التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 6-5-2019

المباشرة بتركيب كاميرات المراقبة في مراكز الامتحانات

بوابة التربية ــ على الرغم من طلب المفتشية العامة التربوية من وزارة التربية والتعليم العالي التريث في تركيب كاميرات المراقبة في مراكز الامتحانات الرسمية، وضرورة التريث في تنفيذ هذا المشروع لمزيد من الدراسة، وذلك ضمانا لحسن تنفيذه وتقدير أثره على سير الامتحانات، ولإجرائه وفقا للأصول القانونية، وذلك نتيجة ملاحظات إدارية وتربوية وقانونية، إلا أن وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب، اكد في غير مناسبة أنه ماضٍ في تنفيذ المشروع، وكان آخر هذه المواقف في الاحتفال الذي نظمه اليوم السبت 4 آيار 2019، مكتب التربية في وكالة داخلية المتن في “الحزب التقدمي الاشتراكي” للأساتذة المتقاعدين، في المركز الاجتماعي لبلدة القلعة في المتن الأعلى.

وأعلن شهيب أن “الإمتحانات الرسمية ستكون عادلة وهادئة ومنضبطة ضمن المنهج المعتمد، ومع الكاميرات”.

وبالتزامن مع هذه المواقف، كانت ورش العمل جارية على قدم وساق، على تركيب كاميرات المراقبة في أكثر من مركز، وخلال أيام العطلة، بحيث لا تؤثر على الدراسة.

 

شهيب من المتن الأعلى: الإمتحانات الرسمية ستكون عادلة وهادئة ومنضبطة ضمن المنهج المعتمد ومع الكاميرات

وطنية - أكد عضو "اللقاء الديمقراطي" وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب أن "الإمتحانات الرسمية ستكون عادلة وهادئة ومنضبطة ضمن المنهج المعتمد، ومع الكاميرات"، مشددا على "السعي لرفع مستوى المدرسة الرسمية والجامعة اللبنانية وتأمين المستلزمات المطلوبة لهما رغم التقشف"، وقال: "سنعزز المدرسة الهادفة إلى تربية سليمة ونحاسب مدارس التجارة والربح. وسنعمل على إيلاء التعليم المهني والتقني الاهتمام اللازم باعتباره الطريق الأقصر الى سوق العمل وتعزيز الدورة الاقتصادية".

ولفت إلى ان "ورشة تنقية قطاع التعليم الجامعي الخاص قد بدأت وستستمر إلى جانب دعم الجامعة اللبنانية الوطنية باعتبارها الجامعة الأم"، مؤكدا أنه سيلاحق "إقرار قانون جودة التعليم العالي الموجود في لجنة التربية النيابية لمنع المتاجرة بمستقبل أبناء هذا الوطن".

كلام شهيب جاء خلال رعايته الاحتفال التكريمي الذي نظمه مكتب التربية في وكالة داخلية المتن في "الحزب التقدمي الاشتراكي" للأساتذة المتقاعدين، في المركز الاجتماعي لبلدة القلعة في المتن الأعلى، في حضور عضو "اللقاء الديمقراطي" النائب هادي ابو الحسن، وكيل داخلية المتن في "التقدمي" عصام المصري، قاضي المذهب الشيخ غاندي مكارم، عضو المكتب السياسي ل"حزب الكتائب" غابي سمعان، منسق بعبدا في "حزب القوات اللبنانية" جان أنطون، رئيس الاركان السابق اللواء شوقي المصري، العميد المتقاعد بسام ابو الحسن، مفوض التربية في "التقدمي" سمير نجم وشخصيات وفاعليات، بالإضافة الى المكرمين ال42 وعائلاتهم.

وقال شهيب إن "الحزب التقدمي الاشتراكي بخير ويستمر بعطاء الرفاق في كل مجال، وفي القطاع التربوي بشكل خاص".

وحيا المعلمين "الذين أمضوا عمرا في حقل التربية والتنشئة"، مشددا على أهمية المدرسة الرسمية "التي كان التقدمي ولا يزال يعتبرها خياره الأول والأهم". وقال: "نلتقي اليوم بمناسبة تأسيس الحزب التقدمي الاشتراكي الذي لم يبخل يوما بعطائه أخلاقيا، تربويا، انمائيا، نقابيا ونضاليا حينما تدعو الحاجة، ليستحق أن يكون حزب كمال جنبلاط. وبالتالي ليس غريبا على حزبنا أن يبادر عبر وكالة داخلية المتن لتكريم هؤلاء المناضلين التربويين الذين ما أحجموا في ظل أقسى الظروف عن ممارسة رسالتهم التربوية والوطنية بكل صدق وإصرار، إيمانا منهم بحق كل ابنائنا بتلقي العلم بجودة عالية، واقتناعا بأن المدرسة الرسمية هي مدرسة الوطن ومصنع وحدته".

وختم مؤكدا أن "العطاء التربوي يستمر بخدمة الأجيال المتعاقبة الذين يشكلون بارقة الأمل بغد افضل للمجتمع والوطن ومستقبل المواطن فيه".

كلمات

وكان الاحتفال قد بدأ بكلمة ترحيب لمدير ثانوية العبادية الرسمية حاتم الحكيم، ثم ألقى كلمة مكتب التربية في وكالة داخلية المتن في "التقدمي" المربي شوقي حريز الذي رأى أن "تاريخ الاول من ايار يحمل دلالتين، الاولى عيد العمال العالمي والثانية تأسيس الحزب التقدمي الاشتراكي الملتزم بقضية الطبقة الكادحة والقضايا العادلة المحقة للشعوب"، مشيرا الى أن "مؤسس الحزب المعلم كمال جنبلاط امتلك قناعة مطلقة بأن العلم ليس فقط سبيلا للعيش بل ينبوع سعادة وحياة ومعرفة لمن يعرف معنى الحياة".

وإذ أسف ل"تردي الوضع التربوي بسبب استمرارية النهج السياسي الطائفي وتقاعس الجهاز الاداري والتفكك الاسري الهدام"، خاطب شهيب مشددا على "اعتبار وزارة التربية سيادية لا بل سيدة الوزارات"، مناشدا إياه "ان يعيد للقطاع التربوي كرامته وللمعلم احترامه وهيبته".

وتوجه الى شهيب وأبو الحسن بالقول: "أنتما من مدرسة سياسية رائدة اعتادت تحمل المسؤوليات، ونحن الى جانبكما في مختلف الملفات لنحمي الشريحة التربوية من السياسات الحاقدة الغبية".

كما خاطب مدراء المدارس وجميع أفراد الهيئات التعليمية قائلا: "بالرغم من غياب دور الاهل في كثير من الاحيان، فهذا لا يعفينا من المسؤولية الاخلاقية الملقاة على كاهلنا، والتي تمنحنا القدرة على تحمل تبعات أعمالنا، ومصدرها الضمير". وإذ شدد على أن "الاخلاص في العمل والثبات عليه هو اساس النجاح"، أكد أنه "علينا تحمل المسؤوليات رغم كل المعوقات، لأن النجاح لا يقبل الأعذار وليس مستحيلا. فإياكم من التقاعس والقبول بالفشل، وعليكم بالتربية أولا والتعليم ثانيا واقتران التربية بالتعليم أولا وآخرا".

وركز حريز على "دور الام في مؤازرة دور المعلمين في التربية الصحيحة"، مشددا على "اهمية الابتعاد عن إغراق المرأة بقشور الامور عبر ما يسمى بمناصرة المرأة وحقوقها، فهي صانعة الرجال واثبتت نجاحها بكل الميادين الى جانب الرجل، والتاريخ سطر نجاحها على مر العصور. وان مرحلة التربية السليمة هي الاساس وهي المسؤولية التي تقع على عاتق المرأة الأم في مواجهة التفكك الاسري الكارثي الذي يضرب بالمجتمع".

وختم بتحية وجدانية شعرية للمكرمين ولشهيب وأبو الحسن.

المكرمون

كلمة الأساتذة المكرمين ألقتها المربية كمال المغربي مكارم وشددت فيها على "أهمية العطاء التربوي الدؤوب المكمل لدور الاهل"، شاكرة القيمين على تنظيم الحفل "لعمق تقديرهم لصبر المعلمين وسهرهم".

وأكدت أن "سن التقاعد لا يضع حدا للعطاء المتجذر في الأساتذة الذين لن يثنيهم شيء عن متابعة مسيرتهم".

الهيئات التعليمية

وألقت المربية سناء هلال كلمة باسم الهيئات التعليمية، فشكرت شهيب ومكتب التربية في "التقدمي" قائلة: "ليس غريبا على حزب شعاره ريشة ومعول أي علم وعمل، ويعرف مؤسسه بالمعلم، أن يكرم بعيد تأسيسه من كان العلم عملهم. فهذا الحزب يؤمن بأن لا ميزة لامرئ على آخر الا المعرفة والنشاط".

وتحدثت عن "ايجابيات للتكنولوجيا، لكن هذه التكنولوجيا صعبت مهنة التعليم في الوقت عينه، بسبب تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على افكار الطلاب وحياتهم واستنزافها لطاقاتهم وهدرها لوقتهم وتشتيت تركيزهم على الدراسة والعمل لتأمين مستقبلهم"، مشيرة الى ان "المعلمين هم الأكثر تأثرا بالنتائج السلبية لهذه المعضلة وسط ما تتعرض له المهنة من تهميش وتهجم على التعليم الرسمي لناحية الانتاج او النوعية بما يتعارض مع واقع الحال وما تظهره نتائج الامتحانات الرسمية". وسألت "هل يعقل ان يدفع التعليم الرسمي ضريبة العجز المالي وكأن السلسلة التي أعطيت لنا ليست حقا توجب على الدولة منذ سنين طويلة، علما ان المعلمين هم اكثر الموظفين مواظبة على عملهم".

وشددت على انه "لا يجوز اختراع الحلول للأزمة الإقتصادية باقتطاع جزء من المعاشات التقاعدية"، محملة وزراء "الحزب التقدمي" ونواب هذه القضية، وموجهة الشكر باسم المتقاعدين لوكالة داخلية المتن ومكتب التربية فيها "على التكريم والوفاء لمهنة التعليم بشكل عام والمدرسة الرسمية بشكل خاص. ونحن نلتقي معكم في خدمة المجتمع والوطن وتنمية قدراته وتطور أجياله لأهداف بناءة".

ختاما، قدم المكتب التربوي في وكالة داخلية المتن باقات ورد لشهيب وأبو الحسن والمصري ونجم، وتلا المربي عماد المصري أسماء المكرمين الذين استلموا دروع التكريم على وقع النشيد الوطني ونشيد "التقدمي". 

 

الحزب الديموقراطي: للتحقيق في استغلال التقدمي المدارس الرسمية

وطنية - استغرب مكتب التربية في الحزب الديموقراطي اللبناني، في بيان اليوم، "ما وصلت إليه الأمور من استغلال للتربية والتعليم لتحقيق مكاسب حزبية وسياسية لدى البعض، إذ جاء آخرها قيام مكتب التربية في الحزب الاشتراكي وبوقاحة موصوفة، بتنظيم امتحانات رسمية تحت شعارات وتسميات حزبية في المدارس الرسمية في منطقة الجرد - عاليه وغيرها من المناطق، مما يشكل سابقة خطرة تهدد مسيرة التربية والتعليم ودور المدرسة الرسمية في احتضان كل التلاميذ لأي فئة أو جهة انتموا".

وأشار البيان إلى أن المكتب "يضع هذا الأمر بعهدة المعنيين في التفتيش التربوي والقضاء المختص، مناشدا إياهم التوسع في التحقيق بهذا العمل المشبوه والذي يعيدنا إلى زمن "الإدارة المدنية"، مستغلا وجود وزير تربية تابع للحزب، وضاربا بعرض الحائط ما تبقى من تعليم رسمي في لبنان". 

 

التقدمي حول قضية الإمتحانات التدريبية للطلاب: نقر بحصول خطأ في ترويسة إحدى المسابقات وأبلغنا أسفنا لوزارة التربية

وطنية - أصدرت مفوضية التربية في "الحزب التقدمي الإشتراكي"، بيانا توضيحيا حول قضية الإمتحانات التدريبية للطلاب، جاء فيه:

"إنطلاقا من ثوابتها الأساسية الداعمة للمدرسة الرسمية، تقوم مفوضية التربية سنويا بعدد من الأنشطة التربوية في العديد من المناطق على إمتداد الوطن، ومن خلال التعاون مع المدارس الرسمية في جزء منها، ومن ضمن المناهج والأصول التربوية والتوصيفات المعتمدة وبموافقة من وزراء التربية المتعاقبين.

إن أحد هذه الأنشطة هو مساعدة الطلاب في تهيئة أنفسهم للامتحانات الرسمية من خلال إجراء إمتحانات تجريبية تهدف إلى إجراء دورات تقوية للطلاب الذين يحتاجون إلى هذا الأمر قبل الإمتحانات الرسمية، بالتعاون مع هيئات المجتمع كافة، وهي ليست بأي حال من الأحوال بديلا عن إمتحانات وزارة التربية أو الأنظمة المعتمدة.

وفي سياق ما تم التحضير له في منطقة جرد عاليه، حصل خطأ لا يضيرنا أن نقر به ونتراجع عنه، وفي المقابل هذا الخطأ في "ترويسة" إحدى المسابقات أو بعضها لا يلغي قيمة وجوهر الخطوة من الناحية التربوية ومردودها على جميع الطلاب، كما أننا أولا لا نرغب إلا أن نعمل تحت سقف وزارة التربية وانظمتها، وثانيا لأنه لم يكن مقصودا على الإطلاق ولا يعبر عن توجه مفوضية التربية.

كما تلفت المفوضية إلى أنها بادرت للاتصال بوزارة التربية وإبلاغها أسفها لهذا الأمر والاستعداد لأي إجراء تراه مناسبا.

وإذ تأمل المفوضية أخذ هذا التوضيح بعين الاعتبار، تكرر المقولة المأثورة ان من يعمل يخطئ ومن لا يعمل لن يخطئ ابدا". 

 

طلاب الطب ومبادرة "هيل": عيادات مجانية للعمال الأجانب

علي زين الدين|ــ المدن ـ منذ عامين أبصرت مبادرة "هيل" (HEAL) النور. هي عيادات مجانية أسبوعية. مواعيدها كل نهار سبت. وتركّز اهتمامها على العمال الأجانب عموماً، وعلى العمال والعاملات الذين ينطبق عليهم "نظام الكفالة" خصوصاً. وكان خيار الاهتمام الخاص بهذه الشريحة من الناس بسبب ما يعانونه من تمييز وظلم ومعاملة غير لائقة في كثير من الأحيان.. بالإضافة إلى شبه انعدام البرامج الصحية التي تعتني بهم.

دعم الجامعة

بدأت المبادرة بمجموعة شبابية تضم لما عاصي وأحمد شميسي وجيسيكا عطية وهبا داغر، عندما كانوا طلاب طب في سنتهم الأولى منذ ثلاثة أعوام. وبدعم من كلية الطب في الجامعة الأميركية في بيروت، ومركز  AUBMCares، بالإضافة الى قسم الطب العائلي التابع للجامعة والذي قدم عياداته والمعدات، انطلقت المبادرة. كما أن الطلاب المتطوعين وضماناً لاستمرارية عملهم هذا، يقومون بحملات تمويلية، لتغطية بعض النفقات، ومنها جزء من كلفة الفحوصات، التي تتم خارج الجامعة.

تقول لما عاصي: "عندما كنت في المرحلة الجامعية الأولى، كنت أعمل في مركز لتعليم اللغة الإنكليزية، يدعى المركز الاجتماعي للمهاجرين. وبعدما دخلت إلى كلية الطب، أردت أن أقوم بعمل تطوعي في مجال الصحة. فبدأت حينها، أعطي دروساً متعلقة بالصحة العامة للعمال المهاجرين، بعد اقتراح من زميلتي في كلية الطب. وتضيف: "خلال أحد الدروس أخبرتني إحدى الطالبات الملتحقات في الصف، أنها لم تستطع إجراء أحد الفحوصات للأمراض المزمنة. من هنا، خطرت لي فكرة تخصيص نهار مجاني لهذا الفحص تحديداً. وبعد تنظيم أكثر من نهار مخصص للفحوصات، وحضور الكثير من العمال الأجانب أكثر مما توقعنا، وبعد تحسس درجة الامتنان من العمال وسماعي لعبارات مثل "إنها المرة الأولى التي أشعر فيها إنني إنسان"، أردت أن أثبّت مبادرة مستدامة ومنتظمة.. هكذا، تأسست العيادات المجانية".

فعالية العيادات

لضمان استمراريتها قام المؤسسون، قبل فتح العيادة، بدراسة نماذج أخرى للعيادات التي يتم قيادتها من الطلاب، ومنها تلك المعتمدة في الجامعات الأميركية على سبيل المثال، بالإضافة إلى دراسة مبادرات شبيهة على الصعيد المحلي. وهذا ما أتاح لهم ترتيب نموذج لعيادتهم وكيفية إدارتها وجدولة المواعيد واستقبال المرضى.

يقوم أطباء اخصائيون متطوعون بفحص المرضى، وإعطاء وصفات طبية، كما يقوم بمرافقتهم طلاب طب السنة الثالثة والرابعة، ويساعدهم طلاب من السنة الأولى والثانية، بهدف ضمان فعالية العيادات، بالإضافة إلى ضمان موثوقية العمل الطبي العملي. فتقدم العيادات عناية طبية تتضمن معاينات في الحالات التي لا تتطلب جراحة، بالإضافة الى فحوص السكري والضغط..

تتنكب عيادات "هيل" تأمين خدمات صحية غير اعتيادية، عندما تنظم أياماً خاصة بالطب النسائي، وطب الأطفال، أو يوم مخصص لأمراض الروماتيزم على سبيل المثال.. وإلى جانب العمل الطبي الذي يقدمه الطلاب داخل عياداتهم هذه، يحاول الطلاب في بعض الأحيان الاتصال ببعض المستشفيات لترتيب عمليات جراحية لبعض الحالات خاصة.

عند تأسيسها كانت "هيل" تعتمد على المركز الاجتماعي للمهاجرين وبعض المنشورات هنا وهناك لإبلاغ الناس عن عياداتها. لكن اليوم، بعد إقامة عشرات العيادات، وتأمين العلاج لحوالى 450 مريضاً عن طريق أكثر من 150 طالباً في كلية الطب في الجامعة الأميركية و30 طبيباً مختصاً، أصبح اسم عيادة "هيل" على لسان كل عامل أجنبي، بوصفها تشكل فسحة أمل وملاذاً له كلما شعر بالألم.

 

لبنان استضاف المسابقة العالمية التاسعة للرياضيات الذهنية

وطنية - استضاف لبنان وللمرة الاولى، المسابقة العالمية التاسعة للرياضيات الذهنية التي نظمتها المنظمة العالمية اليابانية JIAMA، بالتعاون مع مؤسسة Genius MAP اللبنانية، وضمت 1300 تلميذ تأهلوا من المسابقات المناطقية في محافظات البقاع، الجنوب، بيروت، جبل لبنان والشمال، إضافة الى طلاب من الهند، اوزبسكتان، اليابان، ايران، الامارات، الاردن، فلسطين، الكويت، السعودية، العراق، سوريا ومصر.

أقيمت المسابقة عند الساعة العاشرة صباحا، تلاها حفل اعلان النتائج عند الساعة الثالثة بعد الظهر، في القاعة الرياضية الدولية- الكوثر- طريق المطار الجديد، في حضور مجموعة من سفراء الدول المشاركة، ممثل المدير العام لأمن الدولة الرائد ابراهيم شرقاوي، مستشار وزير التربية والتعليم العالي الاستاذ البير شمعون وفاعليات وأكثر من 2500 شخص من كل المناطق، وذلك برعاية رئيس المنظمة العالمية اليابانية للحساب الذهني JIAMA البروفسور هاديو اوكابي وحضوره.

وقد أعرب اوكابي عن فرحه باستضافة لبنان لهذه المسابقة، واكد ان "احد اهم اسباب اهتمامه العالي بلبنان، هو رئيس الوزراء الراحل رفيق الحريري الذي حقق معجزة مذهلة في اعادة اعمار البلد بعد الحرب"، مما ذكره بنهضة اليابان بعد الحرب العالمية الثانية.

كما وحضر الحفل رئيس مصلحة التعليم الخاص في وزارة التربية عماد الاشقر الذي هنأ لبنان واللبنانيين "بهذا الانجاز العظيم"، واكد "دعم الوزارة الدائم لهؤلاء العباقرة".

وألقى المدير العام لمؤسسة Genius MAP الدكتور هادي حمزة كلمة اكد فيها ان "لبنان اليوم كان امام تحد جديد متمثل باستضافة المسابقة العالمية، بعدما دخل موسوعة غينيس للأرقام القياسية لأكبر مسابقة رياضيات ذهنية في العام 2017"، ووعد ب"تحقيق المزيد للبنان وبرفع علمه على كل المنصات الفكرية والابداعية في العالم".

في الختام تم تكريم الدول المشاركة وتكريم الابطال الفائزين وتوزيع الكؤوس وتذاكر السفر للمتأهلين في المسابقة العالمية الجديدة التي ستجري في شهر كانون الاول 2019 في تايلند. 

 

صوت لبنان ردا على احالة عبود امام محكمة المطبوعات: لن يفك احد الرابط بين الاذاعة والحرية المحبوك بعرق الناس ودم الشهداء

وطنية - صدر عن ادارة اذاعة "صوت لبنان 100.3/100.5" البيان الآتي: "مرة اخرى تجد صوت لبنان نفسها في ساحة النضال تخوض غمار الدفاع عن حرية الرأي والتعبير، بعد احالة معدة ومقدمة برنامج "نقطة ع السطر" الاعلامية نوال ليشع عبود امام محكمة المطبوعات، بدعوى مقامة من رئيس الجامعة اللبنانية فؤاد ايوب، على خلفية حلقة تناول فيها المتحاورون شؤون الجامعة، مؤسسة ورئاسة.

أضاف البيان: "لقد احسن الأستاذ ايوب باللجوء الى القضاء ليحدد من هو الحريص على الرأي الآخر، ومن هو المتمسك بالرأي الواحد. إن ما طرحته الزميلة نوال ليشع عبود في برنامجها ليس سوى عينة صغيرة من اسئلة كبيرة تطرح حول الجامعة اللبنانية ورئاستها. وإن تحويل الأسئلة المشروعة الى سيف مسلط لاسكات صوت الحقيقة لن يمر".

وختم: "إن صوت لبنان لم تؤد سوى وظيفتها من خلال طرح هواجس الناس، فهي بشهادة مستمعيها واهل العلم والقلم صاحبة حق منحتها اياه حرية التعبير والرأي وثقة الناس، ولن يشلحها أحد حقها المقدس. ولن يفك احد الرابط بين صوت لبنان والحرية المحبوك بعرق الناس ودم الشهداء". 

 

اتفاقية تعاون بين الجامعة اللبنانية والمجلس الاقتصادي والاجتماعي

وقّع رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب اتفاقية تعاون مع رئيس المجلس الاقتصادي والاجتماعي السيد شارل عربيد، وذلك في مبنى في الإدارة المركزية – المتحف.

وتمّ التوقيع بحضور منسقة العلاقات الخارجية في الجامعة اللبنانية الدكتورة زينب سعد، عميدة معهد العلوم الاجتماعية الدكتورة مارلين حيدر، عميد كلية العلوم الاقتصادية والإدارية الدكتور سليم مقدسي، ومسؤولين في المجلس الاقتصادي والاجتماعي وعدد من المديرين والأساتذة. 

وتهدف الاتفاقية إلى تفعيل تبادل الخبرات والمعلومات العلمية والاقتصادية بين الفريقين ووضع الدراسات ذات الإهتمام المشترك والمشاركة في المحاضرات والندوات وورش العمل وتبادل برامج التدريب المختلفة وإعداد الخبراء والمهارات المتخصصة تعزيزًا للتنمية البشرية المستدامة وتطوير الدراسات في قطاعات الصناعة والتجارة والزراعة والسياحة والعلوم والتكنولوجيا.

رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب شدد أمام الحاضرين على ضرورة تمتين العلاقة بين الجامعة والقطاعات الحيوية في المجتمع وخصوصًا القطاعين الاقتصادي والصناعي، وتطوير المشاريع البحثية ومشاريع الابتكار ودعمها من أجل إكساب الطلاب المهارات التي يتطلع إليها سوق العمل المحلي والخارجي.

وأمل البروفسور أيوب أن يكون هذا التعاون بين المؤسستين تعاونًا ناجحًا ومثمرًا، يعزز استراتيجية الجامعة في الإنفتاح على مختلف القطاعات والجامعات.

بدوره، أشار رئيس المجلس الاقتصادي والاجتماعي السيد شارل عربيد إلى أهمية التعاون بين الطرفين من الناحية الفكرية، على اعتبار أن المجلس الاقتصادي والاجتماعي مؤسسة ميثاقية تمثيلية واستشارية إنما مستقلة، وتمثل كل شرائح المجتمع المنتج وتعمل على خلق أفكار وسياسات ورؤى ترتبط بالواقع الاقتصادي والمجتمعي والبيئي والثقافي.

وأمل عربيد في تعزيز التعاون مع الجامعة اللبنانية خلال المرحلة المقبلة.

 

متفرغو اللبنانية: وقفة تضامنية الأثنين والسلطة مسؤولة عن الإضراب المفتوح

بوابة التربية ــ دعت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية، إلى وقفة تضامنية قبيل انعقاد الهيئة العامة عند الساعة الواحدة من ظهر الأثنين المقبل 6 آيار 2019، وعاهدت الطلاب بالتعويض عليبهم وإنهاء العام الجامعي، محملة السلطة كل المسؤولية في خطوة الإضراب المفتوح. أصدرت الهيئة بياناً جاء فيه:

في سياق التحرك التي أعلنته الهيئة الذي تجسد بالإضراب الناجح ليومين والذي دعت إلى إعلانه مفتوحا تلقائيا في حال المس برواتب الأساتذة وصندوق تعاضدهم ونظامهم التقاعدي، تدعو الهيئة جميع أساتذة الجامعة من ملاك ومتفرغين ومتعاقدين ومتقاعدين كما تدعو جميع الحريصين على الجامعه إلى وقفه تضامنيه أمام قاعة المؤتمرات في مجمع الرئيس رفيق الحريري – الحدث الساعة الواحدة من بعد ظهر الإثنين ٦ ايار ٢٠١٩، قبل انعقاد الهيئة العامة. وذلك للتضامن مع الجامعة التي تتهددها أخطار كبيرة ستنعكس سلبا على جميع أهلها وخاصة الأساتذة والطلاب. وهنا نتوجه إلى طلابنا الأعزاء الذين نتفهم خوفهم وقلقهم على مصير عامهم الجامعي بالقول بأن الأساتذة يتعهدون، كما العادة، بالتعويض عليهم كل ما قد يفوتهم وبإنهاء العام الجامعي ولو متأخرا. لكن عليهم أن يعرفوا بأن القضم من رواتب الأساتذة ومن تقديماتهم الصحية والاجتماعية والمماطلة بالتفرغ والملاك وتخفيض موازنة الجامعة والاستمرار بسياسة تهميشها حجرا وبشرا، سوف يدفع قسما كبيرا من هؤلاء الاساتذة إلى المغادرة أو البحث من خارج القانون عن عمل آخر مما سيؤدي إلى إهمال أعمالهم الأكاديمية وسيضرب المستوى التعليمي. إن الطلاب لا يقبلون بذلك أبدا وسيجدون نفسهم في حالة سيئة جدا. لذا تطلب الهيئة منهم التضامن مع الجامعة وإعلاء الصوت دفاعا عنها وعن أهلها الذين يشكلون هم أغلبيتهم الساحقة. ولا يقبل الطلاب أن تصبح ١٢٠٠ عائلة بلا تغطية صحية لأن دمج الصناديق سيحرم ١٢٠٠ أستاذا متفرغا من الاستفادة من التغطية الصحية والاجتماعية التي يؤمنها الصندوق الموحد. كما يرفض الطلاب أن يبقى أساتذتهم المتعاقدون يعملون بظروف مهينة صعبة وأن لا يقبضوا أجورهم الزهيدة الا بعد مرور ٣ سنوات وأن يحرموا من التفرغ مكان الأساتذة المحالين الى التقاعد. إن سياسة إفراغ الجامعة من أساتذتها هو تدمير لها.

رات الهيئة في بيانها أن السلطة تتحمل كامل المسؤولية في تعطيل الجامعة و توقيف الدروس فيها، و أن على هذه السلطة بدلا من اضعاف الجامعة و المس بموازنتها وحقوق أساتذتها وموظفيها واصحاب الدخل المحدود لمعالجة الأزمة الاقتصادية التي أوصلوا البلاد إليها، العمل على إيجاد حل حقيقي طويل الأمد عبر تحفيز النمو وسد مزاريب الهدر والسرقة والإهمال وتطبيق القوانين في ضبط مختلف الجبايات واسترجاع الأموال المنهوبة من شتى المرافق . إن خطوة الإضراب المفتوح المحتمل اتخذت بعد أن طفح الكيل و نفذ صبر الأساتذة، وبعد طول انتظار لوعود لم تتحقق، وبعد أن فوضت الجمعيات العمومية للأساتذة الهيئة التنفيذية اتخاذ هذه الخطوة. هذا وستبقي الهيئة اجتماعاتها مفتوحة لمواكبة التطورات.”

 

زاسبيكين زار جامعة البلمند

وطنية - استقبل رئيس جامعة البلمند الدكتور الياس وراق في مكتبه في حرم الجامعة الرئيسي السفير الروسي ألكسندر زاسبيكين الذي قدم التهاني للدكتور وراق على تسلمه منصب رئاسة الجامعة. 

وشدد زاسبوكين على "دور جامعة البلمند الريادي وعلى هويتها المشرقية، التي كانت ولا تزال تساهم في نهضة لبنان والمنطقة". كما أشاد وراق بـ"دور روسيا وبتاريخها المميز"، آملا تفعيل سبل التعاون بين السفارة والجامعة، على صعيد البحث العلمي والتبادل الحضاري والثقافي. 

 

محاضرة لزمكحل حول ريادة الأعمال في جامعة العزم

وطنية - ألقى رئيس تجمع رجال وسيدات الأعمال اللبنانيين في الخارج (RDCL World) الدكتور فؤاد زمكحل محاضرة تفاعلية بعنوان "إنشاء شركتك، حلم ام حقيقة؟"، في قاعة محاضرات جامعة "العزم" وبدعوة من مركز ريادة الأعمال في الجامعة، في حضور رئيس الجامعة الدكتور رامز معلوف، رئيس مجلس أمنائها الدكتور عبد الاله ميقاتي، عميد كلية الهندسة الأستاذ جمال العبد، عميد كلية إدارة الأعمال الدكتور سامر نخلة ونخبة من رواد الأعمال والأساتذة والطلاب.

بداية ترحيب من مدير مركز ريادة الأعمال في جامعة "العزم" هاني مولوي، ثم تحدث زمكحل، فعرف بمفهوم ريادة الأعمال، مشددا على "وجوب التحلي بالإرادة القوية والديناميكية في العمل، إضافة إلى الثقة بالنفس والعزيمة، الشغف بالفكرة المنوي إنشاء الشركة على اساسها، إضافة إلى التحلي بالصبر والمثابرة".

وقال زمكحل: "إن رجل الأعمال الناجح هو الذي يتقبل التأرجح صعودا وهبوطا حيال الأعمال، وينظر إلى النجاح الذي يحققه في نهاية المطاف".

وشرح "مراحل العمل الناجح، بدءا من الحلم وصولا الى خطوات النشاط التجاري العملي، والذي يرتكز على المغامرة المثيرة، والتي تكون عادة محفوفة بالمخاطر والصعاب. فعامل الفشل يمكن أن ينخفض على نحو ملحوظ أو ينعدم، شرط أن يدرك المرء العناصر الأساسية التي يتمتع بها رجل الأعمال الناجح، مثل شخصية الريادي، دوافعه المهنية وصفاته الشخصية، مما يتيح تحديد نظرته حيال السوق، وإمكانية الاستفادة القصوى من المشروع، وذلك عبر تصميمه وتنفيذه وفق أطر متقدمة".

بعدها، عرض قصص نجاح لرواد أعمال لبنانيين "استطاعوا تخطي العثرات واستفادوا من الفرص وخصوصا خلال الأزمات المختلفة والعصيبة التي مر بها لبنان".

وختم زمكحل: "إن رجل الأعمال الناجح هو من يمنح الوقت لنفسه كي يتصور أو يفكر جيدا كيف يدير أعماله وفق المستوى المهني المطلوب، فيستنتج في المحصلة رؤية جلية لعمله، مع وجوب تخطي كل العثرات والصعاب التي تتخلل مسيرته العملية".

تلى ذلك حوار تفاعلي مع الحاضرين تمحور حول السبل الكفيلة بإنجاح الشركات الناشئة في البيئة اللبنانية خاصة، إضافة إلى دور المعوقات الإدارية والروتينية في إمكانية عرقلة النجاح، والوسائل الكفيلة بتخطي ذلك.

ثم قدم ميقاتي ومعلوف درعا تكريمية لزمكحل.

 

طلاب 14 ثانوية شاركوا في مباراة علوم في راشيا برعاية شهيب

وطنية - راشيا - نظمت الجامعة الحديثة للإدارة والعلوم MUBS فرع راشيا، الحفل السنوي لمباراة العلوم Science rally competition لطلاب المرحلة الثانوية في ثانويات راشيا والبقاع الغربي والأوسط وحاصبيا ومرجعيون، بمشاركة 14 ثانوية رسمية وخاصة، في صرح الجامعة في راشيا، برعاية وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب ممثلا بمستشاره الدكتور نادر حديفة، وفي حضور المحامي حمزة بحمد ممثلا وزير الصناعة وائل أبو فاعور، رئيس جامعة MUBS الدكتور حاتم علامة ومدراء ثانويات ومعاهد وأساتذة ومئات التلامذة من الثانويات المشاركة.

علامة

وبعد كلمة لمقدمة الحفل الاستاذة ملكة غزيل، تحدث علامة، فأكد "أهمية هذا النشاط السنوي الذي تنظمه الجامعة لما له من انعكاسات ايجابية على مستوى رفع منسوب الثقة بالذات وبقدرات التلامذة"، مشيرا الى أن الجامعة "باتت أحد أهم المراكز على مستوى الشرق الاوسط في تعزيز الريادة عند الشباب وتربيتهم على التفاعل مع المجتمع المدني، في اطار المسالك والمعابر التي تحقق التنمية"، ومؤكدا أن "الجامعة بخياراتها قدمت خطة تنموية من حيث انطلاقتها برؤية بعيدة المدى وفي حفاظها على الأصالة التي يجسدها الطلاب والعمل الأكاديمي من خلال رؤية على المستوى العالمي، انطلاقا من أرض خصبة وبيئة حاضنة للعلم".

وعن مسيرة الجامعة، قال: "بدأت في الدامور في العام 2000، ثم بيروت في العام 2003، فعاليه في العام 2010، ثم السمقانية في العام 2013، فجل الديب في العام 2015 ومن ثم الى "راشيا" حيث تختلف المسألة هنا بوصفها محطة جديدة ونوعية، بدأناها وترجمناها من خلال رؤية عبرنا عنها، وكان آخرها لقاء مع وزير الصناعة وائل ابو فاعور الذي له أياد بيضاء في انطلاقة هذا الفرع. والمطلوب اليوم كيف نتحمل مسؤولية الربط وبناء الجسور ما بين التعليم العالي، وقطاع الصناعة ومن خلاله قطاع الأعمال".

أضاف متوجها إلى طلاب الثانويات: "الجامعة تجسد احلامكم بلغة اكاديمية تعليمية، وما مشروع اليوم الا صفحة من الصفحات التي نعتز بها، وان آخر المسارات ترجمت بانتساب الmubs الى برنامج يدخل به الطلاب على الصعيد العالمي، إضافة الى مشروع التنمية والاهداف ال17 التي انتم في خضمها".

وتابع: "أما على صعيد فرع راشيا، فالمسألة تعنينا لفتح قنوات التواصل والافساح في المجال أمام طلاب هذه المناطق من حاصبيا ومرجعيون والبقاعين الغربي والاوسط وراشيا من أجل فتح مسار جديد في التعليم، ولدينا اختصاصاتنا في مجالات عدة، خصوصا أننا نطورها بشكل دائم، وسوف تبقى ميزة جامعة mubs انها ناجحة وفتية، وتعرف هويتها والتزامها. فنحن نمتاز بان لنا معادلة خاصة بنا تقوم على التعليم الجيد مقابل اقل قسط في لبنان، وهذا الامر يقوم على قاعدة الموقع الدولي الاول للجامعة الذي احتلته عبر سنوات، ونحن نحتل الموقع الدولي الاول من حيث الشراكة مع جامعات اجنبية، ونحن القادة حاليا حيث هناك خمسون طالبا من فروعنا يتعلمون في الجامعات الاوروبية من خلال برامج مدعومة من الاتحاد الاوروبي".

وختم علامة مؤكدا "اننا أمناء على احلام الشباب، لنعطي فرصة لهذه المناطق كي ننجز هذا التحول بمسار الرغبة الحقيقية والعصامية التي تجسدونها، ومستمرون نحو محطات جديدة، وكل المشاركين بهذا الرالي هم رابحون، لأن قرار المشاركة بحد ذاته هو خطوة ايجابية لأنكم استطعتم أن تدخلوا في التجربة، وعلينا ان نتعلم كيف نربح ونخسر، ويجب ان يتعود الفرد كيف يتلقى الخسارة ليعرف أهمية الربح، وبالتالي هناك مباراة فيها نقاط لكل فريق مشارك".

ممثل شهيب

من جهته نقل حديفة تحيات شهيب وتمنياته بنجاح الحفل، مؤكدا أن "مسيرة التربية مستمرة مع هذه الأجيال الواعدة والتي تحملنا مسؤولية تطوير العلم وتقديم الفرصة التي من شأنها فتح مسارات العلم أمامهم، وما جامعة MUBS الا الدليل على رقي التعليم الجامعي وتطوره خصوصا في مجال العلوم والتكنولوجيا والادارة وهي اختصاصات باتت أساسية وضرورية في سوق العمل.

وأكد أن "اللقاء هو فرصة للتلاقي وللتنافس الشريف بين طلابنا الأعزاء من اجل خلق مساحات مشتركة بين الثانويات لكشف المهارات الفردية والفريقية التي تعزز روح العمل والمثابرة والبحث، وبالتالي اكتشاف القدرات التعلمية والإختبارات الميدانية التي تنمي الشخصية واتخاذ القرار المناسب في اللحظة المناسبة".

الفائزون

ثم أعلنت لجنة الحكم المؤلفة من الأساتذة الجامعيين الدكاترة فراس عزام، ريم حجيج، وسام جريش ورشيد حمدان أسماء الثانويات الفائزة، حيث حصدت ثانوية كامد الرسمية المرتبة الأولى، وحلت ثانوية الأرز في حاصبيا في المركز الثاني، وثانوية العرفان في المركز الثالث، وثانوية مرجعيون الرسمية في المركز الرابع

وخلال توزيع الجوائز جدد علامة شكره لأبو فاعور "الذي تغطي اهتماماته مختلف الجوانب الصحية والتربوية والاجتماعية والثقافية والرياضية"، كما وجه "تحية خاصة" لشهيب وقال: "كلنا ثقة ان تجربته خير مرجعية للنهج الذي يجسده مع مدرسة الشهيد كمال جنبلاط ومسيرة الزعيم وليد جنبلاط ورؤية النائب تيمور جنبلاط، ونطمئن طلابنا أنكم بأياد امينة"، ثم سلمت الجوائز المالية والميداليات للثانويات الفائزة. 

 

 

حمدان في مسير شبابي تخليدا لشهداء المجازر الصهيونية: لبنان بحاجة الى جرعة إضافية من وحدة الموقف لرفع منسوب المنعة الوطنية

وطنية - نظم مكتب الشباب والرياضة في حركة امل - اقليم الجنوب مسيرا رمزيا، وفاء لدماء شهداء المجازر الصهيونية في قانا والمنصوري والنبطية الفوقا، وضمن فعاليات مهرجان عناقيد الامل الرابع، انطلق من دوار الشهيد محمود فقيه في كفرتبنيت، بمشاركة عضو كتلة "التنمية والتحرير" النيابية عضو المكتب السياسي في "حركة أمل" النائب هاني قبيسي، نجل رئيس مجلس النواب رئيس "حركة أمل" باسل نبيه بري، مسؤول الشباب والرياضة المركزي علي ياسين، المسؤول التنظيمي لاقليم الجنوب الدكتور نضال حطيط، نائب المسؤول التنظيمي لاقليم الجنوب حسن سلمان، مسؤولة شؤون المرأة الاخت عايدة كوثراني ومسؤول مكتب الشباب والرياضة في اقليم الجنوب علي حسن وفعاليات سياسية واجتماعية وشبابية.

انطلق المسير من مستديرة الشهيد محمود فقيه في كفرتبنيت، وصولا الى باحة قلعة ارنون التاريخية، حيث ألقى حسن كلمة تحدث فيها عن رمزية المسير، مؤكدا ان "الشباب المشاركين في هذا المسير الرمزي هو تعبير شبابي شعبي راق وتحد من الشباب الذي يمثل المستقبل وايقونة العمل المنتج، وهو للتأكيد على ان حركة أمل حركة حاضرة وحاضنة، حركة مقاومة، من اجل التحرير والتنمية، وتعبير عن ارادة الصمود".

حمدان

وفي نهاية المسير، تحدث حمدان مرحبا بالمشاركين بإسم حركة أمل وكونه أحد ابناء بلدة أرنون، ووجه تحية إلى كل الشهداء الأبرار من قانا إلى قلعة الشقيف التي استشهد على أبوابها وداخلها العديد من الشهداء من حركة أمل ومن كافة الأحزاب الإسلامية والوطنية اللبنانية والفلسطينية. وأكد ان "حركة امل كانت وما زالت تلتزم خط المقاومة على درب الامام موسى الصدر ومع الاخ الرئيس نبيه بري".

وأضاف: "أمام ما تشهده المنطقة من مؤامرات تستهدف القضية الفلسطينية وعقاب كل من يقول بالمقاومة يبقى الخيار ان نتمسك بنهج المقاومة والوحدة الوطنية".

وأضاف حمدان: "انتم ايها الطلاب، تشكلون الأمل الواعد عند الامام، وما زلنا نراهن عليكم للغد الواعد، من هنا من قلعة الشقيف قلعة الصمود، من مسيرة مكتب الشباب والرياضة، نؤكد ان عملية النهوض الوطني لا تكتمل الا بايجاد الفرص للطلاب الذين يتلمسون مستقبلهم في هذه الأيام العصية، حيث انسداد الأفق الوظيفي والعملي أمام جيش الخريجين الذين يزيد عددهم سنويا عن ثمانية وثلاثين ألفا، لذلك بإسم أمل نطالب بأن يكون هناك خطط واضحة من قبل الحكومة لفتح سوق العمل، كي لا نصل إلى الحل الأصعب المتمثل بهجرة الكفاءات إلى خارج لبنان، وهذا بحد ذاته هزيمة على المستوى الوطني لان انقاذ الوضع لا يكفي بتأمين واردات خزينة الدولة فيما هذه الطاقات الشابة تعيش حياة القلق ".

وأخيرا أكد حمدان "ضرورة رفض التحريض الطائفي والمذهبي، لاننا بحاجة الى جرعة إضافية من وحدة الموقف، التي من شأنها ان ترفع من منسوب المنعة الوطنية في وجه كل المؤامرات". 

 

الجراح في إطلاق مسابقة اختيار أفضل فريق شباب للاعلانات: نجهز في السرايا منصة تجهيزات بتصرف الشركات الناشئة

وطنية - أطلقت صباح اليوم مسابقة "يونغ ليونز برنت" 2019، لاختيار أفضل فريق شباب لبناني للاعلانات لتمثيل لبنان في مهرجان "كان" للابداع العام 2019، في احتفال أقيم صباح اليوم، في حضور وزير الإعلام جمال الجراح، في كلية سليمان العليان لإدارة الأعمال في الجامعة الأميركية في بيروت، بمشاركة ممثل المنظمة الدولية للاعلان - فرع لبنان جورج سليم ورئيس تحرير مجلة "Executive" ياسر عكاوي، رئيس جمعية "الإصغاء" الأب جان - ماري شامي وعدد من الحاضرين.

نظمت الاحتفال والمسابقة مجلة "Executive"، بالتعاون مع المنظمة الدولية للاعلان - فرع لبنان ونقابة الإعلانات، وسيحصل الفريق الفائز على فرصة للانضمام الى رواد القطاع في مدينة كان في رحلة مدفوعة التكاليف الى مهرجان "كان" بين 17 و21 حزيران المقبل.

وألقى الجراح كلمة شكر فيها للاعلامي ياسر عكاوي "إتاحة الفرصة لعدد كبير من الشباب ومن بينهم 38 فريقا للمشاركة في المسابقة، وهذا عدد مهم جدا ويبين كم أننا نمتلك في مجتمعنا قدرات شبابية هائلة". ورأى أن "مستقبل لبنان يعتمد على شاباته وشبابه الذين لديهم قدرات وأحلام يحاولون تحقيقها وسيحققونها بفضل إراداتهم الصلبة وبفضل الأهداف التي وضعوها ويحاولون تحقيقها، وأتحدث عن تجربة في وزارة الاتصالات عندما حاولنا إجراء مسابقات عن الاتصالات واكتشفنا كم ان لدى جيل الشباب قدرات هائلة تصل الى حد النبوغ أو قدرات غير مسبوقة أو غير معروفة واخترنا الفريق الأول وكان من الجامعة اللبنانية واشترك في مسابقة في الصين مع 105 دول ونال الجائزة الأولى. كما ان هناك فريقا آخر عمل الروبوت واشترك في مسابقة عالمية في الولايات المتحدة الأميركية ونال الجائزة الأولى".

وتحدث عن "رصد الوزارة حوالى خمسين مليون دولار ليتعاطى مع "ستارت آبس" أي حاضنة الأعمال في مجال التكنولوجيا، تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات، للشباب الذين ينقصهم التمويل لإنشاء مشاريعهم وتسويقها، وهذا المبلغ هو من ضمن مشروع أقيم خصيصا لهم".

وقال: "ونحن نجهز في السرايا الحكومية منصة تتضمن كل التسهيلات والتجهيزات لتكون بتصرف كل "ستارت آبس" وكل من ينوي القيام بمشاريعه مجانا، وبعد ذلك نقدم لهم التمويل ونؤمن لهم كل ما يحتاجونه لنمكنهم من الإنطلاق. ولغاية الآن انضمت 11 شركة "ستارت آبس" للبرنامج وبدأت العمل وإنتاج أشياء مهمة في مجال تكنولوجيا الاتصالات، وهذه التجربة البسيطة مكنت العديد من الشباب من الانطلاق، ونتمنى أن يعمم هذا النموذج على مستوى الدولة ونضع يدنا بيد هؤلاء الشباب ونسير معهم الى الأمام، فهم لديهم القدرة على أن يبرعوا ويؤسسوا شركاتهم ويساهموا مساهمة فعالة في تنمية البلد والحفاظ على استقراره ونموه. وللأسف أن الجامعة الأميركية هي اكبر مصدر للطلاب للخارج، ويجب ان نجد طريقة للاحتفاظ بهذه القدرات وإيجاد فرص عمل لها لتبقى في بلدها".

واعتبر ان "الاستثمار لهؤلاء الشباب هو الاستثمار الصحيح، أي الاستثمار بالتعليم والتدريب لبقاء القدرات وإتاحة الفرص لهم ودعمهم وتوجيههم، وبذلك نعيد لبنان للتميز والإبداع".

عكاوي

وكانت كلمة لعكاوي شدد فيها على أن "هذه المسابقة أتت بفضل دعم البنك اللبناني - الفرنسي والوكالات اللبنانية للاعلان وعدد من الشركات". وقال: "تبقى موهبتنا الإبداعية أملنا الأوحد، فلا بد من تغذيتها وحمايتها وتعزيزها خلال هذه الأوقات الضبابية. وتفتخر مجلة Executive بمواصلة دعمها للشباب اللبنانيين المبدعين للسنة الخامسة على التوالي، انطلاقا من ايمانها الراسخ بمواهب لبنان ومقدراته، وتشكل هذه المسابقة فرصة العمر بالنسبة الى المحترفين الشباب في قطاع الإعلان من أجل التقدم في حياتهم المهنية في لبنان والخارج، كما انها طريقة فعالة لتعزيز الإقرار بالمواهب اللبنانية على مستوى العالم".

سليم

أما ممثل المنظمة الدولية للاعلان - فرع لبنان، فأشار إلى أنه طلب من المواهب الشابة ضمن الفئة العمرية 30 وما دون "تطوير حملة إعلانية إبداعية مبتكرة"، وتوجه الى الشباب: "اتركوا فكركم ليسرح متخطيا كل الحدود ليلهم جميع الأشخاص من حولكم، واختاروا العمل المحترف والخلاق".

شامي

بعد ذلك، شرح رئيس جمعية "الإصغاء" النشاطات التي تقوم بها الجمعية في المجالات الإنسانية والبيئية والاجتماعية والتربوية، وقدم نصائح للمشاركين في المسابقة ليكون عملهم في خدمة الإنسان ونموه. 

 

140 مقعد دراسي من النائب الخليل لمعهد حاصبيا الفني

بوابة التربية ــ نظم معهد حاصبيا الفني، لمناسبة تقديم النائب أنور الخليل هبة للمعهد هي عبارة عن 140 مقعداً دراسياً، قدمت بإسم المديرة العامة للتعليم المهني والتقني سلام يونس وبحضورها، وحضور وكيل داخلية الحزب التقدمي الإشتراكي في حاصبيا ومرجعيون شفيق علوان، رئيس بلدية حاصبيا لبيب الحمرا والهيئتين التعليمية والإدارية للمعهد ولجنة الأهل وعدد من الفاعليات.

نجاد

بعد كلمة تمهيدية من الشيخ شوقي ابو ترابي، تحدث مدير المعهد رفيق نجاد الذي أكد “العمل على تطوير المعهد والعمل على شراكة استراتيجية مع بلدية حاصبيا وسائر المؤسسات في منطقة حاصبيا”.

ونوه نجاد بالمواكبة والدعم المتواصل للنائب الخليل للمعهد ولمختلف المؤسسات التعليمية الرسمية في المنطقة، وكذلك بالعناية الخاصة التي توليها يونس لتطوير المديرية وإمكاناتها.

يونس

بدورها شددت يونس على “أهمية قرار وزير التربية أكرم شهيب بإعطاء التعليم المهني والتقني ما يستحقه من اهتمام ورعاية”، وشكرت النائب الخليل على إحتضانه المعهد ورعايته المتواصلة للمؤسسات التعليمية الرسمية في منطقة حاصبيا، “وهذا يزيدنا إيمانا بأهمية التعليم الوطني وضرورته”.

ولفتت يونس إلى أنه “رغم الظروف الصعبة سنبقى متفائلين بإيجاد حلول لما نواجهه من تحديات كقضية المتعاقدين وغيرها من القضايا الملحة”.

الخليل

وختاما القى الخليل كلمة قال فيها: “موعد آخر في معهد حاصبيا الفني، لنقدم خلاله مساهمة هي عبارة عن مئة وأربعين مقعدا دراسيا كهبة جديدة للمعهد. أقدم هذه الهبة، كما وعدتكم في آخر لقاء لنا هنا، بإسم الأستاذة يونس، تقديرا مني لدورها ولسعيها الدؤوب من أجل تطوير التعليم المهني والتقني في لبنان. مساهمتنا اليوم، خطوة إضافية على طريق تحويل معهد حاصبيا الفني الى معهد نموذجي يتخرج منه التلميذ وقد استوفت دروسه النظرية كامل التطبيقات العملية، فيتخرج بمؤهلات وثقة تساعده على الإنخراط الفوري في سوق العمل”.

وشكر المديرة العامة على حضورها “الذي يعكس اهتماما استثنائيا بمعهد حاصبيا الفني، ولا بد من لفت عنايتها الى حاجة المنطقة لدورات استثنائية لعدد غير قليل من المواطنات والمواطنين في مجالات الفندقية، أو الخياطة لتعزيز قدراتهم وتمكينهم من زيادة دخلهم وتحسين ظروفهم المعيشية والإجتماعية”.

 

 

 ٥٥ حصة تموينية من "ثانوية الرمال" للمحتاجين  

المستقبل ــ فادي البردان ـ نظمت  ثانوية رمال رمال – الدوير الرسمية وبمناسبة حلول شهر رمضان المبارك  مشروع خدمة المجتمع تحت عنوان " العطاء حياة ، والحياة عطاء "، بتوزيع خمس وخمسين  حصة تموينية على أسر محتاجة ، وذلك حرصاً منها على غرس روح العطاء والبذل والتطوع لدى المتعلمين ، واشرف على تنفيذ المشروع المربيات   هيفاء مكي ولينا سليمان ونهاية فقيه وأسامة قانصو  .

السفارة الاميركية رعت تخريج ممرضات في البترون

وطنية - احتفل برنامج English fo Nurses برعاية السفارة الاميركية في بيروت، بتخريج 44 ممرضة وممرض واداريين طبيين وذلك في قاعة الاحتفالات في جامعة العائلة المقدسة في البترون، بحضور المسؤولة عن الشؤون الثقافية في السفارة كريستن سميث، رئيس الجامعة الاخت هيلدا شلالا، ممثلين عن مستشفى البترون ومركز اليوسف الطبي ومستشفى الدكتور عبدالله الراسي الحكومي في حلبا بالاضافة الى ذوي الخريجين.

وشارك في تنظيم الحفل مديرة التمريض في مستشفى البترون الاخت كلود ألبير الصايغ ومديرة برنامج English for Nurses جويس متري.

وبعد النشيدين الوطنيين اللبناني والاميركي رحبت متري بالحضور وشكرت الاخت هيلدا شلالا على استضافة الحفل، كما شكرت "من ساهم في انجاح البرنامج والحفل" وثمنت تعاون المؤسسات والمستشفيات على المساهمة المثمرة. ثم كانت كلمة خريجي مستشفى البترون ألقتها فريدة فرنجيه. 

اما كلمة خريجي عكار فألقتها ربى حمداش فلفتت الى ان هذا المشروع شكل قوة دفع وتشجيع للممرضين والممرضات في عكار الذين يحظون لأول مرة بلفتة من هذا النوع.

وألقت سميث كلمة رحبت فيها بالحضور ولفتت الى اهتمام السفارة الاميركية بالعديد من المشاريع الثقافية والاجتماعية والتنموية. وفي الختام سلمت سميث ومتري الشهادات على الخريجين وأقيم كوكتيل بالمناسبة. 

 

بو جودة رعى تخريج طلاب في تكميلية مار جرجس المارونية في عكار

وطنية - احتفلت تكميلية مار جرجس المارونية، بتخريج دفعة الفوج الثامن من تلامذة الصف التاسع الأساسي تزامنا والذكرى العاشرة لتأسيس المدرسة برعاية رئيس أساقفة أبرشية طرابلس المارونيةالمطران جورج بو جودة وحضوره وبمشاركة المونسينيور الياس جرجس، النائب السابق نضال طعمة، ممثلة المدير العام لوزارة التربية الوطنية مديرة دائرة الإرشاد والتوجيه هيلدا خوري، رئيس المنطقة التربوية في عكار خليل قسطون، إضافة إلى كهنة وراهبات ومدراء ومديرات مدارس ومعاهد.

تخلل الاحتفال فقرات عديدة شارك فيها طلاب قدامى، وكان للطلاب كلمة ألقتها الطالبة ماري موسى، شكرت فيها الأبرشية والإدارة كما المعلمين والمعلمات والأهالي على جهودهم.

ثم كانت كلمة مدير المدرسة شكر فيها كل من ساهم في ترسيخ وجود التكميلية وخاصة الرعيل الأول ومنه السيدتان ميرزا نخل وكارين النشار.

أما خوري فشددت على "وجوب إقران القول بالفعل"، وأشادت بمناقبية ونتائج مجهود الأبرشية وإدارة المدرسة وهيئتها التعليمية على الصعيدين التربوي والحياتي.

ثم كان كلمة للمطران بو جودة، شد فيها على يد الإدارة والمعلمين والمعلمات، كما دعا أبناء عكار إلى "محاربة الإهمال بالجهود الدائمة لتثبيت أهمية حضورهم على مستوى الوطن وخاصة من خلال الجيش اللبناني، حامي الوطن".

وختاما تم تسليم درع لبو جودة وتوزيع الشهادات وكوكتيل بالمناسبة. 

 

مدرسة الآباء المخيتاريين الروضة احتفلت بافتتاح صف خارجي

وطنية - إحتفلت مدرسة الآباء المخيتاريين - الروضة، البوشرية بافتتاح صف خارجي للمدرسة (open-air classroom)، في حضور المدير العام لوزارة البيئة الدكتور برج هاجيان، رئيس رهبنة الأباء المخيتاريين في لبنان والشرق الأوسط المونسنيور مسروب لاهيان، المهندس المعماري والبيئي البروفسور آرام يريتسيان، وأفراد الهيئة التعليمية والجهاز الإداري في المدرسة. 

بعد النشيدين الوطني والأرمني ونشيد رهبنة المخيتاريين، قالت مديرة المدرسة ريتا بوياجيان: "اليوم نحن فرحون لأننا وبواسطة المساحة الخضراء التي أصبحت صفا سيتمكن تلامذتنا من التعلم خارج الحيطان الأربعة. نحن نؤمن بفوائد التعليم الخارجي الذي يتيح للطلاب فرصة التعلم في بيئة ممتعة وصحية فقد يكون الصف الخارجي سببا لتلقي الطلاب الدروس بحماس أكبر".

وبعد شرح مختصر من ماري كورونليان، قدم تلامذة الإبتدائي الأول والثاني والثالث وصلة غنائية إستعراضية بقيادة المعلمة تامار بوزويان، ثم قال البروفسور يريتسيان: "ينبغي على الإنسان أن يتواصل اكثر مع البيئة" معتبرا "المبادرة فريدة ومهمة لأنها تجسد تواصل الإنسان مع البيئة عوض أن يجلس داخل الحيطان الأربعة".

بدوره، ألقى المونسنيور لاهيان كلمة شدد فيها على أن "الطبيعة مهمة جدا لأن الله هو من خلقها. ولذلك علينا الإفادة من خيراتها وليس استغلالها وتلويثها" داعيا الطلاب إلى "الحفاظ على الطبيعة كي تبقى نظيفة ونقية"، وطالبا منهم بأن "يكونوا ذي تخيل واسع في الطبيعة، لأن التخيل يخلق أشياء كثيرة وجميلة، كما أن العالم الكبير ليوناردو دا فينشي، الذي نحتفل باليوبيل ال 500 لمماته، عاش في الطبيعة ورصدها".

وفي الختام، قدم لاهيان ويوياجيان درعا تذكارية للبروفسور يريتسيان عربون شكر وتقدير. 

 

الشامسي في ندوة عن وثيقة الأخوّة الإنسانية في القلبين الأقدسين البوشرية ضمن مبادرات عام التسامح : الانتقال الى المستقبل الواعد لا يتحقق الا بالعلم والمعرفة

وطنية - رعى سفير دولة الإمارات العربية المتحدة في لبنان الدكتور حمد سعيد الشامسي، طاولة حوار حول "وثيقة الأخوة الإنسانية" التي وقّعها البابا فرنسيس، بابا الكنيسة الكاثوليكية، وشيخ الأزهر الإمام الأكبر أحمد الطيب في أبوظبي، وذلك في ثانوية راهبات القلبين الأقدسين ـ البوشريّة ضمن مبادرات "عام التسامح". وتقدّم الحضور النائب الياس حنكش، وقائمقام المتن مارلين حداد ورئيس بلدية البوشرية وأعضاء البلدية وأكثر من 300 مشارك.

بداية النشيدين اللبناني والسلام الوطني الإماراتي، ثم كلمة ترحيبية من الإعلامية ندين كفوري، تلاها إنشاد "الله أكبر، مع "يا مريم البكر فُقتِ"، ثم تم عرض ريبورتاج عن زيارة البابا فرانسيس إلى أبوظبي وتوقيع الوثيقة التاريخية.

ثم بدأت جلسة الحوار التي شارك فيها السفير د. الشامسي، والأمين العام للقاء الإسلامي ـ المسيحي "حول مريم" الشيخ محمد النقري، ومديرة مركز الأبحاث والدراسات في العلاقات الإسلامية ـ المسيحية في جامعة القديس يوسف الدكتورة رلى تلحوق، ومنسّقة قسم الإلتزام المجتمعي في مؤسّسة "أديان" آنا ماريا ضو.

الشامسي

وقال السفير الشامسي: "لو بحثنا عن معنى التسامح لوجدنا أنه من أسمى المعاني الإنسانية فعندما يتمكن الانسان من التغلب على ذاته ويتنازل عن ميله الى الانتقام من أخيه الانسان ويستطيع أن يسامح، يكون بذلك قد وصل الى أعلى درجات الشعور بإنسانية، واعرفوا أن المبادر الى المسامحة هو القوي في نفسه وفي تحكمه وقدرته على السيطرة".

أضاف: "تولي القيادة الإماراتية العيش المشترك أهمية كبرى وتعمل على تعميمه على مستوى العالم، وقد تُرجم ذلك عندما استقبلت أبوظبي البابا فرنسيس، بابا الكنيسة الكاثوليكية، وشيخ الأزهر الإمام الأكبر أحمد الطيب، في لقاء تاريخي نتجت عنه "وثيقة الأخوّة الإنسانيّة"، وأنا أدعوكم الى قراءتها والتعرف الى معانيها العميقة وقيمها الإنسانية لأنها تتضمن أُسسًا مهمة لحياتكم ولمستقبلكم".

وتابع: "نموذج العيش المشترك موجود في لبنان بحكم تركيبة هذا الشعب الطيب وبالتالي فأنتم مسؤولون عن الحفاظ على هذا النموذج، نعم أنتم الشباب تقع على عاتقكم مسؤولية صون هذا النموذج التعددي الفريد من نوعه في محيطه".

وشدد على أن "الإنتقال الى المستقبل الواعد لا يمكن أن يتحقّق إلا بالعلم والمعرفة، وأنتم مدعوّون في هذه المدرسة الرائدة الى أن تثابروا على طريق الإجتهاد لاكتساب المعارف والعلوم لتصنعوا الأمل في المستقبل. فالعلم مدخل للعيش الكريم والمجتمعات المتعلّمة هي الأقدر على صنع السلام المبنيّ على ثقافة التسامح".

النقري

وركّز فضيلة الشيّخ النقري على أنّ الإرهاب الذي يُلاحق المجتمعات ليس نتاجاً للدّين بل هو نتيجة فهم خاطئ لنصوص الدّين، ودعا إلى الالتزام بقيم الوثيقة لتكون باباً  يلجُه الإنسانُ إلى مجتمع بنّاء تسودُه ثقافة التّسامح والإنفتاح والمحبّة.

تلحوق

أمّا الدّكتورة تلحوق، فحثّت على تحرير المجتمع من العنف الذي ليس من الضّرورة أن يكون ثمرة الفقر والبؤس والشّقاء، واستوحت الوثيقة بأبعادها الخلقيّة، موزّعةً أفكارها على أهميّة  السّلام بين المكوّنات الاجتماعيّة.

وأكدت أن "الوثيقة هي الاولى من نوعها وهي سباقة الى بناء الحوار ولانها جديدة جدا فهي ستأخذ وقتا وهي تقدمية وجريئة"، مشيرة الى أن هناك "حاجة لدولة الامارات لانها قطب مسالم ومنفتح خاصة أنها ستعمل على تطبيق الوثيقة التي لن تكون حبرا على ورق".

ضو

أما السيدة آنا ماريّا ضو فتحدثت عن ضرورة إيلاء الوضع التربويّ حقّه من قيم الوثيقة ليكون هناك تعلمٌ دينيّ حيّ يُعلي من كرامة الإنسان ورُفعته وعلو مكانته.

وأشارت إلى أن مؤسسة "أديان" تعمل مع منتدى تعزيز السلم ومركز "صواب" في الامارات من خلال دعم مبادرات عدة تصب في هذا الإطار.

وأجمع المنتدون في نهاية الجلسة الحوارية على أن الوثيقة تؤسّس لإنسانية جديدة، إذ تدعو إلى لقاء البشرية في رحاب التسامح والإيمان والتصافي وأخوة القِيَم.

وأمل الجميع أن تصبح هذه الوثيقة واقعاً ملموساً في وطننا الحبيب لبنان، وأملاً مرتجى في التربية، إسهاماً منها في بناء الإنسان، والتزاماً عملياً في مؤسّستنا التربوية تنقلها إلى ضفاف العصر.

ثم كانت شهادة حياة مع فريق "وجوه حوارية، وبعدها كانت أسئلة للجمهور، ثم قراءة شرعة الأخوّة الإنسانية وتقديمها إلى المنتدين، فكلمة الختام للأخت المديرة في الثانوية كارولين الراعي.

وفي الختام، قدم السفير الشامسي الى إدارة الثانوية درع "عام التسامح"، فيما منح السفير شرعة المدرسة المستوحاة من وثيقة الاخوة الانسانية.

 

لقاء حول كتاب ذاكرة زمن من قريتي في الانطونية حصرون

وطنية - نظمت إدارة مدرسة السيدة للآباء الأنطونيين في حصرون لقاء ثقافيا حول كتاب الأب حنا عقل خضرة الأنطوني في جزئه الأول "ذاكرة زمن من قريتي"، في القاعة اليابانية في المدرسة، بحضور المختار فادي الشدياق ممثلا نائبي بشري ستريدا جعجع وجوزيف إسحق، رئيس لجنة جبران الوطنية الأستاذ جوزيف فنيانوس، الاب سيمون طوق، مدراء مدارس خاصة ورسمية وأساتذة ومسؤولي الجمعيات الأهلية وحشد من المثقفين والطلاب.

إستهل اللقاء بالنشيد الوطني ونشيد المدرسة الأنطونية، ثم قدمت المربية كريستين بو حبيب يعقوب للحفل مرحبة بالأب خضرة والحضور.

كعدي

وألقى مدير المدرسة الأب رواد كعدي كلمة قال فيها رحب فيها بالحضور وقال: "من يقرأ كتاب الاب خضرة، يجد أحداثا وتواريخ راسخة فيه. إنها أجواء القرية في بساطتها وتقاليدها وعاداتها وألفة الناس فيما بينهم. إنها حياة القرية الراقية، المفعمة بالمحبة والأخوة. الأب حنا خضرة، علاوة على مؤلفه هذا، يعيش حياة روحية عميقة. فلا تغريه الألقاب والشهادات والمناصب، إنما بروحية التواضع والإيمان يعالج قضايا الحياة ومشاكلها، بروحية إيجابية ينظر الى الجهة الفارغة من الكوب. ولا أنسى أو يفوتني أن الأب حنا، كان رئيسا لهذه المدرسة، لمدة ثلاث سنوات، تاركا فيها اثارا وبصمات محبة. فهو من عمل بتفان وإتقان. وما هذا اللقاء اليوم إلا إيفاء لبعض ما لكم على هذه المدرسة وهذه المنطقة".

كيروز

ثم تحدث الأستاذ بيار وهيب كيروز عن جدلية الأمكنة من الوجهة الفلسفية متطرقا إلى محتوى الكتاب وقال: "بعد أن أنهيت قراءتي للجزء الأول من كتاب "ذاكرة زمن من قريتي" وجدتني أمام فلسفة مبسطة، تأخذ من الواقع معطى وجوديا، لكنها تذهب بك إلى أبعد من المكان والزمان، بل إلى بهاء تاريخ ناصع سكن وجدان المؤلف فتفاعلا معا إلى حد أنه بات الفصل متعسرا بين ذاكرة القرية والفعل "التذاكري" الذي يجتاح المؤلف ويسمى فلسفيا "الظاهراتية الوجودية. إنطلاقا من هذا الجو، حضرني قول للمفكر ألبير بيرو إذ يقول: من هذا القادم يدق باب البيت؟ باب مفتوح، ندخله، باب مغلق، نفتحه، نبض العالم يخفق خلف بابنا".

واضاف: "البيت في الكتاب ومن بعده القرية وكل الأماكن المذكورة هي ركن المؤلف، هي كونه الأول، كونه الحقيقي. هذا الكون رغب المؤلف بإكتشافه والدخول في ثناياه لأنه يكتنه أحلام اليقظة".

خضرة

بدوره شكر المؤلف الأب خضرة إدارة المدرسة وأفراد الهيئة التعليمية والحضور على مشاركته حفل التوقيع، والرهبانية "الأنطونية الأم الكبرى التي أغنت ثقافته وذاكرته". وقال: "كتبت هذه الأوراق بدم شقاء أهلنا وأجدادنا في القرى النائية ليتعلم جيل الهواتف الذكية والإنترنت قيمة العمل والجهاد والأرض، فلا يسمحون بتناول لقمة لم يدفعوا ثمنها عرق جباههم وعافية الذنوب، كتبت كتابي لجيل اليوم الذي مل كتب الورق والحبر واستبدلها بآلات ذكية، تقدم له المعلومات والثقافة صورا وحروفا إلكترونية تتمتع بها عيناه فقط ولا تلمسها اليدان والأصابع ولا يشم رائحتها الأنف وسائر الحواس، كتبتها لجيل اليوم الذي طلق ذاكرة الآباء والأجداد ولم تعد تهمه مأثرة بطولة أو سنديانة عتيقة فسرقته المدينة إلى أحضانها وأفرغته من كل بساطة وحب للقرية وهواء الريف وصمت الله، كتبت للقارىء ليعود معي إلى الأمس القريب، كتبت عن زمان كان فيه فداء الناس بالمال والممتلكات يعد كرامة وصنيع رجال التاريخ والفضيلة، وقد أصبح اليوم مدعاة للشماتة والغدر ونكران الجميل في مدينة تلوثت أكثر بالشر والكراهية والأنانية".

وختم: "كتبت هذا الكتاب بصدق تراب الأرض الذي لا يغش ولا يغش، فكانت أحداثه وأخباره ونوادره صحيحة وواقعية صادقة ومؤثرة، فكان يشبهني بكل صورة وحرف وحكاية ووجع".

بعد ذلك، وقع الأب خضرة كتابه الجديد الصادر عن دار صادر بطبعته الأولى الذي قدم له الأباتي مارون أبو جودة. وأقيم كوكتيل بالمناسبة. 

 

فوز 13 تلميذا من مرجعيون بأعلى الجوائز في مباراة الحساب الذهني على صعيد لبنان

وطنية - حصد ثلاثة عشر تلميذا من منطقة مرجعيون على اعلى الجوائز في المباراة الوطنية الرابعة في الحساب الذهني على صعيد لبنان، التي تبارى فيها 1000 طالب من مختلف مدارس لبنان.

وفاز عشرة تلامذة من اصل اثني عشر شاركوا في هذه المباراة من مدرسة الانطونية القليعة، وهي اولى المدارس في منطقة مرجعيون، التي ادخلت برنامج سمارت في منهاجها التعليمي منذ بداية هذا العام الدراسي. وثلاثة طلاب من مركز سمارت الخيام لجمعية سيدات الخيام للتنمية.

ووزعت الجوائز على الفائزين بحفل ضخم اقيم برعاية وحضور وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب في المدينة الرياضية ببيروت.

اشارة الى ان الطفلة غريتا عاصي (9 سنوات) في الصف الرابع ابتدائي تبارت مع الصف السادس ابتدائي وفازت بالبطولة.

والفائزون من مدرسة الانطونية القليعة، هم: جائزة ال champion: غريتا عاصي، لامار شروف، راشيل رزق، تامي حوراني، جود سرحان، آدم السيد، شربل مارون

First runner: أنطوني عاصي، شربل جاد ضاهر

Second runner: حسن جمعة

الفائزون من مركز سمارت لجمعية سيدات الخيام للتنمية هم:

جائزة الChampion: لانا خريس، علي عواضة

‏First runner : فاطمة عطوي 

 

ثانوية سابا زريق تحتفل بتخريج الدفعة الرابعة من طلاب شهادات الثانوية العامة

بوابة التربية ـ طرابلس: أقامت ثانوية سابا زريق الرسمية للبنين احتفالا بتخريج دفعة جديدة من طلاب شهادات الثانوية العامة (84 طالباً وطالبة)، وذلك للمرة الرابعة على التوالي، على مسرح الرابطة الثقافية في طرابلس، برعاية وزير التربية والتعليم أكرم شهيب ممثلاً برئيسة دائرة الامتحانات الرسمية في لبنان أمل شعبان، كما حضر من وزارة التربية الأستاذة غادة الزعتري والدكتور محمد البدوي والدكتور محمد الفايد، إضافة إلى حشد من نواب المدينة ووزرائها وممثليهم، على رأسهم رئيس نجيب الميقاتي والوزير عادل الأفيوني ممثَلَين بالأستاذ المدير وليد الحفار، ومعالي الوزيرة فيوليت خير الله الصفدي ممثلةً بالدكتور مصطفى الحلوة، النائب علي درويش والنائب محمد كبارة ممثلاً بالدكتور سامي رضا، والنائب سمير الجسر وحضرة أمين عام تيار المستقبل أحمد الحريري ممثلَين بناصر عدرة مدير المستشفى الحكومي في طرابلس، ورئيس رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان نزيه جباوي ،إضافة إلى عضوَي بلدية الميناء صلاح صيداوي ويحيى غازي، ورئيس الوحدة الرياضية في المنطقة التربوية عز الدين حداد وجمع من أساتذة التعليم والمدراء ومن ممثلي المجتمع المدني وأهالي الخرّيجين.

محرز
ابتدأ الاحتفال بالنشيد الوطني تلاه نشيد الثانوية، ومن ثم دخول الطلاب الذي أحدث جواً من الحماسة في المسرح.. كما تضمن الاحتفال مجموعة من الكلمات المصورة الموجهة إلى طلاب الشهادات، كان أبرزها كلمة لراعي الاحتفال الوزير أكرم شهيّب، ثم ألقت مديرة الثانوية ملوك محرز كلمة باركت فيها لطلاب الثانوية وحثّتهم على العطاء والجدّ للوصول إلى النجاح..

ثم كانت كلمة للخريجين ألقاها الطالب المميّز جهاد الحايك.. كما تخلل الاحتفال باقة من التكريمات لوزير  التربية ومدير عام الوزارة فادي يرق ومديرة التعليم الثانوي جمال بغدادي وفريق موظفي الوزارة الحاضرين، كما كان تكريم من إدارة ثانوية سابا زريق للدكتور سابا زريق حفيد شاعر الفيحاء سابا زريق، وتكريم لخريجَين من خريجي الثانوية السابقين، الدكتور محمد رومية والمحامي يوسف سلوم، تلا ذلك فقرات غنائية.
واخُتم الاحتفال بتوزيع الشهادات على الخريجين الـ 84 وأخذ الصور التذكارية مع أساتذتهم، وقد كان لهذا الاحتفال صداه الجميل في نفوس الطلاب والأهل والحضور جميعاً الذين شكروا إدارة الثانوية على الاحتفال المميَّز..

 

 

ندوة في جبيل حول كتاب رسائل لرجال من زمن النضال للدكتور انطوان داغر

وطنية - أقام المجلس الثقافي في بلاد جبيل ولقاء الاثنين كسروان-الفتوح ونادي عاليه الاجتماعي، ندوة حول كتاب "رسائل لرجال من زمن النضال" (مراسلات اسعد مفلح داغر) للدكتور انطوان داغر في قاعة دير سيدة المعونات في جبيل، شارك فيها كل من الدكاترة ساسين عساف، هاشم الأيوبي، عصام خليفة، حافظ الصايغ، في حضور سايد يونس ممثلا وزير الخارجية والمغتربين جبران باسيل، عضو تكتل "لبنان القوي" النائب شامل روكز، الوزيرة السابقة اليس شبطيني، النائبان السابقان بطرس حرب وغسان مطر، امام جبيل الشيخ غسان اللقيس، الشيخ محمد حيدر ممثلا المفتي الجعفري لجبيل وكسروان الشيخ عبد الامير شمس الدين، رئيس دير سيدة المعونات الاب جان بول الحاج، رئيسة المركز الدولي لعلوم الانسان الدكتورة دارين صليبا، رئيس المجلس الثقافي الدكتور نوفل نوفل، رؤساء بلديات ومخاتير وحشد من الفعاليات والمهتمين .

نوفل 

بعد النشيد الوطني، وتقديم عريف الإحتفال وليم مراد، القى نوفل كلمة اعتبر فيها "ان هذا الكتاب استثنائي على ما يقول الدكتور عصام خليفة، يحل محل الارشيف الوطني، والدول المحترمة تبادر الى تنظيم ارشيفها لانه يتضمن رسائل تسلط الضوء على جوانب مختلفة من قادة طليعين في الحركة العربية"، وقال: "كم نحن اليوم بحاجة الى كتاب الى صحافيين يحملون هم الناس، يحملون هم أمة، لأن بعض الحكام قد سجنوا النضال وقتلوا العنفوان ومزقوا الكرامة".

عساف

وقال عساف: "في مرحلة التحولات الاساسية في المشرق العربي، تنامى وعي الهوية العربية التي احتلتها الهوية العثامنية، هذا التنامي وجد لمواجهة التعصب الطوراني العثماني، ولاحقا لمواجهة الاستعمار الغربي والانتدابيين".

وتابع: "هؤلاء الرجال الذين تحدث عنهم الدكتور داغر ركزوا على عناوين الوحدة العربية والاستعمار والاقليات وفلسطين وفيض الوطنية والقومية، وحيث رأينا البحث المنهجي والرصين قدم قيمة علمية ربما اذا ما قرأنا الكتاب ندرك أهميتها، ومن ضمن ذلك الموقف من القضية الفلسطينية التي يشكل انقاذها انقاذا للوحدة العربية".

وأضاف: "كان هناك خطان، المقاوم والمساوم، ولكن مع ادراك مخاطر الصهيونية على الوجود، واقتناع هؤلاء الرجال بأهمية مواجهة الإستعمار والذين رأينا ترجمات عدة منه وأبرزها العدوان الثلاثي، وهذا الامر شكل نقطة ارتكاز في مسيرتهم الوحدوية، في ظل مخاطر الاستعمار الغربي على المنطقة في ظل مشاريع التقسيم والتفتيت".

وأردف: "وعى هؤلاء العلاقة التخادمية بين الاستعمار والحكام العرب، وكان هناك من يعمل لاتحاد عربي شامل، في حين كان البعض الاخر يعمل لاتحاد سوري وعراقي، وكل ذلك لمواجهة مخططات اقامة اوراسيا".

الايوبي

وقال الايوبي: "مضمون رسائل الكتاب تتمحور حول رسائل وطنية ونضالات ما زلنا نعيشها حتى اليوم، وبيني وبين الكاتب نوع من الكيمياء، وقد تجست عبر مر السنوات في ميادين عدة".

واضاف: "عنوان كتابه يلخص تاريخ شخصيات مهمة في التاريخ العربي، وحسن الاختيار عند الكاتب لا يتوقف عند العناوين وانما في مضامين مختلفة من كتابه الشيق، مع تقديري له كمؤرخ يستقرىء المعطيات ويحللها. صحيح ان هذه الوقائع تلخص الكتاب برسائله، لكنها تزيدنا تصميما على متابعة قراءة الرسائل".

خليفة

وقال خليفة: "ان الخريطة الثقافية في تلك المرحلة لم تدرس بعمق حتى الان، عبر دراسة الاثر الثقافي والأدبي والتراثي للنضالات التي قام بها رجال الحداثة في مواجهة الفكر الظلامي".

وسرد تاريخ صدور الكتب والصحف في ذلك الحين، شارحا الفوارق بين مرحلتين مختلفتين، معتبرا أنه "مع تلقي اسعد داغر أولى دروسه كان بمواكبة صعود تيار التتريك الطوراني، فشارك في مؤتمر باريس الاول رافضا استبدال الحكم العثماني بآخر اوروبي، قبل ان يصدر صحيفة العقاب ويكتب الميثاق القومي".

ويكشف خليفة "ان الدكتور داغر يظهر لنا رسائل مهمة وقيمة تشرح الوضع السياسي في تلك الفترة، وتبين وقائع مهمة ومنها محورية دوره في القضية العربية، وخلفياته السياسية ونظرته ازاء الصراعات العربية والعربية والاجنبية".

الصايغ

واعتبر الصايغ "أن الرسائل تسلط الضوء على شخصيات ورجالات طبعت التاريخ بطابعها الخاص"، مشيرا الى "دورها في الحفاظ على التراث العربي، ومن هؤلاء اسعد داغر الذي واجه كل ما من شأنه أن يشكل خطرا على القضية، متسلحا بالتعاون مع كل من يشبهه بالوطنية والقومية".

وأضاف: "ان تواصله وحواراته ورسائله مع قياديين كان له الاثر في نشر الوعي الثقافي القومي، وكان في مثابة حجر الاساس للنهضة، فلم يحشر نفسه في كيان او قطر، إنما وسع نطاقه ليشمل كل الوطنيين العروبيين المخلصين".

وتابع: "ان هذا الكتاب يقدم لنا خيارات تصلح لأن تكون نموذجا يحاكي واقعنا اليوم، وخصوصا على الصعيد الثقافي والانساني ولناحية كل من آمن بكرامة الانسان وصولا الى سلم يعلم كل الأجيال".

وفي الختام، كانت كلمة شكر للكاتب، وبعدها نخب المناسبة. 

 

السفارة الإماراتية ترعى تخريج دفعة من طلاب إقرأ

المستقبل ــ رعت سفارة الإمارات في بيروت، احتفال تخريج الدفعة الثانية من المتدربات والمتدربين ‏السوريين الذين خضغوا بنجاح لتعليم القراءة وكتابة اللغة العربية، ضمن برنامج "اقرأ"، بدعم ‏من مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، بالتعاون مع شركة "تكنولوجي" التي ‏تترأس إدارتها النائبة السابق غنوة جلول‎.‎

مثل السفارة السكرتير الأول فهد الكعبي الذي قدم الشهادات ل 488 من الطلاب الناجحين، ‏ضمن الاحتفال الذي تم تنظيمه في مدرسة الإمارات - البقاع الغربي، بمشاركة فاعليات ‏اجتماعية وتربوية وبلدية وعدد من الأهالي‎.‎

وكان الاحتفال بدأ بالنشيدين الوطني والاماراتي، وكانت كلمة لجلول نوهت فيها ب"الدور ‏الخيري والانساني المهم للامارات التي لها مكرمات سخية في مختلف المجالات ولا سيما في ‏المجال التعليمي والتربوي لإدراكها أن بناء المجتمعات وتقدمها مرتبط بنشر رسالة الوعي ‏والتعليم ومكافحة الجهل والأمية". وشكرت الإمارات "قيادة وشعبا، ولا سيما صاحب السمو ‏الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، على دعم هذه ‏المبادرة التعليمية التي تعكس رؤية الإمارات ودعمها اللامتناهي للغة العربية وللتعليم بشكل عام. ‏ونوهت ب "دعم جميع القيمين وفريق العمل والمشرفين على المشروع والأساتذة والمدربين‎".‎

وأشار الكعبي إلى "أهمية هذا المشروع الذي ساهم بتخريج 1000 طالب من اللاجئين السوريين ‏على دفعتين"، ولفت إلى أن "تزويد الطلاب بالعلم سيمكنهم من إكمال مسيرتهم ويساعدهم في ‏تأمين مستقبل أفضل لهم بظل الظروف المعيشية القاسية التي يمرون بها". وأكد أن

 "العلم هو ‏المعول الأساسي لبناء المجتمعات والحفاظ على تقدمها وتطورها، فالاستثمار في الانسان يجب ‏أن يكون أولوية مجتمعية، من هنا يبرز دور الإمارات ومؤسساتها الإنسانية لدعم أي فكرة أو ‏نشاط يخدم الإنسان والإنسانية جمعاء‎".‎

وشكر لـ"مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وهي السباقة الى عمل الخير وتعزيز فرص ‏التعليم، تقديم كل الدعم لهذا المشروع وتبنيها نشر رسالة المعرفة‎".‎

في الختام، قدمت جلول الى السفير الإماراتي حمد سعيد الشامسي درعا تكريمية تسلمها السكرتير ‏الاول "تقديرا لدور الامارات وسفارتها في توفير كل المستلزمات الضرورية لإنجاح هذا ‏المشروع‎".‎

 

غرفة صف القرن الـ 21 النموذجية

د. لورانس عجاقة* – بوابة التربية: جرفت التكنولوجيا كل المنظومة التقلدية للتعليم، الحياة والثقافة وقولبتها ضمن معاييرها. السباق التكنولوجي الذي يتربع على عرش المشهد الحديث مستمر لذا يجب على الصفوف المدرسية التجدد لمواكبة هذا التيار. يمكن الاستفادة من هذا الدمج الحاصل في محيطهم بتحسين محاضرات التلامذة كما تأهيلهم وتمكينهم بالمهارات المطلوبة للابحار في بيئة العمل.

هذا الجرف الحاصل خلق حاجة للأساتذة لإعادة النظر باستراتيجياتهم وطرقهم وادواتهم التعليمية لان الاساليب التقليدية في التعليم لم تعد فعّالة خصوصاً ان هذا الجيل مختلف عن سابقه.

هذه المنظومة التقليدية ستتغير تلقائيا في الصفوف التعليمية لترتكز على التلميذ بحد ذاته ولا يكون الاستاذ محور الاهتمام فهو لن يكون الا ميسرًا يقود بدلًا ان يحاضر.

يحتاج هؤلاء التلامذة إلى الانخراط في المسار التعلمي ولا يحدث هذا الا بجذبهم عبر الابحاث الاكاديمية من خلال طرق تربوية مزودة بالتكنولوجيا، لذا على التلامذة ان يساهموا ويجتهدوا لتشكيل وعيهم الاكاديمي الشخصي.

لتحقيق ما ذكرناه اعلاه يجب الدمج في غرف المدارس الحديثة، مسرح مركّز، فعندما نتكلم عن تطوير تكتيكات التعلم في الصف، نعني بذلك كل ما سيساعدهم على اكتشاف مهاراتهم واهتماماتهم الشخصية، اذ كل يبدع في مجاله بالتالي يكون التلميذ المحور.

جيل اليوم يولي اهتمامًا كبيرًا للالكترونيات كالهواتف الذكية والحاسوب، اذ يشعر بقدرته على التحكم بها، لذا تظهر الحاجة ان يكون هؤلاء التلامذة النواة بالمدارس لانتشار هذه الاجهزة والتمكن منها في غرف التعليم، لكن من دون ازدحام في عدد التلامذة فيشعر التلميذ بالارتياح عند عملية التعلم.

قدرة التركيز الضئيلة للتلميذ التي تقتصر على فترة وجيزة، تعتمد على الاهتمام والتشويق وبالتالي تحفيزهم على امتصاص المعلومات عبر الاضاءة على التلميذ نفسه. لذا مسالة الرضا مهمة جداً عند الدراسة، فهي تعبر عن مدى السيطرة على الوضع، مما يستلزم أن يكون الصف قادرًا على التكيف، التعاون والتفاوض على نقاط متعددة، اذا كانوا هؤلاء التلامذة غير متجاوبين مع الطرق المطروحة فبالتالي سيتكاسلون.

اما عند الكلام عن التقييم والمتابعة، فذلك يجب ان يتحلى بالتنوع، فلا يكون المؤشر امتحان احادي بل اختبارات قصيرة، مقسمة على المنهج من دون الاكتفاء بالكتابة فقط. فهناك تقنيات اخرى مساعدة للتلميذ لاجتياز هذه المرحلة.  اضافةً الى أن المشاريع والعمل الجماعي الذي هو مؤشر مهم لعملية قياس قدرة التلميذ. بالعمل الجماعي يدرس عنصر التعاون بين المجموعة فيمكنهم العمل بانسجام مع الاخرين في المستقبل وخلق قادة. ومن الطبيعي عدم التخلي عن المعايير التقليدية لتعلقها بمجموعة قوانين وقواعد. الا ان هذه القوانين لا تعني عدم التحلي بالمرونة المطلوبة محتفظين بالقيم الاساسية التي لا يجب ان تتحدى او تكسر كاحترام الأستاذ أو رفاق الصف التعلمي. إن الاحترام أو النظام هو مسلك إجباري كاللغات والعلوم والروتين النصف مركب يبقي التلميذ مستقلاً بشكل كافٍ للتعلم.

كل هذه المنظومة تساعدهم على تطوير الاحساس بالعدالة والاخلاق، لخلق مواطنين نموذجيين، في المقابل يجب على الاساتذة الاظهار للتلامذة مشاركتهم المحترمة لذا يجب ان يقودوا عبر خلق نماذج، لا بل ان يكونو هم النماذج. المستقبل هو الان! لنجعل غرف صفوفنا وطرق تعليمنا  صورة عن هذا.

دكتورة متخصصة في الأدب الإنكليزي من بريطانيا