التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 26-9-2019

روتاري صيدا فاز بالجائزة الأولى لمشروع التربية المدنية لبناء السلام على صعيد المنطقة الروتارية 2452

وطنية - فاز "نادي روتاري صيدا" بالجائزة الأولى ل"مشروع التربية المدنية لبناء السلام" على صعيد المنطقة الروتارية 2452 التي تضم 9 بلدان ومن ضمنها لبنان، من بين 12 مشروعا وصلوا إلى المرحلة النهائية تقدم بها عدد من اندية لبنان والأردن وقبرص وأرمينيا، حيث حل "روتاري صيدا" في المرتبة الأولى بينها.

وتمحورت فكرة المشروع الذي نفذه "روتاري صيدا" في المدينة بالاشتراك مع "ثانوية رفيق الحريري" - صيدا و"ثانوية راهبات مار يوسف الظهور" - صيدا، بالتعاون مع المركز الثقافي الفرنسي وجمعية "KORHOM" الفرنسية، حول موضوع "التنمر وسبل مواجهته عبر زيادة الوعي لدى الجيل الجديد وتدعيمه بالقيم الأساسية التي يتشاركها "الروتاري" مع المدرستين من النزاهة والتنوع واحترام الآخر والقيادة والزمالة والخدمة، وقام بتنفيذه تلامذة من المدرستين ما بين العاشرة والثانية عشرة من العمر تمكنوا من ابتكار وصنع لعبة متنوعة ضد التنمر المدرسي".

وتم الاعلان عن فوز "نادي روتاري صيدا" بالجائزة الأولى عن هذا المشروع، خلال احتفال اقيم في اوتيل "لي رويال - ضبيه" دعا إليه المحافظ السابق للمنطقة الروتارية 2452 الدكتور ميشال جزار لتكريم كل مساعديه وكل رؤساء "الأندية الروتارية" في لبنان عن السنة الروتارية 2018-2019، إلى جانب تكريم كل أعضاء اللجنة التنظيمية للمؤتمر السادس الذي انعقد في أيار الماضي في بيروت، حيث تم تكريم مساعدة المحافظ منى قطب، الرئيس السابق للنادي سليم بعاصيري، الرئيسة الحالية الدكتورة غادة أيوب بوفاضل والسفير عبد المولى الصلح، والرؤساء السابقين هشام الأسعد، دانية الصلح صفي الدين ونائبة المحافظ الحالي بانا كلش قبرصلي".

تسليم الجائزة

وقام الدكتور جزار الذي أطلق المشروع في سنته، بتسليم الجائزة الاولى لسليم بعاصيري في حضور الدكتورة ايوب بو فاضل، رئيسة "لجنة المشاريع الخدماتية" إيمان عيسى بحسون ورؤساء سابقين وأعضاء من النادي، وهنأهم على "هذا الانجاز واستحقاقهم عن جدارة لهذه الجائزة".

جزار

وألقى الدكتور جزار كلمة بالمناسبة، نوه فيها بنشاط وجهود "رئيسة لجنة المنطقة الروتارية 2452 للتربية المدنية لبناء السلام الدكتورة أيوب وفريق العمل وجهودهم لإنجاح هذا المشروع على صعيد المنطقة الروتارية 2452".

شركاء الإنجاز

بالمناسبة، قامت الدكتورة أيوب بو فاضل وبعاصيري والسفير الصلح ممثلي "نادي روتاري صيدا" بزيارة "ثانوية رفيق الحريري" وتقديم الجائزة الى الطلاب الذين شاركوا في المشروع، بمشاركة مديرة المدرسة هبة ابو علفا وفريق العمل من معلمات وموظفين، وجرى قطع قالب من الحلوى. وكانت كلمات اكدت "اهمية المشروع في نشر ثقافة التربية على السلام والحد من التنمر والتحفيز على تقبل الآخر والحوار معه وحل المشاكل بطريقة سلمية ومن دون عنف".

كما زارت الدكتورة أيوب بو فاضل وبعاصيري "ثانوية راهبات مار يوسف الظهور" وقدما الجائزة الى رئيسة المدرسة الأم اوجيني جنبرت، في حضور المديرة جولي أيوب وعدد من المعلمين وفريق العمل. كما جرى توزيع شهادات تقديرية لفريقي عمل المشروع في كلا المدرستين.

وقامت الدكتورة أيوب بو فاضل برفقة بعاصيري وفرنسواز جوهري بإسم "روتاري صيدا" بزيارة للمركز الثقافي الفرنسي في صيدا في مقره في خان الافرنج، وقدموا الجائزة ايضا لمديرة المركز باسكالين ماينو شاكرين للمركز "تعاونه ودوره في انجاح هذا المشروع".

أيوب بوفاضل

وشكرت الدكتورة أيوب بوفاضل مديرتي المدرستين وفريقي عملهما على جهودهم، والطلاب المشاركين على ابداعاتهم التي حصدت الجائزة الأولى للمشروع، وقالت: "هذه الجائزة لم نأخذها فقط على صعيد لبنان، بل على صعيد المنطقة الروتارية 2452 التي تشمل 9 دول ومنها لبنان، حيث تم تقديم 15 مشروعا بقي منها 12 للنهائيات من ضمنها مشاريع قدمت من اندية من الأردن وقبرص وأرمينيا ولبنان، ونحن وانتم استحقينا الجائزة الأولى عن المشروع الذي قدمناه لأسباب عدة، منها ان فيه الكثير من ابداع الطلاب وابتكارهم"، ولفتت الى أن "القيم والمبادىء التي نتشاركها مع المدرستين وترافقنا في حياتنا اليومية، وايضا نتيجة التعب والمثابرة والمواكبة من قبل الأساتذة والتي جعلت هذا المشروع يحوز على هذه الجائزة واصبح يشكل نموذجا لتلامذة المدرستين في التربية على القيم، ومن خلاله اصبح الطلاب الذين نفذوا المشروع سفراء للمستقبل ونواة لبناء السلام".

كما شكرت كل من ادارتي "ثانوية رفيق الحريري" و"ثانوية راهبات مار يوسف الظهور" والاساتذة والمعلمات والموظفين، وخصت بالشكر الاستاذ بعاصيري الذي نفذ المشروع في سنته وبحسون التي عملت جاهدة على إنجاحه مع فريق عملها.

 مسلم ممثلا داود في ندوة برنامج اليونسكو لذاكرة العالم: الشعوب المهملة لتراثها تسير نحو إفقار ذاكرتها وخسارة هويتها

وطنية - نظمت اللجنة الوطنية اللبنانية لليونسكو، ندوة بعنوان "ذاكرة العالم"، بالتعاون مع مكتب اليونسكو الاقليمي، وبرعاية وزير الثقافة الدكتور محمد داود داود وقد مثله مستشاره الدكتور وليد مسلم، في مكتب اليونسكو الاقليمي في بئر حسن.

وألقت الامينة العامة للجنة الدكتورة تالا الزين كلمة فقالت: "في معرض زيارتنا لتركيا والزميلة العزيزة رمزا جابر في اجتماع الدول اعضاء المكتب التنفيذي لمنظمة اليونسكو، خصص يوم لزيارة المعالم الاثرية والتاريخية، فهمست لي الزميلة في زيارتنا لباسيليكا سيسترن ان التاريخ قد صنع ما صنع وان الحضارات قد اثمرت نتاجها، اما نحن اليوم فنعيش على عزها ولن نترك شيئا اضافيا لأبنائنا. هذا الكلام على صحته مؤلم ومحفز للعمل على صون ما تركه التاريخ والحضارات من تراث مادي وغير مادي ووثائقي انساني وحمايته من الاندثار ولتفادي فقدان الذاكرة الجماعية للثقافات والحضارات".

واضافت: "لهذه الغاية، أنشأت منظمة الامم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) عام 1992 برنامج "ذاكرة العالم" بهدف حماية التراث الوثائقي الانساني وصونه من الاندثار. هناك عوامل عدة مشتركة تهدد هذه الذاكرة سواء الناتجة من فعل الانسان، مثل الحروب وعدم الاستقرار الامني، والنهب والتجارة غير المشروعة وغيرها، او تلك التي تكون نتيجة لبعض العوامل الطبيعية كالحرارة والرطوبة التي يتعرض لها هذا التراث مع مرور الزمن".

وذكرت "ان برنامج "سجل ذاكرة العالم" نجح في ان يصون الكثير من انواع التراث الوثائقي، بحيث بلغ عدد الاعمال المدرجة في السجل حتى الان 527 تسجيلة متنوعة تبدأ بالالواح الطينية والمخطوطات والمكتبات والمتاحف والارشيفات الوطنية والاقراص السمعية والبصرية والافلام السينمائية والصور الفوتوغرافية وغيرها".

وتابعت: "بما ان اللجنة مؤتمنة على رسالة منظمة اليونسكو وعلى تطبيق برامجها، شكلت لجنة وطنية لـ"ذاكرة العالم" ضمت عددا من المتخصصين في هذا المجال في العام 2003، وشاركت في العمل على تسجيل الابجدية الفينيقية والنصب التذكارية المنقوشة عند مصب نهر الكلب على السجل الدولي، فكان ذلك في العام 2005، مع اعترافها بان نشاط هذه اللجنة خجول بل معدوم حاليا لان الاقتصاد هو محط اهتمام العالم ولحاجتنا الى المتخصصين المؤمنين بقضية الحفاظ على التراث الوثائقي وامكان توظيف الثورة الرقمية والتكنولوجيا لصون هذا التراث وحفظه من الاندثار الذي تكون نتائجه فقدان الهوية".

سوجيتا

وتلتها مديرة برنامج العلوم الاجتماعية والانسانية في مكتب اليونسكو الاقليمي - بيروت سايكو سوجيتا بكلمة قالت فيها: "إنه لمن دواعي سروري أن أرحب بكم في مكتب اليونسكو في بيروت لحضور هذا المؤتمر حول برنامج اليونسكو ل"ذاكرة العالم" الذي أنشئ عام 1992 لضمان الحفاظ على التراث الوثائقي العالمي وحمايته والوصول إليه دائما".

وأضافت: "منذ ذلك الوقت، يعمل البرنامج على تشجيع بناء القدرات وتعزيز التعاون الدولي، وتحديد أفضل الممارسات وتنفيذ المشاريع وتنمية الموارد والقيام بأنشطة رائدة لوضع المعايير في هذا المجال".

وتابعت: "نجح البرنامج في تعزيز الرؤية والوصول إلى التراث الوثائقي المعترف به على أساس معايير الاختيار المحددة، ليكون ذا أهمية عالمية وقيمة عالمية بارزة.

لقد أتاحت الثورة الرقمية فرصا جديدة ولكن أيضا تحديات كبيرة للوصول إلى المعرفة والخبرات الإنسانية والحفاظ عليها".

وختمت: "يهدف حدثنا اليوم إلى تزويدكم المعارف التي تتم مشاركتها على المستويين العالمي والإقليمي، والتي ستساعدكم على اتخاذ إجراءات على المستوى الوطني.

كالعادة ، يعتمد هذا الحدث على التعاون مع شركائنا الوطنيين.اسمحوا لي أن أشكر وزير الثقافة على رعايته وقد مثله السيد وليد مسلم. أود أيضا أن أشكر NATCOM وممثلها الأمين العام الدكتور طلال زين لتعاونه المستمر لإنجاح هذا الحدث".

مسلم

وألقى الدكتور مسلم كلمة الوزير داود، فقال: " شرفني معالي وزير الثقافة الدكتور محمد داود داود تمثيله في هذه الندوة المميزة حول برنامج اليونسكو "ذاكرة العالم" لما لهذا الموضوع من اهمية فائقة وخصوصا في ما يتعلق بالتراث الوثائقي الوطني وضرورة الحفاظ عليه وصونه".

وأضاف: "قد يكون التراث مصطلحا يعجز العقل من ان يحيط بثرائه، لكنه يفقه وجوه دلالاته في ذاكرة الشعوب. انه فكر الجماعة وافعالها، نجاحاتها واخفاقاتها، سجل وجودها الحي وصانع هويتها ومشكل بناها المعرفية والثقافية".

وتابع: "يحرص العالم بمؤسساته الدولية والاقليمية على حماية التراث من اسباب التلف واشكال التعدي التي يمارسها الجهلة واصحاب المصالح، اللاهثون وراء المنافع المادية، غير آبهين بالآثار الخطيرة التي تخلفها اعتداءاتهم على التاريخ الحضاري لشعب من الشعوب او جماعة من الجماعات".

ولفت الى ان "التراث هو تجارب الشعوب في الازمنة الغابرة، الحاضرة ابدا في حاضرنا والمشاركة في تصوير مستقبلنا وصوغ مبانيه الحضارية المواكبة للراهن والمستجد".

وأكد ان "الشعوب التي تهمل تراثها تسير نحو إفقار ذاكرتها وخسارة هويتها، وتعرض وجودها لاخطار الانحلال وعوامل الزوال.

وأثنى "باسم وزير الثقافة على كل الجهود التي يقوم بها مكتب اليونسكو الاقليمي في بيروت واللجنة الوطنية اللبنانية لليونسكو من اجل الاضاءة على التراث ركيزة محورية للحضارة البشرية وتشريع الابواب امام المزيد من الدراسات الاكاديمية والبحثية.

 شهيب: نستقبل مراجعات المواطنين يوم الأربعاء من كل اسبوع

  وطنية - أعلن وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب في بيان "أنه يستقبل المراجعات التربوية للمواطنين، يوم الأربعاء من كل أسبوع، إبتداء من الساعة التاسعة صباحا حتى الواحدة من بعد الظهر، في قاعة الإجتماعات الواقعة في الطابق الحادي عشر في الوزارة، وبالتالي فإنه يعتذر عن عدم استقبال أية مراجعات خارج هذا التوقيت".

 “المستقبل” وتجمع المعلمين باركا لمديري المدارس الرسمية إنصافهم

بوابة التربية: بارك كل من قطاع التربية والتعليم في لبنان في تيار “المستقبل”، و تجمع المعلمين في لبنان لمديري المدارس الرسمية موافقة المجلس النيابي تعديل القانون رقم ٧٣/٢٠٠٩ في المجلس النيابي.

المستقبل

هنأ منسق عام قطاع التربية والتعليم في لبنان في تيار المستقبل وليد جرادي، مدراء المدارس الرسمية على تعديل القانون الرقم ٧٣/٢٠٠٩ في المجلس النيابي، الذي ينصف المدراء ويعيد بعضاً من حقوقهم المهدورة.

وتوجه جرادي بالشكر إلى رئيس مجلس النواب نبيه بري الذي يدافع عن حقوق المعلمين، كما وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب، ورئيسة لجنة التربية النيابية بهية الحريري، التي وعدت ووفت، بتعديل القانون، والمتعلق بتجديد شروط اعطاء مديري المدارس الرسمية تعويضا اداريا، لتعزيز وحماية المدرسة الرسمية، وتعزيز دورها وواقعها، من خلال مدير تم إنصافه، للنهوض بالتعليم الرسمي.

تجمع المعلمين

وشكر تجمع المعلمين كل من ساهم الى جانبه بإقرار هذا الحق وفي مقدمتهم نواب كتلة الوفاء للمقاومة على متابعتهم الحثيثة منذ البداية قضية تعديل القانون المذكور لإنصاف المدراء واستعادة حقوقهم المهدورة منذ سنوات طويلة، والذي يسهم بالنهوض في التعليم الرسمي، لما للمدير من دور أساسي في قيادة المدرسة لتحقيق اهدافها التربوية والتعليمية وصناعة الانجازات التي نراها تزداد يومًا بعد يوم في التعليم الرسمي في لبنان.

وعاهد التجمع “الزملاء المدراء الوقوف الى جانبهم للحصول على حقوقهم المشروعة وحقوق الزملاء الأساتذة والمعلمين في كافة القطاعات الرسمية والخاصة التي تواجه التحديات على كل المستويات التربوية والتعليمية والاجتماعية والثقافية”.

 إجراءات إدارية صارمة بحق 5 مدارس لشبهات تعاطي بعض الطلاب فيها للمخدرات

بوابة التربية: بعد توقيف أربعة طلاب لبنانيين وخامس تونسي وإصدار مذكرات توقيف وجاهية وغيابية وتنفيذ مداهمات في أعالي كسروان، أصدر قاضي التحقيق في الشمال داني الزعني استنابات قضائية كلف من خلالها خمس مدارس سبق أن حامت حولها شبهات عن تعاطي بعض الطلاب فيها المخدرات وترويجها، وذلك عبر سلسلة إجراءات إدارية صارمة، في خطوة استباقية لمحاولة الحد من إنتشار هذه الآفة بين التلاميذ في المدارس المشار اليها والتي تقع ضمن نطاق بيروت وضواحيها.

ويأتي قرار القاضي الزعني على خلفية الكشف عن الوسائل المعتمدة لترويج المخدرات على مداخل المدارس المعنية بهذه بالإجراءات.

ضاهر: لرفع ملف التفرغ في "اللبنانية" من الإدارة المركزية إلى مجلس الوزراء لإقراره

وطنية - دعا رئيس الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية يوسف ضاهر، في تصريح، جميع أهل الجامعة "الى التضامن مع الأساتذة المتعاقدين في الجامعة اللبنانية في اعتصامهم أمام الإدارة المركزية اليوم الأربعاء، للمطالبة برفع ملف التفرغ من الإدارة المركزية إلى مجلس الوزراء لإقراره، على أن يكون هذا الملف مبنيا على معياري الكفاءة والمقتضيات الوطنية".

وقال:"كفى ظلما لهؤلاء الأساتذة وآن الأوان لأن يأخذوا حقوقهم الأكاديمية والاجتماعية، كما أنه مطلوب سريعا الإفراج عن ملف دخول المتفرغين إلى الملاك لإقراره في مجلس الوزراء، وأن يصار إلى التطبيق التلقائي لإدخال المتفرغين المتقاعدين إلى الملاك كما جرت العادة"، مؤكدا "ان تأخير هذه الملفات وملفات أخرى قد يؤدي إلى تعثر وشل انطلاقة العام الجامعي".

وختم:"لا بد من تهنئة الأساتذة على إقرار القانون 5120 الذي ينصف المتقاعدين، ونشكر جميع الأطراف الذين دعموا هذا القانون وخصوصا النواب الكرام الذين صوتوا لصالحه".

خلاف بين متعاقدي اللبنانية على ملف التفرغ اعتصام اليوم رفضاً لـ"الخلل" في مجلس الجامعة

المصدر: "النهار"

بعد إرجاء جلسة مجلس الجامعة اللبنانية الأربعاء الماضي نتيجة عدم اكتمال النصاب، والتي كانت مخصصة في جزء منها لإقرار ملف التفرغ الجديد للأساتذة المتعاقدين ورفعه إلى مجلس الجامعة، ظهرت بوادر انقسام بين الاساتذة المتعاقدين في الفروع الأولى والثانية حول الملف. وقد تبين أن فقدان النصاب يعود إلى عدم التوافق على الملف بين العمداء الذين يتولون مهماتهم بالتكليف اليوم بعد انتهاء ولايتهم القانونية قبل أشهر.وبينما يلتئم مجلس الجامعة اليوم إذا اكتمل النصاب لإقرار ملف التفرغ الذي يتضمن 760 إسماً بينهم 580 اسماً في الملف الأول وأضيفت اليهم لائحة للتوازن الطائفي والحاجات بـ180 إسماً، فإن التوقعات تشير الى استمرار الخلاف على الملف، خصوصاً بعد معلومات أشارت الى ان عدد المسيحيين في اللائحتين لا تتجاوز نسبته الـ28 في المئة، وبقيت الغلبة الشيعية، مع زيادة في الأسماء السنية.
وفي الخلاف بين الاساتذة الذي يشكل امتداداً للخلاف داخل مجلس الجامعة، كان متعاقدو الجامعة في الفروع الثانية ناشدوا في بيان "رئيس الجامعة فؤاد أيوب ومجلس الجامعة أن يتحملا المسؤولية تجاه الجامعة اللبنانية والوطن، فيصدران ملف تفرغ...

الطائفية تمنع تفرغ الأساتذة المتعاقدين في الجامعة اللبنانية

وليد حسين  ــ المدن ــ في ظل ضرب المسؤولين عرض الحائط مطالب الأساتذة المتعاقدين في الجامعة اللبنانية في التفرّغ، نفّذ الأساتذة المتعاقدون اعتصاماً أمام مبنى الإدارة المركزية للجامعة في المتحف اليوم الأربعاء 25 أيلول.

وكان رئيس الجامعة البروفسور فؤاد أيوب قد وضع على جدول أعمال مجلس الجامعة ملف تفريغ نحو 700 أستاذ متعاقد، لكن مجلس الجامعة لم يتمكن من الانعقاد للمرة الثانية على التوالي، بسبب الفيتو الطائفي على الملف الذي تعتبره القوى السياسية المسيحية وتيار المستقبل غير متوازن طائفياً، على ما جاء في تقرير سابق لـ"المدن".

في الاعتصام الذي شارك فيه عشرات الأساتذة المتعاقدين في الفرع الثاني، حمل المشاركون لافتات تطالب بالأفراج عن ملف تفرغهم من مجلس الجامعة، تمهيداً لرفعه إلى مجلس الوزراء. وتساءل المعتصمون في لافتاتهم: "متى يخرج ملف التفرغ من عنق الزجاجة؟" و"لا لاستغلال واستنزاف الأستاذ الجامعي"، وغيرها من اللافتات التي تشرح معاناتهم في هذه القضية التي مضى عليها أكثر من سنوات عشرة.

من ناحيته دعا رئيس الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية يوسف ضاهر، في كلمته إلى جميع أهل الجامعة، "إلى التضامن مع الأساتذة المتعاقدين في اعتصامهم، للمطالبة برفع ملف التفرغ من الإدارة المركزية إلى مجلس الوزراء لإقراره، على أن يكون الملف مبنياً على معياري الكفاءة والمقتضيات الوطنية". وأضاف: "كفى ظلماً لهؤلاء الأساتذة، وآن الأوان لأن ينالوا حقوقهم الأكاديمية والاجتماعية، والمطلوب سريعا الإفراج عن ملف دخول المتفرغين إلى الملاك لإقراره في مجلس الوزراء، ليصار إلى التطبيق التلقائي لإدخال المتفرغين المتقاعدين إلى الملاك، كما جرت العادة". وأكد "ان تأخير هذه الملفات وملفات أخرى قد يؤدي إلى تعثر وشل انطلاق العام الجامعي".

متعاقدو اللبنانية نفذوا اعتصاما امام الادارة المركزية مطالبين بحقوقهم

وطنية - نفذ الاساتذة المتعاقدون بالساعة في الجامعة اللبنانية اعتصاما امام مبنى الادارة المركزية في المتحف مطالبين بحقوقهم، وتلا الدكتورامين الياس بيانا باسم المعتصمين جاء فيه:

ها نحن مرة اخرى نرفع الصوت عاليا لنقول للمسؤولين في الجامعة والوطن اننا لم نعد نحتمل اكثر وان صبرنا قد نفد فما يضيركم لو تناقشتم وتحاورتم لايجاد حل لقضية الاساتذة المتعاقدين فتكتبوا نهاية هذه الماساة الضاربة في عمق الوطن".

اضاف "ها نحن نضطر مرغمين آسفين الى ترك صفوفنا وطلابنا المتعطشين الى المعرفة والسعي الى التخرج والالتحاق بميادين العمل والمشاركة في تفعيل دورة الانتاج والاسهام في بناء لبنان الدولة ويؤلمنا كثيرا اللجوء الى الاعتصام في هذه الساحة مرة بعد مرة مستجدين حقا تضمنه القوانين المرعية الاجراء".

وتابع "ان الجامعة بحاجة الى كفاءات ابنائها من الاساتذة المتعاقدين الذين زادت نسبتهم مقارنة بنسبة زملائهم المتفرغين الامر الذي يخالف النصوص القانونية التي تنظم سير العمل في الجامعة فمنذ العام 2014 حيث اقر آخر ملف تفرغ تقاعد اكثر من 600 استاذ في مختلف الكليات في الجامعة ما يعني ان الجامعة اضحت بحاجة ماسة الى تفريغ اساتذة جدد ما يعني ان قرار ملف التفرغ الحالي سيعيد الامور الى نصابها القانوني".

واردف "نناشد رئيس الجامعة ومجلسها الكريم النظر الى حالنا والعمل على رفع الظلم اللاحق بنا وندعوهم الى رفع ملف التفرغ واحد بلائحة واحدة الى مجلس الوزراء ملف متكامل شفاف ومتوازن ميثاقي يحترم التنوع الوطني والاطر الاكاديمية.

وقال: "اننا مجتمعون اليوم لنقول كفى ثم كفى ثم كفى اننا اكثر المظلومين من التربويين لا بل في كل القطاع العام من يرضى بتلقي اتعابه بعد ثلاث سنوات من يرضى ان يعمل دون ضمان صحي من من الدكاترة يرضى بان تكون اتعابه لا تتجاوز الحد الادنى لعامل لم يتمم تحصيله العلمي وهنا اذا عددنا الظلم اللاحق بنا لن ننتهي. نحن هنا اليوم لننتزع حقوقنا لذلك نتوجه الى وزير التربية اكرم شهيب لنطلب منه العمل الدؤوب مع الجهات المعنية لحل هذه الازمة في اسرع وقت ويفرج رئيس الجامعة ومجلسها عن ملفنا".

واشاد "برابطة الاساتذة المتفرغين التي اكدت انها تحمل قضيتهم باخلاص وتؤمن بضروره انهاء مأساة التعاقد المجحف".

البيك – آپ" يقود خرّيجة الجامعة اللبنانية ليال عقيقي إلى الفوز بجوائز سينمائية عدّة

بعد دراسة وتعليم الرياضيات، انتقلت الشابة اللبنانية "ليال عقيقي" إلى مجال السينما، وتخرجت بتفوّق من كلية الفنون الجميلة والعمارة في الجامعة اللبنانية (ماستر 2 اختصاص – إخراج سينمائي – دفعة 2018).

ومن الأولى على دفعتها في الماستر 2، انطلقت "ليال" بفيلم التخرّج (Pick me up بالپيك – آپ) إلى المهرجانات السينمائية المحلية والدولية، ففازت بجائزة ثالث أفضل فيلم روائي في مهرجان جامعة اللويزة الدولي للأفلام (NDU International Film Festival – Louaize - 2018) وجائزة أفضل إخراج في المهرجان اللبناني للأفلام المستقلة (LIFF – Lebanese Independent Film Festival - September 2019).

 وتتناول حبكة الفيلم قصّة الشابة "سالي" وهي منتجة منفذة، ويتزامن موعد تصوير أحد الأعمال التي تشرف عليها مع مشاركتها في إحدى المسابقات، ووسط تلك الضغوط لا تجد من يساعدها سوى "غازي" سائق شاحنة الپيك - آپ.

تشاركت "ليال" في فيلم (Pick me up بالپيك – آپ) مع عدد من الممثلين من خرّيجي كلية الفنون، وهم (ماريا خيسي، شربل عون وجوزيف زيتوني).

 وفضلًا عن الجوائز التي نالها في لبنان، جال الفيلم على عدد من المهرجانات السينمائية العالمية ومنها (سردينيا الإيطالية، نيويورك وسياتل، كندا، أستراليا واليابان)

يُذكر أن "ليال عقيقي" نالت إجازة في اختصاص السينما والتلفزيون من كلية الفنون الجميلة والعمارة – 2 عام 2016، وأنجزت فيلم (Through Pink Glasses) الذي شارك أيضًا في مهرجانات سينمائية محلية ودولية.

  مصلحة طلاب القوات: فزنا مع حلفائنا بالتزكية في مجموعة من فروع اليسوعية

وطنية - أعلنت مصلحة طلاب "القوات اللبنانية" في بيان، ان "الحزب فاز وكلا من حلفائه: المستقبل، الكتائب والتقدمي الاشتراكي بالتزكية في مجموعة من فروع الجامعة اليسوعية.

وأتت النتيجة على الشكل الآتي:

كلية الصيدلة (Pharmacie): 0 – 11

كلية التمريض (Sciences Infirmieres 0 – 9

كلية العلم النفسي (Psychomotricité) 0 – 9

مدرسة التحضير المخبري الطبي (ETLAM): 0 - 9".

طلاب الكتائب أعلنوا اسماء فائزيها بانتخابات اليسوعية

وطنية - أعلنت مصلحة الطلاب في حزب الكتائب اللبنانية في بيان، "فوز مرشحين لها بالتزكية في عدد من فروع الجامعة اليسوعية على لوائح جمعت مرشحي الكتائب مع كل من: القوات، المستقبل والتقدمي الاشتراكي، على الشكل التالي:

في كلية الصيدلة (Pharmacie): 0 - 11حيث فازت المرشحة الكتائبية غايل فرح في رئاسة هيئة الكلية.

في كلية العلم النفسي (Psychomotricité): 0 - 9 حيث فازت المرشحة الكتائبية ريتا جميل برئاسة هيئة الكلية.

في كلية التمريض (Sciences Infirmieres): 0 – 9

وفي مدرسة التحضير المخبري الطبي (ETLAM): 0 - 9".

 الحريري ترأس اجتماعا لإعادة تأهيل مدارس بيروت الرسمية: لاتخاذ الإجراءات من أجل استيعاب الإقبال المتزايد للطلاب

وطنية - طلب رئيس مجلس الوزراء سعد الحريري من المسؤولين التربويين والمعنيين بالقطاع التربوي اتخاذ الإجراءات والتدابير اللازمة في المدارس الرسمية في بيروت لكي تتمكن من استيعاب الإقبال المتزايد للطلاب منذ بداية العام الحالي.

وشدد على ضرورة "تسريع أعمال الترميم والتأهيل اللازمة بهدف تأمين المستوى المطلوب والمعايير اللازمة لجعل هذه المدارس بيئة مكتملة ومؤاتية للجسمين الطالبي والتعليمي، وتقوم بالمهمات المنوطة بها".

كلام الحريري جاء خلال ترؤسه بعد ظهر اليوم في السراي الكبير اجتماعا تنسيقيا لإعادة تأهيل مدارس بيروت الرسمية، في حضور النائبين رولا الطبش ونزيه نجم، ورئيس مجلس بلدية بيروت جمال عيتاني، المدير العام لوزارة التربية والتعليم العالي فادي يرق، رئيسة دائرة الامتحانات الرسمية أمل شعبان، رئيس المنطقة التربوية لبيروت وضواحيها محمد الحمصي، مديرة التعليم الثانوي جمال بغدادي، رئيس إدارة المشاريع في مجلس الإنماء والإعمار إبراهيم إبراهيم، فريق عمل من الاستشاري شركة SPECTRUM للهندسة، بالإضافة إلى مستشار الرئيس للشؤون الإنمائية المهندس فادي فواز، ومدير مكتبه محمد منيمنة، وعدد من المهندسين في رئاسة مجلس الوزراء.

ويأتي هذا الاجتماع الطارئ بطلب من الرئيس الحريري نظرا لتزايد الاقبال بشكل غير مسبوق على المدرسة الرسمية من الاهالي منذ بداية العام الدراسي الحالي حيث بلغ ما يفوق 37 الف طالب في بيروت بدوامي قبل الظهر وبعده.

وبعد عرض للمسح الذي أجري على مدارس بيروت الرسمية والتي يبلغ عددها 57 مدرسة (18 ثانوية و39 مدرسة متوسطة)، تمتلك الدولة 31 مدرسة منها وتستأجر 26 مدرسة، والذي يظهر تردي أوضاع مباني هذه المدارس، طلب الرئيس الحريري أن يصار إلى إطلاق أعمال الترميم والتأهيل اللازمة بهدف تأمين المستوى المطلوب والمعايير اللازمة لجعل هذه المدارس بيئة حضارية مريحة للجسمين الطالبي والتعليمي معا،ولكي تتكمن من استيعاب الأعداد المتزايدة للراغبين في التسجيل. وأصدر تعليماته لجهة التأكد من تلبية احتياجات كل مدرسة على حدة، وتذليل كافة العقبات من أجل تحقيق هذا الأمر بالسرعة والفعالية المطلوبة مع بداية العام الدراسي الحالي.

وتمت مناقشة إمكان تطوير ورفع كفاءة التعليم في هذه المدارس، خصوصا في الأبنية المدرسية التي تمتلكها الدولة، عبر إدخال تقنيات الكترونية حديثة ومتخصصة مثل (Smart Board) في أساليب التدريس.

جامعة هارفرد

واستقبل الحريري وفدا من كلية إدارة الأعمال في جامعة هارفرد في حضور الامين العام لـ"تيار المستقبل" أحمد الحريري ومديرة البرامج في الجامعة كارلا تيشلر والمدير الاقليمي ستيفان سيمينال وعضو خريجي الجامعة دومنيك سماحة ومن "تيار المستقبل" بهاء شحادة، وأطلع الوفد الحريري على برنامج SELPME الذي أطلق عام 2017 وهو يهدف الى تحويل خبرات كبار المدراء التنفيذيين والقادة في عدد من الدول بهدف تحقيق إنتاجية اكبر ووقت اقل والاستفادة من احدث الأبحاث والأطر في الجامعة والربط بين القطاعين العام والخاص ورجال الاعمال الناجحين في العالم بهدف تأسيس شبكة طويلة الامد في هذا المجال، فضلا عن تحويل كبار المدراء التنفيذيين وذوي الخبرة الى قادة مستعدين لدفع عجلة النمو وزيادة التعلم على ان تتراوح سنوات الخبرة بين 15 و20 عاما على ان يقوم المشاركون في هذا البرنامج بتطبيق ما تعلموه على ارض الواقع.

ضو: إقفال 14 مدرسة خاصة و18500 تلميذ انتقلوا من التعليم الخاص إلى الرسمي

بوابة التربية: أعلن مستشار وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب، ​أنور ضو​، أنّه “جرى إقفال 14 مدرسة خاصة وعمليّة دمج لـ35 مدرسة رسمية، وحتّى آخر الأسبوع الماضي، تمّ تسجيل انتقال 18500 تلميذ من التعليم الخاص إلى ​التعليم الرسمي​، والتسجيل لا يزال مفتوحًا (حتى العاشر من تشرين أول 2019)”.

ولفت في حديث إذاعي، إلى أنّ “هناك إقبالًا ملحوظًا على ​المدارس الخاصة​، فالمتوسط العام هو 70 بالمئة من التلاميذ في التعليم الخاص و30 بالمئة في التعليم العام، لكن يبدو أنّ هذا المعدّل سيرتفع هذا العام ارتفاعًا ملحوظًا”. وبيّن أنّ “هذا ألمر يطرح تحديات أمام ​وزارة التربية والتعليم العالي​، فالتعليم الرسمي في ​لبنان​ لم يَعتد على هذا الإقبال الكثيف”.

وأوضح ضو أنّ “هذا الازدياد سببه أوّلًا ​الوضع الاقتصادي​ وثانيًا تنامي الثقة في التعليم الرسمي، لا سيما بعد نتائج ​الامتحانات الرسمية​”، منوّهًا إلى أنّ “التفتيش التربوي لا يتعاطى مع التعليم الخاص، وعلاقته مع التعليم الرسمي، ولدينا فقط 34 مفتّشًا”. وذكّر بأنّ “إدارة التفتيش طلبت إجراء مباراة لتعيين مفتشين جدّدًا، إلّا أنّه لم يعيّن الناجحون في المباراة بسبب عدم وجود توازن طائفي. حرام أي يُترك جهاز رقابي بهذا الشكل”.

وأشار إلى أنّ “من المشاكل الّتي يعاني منها التعليم الرسمي، أنّ أعداد التلاميذ تتزايد بشكل كبير، وأنّ سنويًّا 1300 أستاذ تقريبًا يُحالون إلى التقاعد، والتوظيف ممنوع”.

مع انطلاق العام الدراسي.. طلاب يناقشون سبب اختيار أيلول للعودة

زينة أرزوني ــ اللواء ــ بعد تمديد وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب فترة التسجيل في المدارس والثانويات الرسمية للعام الدراسي 2019/2020، وأعلن عن تأجيل بدء التدريس لصفوف الحلقة الثالثة والمرحلة الثانوية في المدارس الرسمية، انطلق الاثنين الماضي العام الدراسي في المدارس والثانويات في مختلف المناطق اللبنانية، مع الاستمرار بتسجيل التلامذة الوافدين اليها حتى نهاية الدوام الرسمي ليوم الخميس في العاشر من الشهر المقبل.

»ما أحلى الرجوع إليها»، عبارة استعملها طالب في الثانوي، مُمازحاً صديقه الذي تمنّى لو طالت العطلة الصيفية أكثر، ليستفيد من راتب شهر إضافي لعمل كان ينجزه مع والده خلال فترة العطلة، فيما يجلس على الزاوية المقابلة لهما في الملعب الطالبان أسامة وغدي، اللذان يُحللان سبب اختيار شهر أيلول لبداية العام الدراسي، الأول يرى ان السبب يكمن في ذهاب الأهل الى القرى للاصطياف او السفر الى الخارج، أما الثاني فيجيبه بأنّه قرأ منذ فترة ان ثمة سببا تاريخيا واقتصاديا لهذا الأمر، ففي المملكة المتحدة أصبح التعليم الابتدائي إلزاميا في عام 1880، وكان الأطفال يعملون آنذاك في الحقول والمزارع لمساعدة أسرهم ماديا، فكان يتعيّن على السلطات تصميم العام الدراسي بشكل يحفّز الأسر على إرسال أبنائها إلى المدارس، وأن اختيار توقيت العام الدراسي جاء ليواكب الموسم الزراعي والصناعات المتعلّقة بالزراعة، التي يشارك فيها الأطفال، فالعمل كان أقل في أشهر الشتاء، وبالتالي تقل الحاجة لوجود الأطفال في الحقول، وكان مقبولا أن يغيب الأطفال عن العمل في فترة النهار، مضيفاً وبما أننا دول تستنسخ كل شيء عن الغرب فانتظمنا معهم في بداية العام الدراسي مع فارق بسيط في الايام أحياناً.

عودة الطلاب الى المدرسة في الاسبوع الاول قد تتراوح بنسبة 50% الى 70% بحسب المدراء، ويعود السبب في ذلك الى تأخر بعض الاهالي في تأمين الكتب والقرطاسية لأولادهم منذ اليوم الأول لبداية العام، فيفضّلون عدم إرسال أولادهم الى المدرسة لعدم إحراجهم أمام رفاقهم وأساتذتهم، مؤكدين ان الانتظام في إعطاء الدروس يبدأ مطلع الاسبوع المقبل، ولافتين الى انهم أتموا مع كافة الاساتذة الاستعدادات والإجراءات المطلوبة لتأمين إنطلاقة ناجحة لعام دراسي مميز للنهوض بالمدرسة الرسمية، التي يتعاظم دورها مع تفاقم الأزمة الإقتصادية.

ومع الحديث عن هجمة على المدارس الرسمية يؤكد معظم مدراء المدارس انه في كل عام يزداد الضغط على المدارس الرسمية، خصوصا في المرحلة الثانوية لثقة الاهالي في التعليم الرسمي في هذه المرحلة، ولكن هذا العام كان الاقبال كثيفاً على مختلف المراحل بسبب الازمة الاقتصادية، الامر الذي يحتم على الدولة الاهتمام بتطوير التعليم الرسمي وتأهيل وترميم المدارس وتوسعتها لإستقطاب اكبر عدد ممكن من الطلاب.

رابطة متقاعدي الثانوي أعلنت عن تحرك للمطالبة بتطبيق المادة 18 من قانون السلسلة

وطنية - أعلنت الهيئة الإدارية لرابطة الأساتذة المتقاعدين من التعليم الثانوي الرسمي في بيان اثر اجتماعها اليوم، بمقرها في الأونسكو، أنه تم "استعراض وتقييم كل الاتصالات والتحركات التي أجرتها سابقا، وناقشت الخطوات التي تنوي القيام بها، فخلصت إلى اتخاذ القرارات الآتية:

1. تجديد طلب اللقاء مع فخامة رئيس الجمهورية العماد ميشال عون لعرض ظلامتنا بعدم تطبيق المادة 18 من قانون سلسلة الرتب والرواتب واستبدالها ببيان من وزير المال، رغم أن القانون لا يعدل الا بقانون.

2. القيام باعتصام على طريق ‏القصر الجمهوري وعقد مؤتمر صحافي يجري تحديد زمانه لاحقا.

3. التواصل مع أعضاء لجنة المال والموازنة لحثهم مرة أخرى على طرح تطبيق المادة 18 بحذافيرها واعتبار بيان الوزير كأنه لم يكن لعدم قانونيته.

4.  الاعتصام أمام المجلس النيابي أثناء انعقاد لجنة المال والموازنة لمناقشة ميزانية 2020.

5.  عقد جمعيات عمومية للزملاء المتقاعدين في المناطق لإطلاعهم على ما استجد في قضيتنا ومسارالدعوى المقدمة الى مجلس الشورى، والتزود بآرائهم ومقترحاتهم حول خطة التحرك اللاحقة.

6.  التواصل مع نقابات المعلمين العربية والدولية لطرح معاناة المتقاعدين في لبنان ليشنوا حملة تضامن معنا باتجاه الحكومة اللبنانية".

وأشار البيان الى أنه "على صعيد الدعوى المقدمة الى مجلس الشورى، فقد عقدت الهيئتان الإداريتان لرابطتي الأساتذة المتقاعدين من التعليم الرسمي الثانوي ومن التعليم الأساسي لقاء مع محامي الرابطة الموكل بالدعوى المقدمة، وتشاورتا معه في حيثياتها. ومن المنتظر أن يرسل المحامي الرد الثاني على وزارة المالية خلال الأيام القليلة القادمة".

 المركز الوطني للتنمية والتأهيل أقام صبحيته السنوية لدعم قسم الصعوبات التعلمية

وطنية - أقيمت في منزل الشيخ وليد فرحات في نيحا - الشوف، الصبحية السنوية المخصصة لدعم قسم الصعوبات التعلمية في المركز الوطني للتنمية والتأهيل، بدعوة من السيدة ندى فرحات، برعاية رئيسة المركز نورا جنبلاط وحضورها وحضور عقيلة النائب بلال عبدالله سوسن عبدالله، مدير المركز الدكتور وئام أبو حمدان، معتمد الشوف الأعلى المعتمدية الثانية في الحزب التقدمي الإشتراكي وليد الأشقر ممثلا وكالة داخلية الشوف والاتحاد النسائي التقدمي، رئيس بلدية نيحا وهيب غيث، مدير فرع الحزب في نيحا سليم ذبيان وفاعليات.

بعد النشيد الوطني ونشيد المركز، تحدثت الأخصائية الإجتماعية الصحية هناء فياض ولفتت "إلى الحرص الدائم للمركز على تطوير أقسامه من أجل تقديم أفضل الخدمات للمستفيدين، من الناحيتين التأهيلية والعلاجية"، مشيرة "إلى التخصصات المهنية المتاحة لطلاب المركز من ذوي الإعاقة، كصناعة وتزيين الصابون، صناعة الشمع، صناعة القش، موزاييك، خياطة وتطريز وغيرها".

بعدها، تحدثت صاحبة الدعوة عقيلة معتمد مشيخة عقل طائفة الموحدين الدروز في الولايات المتحدة الأمريكية الشيخ وليد فرحات ورحبت بالسيدة جنبلاط وبالحاضرين "من أصحاب الأيادي البيضاء التي لا تكل يوما عن العطاء، ولا تتوقف ابدا عن عمل الخير".

وقالت:"إن السيدة نورا جنبلاط هي من أولى المهتمين والمجندين، وخير الساعين والعاملين لدعم من هم بأمس الحاجة للمساعدة والعناية المتواصلة، وذلك من خلال المركز الوطني للتنمية والتأهيل".

وكانت مداخلة من لانا الحسنية، شابة تعاني من صعوبات جسدية، عرضت فيها لتجربتها وللتحدي الكبير الذي واجهته، وتمكنت بفضل دعم عائلتها والمركز الوطني للتنمية والتأهيل حيث كانت تتلقى العلاج، من تخطي هذه الصعوبات وتحقيق النجاح.

جنبلاط

بدورها تحدثت جنبلاط وقالت:"من بلدة نيحا المعطاء، وفي هذا البيت الكريم، وبدعوة سخية من السيدة ندى فرحات وعائلتها الكريمة، نلتقي معكم، وللسنة الثانية على التوالي لنجدد إنتماءنا إلى الإنسانية، إلى الحق وإلى الخير".

وتابعت:"لا أخفي عليكم قصور الدولة ومؤسساتها الرسمية عن القيام بواجباتها تجاه أصحاب الإحتياجات الخاصة في هذا الوطن، وآخر هذا التقصير تمثل في فسخ عقود الصعوبات التعلمية مع وزارة الشؤون الإجتماعية، حيث ألزمنا تباعا لذلك إلى فرض قسط سنوي على الطلاب، بما يتناسب مع الحد الأدنى للكلفة".

واضافت:"إن قسم الصعوبات التعلمية مثل ويمثل تحديا في إستمراريته، وفي قدرتنا كمجتمع محلي على دعم هذا القسم، وخصوصا أنه بات يشكل حاجة ملحة في منطقة الشوف، حيث عمدنا إلى نقله من مقر المركز الوطني للتنمية والتأهيل في السمقانية إلى معهد الليسيه تكنيك في بقعاتا مع تأمين الطاقم التعليمي المؤهل والتجهيزات اللازمة".

وتابعت:"لقد أبرمنا مشروعا مشتركا مع وزارة التربية والتعليم العالي حيث تم في المرحلة الأولى منه إنشاء مدرسة مهنية لذوي الإحتياجات الخاصة في منطقة المناصف، أما المرحلة الثانية فتتمثل في بناء معهد مهني للأشخاص الأصحاء في معهد الليسيه تكنيك - بقعاتا لإجراء دورات تدريبية في مختلف الإختصاصات".

وقالت:"نقول ذلك بإعتبارنا جميعا قيمين وأوصياء، بالفطرة الإنسانية على تقديم المعونة لكل ذي حاجة في هذا الجبل، فكل شخص من موقعه وقدرته وإلتزامه الإنساني مسؤول عن تقديم المساعدة، عن منح الأمل، وأنتم أهل لذلك".

وختمت شاكرة السيدة ندى فرحات والشيخ وليد فرحات على إستضافة هذه الصبحية، كما توجهت بالشكر إلى الحاضرين، وإلى فريق عمل المركز الوطني للتنمية والتأهيل ومديره الدكتور وئام أبو حمدان "على جهودهم الجبارة وإنسانيتهم المتفانية" .