّع بالأهمية التي كانت لها في ما مضى. فالسيادة، والأمّة، والقوّة، والأرض لم تعد تمتلك المتانة والوضوح اللذين تميّزت بهما سابقاً. إنّ ضعيف الأمس ينتمي إلى الأمس الغابر: إمّا لأنّه أصبح قويّاً، على غرار العديد من الدول الناهضة، أو لأنّ ضعفه يوفّر له الآن موارد هائلة.
يخلص الكاتب إلى أنّه لا بدّ من السعي الجادّ لبلورة نظام عالمي حقيقي، إذ لم يعد من الممكن اليوم تصوّر عِلم يُعنى بالشؤون الدولية من دون بذل هذا الجهد المتواصل والدؤوب لإعادة بناء خصوصية كلّ الفاعلين، مع إعطاء الأولوية لأولئك الذين ينتمون إلى تاريخٍ آخر. في مواجهة العالم كما هو عليه اليوم، عالمٌ متنوّع ومتفاعل، حان الوقت لإفراد مكان لـ”الدخيل”، ذاك الآتي من “الجنوب”، من المناطق الطَرَفية، من خارج المجال المعترف به رسمياً، من هذه الأماكن التي لم يتسنّ لها “دخول التاريخ”. لقد حان الوقت لاستخدام أساليب السوسيولوجيا التفهّمية لكي نتعرّف إلى رؤى وخطط أولئك الذين كانوا يتشاركون الرغبة في دخول نظامٍ لم يكونوا ينتمون إليه.
سيُلقي البروفسور برتران بادي بدعوةٍ مشترَكة من جامعة القدّيس يوسف والمركز الفرنسيّ في لبنان ومؤسّسة الفكر العربيّ محاضرة بعنوان “القوميّات والشعبويّات في عالَمٍ مُعَولَم”، وذلك يوم الثلاثاء الواقع في 7 أيّار/مايو 2019، في حَرَم العلوم الاجتماعية، هوفلين، في تمام الساعة السابعة مساءً، ويلي المحاضرة توقيع النسخة العربيّة من كتابه “عندما يعيد الجنوب اختراع العالم”.
اتحاد روابط خريجي اليسوعية هنأ نصور لانتخابه حاكما لليونز
وطنية - هنأ "اتحاد روابط خريجي الجامعة اليسوعية في لبنان" نبيل نصور لانتخابه حاكما لجمعية اندية الليونز الدولية - المنطقة 351 (لبنان، الأردن، العراق وفلسطين)، لفترة ولاية تمتد من 1 تموز 2019 إلى 30 حزيران 2020.
ونصور، هو خريج كلية إدارة الاعمال من الجامعة اليسوعية - طرابلس - دورة 1983 وعضو مؤسس ونائب "رابطة خريجي الجامعة اليسوعية في الشمال".
تجدر الاشارة الى أن جمعية اندية الليونز الدولية المنطقة 351 تضم حوالي 116 ناديا وأكثر من 2400 عضوا منتشرين بين أربع دول.
اليكم توصيات مؤتمر "توفير فرص العمل للشباب اللبناني"
المستقبل ــ صدرت توصيات أعمال فعاليات مؤتمر "توفير فرص العمل للشباب اللبناني في سوق العمل المحلي والخارجي والخليجي: التحديات والحلول المستدامة" الذي نظمه المعهد العربي للتخطيط في الكويت وجمعية "النهوض اللبناني للدراسات والتمكين"، برعاية رئيس مجلس الوزراء سعد الحريري.
التوصيات
وتم تقسيم التوصيات الى أربعة محاور:
المحور الاول: تعزيز النمو الاقتصادي الشامل والتشغيلي
يمثل النمو القوي والغني بفرص العمل المرتكز الاساسي لمحاربة البطالة وهو يتطلب العمل على تذليل العديد من المعوقات القائمة اليوم في وجه تسريع الاستثمار وتوجيهه نحو القطاعات الاقتصادية عالية القيمة المضافة والغنية بفرص العمل اللائق وتتضمن هذه المتطلبات مراجعة التشريعات وبيئة الاعمال ومرونة سوق العمل واعتماد السياسات الاقتصادية الحديثة المتمثلة مثلا في انشاء المناطق الصناعية والعناقيد الاقتصادية.
المحور الثاني: المعطيات والبيانات الإحصائية
إن مشروع مسوح القوى العاملة بالعينة الذي تنفذه مديرية الإحصاء المركزي في لبنان والذي طال حوالي 40 ألف شخص على مستوى المحافظات اللبنانية يمكن البناء عليه لتوفير مؤشرات جديدة للقوى العاملة فتقدها لبنان منذ عام 2012، كما أن الوصول الى مرحلة جمع معطيات إحصائية شاملة للقوى العاملة في لبنان والدول العربية هي القاعدة الاساسية للانطلاق برسم السياسات ووضع البرامج التنفيذية لخطط النهوض الاقتصادي التي تلبي حاجة التحولات السريعة باتجاه الثورة الاقتصادية الرابعة وركيزتها الثورة الصناعية الرقمية.
ضرورة إنشاء المرصد اللبناني لسوق العمل، يعمل على وضع الدراسات المتخصصة وتحديد خصائص هذا السوق في الدول المستهدفة وصياغة السياسات والإجراءات الهادفة لتحقيق المواءمة بين قوة العمل اللبنانية المتخصصة ومهارتها وحاجات الأسواق المحلية والعربية لها.
- المحور الثالث: تطوير مناهج التعليم
أصبح ضروريا وملحا تطوير مناهج التعليم الأكاديمي والتقني ومخرجاتها على كافة المستويات، بحيث تنعكس على المهارات التي تتطلبها أسواق العمل المستقبلية خصوصا بالنسبة للشباب اللبناني لجهة توافقها مع المهارات الحديثة وبالتوازي مع ضرورة التركيز على تطوير السلوكيات الشخصية العملية لجهة الانضباط والجدية وتعزيز المهارات القيادية المبادرة والعمل الجماعي الذي أصبح سمة الاقتصاد الرقمي من أجل تحقيق التنافسية المطلوبة للعمالة اللبنانية في دول مجلس التعاون الخليجي في مواجهة العمالة الآسيوية والاجنبية الوافدة اليها، مع التشديد على أهمية وضرورة وضع برامج تدريب وإعداد وتوجيه مستمر في المؤسسات التعليمية يتجاوز ثقافة الحصول على الشهادات العليا التقليدية التي لم تعد تتوافق وحاجات سوق العمل حاضرا ومستقبلا كونها أصبحت عاملا مؤثرا في رفع وزيادة نسبة العاطلين عن العمل في لبنان والدول العربية.
ضرورة وعي وإدراك أهمية تعميق الشراكة بين القطاعين العام والخاص وتعميمها كثقافة بديلة عن المسار الراهن الذي يعتبر القطاع العام هو المجال الاساسي المتاح للتوظيف في الدول العربية وخصوصا في لبنان الذي أصبح معدل العاملين في القطاع العام خلال العشر سنوات الاخيرة بالنسبة الى مجموع اليد العاملة فيه من بين الأعلى عربيا قياسا الى المعدلات المشابهة، ومرد هذا يعود الى التوظيف والزبائنية السياسية والى تراجع حاد في النمو الاقتصادي منذ عام 2008 والى اعتباره ملاذا لتوفر الأمن الحمائي، إجتماعيا وصحيا نتيجة الارتفاع المطرد والحاد لمعدلات البطالة الناجم عن اسداد أفق فرص العمل لبنانيا خاصة خلال عامي 2018 و 2019.
العمل على إعداد وصياغة الخطط التشغيلية والتنموية الخاصة والمرتبطة بوضع استراتيجية جديدة للتعليم المهني والتقني وفق التحولات التكنولوجية والرقمية الحديثة ووضعها موضع التنفيذ عاجلا بهدف بناء القدرات والمهارات اللازمة تلبية لاحتياجات أسواق العمل اللبناني والعربي المتسارعة في هذا الاتجاه.
إيلاء الأهمية لجعل العلوم الاجتماعية والانسانية إلزامية ومتكاملة مع مناهج التعليم الرقمي والعلوم البحتة وإعتبارها جزءا لا يتجزأ منها لما لها من تأثيرات مباشرة وغير مباشرة على إعداد الجيل الجديد فكريا لجهة تطوير منهج التحليل العلمي وبناء الفكر النقدي الإصلاحي لديه بعيدا من منهج التعليم التلقيني الذي يجعل الفرد متلقيا ويعطل لديه منهجية التحليل والمبادرة علما بان هذا الاتجاه بدأ العمل به مؤخرا في كندا والولايات المتحدة الاميركية.
ضرورة ربط الجامعات والمؤسسات التعليمية بالمؤسسات الاقتصادية والتشغيلية وذلك من أجل تشبيك احتياجات سوق العمل بدقة والعمل على تحقيق المواءمة بينهما بالاعتماد على استشراف الوظائف المستقبلية.
- المحور الرابع: دور وعلاقة غرف التجارة والصناعة والزراعة بالمؤسسات الاقتصادية
العمل بجدية على تعزيز وتوسيع دور غرف التجارة والصناعة والزراعة اللبنانية والعربية باعتبارها إحدى أدوات التنمية المحلية الضرورية في عملية رصد الحاجات المستحدثة والتي يحتاجها سوق العمل وفي رصد تقلبات عمليات العرض والطلب من خلال شبك العلاقة مع أصحاب المؤسسات الاقتصادية بكافة فئاتها وتصنيفاتها والتواصل الدوري والمستدام معهم بما يسمح لإعدادهم وتمكينهم وإرشادهم كيفية التحصن من ارتفاع نسبة المخاطر الناجمة عن تقلبات السوق وهي دينامية متحركة وبديهية في اقتصادات السوق في جميع دول العالم وخصوصا في لبنان والدول العربية التي تفتقد الى قطاعات إنتاجية متنوعة في اقتصادها مما يجعلها أكثر تأثرا بهذه التقلبات والأكثر حاجة الى تفعيل دور هذه الغرف لديها.
منح القطاع الخاص المزيد من الحوافز المالية والإجرائية وتحديث القوانين وجعلها مرنة لضمان إدماج الشباب في سوق العمل من أجل تنشيط النمو الاقتصادي وتأمين مشاركة أكبر للقطاع الخاص وتكبير حصته من الناتج المحلي الإجمالي لكي يتسنى له استيعاب المزيد من قوة العمل.
العمل على تذليل كافة العقبات الادارية والإجرائية الخاصة في مجال إنشاء المشاريع الصغيرة والمتوسطة مثل تبسيط الدورة المستندية وتعزيز إنشاء حاضنات الاعمال وتعزيز الاستثمارات الخاصة بها وتخفيف الأعباء الضريبية عن أصحاب تلك المشروعات.
العمل على خلق إطار تنظيمي يستهدف إيجاد آليات التنسيق الفعالة بين مختلف الجهات المعنية بسوق العمل واجراء المراجعة الدورية لمختلف السياسات الخاصة بهذا الشأن لمزيد من التطوير والتحسين في بيئة الاعمال والعمل على السواء.
إن إعادة هيكلة اقتصادات لبنان والدول العربية من خلال العمل على تعزيز اللامركزية الادارية بالتوازي مع الإنماء المتوازن وتحقيق الحوكمة وتعميم الحكومة الإلكترونية هو المسار المركزي الوحيد الذي يمكنه احتضان هذه التحولات المستقبلية الكبرى صوب اقتصاد المعرفة التي ستشهدها المنطقة العربية وفي مقدمها لبنان وهو المسار الوحيد الذي بإمكانه أن يضع حدا لثقافة الفساد والرشاوى المستشرية في منطقتنا العربية".
شهيب حدد دوام المدارس الرسمية والمعاهد المهنية في شهر رمضان
وطنية - أصدر وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب مذكرتين إداريتين حول دوام المدارس والثانويات الرسمية والمدارس والمعاهد الفنية في شهر رمضان المبارك. وجاء فيها:
مدارس التعليم العام:
وجاء في المذكرة المتعلقة بدوام الثانويات والمدارس الرسمية في شهر رمضان المبارك:
لمناسبة حلول شهر رمضان المبارك، وبعد صدور مذكرة دولة رئيس مجلس الوزراء رقم 13 تاريخ 17/4/2019،المتعلقة بدوام شهر رمضان المبارك، وتامينا لحسن سير العمل في المدارس والثانويات الرسمية، يطلب من جميع مديري المدارس والثانويات الرسمية الالتزام بما يلي:
أولا: تحدد مدة حصة التدريس في جميع المدارس والثانويات الرسمية بخمسة وأربعين دقيقة طيلة شهر رمضان المبارك.
ثانيا: في المدارس التي تعتمد الدوامين:
- تعتمد مدة الاستراحة في الدوام الصباحي ب15 الى 20 دقيقة
- يبدأ دوام التدريس بعد الظهر اعتبارا من الساعة 13:30 ، وينتهي كحد أقصى في الساعة 17:30.
ثالثا: فيما يتعلق بالمدارس والثانويات التي سبق لها ونالت الموافقة، على تعديل بدء الدوام وانتهائه وعلى تعديل فترة الاستراحة ضمن حدود النصف ساعة ، يستمر العمل بهذه الموافقة على ان تلتزم بمدة الحصة الدراسية المحددة في البند اولا اعلاه.
رابعا: يحدد دوام الاعمال الادارية ودوام افراد الهيئة التعليمية بعد انتهاء الامتحانات المدرسية، من الساعة التاسعة صباحا ولغاية الساعة الثالثة عشرة ظهرا.
ان وزير التربية والتعليم العالي،اذ يتقدم من جميع مديري وافراد الهيئة التعليمية والعاملين في المدارس والثانويات الرسمية بالتهنئة بحلول شهر رمضان المبارك، يطلب اليهم التقيد بما ورد اعلاه.
مدارس التعليم المهني والتقني:
وجاء في المذكرة المتعلقة بدوام المعاهد والمدارس الفنية الرسمية في شهر رمضان المبارك ما يأتي
بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك، وبعد صدور مذكرة دولة رئيس مجلس الوزراء رقم 13 تاريخ 17/4/2019، المتعلقة بدوام شهر رمضان المبارك، وتأمينا لحسن سير العمل في المعاهد و المدارس الفنية الرسمية.
أولا: يبدأ الدوام الرسمي في المعاهد والمدارس الفنية الرسمية التي تعتمد دوام قبل الظهر في الساعة الثامنة صباحا.
ثانيا: ينتهي الدوام الرسمي في المعاهد والمدارس الفنية الرسمية التي تعتمد دوام بعد الظهر كحد أقصى في الساعة السابعة مساء.
ثالثا: تحدد مدة حصة التدريس في جميع المعاهد والمدارس الفنية الرسمية بخمسة وأربعين دقيقة طيلة شهر رمضان المبارك مع تحديد مدة الإستراحة ب 15 دقيقة.
رابعا: فيما يتعلق بالمعاهد والمدارس الفنية الرسمية التي سبق لها ونالت الموافقة، على تعديل بدء الدوام وانتهائه وعلى تعديل فترة الإستراحة، يستمر العمل بهذه الموافقة على أن تلتزم بمدة الحصة الدراسية المحددة في البند ثالثا أعلاه.
إن وزير التربية والتعليم العالي، إذ يتقدم من جميع مديري وأفراد الهيئة التعليمية والعاملين في المعاهد والمدارس الفنية الرسمية بالتهنئة بحلول شهر رمضان المبارك، يطلب إليهم التقيد بما ورد أعلاه".
بوابة التربية ــ نظمّت الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث، بالشراكة مع مؤسسات أمهز التربوية وشركة تكنولوجيا التعليم التفاعلي (IET) حفلاً تكريميًا على شرف مدراء المدارس والأساتذة المشرفين المشاركين في فعاليات مباراة العلوم 2019. وتخلّل الاحتفال تكريم مدير التعليم لمنطقة آسيا وأفريقيا في شركة مايكروسوفت علي الحركة، ، وتوزيع درعين تقديريين للدكتور هشام أمهز والأستاذ ربيع البعلبكي من قبل الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث.
شعلان
افتُتِح الحفل بالنشيد الوطني اللبناني، ومن تمّ ألقى رئيس الهيئة الوطنية الدكتور أحمد شعلان كلمة رحّب فيها بالحضور وشكر المدراء والأساتذة الذين شاركوا في مباراة العلوم 2019 وشجّعهم على المشاركة في الفعاليات المقبلة، وحثّ السلطات والفعاليات اللبنانية على الاستثمار في أدمغة الشباب اللبناني وتشجيع الجمعيات والمؤسسات التي تدعم هؤلاء الشباب مثل الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث. كما عُرض تقرير مصوّر حول فعاليات السنوية السادسة عشرة لمباراة العلوم التي جرت بين 11 و13 نيسان 2019 في مجمّع الرئيس رفيق الحريري الجامعي – الحدث.
سيرة حياة المربي نايف أمهز
ومن ثمّ عُرض تقرير حول سيرة حياة الأستاذ المربي نايف أمهز، مؤسّس مؤسسات أمهز التربوية. ألقى بعدها الدكتور هشام أمهز، مدير عام مؤسسات أمهز، كلمة تحدّث خلالها عن رسالة مؤسسات أمهز التربوية، وتركيزها على دمج التكنولوجيا في العملية التعليمة/التعلمية مع شركة مايكروسوفق، وأعرب عن فرحه لمشاركة الهيئة الوطنية تكريم المدراء والأساتذة. وأثني على جهود منظمي مباراة العلوم، التي تتيح الفرصة أمام الطلاب الشباب للابتكار واستخذام التكنولوجيا في المنحى الايجابي. وتسلّم درعًا تقديريًا من الأستاذ رضوان شعيب، رئيس مجلس إدارة الهيئة الوطنية.
البعلبكي
كما ألقى المدير العام لشركة IET الأستاذ ربيع بعلبكي كلمة تحدّث خلالها عن ضرورة دمج التكنولوجيا في المناهج التربوية بهدف مواكبة الثورة الصناعية الرابعة، وعن الدور الذي تلعبه الهيئة الوطنية في هذا الإطار حيث تشجّع المدارس على إقامة أندية التكنولوجيا والروبوت. وختم بالحديث عن حاضنة الأعمال iEi التي يُعمل عليها بالشراكة مع الهيئة الوطنية لاحتضان المبدعين في مباراة العلوم وتوجرة ابتكاراتهم، ومن ثمّ تسلّم درعًا تقديريًا من الاستاذ شعيب.
دروع
بعد ذلك تسلّم الأستاذ علي حركة درعّا تقديريًا من مؤسسات أمهز التربوية سلمّه له د. هشام أمهز، وسلّم بدروه شهادة من مايكروسوفت للدكتور أمهز. وألقى الحركة كلمة شكر فيها مؤسسات أمهز التربوية التي تعمل على تطوير البرامج التعليمية لديها لمواكبة العصر، وشركة IET ومركز تقنيات المعلوماتية المتطورة ACTC لتقديمهما الخدمات التكنولوجية. كما شكر الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث على نشاطاتها المتميزة، وتحدّث عن خبرته في مباراة العلوم حيث شارك لسنوات عديدة في هيئة التحكيم وأعرب عن أهمية هذه المباراة التي ترعى الإبداع وتشدّد على حماية الملكية الفكرية وهذا ما يشجّع المخترعين على الابتكار والإبداع أكثر فأكثر.”
بعدها جرى تسليم جائزة “المربي الأستاذ نايف أمهز” التي تبلغ قيمتها 1.5 مليون ليرة والتي فاز بها مشروع الغاز الحيوي للطلاب ريماز علي صفا، حنين فراس عبود، رين رضا بدر الدين بإشراف الأستاذة سلوى جعارة من مدرسة شوكين الرسمية وتسلّمتها جعارة مع مديرة المدرسة الأستاذة نسرين شعيب، وجائزة “المجلس الوطني للبحوث العلمية” التي تبلغ قيمتها مليون ليرة والتي فاز بها مشروع الأكياس البلاستيكية زينة بيتية للطلاب مريانا طارق الزين، أيمن أسعد أسعد، ريم علي بركات بإشراف الأستاذة آية داود من مؤسسات أمل التربوية – ثانوية الكرامة.
قدّم الحفل الإعلامية سوزان الحاج، وحضره بالإضافة لشعلان وشعيب وأمهز وبعلبكي والحركة، رئيس بلدية الغبيري معن الخليل، رئيس بلدية برج البراجنة عاطف منصور، المستشار الثقافي الايراني السيد محمد شريعتمدار، الدكتورة ربى حمية ممثلةً رئيس الجامعة اللبنانية، الدكتور طليع حمدان ممثلًا رئيس جامعة المعارف، رئيس نقابة المعلوماتية والتكنولوجيا جورج خويري، المستشار الإعلامي لوزارة التربية والتعليم العالي ألبير شمعون، مدراء المدارس والأساتذة المشرفون الذين شاركوا في فعاليات مباراة العلوم 2019، وعددٌ من الشخصيات الإعلامية والتربوية والبلدية.
المدارس الخاصة: غداندوة في جديدة مرجعيون لطلاب المدارس بعنوان خطوات نحو النجاح
وطنية - مرجعيون - نظمت "مؤسسة عماد الخطيب الإنمائية" بالتعاون مع بلدية جديدة مرجعيون ندوة بعنوان "خطوات نحو النجاح" شارك فيها نحو 300 طالب من نحو 12 ثانوية ومهنية ودار للمعلمين في قضاءي حاصبيا ومرجعيون، وذلك في قاعة ثانوية راهبات القلبين الأقدسين في جديدة مرجعيون، بحضور رئيس المؤسسة عماد الخطيب، نائب رئيس بلدية جديدة مرجعيون سري غلمية، الممثل ومقدم البرامج هشام حداد، مدير الثانوية الأخت لبيبة مبارك، ومدراء الثانويات والمهنيات ودور المعلمين المشاركين في الندوة.
بداية النشيد الوطني، ثم ترحيب من عريفة الحفل دانا قيدوح، بعدها اعدت الإعلامية واخصائية الخطاب والتواصل شانتال سرور محاضرة تمحورت حول "مهارات التواصل والتطوير الذاتي، وكيفية التحضير لمقابلة الوظيفة واهمية الثقة بالنفس وتحمل المسؤولية".
ثم كانت مداخلات واسئلة لعدد من الطلاب والمدراء المشاركين في الندوة.
وفي الختام سلم الخطيب درعا تكريمية لكل من حداد وسرور، كما وتسلم الخطيب وحداد دروعا تكريمية من غلمية.
عطالله من جون: لبنان بذل شهداءه على مذبح الكرامة حتى يكون لنا اليوم زاهرا
وطنية - أكد وزير شؤون المهجرين غسان عطالله خلال حفل تخرج طلاب الصف التاسع الاساسي والثالث الثانوي في ثانوية سيدة البشارة للراهبات المخلصيات في بلدة جون الشوفية،"ان تاريخ الراهبات الباسيليات المخلصيات يشبه تاريخ أوطاننا العميقة بالايمان والراسخة بالصلابة والعنفوان والكرامة والمحبة، التي تعرف أن تعطي من دون مقابل وأن يكون عبيرها كعبير البخور المقدس الذي ينتشر في كل كيان ووجدان. هن عانين، لكنهن صمدن في وجه كل الصعاب، وبقوة ايمانهن قدمن على مر سنوات طويلة جدا نموذجا يحتذى به للتجذر بالارض والتشبث بها منطقة مزروعة في قلب وطن ينبض أبدا بالحياة ولا يعرف الموت، غني بتنوعه، رائع بانفتاحه، وجبار متمرد على أي ظالم، ولا يعرف غير الحرية اطارا لعيش شعبه الكريم".
وأضاف:"لذلك اسمحوا لي أن أعترف لكن ايتها الراهبات العزيزات، أمام طلاب اليوم، الأمل الوحيد الباقي لنا، أنني أشعر برهبة كبيرة بدأت منذ شرفتموني بهذه الدعوة الكريمة لكي أكون راعيا لهذا الاحتفال الكريم. نعم رهبة كبيرة تلفني وأنا أقف بينكن وبين هذا الحشد الكريم، وإنني أنحني احتراما لما قدمتموه في حقل الايمان، والوطنية والتربية، فأنتن ايتها الراهبات المحترمات أيقونة تعلق على صدر كل مؤمن حق الايمان بلبنان وطنا لجميع ابنائه على اختلاف انتماءاتهم، وبشوف يضم تحت جناحيه أبناء هذا الوطن. وهذه التلة الجميلة في جون تشهد على مداميك عمر قضيتموه في خدمة الوطن والانسان والانسانية. فهنيئا لكن باليوبيل الماسي للمرسلات المخلصيات، وما قدمته أيديكن أمنا منى وجميع الأخوات الغاليات، هو الماس بحد ذاته".
وتابع:"ما أقوله اليوم ليس مجرد كلمات، مع أن هدايا القلوب الحقيقية لا تكون الا الكلمات الصادقة، إنما هو فعل اقتناع وايمان بعملكن الفريد والرائع. واسمحوا لي هنا أن انطلق من تجربتكن التي شجعت الناس على البقاء في أرضها أو العودة اليها أن أتعهد أمامكن وأمام الطلاب الأعزاء وأهلهم وجميع الحاضرين، أنا غسان عطالله ابن الشوف الغالي وزير المهجرين، لن أتوانى ليوم واحد، أو دقيقة واحدة، أو لحظة واحدة عن القيام بما تقمن به من خلال عملي في الوزارة، حتى أشجع الذين هجروا الى العودة والذين في ارضهم ان يبقوا فيها عبر مشاريع عدة نعمل عليها".
وختم:"أما أنتم أيها الطلاب الاعزاء، فلكم أقول ان مستقبل لبنان الذي نحلم به لأولادنا وأولادهم هو بين ايديكم، رفعتم رأسنا بما وصلتم اليه، وأنا على يقين تام أنكم ستثمرون بحصد النجاح تلو الآخر في ميادين الحياة المتشعبة خصوصا أنكم تتلمذتم هنا في هذا الدير المبارك وتعلمتم معنى حب الله وحب الارض وحب الوطن. أدعوكم الى أن تبقوا دائما تحت ظلال لبنان مختلف الألوان في فيء الارزة الخالدة التي لا يعرف لونها اي زوال، فلبنان وطن استحقكم. فاستحقوه لأنه بذل شهداءه على مذبح الكرامة حتى يكون لنا اليوم زاهرا".
ثانوية روضة الفيحاء في طرابلس احتفلت باليوبيل الذهبي لتأسيسها
وطنية - أقام مجلس أمناء ثانوية روضة الفيحاء في طرابلس إحتفالا بمناسبة اليوبيل الذهبي لتوقيع إتفاقية الشراكة بين جمعية رعاية الأطفال وجمعية مكارم الأخلاق الإسلامية في طرابلس والتي افضت في حينه بإنشاء الثانوية قبل خمسين عاما.
وحضر الإحتفال الذي اقيم في مسرح الثانوية الدكتور عبد الإله ميقاتي ممثلا الرئيس نجيب ميقاتي، الوزير السابق عمر مسقاوي الرئيس الفخري لجمعية مكارم الأخلاق الإسلامية، رئيس بلدية طرابلس المهندس احمد قمر الدين، رئيس بلدية الميناء عبد القادر علم الدين، الدكتور عبد المنعم كبارة ممثلا نقيب المحامين محمد المراد، رئيس جمعية المكارم محمد رشيد ميقاتي، رئيسة جمعية رعاية الأطفال ناريمان العقاد ذوق، رئيس مجلس إدارة مستشفى طرابلس الحكومي الدكتور فواز حلاب، نائب رئيس جامعة بيروت العربية لشؤون فرع الجامعة بطرابلس البروفسور خالد البغدادي، مديرة الدروس في فرع الجامعة اليسوعية بطرابلس فاديا علم الجميل، رئيسة الهيئات النسائية الموحدة نعمت فنج كبارة، مدير الثانوية الدكتور مصطفى المرعبي، رئيس المجلس الثقافي للبنان الشمالي صفوح منجد، أعضاء مجلس الأمناء والهيئتين الإدارية والتعليمية ومدراء اقسام الروضة وجمعية رعاية الأطفال.
الإفتتاح
في الإفتتاح تلاوة مباركة لآي من الذكر الحكيم من المقرىء الشيخ محمد حبلص، وانشد كورال ثانوية روضة الفيحاء بقيادة المايسترو فارس مسعد النشيد الوطني اللبناني ونشيد الثانوية، ثم انشد الكورال وبمناسبة حلول شهر رمضان المبارك نشيد "رمضان تجلى" وقدم للإحتفال الدكتور محمود درنيقة فنوه بالشراكة التي قامت قبل خمسين عاما وكرست فرادة التجربة والريادة والإبحار في عالم الثقافة والتعليم.
ثم قدم فوج روضة الفيحاء الموسيقي في جمعية الكشاف المسلم فقرات فنية وجرى عرض فيلم توثيقي بعنوان"همسات الماضي" للمخرج احمد نابلسي يتناول أهم المراحل التاريخية منذ الفترة التأسيسية إلى اليوم.
ميقاتي
وتحدث رئيس جمعية مكارم الإسلامية محمد رشيد ميقاتي فقال: "خمسون عاما ومداد شراكتنا نمت بنوده وتحول إلى آلاف الكراريس التي تخطها أنامل أبنائنا في دنيا المعرفة،وصار عقد الشراكة عقودا لمئات الموظفين ومستقبلا مشرقا لآلاف العائلات الطرابلسية والتوقيعان اللذان أبرما الشراكة صارا أفواجا من الخريجين الذين يحملون في قلوبهم مواثيق المحبة والوفاء لمدرستهم ومدينتهم".
أضاف:"الإتفاق بين الرعاية والمكارم لم يعد صيغة شراكة ولا مجموعة من البنود القانونية والنصوص الحقوقية لقد تجاوز خمسين عاما كل ذلك وكرس مجموعة من الأعراف والنظم واصبح الإتفاق روح إنتماء إلى رسالة تربوية فريدة متناغمة مع ثقافة الفيحاء وميراثها الإيماني والإجتماعي الذي تناقله أبناؤها كابرا عن كابر".
ذوق
ثم تحدثت رئيسة جمعية رعاية الأطفال ناريمان عقاد ذوق فتناولت مرحلة تأسيس اول روضة مختلطة في طرابلس عام 1945 ثم شراء قطعة ارض في شارع عزمي وتشييد أول طابق من المدرسة الجديدة وبدء الدراسة الفعلية عام 1964.
وقالت:"ها نحن اليوم بعد مرور خمسين عاما من العطاء والمشاركة بين جمعية رعاية الأطفال وجمعية مكارم الأخلاق تزداد الثانوية تألقا ويحصد طلابها وطالباتها النجاح والتفوق وتتعزز المعرفة والعلوم والأخلاق والتربية في مدينتنا الحبيبة طرابلس.
مسقاوي
وقال الوزير السابق الرئيس الفخري لجمعية مكارم الأخلاق الإسلامية المحامي عمر مسقاوي :"جمعنا اليوم هو جمع إنتماء للمدينة وللبيئة الإجتماعية التي خولتنا وخولتكم السعي والإسهام في مشروع تربوي، لكننا ونحن نكرم جمعا سلف فذلك لكي نمسك بتاريخ الهمم في حاضر هو وعد المستقبل، فالتطور ثمة الحياة وكل إنجاز يخطه رجل أو إمرأة يصبح صنعة عابر يستهلكه الحاضر إذا لم يرتحل إلى المستقبل، ومستقبلنا الوارث لجهدنا هم الخريجون المدعوون لحراسة آمالنا في مستقبل الروضة".
وإختتم الإحتفال بتسليم المتحدثين ميداليات تذكارية تكريمية وتم قطع قالب من الحلوى وأقيم حفل كوكتيل.
اختتام فعاليات بطولة لبنان لمهارات المايكروسوفت
وطنية - اختتمت فعاليات بطولة لبنان لمهارات المايكروسوفت، والتي شارك فيها 75 صرحا تربويا خاصا ورسميا على صعيد لبنان، بالشراكة بين مؤسسة مخزومي وشركة ITLS،Information Technology Leading Services، وبرعاية وزارة التربية والتعليم العالي.
وتم إعلان أسماء الفائزين الذين سيمثلون لبنان في بطولة العالم لمهارات المايكروسوفت نهاية شهر آب من العام الحالي في مدينة نيويورك الأميركية. وذلك في احتفالية أقيمت في المعهد العالي للأعمال ESA، تحدث خلالها المدير التنفيذي لشركة ITLS طارق باشا عن أهداف هذه المسابقة وعمل الشركة في مجال التحول الرقمي الناجح والفعال، على مستوى الطلاب والأساتذة وإدارات المدارس وبالتالي المجتمع.
وشرح ممثل شركة CERTIPORT الأستاذ مازن أبو عليا "أهمية تبني التكنولوجيا واستخدامها لتطوير المجتمعات، وأهمية برامج مايكروسوفت للمستقبل العملي للشباب اللبناني".
وهنأت رئيسة مؤسسة مخزومي عضو الهيئة الوطنية لشؤون المرأة اللبنانية مي مخزومي "الطلاب على ما حققوه"، وتمنت "لهم الأفضل في مستقبلهم"، متحدثة عن "الرؤية التي حملتها منذ افتتاح مؤسسة مخزومي عام 1997، وهي ضرورة إدخال التكنولوجيا ضمن المنهج التعليمي، لمواكبة التطور العالمي".
وأكدت مخزومي "أن التكنولوجيا الرقمية وتكنولوجيا الروبوتات هي مستقبل سوق العمل العالمي، ومن هنا تأتي أهمية هكذا مسابقات".
بدوره تحدث الرئيس الفخري لمؤسسة مخزومي النائب فؤاد مخزومي عن "تطور متطلبات سوق العمل، وأهمية مواكبته لتوفير مستقبل أفضل للشباب اللبناني، ولمكافحة البطالة وهجرة الطاقات".
وشدد على "ضرورة الموازنة بين التقنيات الجديدة والعقل الإنساني المنفتح والمتطور حتى نتحضر للمستقبل، متوقعا زوال العديد من المهن التقليدية واستبدالها بمهن جديدة أساسها التطور التكنولوجي".
إثر ذلك، تم تكريم الطلاب الناجحين الذين تأهلوا لنهائيات مسابقة مايكروسوفت عن كافة الفئات والبالغ عددهم 120 طالبا وطالبة، إضافة لتتويج الأوائل على لبنان وهم:
- عن فئة PowerPoint، رينا المصري من مدرسة القلبين الأقدسين طرابلس (المرتبة الأولى) ومحمد قواص من ثانوية المقاصد - عمر بن الخطاب (المرتبة الثانية).
- عن فئة Word سليم حشيشو من ثانوية رفيق الحريري صيدا (المرتبة الأولى)، وهنادي هويلو من الجامعة اللبنانية (المرتبة الثانية).
- عن فئة Excel، يوسف بشاشي من ثانوية المقاصد - علي بن أبي طالب (المرتبة الأولى)، ومحمود يماني من ثانوية رفيق الحريري صيدا (المرتبة الثانية).
ودعما للمدارس الرسمية، تم تخصيص جائزة للأول على صعيد المدارس الرسمية لتمثيل لبنان في البطولة العالمية لمايكروسوفت، وقد فازت بها ياسمينا فاضل من ثانوية حارة حريك الرسمية.
يذكر أنه شارك في البطولة ما يزيد عن 3000 طالب من الفئات العمرية الممتدة بين 13 و22 سنة، توجت خلالها كل مدرسة أبطالها عن فئات الـ Word، الـ Excel، والـ Power Point، وتنافس الفائزون في مقر مايكروسوفت لبنان على الامتحان النهائي.
10 طلاب نالوا جائزة بشارة الخوري للتوعية الديموقراطية مالك الخوري: تمسكوا بجذوركم وعززوا مؤهلاتكم وكونوا متميزين
وطنية - اقامت وزارة التربية والتعليم العالي والمعهد العالي لللاعمال و"جمعية بشارة الخوري للتوعية الديموقراطية" احتفالا في بيت المحامي في بيروت، اعلنت خلاله نتائج المسابقة التي نظمتها لنيل جائزة بشارة الخوري للتوعية الديموقراطية عن العام 2019 حول موضوع "التنظيم المدني وبناء دولة ديموقراطية" والتي شارك فيها طلاب ينتمون الى اكثر من 55 مدرسة رسمية وخاصة في شتى المحافظات.
حضر الاحتفال وزير الدولة لشؤون الرئاسة سليم جريصاتي ممثلا رئيس الجمهورية العماد ميشال عون، النائب مروان حماده ممثلا رئيس مجلس النواب نبيه بري، الوزير السابق حسن منيمنه ممثلا رئيس مجلس الوزراء سعد الحريري، الرئيس ميشال سليمان، الرئيس حسين الحسيني، ممثل وزير التربية اكرم شهيب المدير العام للوزارة فادي يرق، نائبة رئيسة البعثة السويسرية في لبنان اليزابيت غيلغين، نقيب المهندسين جاد تابت، نقيب المحامين اندره الشدياق، رئيس المعهد العالي للاعمال ستيفان اتالي، عائلة الرئيس الراحل بشارة الخوري يتقدمهم نجله الوزير السابق ميشال الخوري وحفيده رئيس الجمعية مالك ميشال الخوري وفاعليات.
بعد النشيد الوطني، تحدثت عضو الجمعية ريما الحسيني وشرحت آلية المسابقة.
نقيب المحامين
ثم القى الشدياق كلمة تحدث فيها عن الرئيس الراحل بشارة الخوري النقيب التاسع للمحامين "الذي حمل الى السدة الرئاسية الاولى بعد ان سبقه اليها اثنان من اسلافه النقباء هما اميل اده الذي في مكتبه تدرج وبترو طراد".
اضاف:"للسنة الرابعة المتتالية، المتزامنة مع إحتفال نقابتنا بيوبيلها المئوي، تشاء لجنة بشارة الخوري للتوعية الديمقراطية، عقب تنظيم مسابقتها السنوية، إقامة إحتفال توزيع جائزتها في بيت المحامي، مرحباَّ بها كل الترحيب لهذا الغرض النبيل المرامي. من أبرز أهداف المسابقة هذه، إقرار منظميها بضرورة التحفيز على إلقاء نظرة نقدية ولكن بناءة للنظام اللبناني الموضوعة آليته منذ عام 1943، ومن أهم مفاصلها الدعوة إلى دور فعال للمواطن في بنيان الدولة، وإيلاء الشأن الرفيع لكل من الشابات والشباب كما المرأة في همومهم اليومية، وبالأخص الإفساح في المجال هذا العام أمام جميع المشاركين لإبداء الرأي والمقترحات حول مسألة التنظيم المدني".
وتابع:"بالفعل، وبإزاء التجربة الشخصية لكل فرد من أفراد مجتمعنا المتعدد والمتنوع، وإنطلاقا من تطور الأوضاع السياسية والإقتصادية والإجتماعية، ومن خلال النظرة لموضوع شائك كموضوع التنظيم المدني، لا بد من طرح الأسئلة التالية: هل ان مؤسساتنا والأصول التقليدية المتبعة في العمل السياسي لا تزال تشكل أداة صالحة للنهوض بلبنان في ميادين العمران والتخطيط لإقامة مدنٍ عصرية؟ هل بذلنا كل الجهود للتركيز على دراسات مستقرة بهدف توفير حياة فضلى لمواطنينا تتيح الإفادة من الإعمار المدروس والمبرمج؟ هل ان البلاد باتت مهيأة ومعدة لتقبل تحولات تعتمد ضمن إطار إحترام المعايير الإعمارية الجديدة، لا سيما ان بلدات عديدة تمكنت من أن تلامس مفهوم النموذجية في المجال المحكى عنه؟ آمل ممن سوف تسلم إليهم جوائز الرئيس النقيب بشاره الخوري ان يكونوا قد أعطوا أجوبة مقنعة على تساؤلات يتناسل منها قلق المواطنين يوما بعد يوم".
تجربة الطلاب
ثم القى الطالب رالف ضاهر كلمة باسم الفائزين في المسابقة الذي كانت جائزتهم زيارة المانيا، وقال:"هذه المسابقة زرعت في روح الكفاح والمثابرة. والآن، أكثر من أي وقت مضى، أريد أن أرى تاريخ لبنان منعكسا في حياتنا. لا أريد أن نقرأ كم رائع هو لبنان، بل أريد أن أرى وأحيا في هذه الروعة. نقرأ التاريخ كي نتعلم كيف نتقدم ونتحسن. فدعونا نحمل هذه المعرفة التي اكتسبناها ونكون التغيير الذي نريد رؤيته في هذا البلد. معا، يمكننا أن نحدث التغيير، يمكننا تحسين البلد وإعادته إلى مجده السابق وأكثر".
اما الطالبة مينوجو الياس فتحدثت باسم الفائزين سابقا بالجائزة الى بروكسل، وقالت:"إنها لتجربة أكثر من رائعة، لم أكن أحلم يوما بها. غيرت الكثير في تفكيري، حفزت في حب الوصول إلى أحلامي، علما أن ذلك كان من اهم أهداف هذه المسابقة، توعية الشباب على أهمية دورهم في المجتمع، عشنا تجربة لن نستطيع عيشها من جديد، وبالأحرى أتمنى لو أني أستطيع العودة فأمر بكل ما مررنا به، لأني اليوم شابة راشدة مدركة أهمية دور الشباب في الحياة الإجتماعية والسياسية. أنا اليوم شابة تعيش راضخة في مجتمع سياسي بحت يحكمه ويديره الكبار من زعماء وتابعين مكفوفي الأعين، فلهذا أنا شابة صوتي مكتوم ذنبي أني هنا ولدت ونادرا في بلدنا من يسمع صوتنا.أما الآن فشكرا لهذا العمل الناجح الذي كان هدفه الأول الشباب وأخذ رأينا بكل جدية واكترث إلى ما نحن نحلم به".
اتالي
كذلك تحدث اتالي وهنأ خلالها الفائزين الذين استحقوا الجائزة، وقال:"في الواقع، عملكم ليس إلا في بدايته. فأنتم صانعو عالمنا المتغير الذي يحتاج اليوم أكثر من أي وقت مضى إلى شخصيات تتحلى بالجرأة والإبداع لتتمكن من مواجهة التحديات الجديدة المطروحة. أنتم مستقبل مجتمعنا اللبناني، ولا شيء يمكن أن يتحقق في لبنان من دونكم أنتم. لذا، أعود وأقول لكم: لا تخافوا، وبدءا من هذه اللحظة، من الانخراط في مجتمعاتكم، وقراكم، وحتى المبنى الذي تقيمون فيه".
تابع:"اقترحوا حلولا ملموسة، على غرار ما قدمتم في مشاريعكم الشهر الماضي، لتساهموا في تحسين وجودكم ومحيطكم. أقدموا على الانضمام إلى الجمعيات، وإطلاق المبادرات في الحي الذي تقطنون، واقتراح الحلول على رؤساء البلديات في مدنكم. ها هي بالتحديد روح المبادرة التي تطبعها المدرسة العليا للشؤون الإدارية في وجدان طلابها منذ 25 سنة تقريبا. واسمحوا لي أيضا أن أشكر السيد مالك الخوري على تنظيم هذا المشروع الرائع".
نقيب المهندسين
اما تابت فلفت الى ان العروض التي قدمها المشاركون في المسابقة زادت من قناعته باهمية المبادرة التي اطلقتها جمعية بشارة الخوري "التي تساعد على نشر ثقافة التنظيم المدني بين الاجيال الطالعة، هذه الثقافة التي تكمن في اساس بناء الدولة الديموقراطية والتي ادت سنوات الحرب، مع الاسف، الى تلاشيها واستبدالها بنهج لا ينتج الا المزيد من التفكك الاجتماعي".
غليغن
وبعدما عرضت الطالبة آية القاضي باسم الفائزين بالجائزة سابقا الى مدريد لاهمية التجربة التي عاشتها مع الفائزين، وتمنت "ان يكون مستقبل طلاب لبنان افضل من حاضرهم"، تحدثت غيلغين وشرحت التجربة الديموقراطية السويسرية التي تعتبر من اقدم الديموقراطيات في العالم، ومواقف السويسريين في القضايا التي تطرح عليهم من خلال التوجه اربع مرات الى صناديق الاقتراع في السنة الواحدة".
وقالت:"هذا النضوج الديمقراطي هو من أهم الأسباب الكامنة وراء نجاح النظام. وسويسرا هي بلد متعدد اللغات والأديان ويتسم بتنوع ثقافي كبير. وعلى الرغم من ذلك، يحافظ على تماسكه بفضل الانتماء الوطني القوي والاعتزاز بالنظام الديمقراطي. وتحتل سويسرا دائما المرتبة الأولى لناحية الثقة بمؤسساتنا السياسية. هذه الثقة وهذا الاعتزاز يتخطيان أي عائق لغويا كان أم ثقافيا. ولكن هذا يعني أيضا، وللأسف، أنه لن يكون من السهل أبدا نقل هذه التجربة الناجحة إلى البلدان الأخرى".
يرق
بدوره القى يرق كلمة هنأ فيها الفائزين والمنظمين، وقال:"عنوان المسابقة يتمحور حول التنظيم المدني وبناء دولة ديمقراطية، وهو يحمل الكثير من الرموز المرتبطة ببعد الرؤية لمستقبل المدن ووضع القوانين واحترامها، وفاعلية البنى التحتية لخدمة المواطنين الذين سوف تحتضنهم الأنظمة المعمارية والخدمات، وتشكل البيئة التي تحترم قدسية الطبيعة واحترام الإنسان لحرية الآخر وخصوصيته، وممارسة الحريات العامة، وتخصيص مساحات عامة للعلم والثقافة والقانون، وللابداع والتألق، واحترام الآثار والتاريخ"، لافتا الى "ان التلامذة الذين شاركوا في موضوع المسابقة للحصول على الجائزة، والمعهد العالي للأعمال الذي تولى التدريب، واللجان المشرفة على مراحل المسابقة، بذلوا جهدا مشكورا قد أوصلنا إلى هذه النخبة التي نكرمها اليوم".
مالك الخوري
وختاما، تحدث مالك الخوري وشكر كل من ساهم في انجاح المناسبة، وحيا الطلاب المشاركين والفائزين على حد سواء، وقال:"ادعوكم الى التمسك بالجذور وتعزيز مؤهلاتكم وذكائكم، كونوا متميزين باحلامكم واستعملوا امكاناتكم والجمعية ستكون الى جانبكم لتعزيز مواهبكم وقدراتكم".
الفائزون
يعد ذلك جرى تكريم اعضاء اللجنة المنظمة بدروع تذكارية، ثم اعلنت اسماء الطلاب الفائزين وعددهم 10 وهم: هيا خيزران، جوني الصراف، ماريا بشارة، باميلا حنا، باميلا صوما، بشارة سليم، جوليان رعد، ريم شهيب، جاد سميا ورشا قميرة، وقد نالوا شهادة تذكارية ورحلة الى سويسرا للتعرف على نظام الحكم فيها وتجربتها الديموقراطية.
اشارة الى انه شارك في المسابقة طلاب الصف الثانوي الثاني بفرعيه العلمي والأدبي، من مدارس رسمية وخاصة في المحافظات اللبنانية وجرت على مرحلتين شفهيتين: شارك في الأولى 95 طالبا خضعوا لسؤال موحد وارد في التعميم المرسل مسبقا إلى المدارس، وقد تأهل ال20 الأوائل إلى المرحلة الشفهية الثانية. وبعد أن حصلوا على تدريب مجاني مكثف حول تقنية ال Pitch في المعهد العالي للأعمال (ESA) خاض الطلاب ال20 المرحلة الثانية من الامتحانات باستخدام تقنية الPitch.
ندوة المناطق اللبنانية خلال الحكم المصري لجمعية الدراسات العثمانية
وطنية - أقامت "الجمعية اللبنانية للدراسات العثمانية" ندوة أولى من سلسلة ندوات، بعنوان "المناطق اللبنانية خلال العهد المصري 1831-1840"، في قاعة المحاضرات في المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، شارك فيها مدير فرع بيروت في المركز خالد زيادة والاكاديمي ميشال أبي فاضل وأدارها بطرس لبكي.
بداية، تحدث زيادة عن "تجربة محمد علي وطموحاته التوسعية"، وتناول أوضاع بلاد الشام ولبنان في الربع الأخير من القرن الثامن عشر والربع الأول من القرن التاسع عشر، إذ كانت هذه المنطقة عرضة للطامعين الذين أرادوا السيطرة عليها. وذكر وصول قائد قوات الأمير علي بيك الكبير إلى دمشق في عام 1770، ثم سيطرة والي عكا أحمد باشا الجزار، إضافة إلى محاولة نابليون بونابرت في عام 1799، كما تعرضت ولاية الشام للتهديد الوهابي في عام 1810، وأدى انقطاع موسم الحج إلى تأثر اقتصاد دمشق وولايتها".
وتناول "تجربة محمد علي باشا الذي أصبح واليا على مصر في عام 1805، وقضى على خصومه المحليين، خصوصا قوات الإنكشارية، وبنى جيشا وأسطولا ساعدا الدولة العثمانية في القضاء على الدولة السعودية في عام 1811. ورغب في جعل بلاد الشام تحت سيطرته، بعد إخضاعه الحجاز والسودان، إلا أن السلطان العثماني لم يلب طلبه، وقدم له جزيرة كريت لقاء خدماته العسكرية في حرب اليونان".
ورد زيادة حملة إبراهيم باشا على بلاد الشام إلى أسباب اقتصادية، مستشهدا "برأي الباحث أنور عبد الملك الذي يقول إنه ابتداء من عام 1830، بدأ الانهيار في الاقتصاد المصري، وبصفة خاصة في أكثر القطاعات تطورا وتقدما، وهو قطاع الزراعة".
ابي فاضل
ثم قدم أبي فاضل قراءة في المراجع الأساسية لتاريخ لبنان إبان الحكم المصري، وللحملة المصرية، مشددا "على أهمية البيبليوغرافيا كمصدر غني للمعلومات، ينطلق منه الباحثون لاختيار موضوعاتهم ومعالجتها بحيث تتعدد أمامهم وجهات النظر وتتضح الرؤية".
وصنف هذه المراجع على النحو الآتي: معلومات من الأرشيف الأجنبي والمحلي، الوثائق المحلية، وثائق من الأرشيف الديني، مدونات الرحالة الأجانب، المؤلفات التاريخية العامة التي تناولت تاريخ لبنان، خصوصا الحقبة بين عامي 1831 و1840، والبحوث الجامعية المتمثلة برسائل الدبلوم والماجستير والدكتوراه التي تناولت الحملة".
بتوقيت بيروت
