X
جديد الموقع
بوابة التربية: هنأ وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي الهيئة الإدارية الجديدة لرابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي، والتي أنجزت انتخاباتها بالأمس، لتشكل الأداة النقابية التي تحمل مطالب وهموم الأساتذة، وترفعها إلى الوزارة والمؤسسات الدستورية، وتدافع عن حقوقهم ومكتسباتهم.
ودعا الوزير الحلبي الرابطة وأساتذة التعليم الثانوي إلى التعاون بغية متابعة التدريس، خصوصا بعدما أقر مجلس الوزراء المطالب التي كانت الحكومة وعدت بها، لتمكين الأسرة التربوية من ممارسة رسالتها بالحد الأدنى المقبول في الظروف الراهنة.
واعتبر الوزير الحلبي أن المسؤوليات التربوية والوطنية الملقاة على عاتق الأساتذة، تستدعي تكثيف التعاون والتبصر بالمرحلة الراهنة، مؤكدا الإستعداد لمناقشة كل هواجسهم ورفعها إلى المراجع المعنية. وأشار إلى أنه يعول كثيرا على طاقاتهم وقدراتهم على العمل، لتعويض الفاقد التعلمي وبالتالي إنقاذ العام الدراسي، والتحضير للإمتحانات الرسمية، سيما وأن اساتذة التعليم الثانوي يشكلون عصب هذه الإمتحانات وضمانتها.
ومن المقرر أن يجتمع الوزير الحلبي عند الخامسة والنصف من بعد ظهر غد الثلاثاء 1 شباط 2022، مع روابط المعلمين والأساتذة ولجان المتعاقدين في المدارس والمهنيات الرسمية.
وطنية - أعلنت اللجنة الفاعلة للاساتذة المتعاقدين في التعليم الاساسي الرسمي، في بيان، ان "اليوم الاول للدراسة بعد قرار رابطة التعليم الاساسي بالعودة الى التعليم جاء بالرد المناسب لمن تجاهل ان الاساتذة المتعاقدين يشكلون 70% من الكادر التربوي في المدارس الرسمية".
ولفتت الى انها "لذلك أحصت نسبة المدارس التي استطاعت فتح ابوابها، وجاءت النتيجة ان 80% من المدارس اقفلت بشكل كامل، و20% فتحت ابوابها لصفوف محددة، او بنصف دوام، بحسب ما لديها من اساتذة ملاك، بسبب عدم قدرتها على تغطية النقص الذي حصل بعد التزام الاساتذة المتعاقدين كل تسمياتهم والمستعان بهم بقرار اللاعودة حتى تحصيل الحقوق".
وتوجهت اللجنة الفاعلة الممثلة برئيستها نسرين شاهين الى الاساتذة المتعاقدين "بمختلف تسمياتهم على الاراضي اللبنانية بتحية تقدير وفخر بهذا الموقف المشرف الذي اوصل الرسالة بأن المتعاقدين ركن اساسي في التعليم الرسمي وهم اساتذة لا نكرة، واصحاب كرامات على المعنيين حفظها عند اعداد اي مرسوم يتعلق بموظفي القطاع العام".
وأكدت اللجنة "السير بخطوات ثابتة مع الاساتذة كافة، وفي كل المراحل التعليمية حتى الاصغاء الى أوجاع المتعاقدين ودفع حقوقهم".
وأكد البيان انه "لتسمع اصوات المتعاقدين، قررنا كلجنة فاعلة بدء التحركات المطلبية في الشارع. لذا، ساعات تفصلنا عن اعلان اوقات اعتصامات الاساتذة في المحافظات والمناطق".
وختم: "كرامتنا قبل حقوقنا، وحقوقنا غير قابلة للمساومة".
اعتصام للأستاذة المتعاقدين والمستعان بهم عند دوار دورس
نفذ الأساتذة المتعاقدون، والمستعان بهم منذ عام 2015 لتدريس النازحين السوريين، اعتصاما عند دوار بلدة دورس أمام محطة الجبلي لجهة مدخل بعلبك الجنوبي، أكدوا خلاله "الاستمرار في الإضراب حتى تحقيق المطالب"، وشددوا على ضرورة "توقيع عقود جديدة فيصبح المسمى الوظيفي متعاقد بدل تسمية مستعان به".
وطنية - ثمنت لجنة الاساتذة المتعاقدين في التعليم المهني والتقني الرسمي في لبنان في بيان، موقف "المديرة العامة للتعليم المهني والتقني الدكتورة هنادي بري الداعم لحقوق المتعاقدين في التعليم المهني والتقني، ولعملها الدؤوب للحفاظ على أهمية ومكانة التعليم المهني والتقني في لبنان والعمل على تطويره بشكل دائم".
وتوجهت الى وزير التربية والتعليم العالي القاضي عباس الحلبي، ان "يحكم بالعدل بما ينصف الاساتذة المتعاقدين، وهو القاضي والحكم في هذه القضية التربوية المصيرية".
كما وحيت "الهامات التي وقفت متضامنة على مساحة الوطن وصمدت كما الجبال الشامخة...رفعتم الصرخة عاليا، عساها توقظ الضمائر الغافلة، فتردع الماضين في تكريس التعاطي مع حقوقكم بالاجحاف والدونية".
وختمت: "نعدكم بالبقاء في ساحة النضال حتى نحقيق المطالب، حيث بدأت الاعتصامات والوقفات الاحتجاجية اليوم في مدينة الهرمل وتستكمل غداً في محافظة الشمال، وتتوج باذن الله نهار الخميس في 3 شباط في الوقفة المركزية امام وزارة التربية في تمام الساعة الحادية عشرة والنصف ظهرا".
نفذ حراك المتعاقدين الأساسي والمستعان بهم اعتصاما أمام وزارة التربية، شارك فيه رئيس الإتحاد العمالي العام الدكتور بشارة الأسمر الذي قال: "اللقاء اليوم هو صرخة من أجل المساواة بين المتعاقدين وبقية قطاعات الوظيفة الرسمية. ونحن على تنسيق دائم مع حراك المتعاقدين من أجل أن يكون لهم ضمان اجتماعي يتفرغ منه التعويضات العائلية والمنح المدرسية والنقل".
أضاف: "نحن بحاجة إلى الاساتذة الذين يعملون بضمير في تثقيف الجيل الجديد لاسيما حقهم بالمبلغ الذي يوازي شهرين وان يشمل المتعاقدين. واليوم سنلتقي رئيس الحكومة من أجل هذا العطاء الذي يفترض أن يشمل كافة قطاعات التعليم الرسمي للمتعاقدين في الأساسي والمهني والثانوي".
وحيا "جميع المعتصمين في المناطق اللبنانية كافة الذين يدافعون عن حقوق الاساتذة".
ولفت الأسمر إلى أنه تواصل مع وزير التربية و"كان إيجابيا لكن المطلوب ترجمته". وقال: "نتمنى أن نحصل على نتيجة من مجلس الوزراء عن قريب بخصوص الاساتذة الذين يعملون بضمير في تثقيف جيل بكامله وستبقى التحركات مفتوحة".
بيان
بعدها، صدر عن الحراك البيان التالي: "مرة جديدة نترجم القول بالفعل لنحدد بوصلة وإحداثية العمل النضالي الذي يتكون من أعمدة متعددة الشعب ومنها الإضراب ولن ولم يكن الإضراب وسيلة النضال الوحيدة كما تعتمده بذلك روابط السلطة.
لسنا هواة نادي "اضرابات الهنا"، ولا نضرب كرمى نغير جنس عطورنا، أو فرش منازلنا، أو نوع سياراتنا بقدر ما نضرب من أجل كراماتنا ومسواتنا حتى بزملائنا واعطائنا حقوقنا الأصيلة وليست الفرعية.
لماذا نحن نهار الأثنين 31 كانون الثاني الآن أمام وزارة التربية دون مدارسنا؟ هل نحن الآن هنا لنغير جنس عطورنا أم لنقول للتربية ولوزير ولأحزاب السلطة حكاما ووزراء ونوابا وروابط سلطة: نحن هنا لأننا لم نعد نملك المال لنذهب إلى المدارس. ولماذا ليس لدينا المال؟ لأننا ربما الموظفون الوحيدون الذين لا تعطينا وزارتنا وحكومتنا بدل نقل كما تعطي الوزير والرئيس والموظف والأجير ومعلم الملاك وحتى عامل النظافة. لأننا الوحيدون الذين لم نقبض للآن منذ بداية عملنا. والذين لا نعطى حقنا بالطبابة والمنحة الاجتماعية والقبض الشهري وهذه الكوارث كلها تعرفها الوزارة والسلطة والحكومة واحزاب وروابط السلطة ومع ذلك طنشونا أربعة أشهر في اضرابات دفع ثمنها فقط طلاب لبنان والمتعاقدون بينما السلطة كانت تعطي روابطها بدل نقلهم و90$ رغم الاضرابات وكأن الاضرابات متفق عليها لمنع المتعاقد حقه واراحة روابط السلطة من العمل وتدمير التعليم الرسمي ولو كان ذلك غير كذلك لبادر الجميع سلطة ووزارة تربية واحزاب سلطة وروابطها العاطلة عن العمل إلى رسم مسار يأخذ الجميع فيه حقوقه خصوصا اذا ما علمنا أن احزاب الروابط والروابط هي نفسها الحكومة".
"1-البدء الفوري بتنفيذ طرح د.ايهاب والذي يتحدد بتحويل وزير التربية اقتراح قانون بدل النقل والضمان والقبض الشهري من مجلس النواب إلى مجلس الوزراء المنعقد لتدخل هذه المواد ضمن نقاشات قانون الموازنة وليصار إلى بتها اليوم قبل الغد اذا كانوا حريصين على طلاب لبنان ومتعاقديه الذين لا يذهبون إلى التعليم ليس هواية أو جنحة بقدر ما هو إفلاسا حقيقيا وهذا أمر يعرفه رؤساء روابط السلطة والسلطة تماما.
2-على وزير التربية واليوم إعداد مرسوم منحة اجتماعية لكل معلم متعاقد ثانوي واساسي ومستعان واجرائي كما بقية الموظفين إذ من المعيب ان لا نشمل المتعاقد بذلك.
3-شمل الأخوة المستعان بحقهم برفع أجر الساعة وتعويض ساعات العقد.
4-اصدار قرار فورا من وزير التربية بالعقد الكامل للمتعاقدين والاجرائي والمستعان للعام الدراسي 2021-2022 بنفس الوقت تكملة تطبيق اجراءات عقد العام الماضي.
5-كيف يريدون من المتعاقدين الرجوع إلى مدارسهم وهناك نسبة90$ منهم لم تقبص90$ التي أقرها وزير التربية؟ يطلب الحراك من وزير التربية: وضع حد سريع لهذا التخبط والهدوء واللامسؤولية في متابعة اجراءات دفع 90$ وفرط تلك اللجان والاعتماد على ملفات المعلمين الموجودة داخل وزارة التربية لإنهاء هذا الملف إذ من غير المقبول أن لا يقبض المتعاقد 90$ عن شهر تشرين أول وهو في شهر كانون الثاني. ومن غير المقبول أن يقبض المتعاقد 400 ألف عن شهر تشرين داومه كله، ومن غير المقبول أن يقبض أحدهم بالدولار واحدهم باللبناني. فطالما المنحة تأتي بالدولار فيجب صرفها بالدولار وكذلك مستحقات المتعاقدين.
حتى أموال الدورة الصيفية هناك قسم كبير من المعلمين لم يقبضها للآن، ومن قبضها قبضها نصفها الأمر الذي يدفعنا إلى السؤال: ننتظر شهورا، عشرات اللجان التي تعمل وتقبض أجر عملها ثم تأتينا ثمرة عملها مليئة بالأخطاء واذا ما راجعت الوزارة يرمي وزير التربية تلك الأخطاء على مدراء المدارس والثانويات وهؤلاء يرمونها على الوزارة واللجان".
بوابة التربية: أعلنت اللجنة الفاعلة للأساتذة المتعاقدين في التعليم الاساسي الرسمي، في بيان اسبوع الغضب، وحددت مواعيد وأماكن الإعتصام، وقالت:
بعد مرور شهور على شلل العام الدراسي وابقاء حقوق الاساتذة المتعاقدين في الادراج.
تعلن اللجنة الفاعلة الممثلة برئيستها الاستاذة نسرين شاهين عن اسبوع الغضب للمتعاقدين بكافة تسمياتهم. وتتشرف بدعوة الاعلان الى مواكبة الاعتصامات المقررة
يوم الأربعاء 2 شباط 2022 الساعة ١٠ صباحا امام المنطقة التربوية في النبطي.
يوم الخميس 3 شباط 2022 الساعة ١٠ صباحا امام المنطقة التربوية في طرابلس.
يوم الجمعة 4 شباط 2022 الساعة ١٠ صباحا امام المنطقة التربوية في زحلة.
يوم السبت 5شباط 2022 الساعة ١٠ صباحا امام تمثال شكيب جابر عاليه.
لا لمراسيم تعامل المعلم كـ”نكرة”. كرامتنا قبل حقوقنا، وعن حقوقنا لن نتنازل.
وطنية - رأى النائب وليد البعريني أن "قطاع التعليم الرسمي والمهني يعاني الكثير من الأخطار والتهديدات التي لا بد من أن تعالج، سيما وأنه يُصيب الطبقة المتوسطة والفقيرة في هذا البلد".
وأكد البعريني في بيان انه "وانطلاقًا من هنا يتوجب على الحكومة ووزارة التربية ومجلس النواب إقرار القوانين والمراسيم للأساتذة المتعاقدين في التعليم المهني والرسمي، أهمها إقرار قانون الضمان وبدل النقل المُدرج في موازنة الحكومة، كذلك اعطائهم المنحة الاجتماعية وال 90$، إضافة إلى ضرورة دفع مستحقات التعليم المهني المُتبقية من العام الماضي ودفع رواتبهم بشكل شهري ليتسنى لهم العودة الى عملهم وتأمين العيش الكريم في ظل الأوضاع الاقتصادية الصعبة".
وطالب ب"إنصاف الأساتذة المُستعان بهم أُسوة بباقي الكادر التعليمي".
رمال جوني ــ نداء الوطن ــ فتحت المدارس الرسمية أبوابها بعدما انهى اساتذة الملاك اضرابهم، فيما الطلاب لم يحضروا بفعل مضي الاساتذة المتعاقدين بإضرابهم بعدما خذلهم وزير التربية ولم يقدم لهم حوافز للعودة، ما شل القطاع التربوي الذي يعتمد بنسبة 90 بالمئة على المتعاقدين، «ما يعني أن العام الدراسي طار والوزير هو المسؤول» وفق تأكيد عدد من الاساتذة آسفين لتركهم على رصيف الازمة.
أكثر من نصف العام الدرسي والطلاب في منازلهم بسبب إضراب المتعاقدين والملاك في التعليم الرسمي، وهو محق لكنه ألحق الضرر بالطلاب.
كان بادياً حجم الاخفاق في عودة الطلاب الى المدارس الرسمية، جزء كبير منها إستمر في اقفاله لعجزها عن تلبية الاحتياجات اليومية من مازوت واوراق وامور تشغيلية، ومن فتحت اقتصرت صفوفها على صف او صفين، اذ ان المتعاقدين يشكلون 80 بالمئة من نسبة المعلمين في المدرسة، ما يعني ان المدارس الرسمية ستبقى مشلولة الى حين فك الاضراب والدخول في مرحلة ربط نزاع مع وزارة التربية، التي تبدو غائبة عن معاناة الاساتذة، ولم تف بوعودها.
ويعتبر الاستاذ جمال «إن العودة منقوصة، فهناك 65 استاذاً متعاقداً غائبين وحضر 5 فقط من أساتذة الملاك، ما اضطرنا لفتح صف التاسع فقط».
بكامل عدّتهم الدراسية حضر طلاب التاسع في احدى المدارس الرسمية، كان يومهم الاول صعباً بعد انقطاع طويل، يحمل أحمد حقيبته على ظهره، كان يتوقع أن يعود كافة الطلاب، غير أنه تفاجأ أن التعليم اقتصر على صفه فقط، يقول: «إن المدرسة كانت فارغة لا حياة داخلها والبرد القارس كان سيد النهار، والتدفئة غير كافية، فالمدرّس يشرح المعلومات والطلاب يتلهون في البحث عن الدفء».
لا تخفي المديرة لينا قلقها من انطلاقة الدراسة بعد توقف لاشهر، «فالعودة لم تكن بالشكل المطلوب، والمتعاقدون مستمرون بالاضراب وهذا حقهم، والمدرسة تضم 65 استاذاً 80 بالمئة منهم متعاقد، وهذا يعني أن التعليم لن يسير بالشكل المطلوب. المدرسة مشلولة، ولم نفتح سوى صف واحد، وهذا حتماً سينعكس على الواقع التعليمي، ولكن ما باليد حيلة».
وفي إنتظار ما ستؤول اليه المفاوضات مع وزير التربية، المدارس تبدو منهكة ترزح تحت أزمة نقص الايرادات، وتعجز عن تأمين أبسط المستلزمات من ورق وتدفئة وغيرها. كل ذلك لم يحفز وزير التربية لتقديم ما يلزم لتسهيل العودة، بل ترك المدارس تتخبط في معاناتها، وهو ما برز مع اليوم الأول للعودة. مريم متعاقدة منذ أكثر من سبع سنوات، ترفض العودة في ظل الوضع الراهن، فبالكاد تملك قوت يومها، «فالاستاذ المتعاقد حقه مهدور، كما تقول، يتقاضى تعبه كل ثلاثة أشهر، فكيف سنعود في ظل هذه الظروف؟ وعدنا وزير التربية بمساعدة الـ90 دولاراً وبدل النقل، وزيادة اجرة الساعة، مع الاسف لم يصلنا الا وعود».
في ملعب التجاذبات يعبر العام الدراسي ويبدو أنه سيطير سيما وأن لا مؤشرات ايجابية أقله حتى الساعة، طالما الكل متعنت، فالمعلم يريد حقه، والوزير يرد باطلاق صافرة التعليم من جديد، وبين الاثنين طار حق التلميذ في التعلّم، في حين يحظى التعليم الخاص بحقه المشروع وإن لجأت المدارس الخاصة لرفع الاقساط، فهل ما يحصل اليوم هو لاقصاء المدارس الرسمية عن دورها أم الهدف تطيير ما تبقى من تعليم رسمي وخصخصة هذا القطاع؟
وطنية - أفاد مندوب "الوكالة الوطنية للاعلام" في راشيا أن المؤسسات التربوية في قرى راشيا والبقاع الغربي لا تزال شبه مشلولة بسبب اضراب بعض الروابط والاساتذة المتعاقدين في التعليم الاساسي والثانوي والمهني من جهة، وتراكم الثلوج في غالبية القرى المرتفعة، في حين فتحت بعض المدارس المتوسطة الرسمية ابوابها بشكل تفاوت بين مدرسة وأخرى، وسط بعض الخروق من المدرسين المتعاقدين الذين رفعوا الصوت وطالبوا بإنصافهم أسوة بزملائهم، مؤكدين أن "ما يحصل كارثي ويجب رفع أجر الساعة واعطاؤهم بدل نقل والتسعين دولارا كاملة دون احتسابها على عدد الساعات التي تحسب وفق عقودهم".
وأفاد عضو اللجنة المركزية للمتعاقدين في التعليم المهني والتقني موسى زغيب أن "شللا تاما يحدث في القطاع التربوي المهني، بعد اعلان الاضراب من قبل لجنة الاساتذة المتعاقدين في التعليم المهني والتقني الرسمي في كافة المناطق اللبنانية ورفض العودة قبل تحقيق الحد الأدنى من المطالب".
وسجل التزام شبه تام من الاساتذة المتعاقدين في التعليم المهني، حيث اقفلت كافة المدارس والمعاهد ابوابها مع متابعة تسيير الاعمال الادارية.
نفذ مديرو المدارس الرسمية واللجان المالية والطاقم التعليمي فيها، وقفة أمام فرع "فرنسبنك" في بعلبك احتجاجا على تحديد المصرف سقف سحب شهري 3 ملايين ليرة من صندوق المدرسة ومن الرواتب الشهرية للمعلمين والموظفين.
واعتبرت باتريسا الشوم باسم المحتجين، أن "المصارف لم تكتف بحجز ودائع الناس، بل عمدت إلى حجز أموال صناديق المدارس ورواتب المعلمين والموظفين، من خلال السقف المعمول به بقيمة 3 ملايين ليرة شهرياً للمدرسة، ومثلها للموظف، وعليه فإنه يتوجب على اللجان تلبية كل الاحتياجات من مستحقات مستخدمين وتأمين التدفئة وغيرها بهذا المبلغ الزهيد الذي لا يكفي لتعبئة برميل مازوت واحد".
وتابعت: "أمام هذا الواقع المرير سنعلن عجزنا عن الاستمرار بعد أسبوع أو أسبوعين في حال العودة عن الإضراب، إذا استمرت المصارف على نهجها، وسنضطر مكرهين إلى تسليم مفاتيح المدارس إلى المنطقة التربوية".
وطنية - الهرمل - نفذ الأساتذة المتعاقدون في التعليم المهني والاساسي والثانوي، يومهم الأول من الإضراب المفتوح، بوقفة أمام سرايا الهرمل.
ودعا الأساتذة إلى: إقرار دفع بدل النقل للمتقاعدين، دفع المنحة الاجتماعية وغيرها من المطالب الأخرى التي دعا إليها المتعاقدون في القطاعات كافة، مؤكدين استمرارهم في الإضراب المفتوح حتى تحقيق كامل المطالب.
"النهار" ــ استؤنفت الدراسة اليوم في المدارس والثانويات الرسمية وفي معاهد التعليم المهني والفني في الشمال، وعاد الطلاب إلى مقاعدهم بعد انقضاء الشهر الأول من السنة الجارية من دون تعلم جرّاء الاضراب الذي نفذه الأساتذة للمطالبة بحقوقهم.
لكن العودة ظلّت منقوصة بسبب استمرار أساتذة التعاقد في التعليم الأساسي والثانوي والمهني بالإضراب إلى حين تنفيذ مطالبهم المحقّة، إذ تعتمد مدارس عدّة على المتعاقدين في التدريس لعدم وجود عدد كافٍ من أساتذة الملاك فيها، وهذا ما أثّر على انطلاقتها مجدّداً، وتعثُّر البعض منها، كون أساتذة التعاقد هم الأساس فيما أساتذة الملاك يتولّون الأعمال الإدارية والنظارة.
وطنية - صور - استقبل عضو كتلة "التحرير والتنمية" النائب علي خريس في مكتبه في صور، في حضور مدير المكتب حيدر جفال، وفدا ضم ممثلين عن لجان المتعاقدين في التعليم الأساسي والثانوي والمهني، حيث تمت مناقشة وبحث العديد من النقاط وتأكيدها، ومنها تأمين بدل النقل للجميع اسوة بباقي الإدارات وتأمين المعاش الشهري وتفعيله، وإحتساب كامل العقد للعام الدراسي 2021-2022 والمطالبة ب 90 دولارا للتعليم المهني إسوة بباقي القطاعات التربوية، والمطالبة بدفع ال 35 بالمئة المستحقة عن السنة الماضية، وإعطاء المنحة الدراسية لأبناء المعلمين المتعاقدين، وتأمين المنحة الإجتماعية لجميع الأساتذة.
وطنية - تقدم عضو "اللقاء الديموقراطي" النائب بلال عبد الله ، باسم "اللقاء" بواسطة رئاسة مجلس النواب،اقتراح قانون يرمي الى احتساب ساعات المتعاقدين في القطاع التربوي بحسب الساعات المنصوص عليها في العقود، طالبا اعطائه المجرى القانوني.
وجاء في المادة الاولى:
"خلافا لأي نص آخر، يحفظ حق المعلمين المتعاقدين والمعلمين المستعان بهم في التعليم الأكاديمي والمهني في المدارس والثانويات والمعاهد الرسمية على اختلاف مسمياتهم، لجهة احتساب ساعات التدريس المقررة لهم خلال فترة العطل القسرية، ويستوجب البدل المقرر وفقا للعقود السنوي لكل معلم، على أن يحتسب البدل وفقا لعدد اسابيع يساوي اثنا وثلاثون أسبوعا سنويا كمعدل وسطي، بمعزل عن آلية التعليم وطرائقه.
يستثنى من أحكام الفقرة الأولى أعلاه :
1 - المستعان بهم الذين يتقاضون بدلاتهم المالية من جهات مانحة.
2 - المتعاقد والمستعان به الذي يمتنع عن تنفيذ ساعات التعاقد، بحسب القرارا ت والآلية المعتمدة في وزارة التربية والتعليم العالي.
المادة الثانية: يعمل بهذا القانون فور نشره بالجريدة الرسمية".
الاسباب الموجبة
وجاء في الاسباب الموجبة:
لما كانت الأعوام الدرا رسية 2019 -2020 - و2020 و2021 و2021 - 2022 قد شهدت صعوبات وتحديات وتشتت وتشرذم نتيجة مواجهة تجربة جائحة الكورونا التي باغتت جميع القطاعات لا سيما القطاع التربوي من جهة والضائقة الاقتصادية التي حصلت من سنتين ولا تزال مستمرة.
ولما كان العام الدراسي الحالي 2021 - 2022 يعاني من إضطرابات مطلبية وعطل قسرية.
كان حرصنا على أن يكون العام الدراسي الحالي 2021 - 2022 والأعوام الدراسية المقبلة أفضل وأكثر أمانا من الناحية الاجتماعية والوظيفية للأستاذ المتعاقد في التعليم الرسمي.
ولما كان الأستاذ المتعاقد، كسواه من المواطنين، يرزح يتصدى في هذه الظروف الاستثنائية للأزمة الاقتصادية والصحية والاجتماعية التي تمر بها البلاد، والضائقة المالية القائمة والتي كثيرا ما تقف عائقا أمام قيامه بواجباته، في ظل ما تمارسه السلطة لجهة كيفية تنفيذ عقود التعليم، حيث لم يعد للمتعاقدين أي قدرة على ممارسة عملهم ما لم يؤمن الحد الأدنى لهم.
ولما كانت مطالب الأساتذة المتعاقدين على اختلاف أنواع تعاقدهم محقة لجهة قانونيتها من حيث احتساب أجر ساعاتهم وفق ما نصت عليه عقودهم.
لذلك نتقدم باقتراحنا هذا آملين من المجلس الكريم مناقشته وإقراره".
وطنية - هنأ النائب طارق المرعبي "تيار المستقبل" بفوز جميع مرشحيه لانتخابات رابطة التعليم الثانوي ، وبفوز مرشحته لرئاسة الرابطة ملوك محرز بأعلى نسبة من الاصوات.
كما خص بالتهنئة ناجح الرفاعي "ابن بلدة ببنين هذه البلدة العريقة باصالتها وطاقاتها وكفاءات ابنائها"، وفق مكتبه الاعلامي.
عقدت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية، مؤتمرا صحافيا ظهر اليوم في مقر الرابطة في بئر حسن. وتلا رئيس الهيئة الدكتور عامر حلواني البيان الآتي:
في الوقت الذي يعتبر فيه قطاع التعليم العالي والجامعة اللبنانية بشكل خاص مهدد بالانهيار بسبب انهيار الوضع الاقتصادي والمالي وتدني رواتب أساتذة الجامعة إلى حدود لم تعد تسمح لهم بالعيش الكريم مما دفع الكثير منهم لمغادرة لبنان للالتحاق بالجامعات الغربية أو العربية أو التفكير بذلك.
أما موازنة الجامعة فلم تعد تكفي لشراء المازوت لتشغيل المجمعات ومراكز التدريس الـ 50. في حين رفضت الجامعة أن تحل مشكلتها على ظهر الطلاب بزيادة رسوم تسجيلهم على النحو الذي اضطرت الجامعات الخاصة لأتباعه كحل لمشاكلها لوقف نزيف الجسم التعليمي، وذلك إيمانا من أهل الجامعة اللبنانية بأنها مؤسسة عامة لا تبغي الربح وأن معظم طلابها وأهاليهم يعانون أصلا من الضائقة الاقتصادية التي حلت على البلد وأن الكثير منهم لم يعد يملك حتى إمكانيات التنقل إلى الكليات.
في خضم هذه المشاكل المصيرية التي تغوص بها الجامعة تفاجأ أهل الجامعة بصدور مشروع الموازنة الذي أعدته وزارة المال والذي تدرسه الحكومة في هذه الأيام والذي تناست فيه الوزارة الجامعة اللبنانية وحقوقها وحقوق أهلها جملة وتفصيلا وكأنه ليس في لبنان جامعة وطنية تحتضن أكثر من مئة ألف طالب وأستاذ وموظف، فبقيت موازنتها دون تعديل، هذه الموازنة التي لم تعد تكفي المصاريف التشغيلية في الجامعة. كما انها تنكرت للاتفاق الذي عقد بين أساتذة الجامعة ورئيس الحكومة ووزير التربية والذي على أساسه علق الأساتذة إضرابهم الذي امتد لأسابيع والذي يقضي بأن يستفيد الأساتذة من المساعدة التي ستعطى للقطاع العام مع يقيننا بأن هذه المساعدة الهزيلة لن تكفي ولن تحل مشكلة القطاع العام فإذا بوزارة المال لم ترصد في موازنة الجامعة حتى هذه المساعدة الهزيلة. لذلك نتوجه إلى مجلس الوزراء بأن يصلح هذا الخطأ الفادح الذي ينبئ عن إهمال كبير للجامعة الوطنية واهلها وهو ما لن نقبل به ولن نسكت عنه على الاطلاق.
لم يقتصر إهمال وزارة المال على موضوع موازنة الجامعة فحسب بل تعدى ذلك إلى موازنة صندوق تعاضد أساتذة الجامعة الذي كان يشكل الأمن الصحي والاجتماعي للأساتذة والذي باتت تقديماته لا تغطي 10% مما يدفعه الأساتذة من فاتورة الاستشفاء والطبابة والأدوية. مع العلم بأن هذا الصندوق يعتمد تسعيرة تعاونية موظفي الدولة، فتم زيادة موازنة التعاونية في مشروع الموازنة 3 أضعاف في حين أنه لم تزداد موازنة صندوق التعاضد الا بشكل طفيف هذا مع العلم أنه حتى هذه الزيادة لا تكفي على الاطلاق وكلنا يعلم حجم الزيادة على فاتورة الطبابة والدواء والاستشفاء فيجب أن تزيد هذه الموازنة 7 مرات حتى تستطيع أن تلبي الحاجات بالحد الأدنى.
ج- وان زيادة موازنة الجامعة أمر ضروري أيضا لتتمكن من مضاعفة أجر الساعة للأساتذة المتعاقدين وهو ما تم الاتفاق عليه مع وزير التربية.
د- هذا وتتوجه الهيئة التنفيذية إلى مجلس الوزراء طالبة بإنصاف المتقاعدين باعطائهم ما يعطى للعاملين وذلك تكريما لهم على قيامهم بالخدمة العامة طوال عشرات السنين فلا يجوز أن تنساهم الدولة بعد كل ما قدموه.
هـ- كما وترفض الهيئة رفضا باتا المساس بنظام التقاعد واستبداله بنظام الشيخوخة بل تطالب بأن يكون هذا الأخير مكملا لنظام التقاعد.
و- كما ترفض الهيئة فرض ضريبة دخل على المتقاعدين لأنها مخالفة للدستور وفقا لقرار المجلس الدستوري رقم 13/2019.
ز- تصحيح رواتب الموظفين والمدربين وجميع العاملين في الجامعة والذين أصبحت رواتبهم لا تسد نفقات تنقلهم إلى الجامعة وذلك ليعود حسن سير العمل إلى كليات وفروع الجامعة.
ج- بإقرار ملف التفرغ في أسرع وقت لان الجامعة بحاجة ماسة لهؤلاء الأساتذة ليستقيم وضعها التعليمي والبحثي ولإنصاف هؤلاء الزملاء الذين طال عذابهم وصبرهم على التعليم بظروف غير إنسانية وغير عادلة. مع العلم أن ادارة الجامعة قد حولت ملف التفرغ إلى وزارة التربية منذ ايام. كما تطلب الهيئة من ادارة الجامعة أن تدعم صمود الزملاء المتعاقدين لحين إقرار ملف التفرغ.
د- بالعمل على إقرار مرسوم تعديل الرتب الأكاديمية للأساتذة والذي حوله الوزير الى الأمانة العامة لمجلس الوزراء منذ فترة.
هـ- كما تتمنى الهيئة على معالي الوزير بالتعاون مع مجلس الوزراء ايجاد حل سريع للمجمعات الجامعية في الحدث والشمال التي غادرتها الشركات المشغلة والمشرفة على صيانتها وقد بدأت هذه المباني وتجهيزاتها بالتآكل والاهتراء ولم تعد المباني قابلة للاستخدام في التعليم.
ز- الطلب من مصرف لبنان التدخل لرفع سقوف السحب من المصارف ليتمكن الاستاذ من سحب كامل راتبه وكافة ملحقات الراتب التي تحول إلى حسابه وتحويلات صندوق التعاضد، فالأستاذ بات يتسول راتبه تسولا.
وختم البيان: "إن الهيئة التنفيذية تجد أن الإهمال المتعمد سيقابل بخطوات حازمة لأنها ترى بأن مستقبل الوطن مرتبط بمستقبل الجامعة وهي تتابع عن كثب مجريات الجلسات الحكومية وتدعو السادة الوزارء من زملاء وخريجين إلى حمل قضية الجامعة الوطنية التي تفتخر بهم والتي كان لها الفضل في وصولهم إلى أعلى المسؤوليات، وتنتظر منهم اليوم رد الجميل".
وطنية - أقيم حفل تسليم وتسلم اليوم، في مركز الدراسات العليا المتخصصة في الترميم بالجامعة اللبنانية - كلية الفنون بين الدكتورتين ياسمين معكرون وصونيا القرعان الصوالحي، بحضور ممثل عميدة كلية الفنون الجميلة والعمارة - الفرع الثالث الدكتورة نهى الغصيني مدير الفرع حسان الصمد، أعضاء مجلس الفرع: ممثل الأساتذة عصام عبيد، رئيسة قسم الهندسة المعمارية دانا قاوقجي، رئيس قسم الفنون التشكيلية محمد حسين، الدكتور مصباح رجب، وأمين سر مركز الترميم حميد ملاط.
القرعان
وألقت القرعان كلمة شكرت فيها ل"رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور بسام بدران ثقته وأمانته، وقالت: "هذا الأمر سيكون حافزا لي شخصيا للعمل على استمرار تطوير هذا المركز الفريد والمهم للجامعة اللبنانية ولبلدنا الحبيب لبنان ولمدينة طرابلس التي تحتضنه منذ تأسيسه، وهي المدينة الغنية بآثارها التاريخية التي تمتد لعصور طويلة".
كما شكرت ل"الغصيني وسائر أعضاء مجلس الوحدة في كلية الفنون الجميلة والعمارة ثقتهم ودعمهم"، متمنية "التعاون الوثيق مع الجميع لنهضة هذا المركز وإعطائه ما يستحق من اهتمام ودور في نهضة جامعية ترسخ مبادىء الإخلاص والاتقان في العمل البحثي والأكاديمي والمهني".
وختمت: "أنتم أساس رفعة الجامعة اللبنانية وركائز تقدمها. وفي ظل هذه الظروف الصعبة التي تمر بها البلاد، حرصتم على بقاء الجامعة على الخارطة الجامعية الأكاديمية المتميزة. وإن نجاحنا جميعا في أداء هذه الأمانة في هذه الظروف الصعبة متوقف على تعاون الجميع، ويدي ستكون ممدودة لكل الزملاء لتقديم أفضل ما يمكن. وأؤكد السعي معا نحو التميز من خلال بذل أقصى الجهود، مستعينة بخبرات الزملاء الأساتذة، خصوصا رئيسة المركز السابقة الدكتورة ياسمين معكرون، التي أشكر لها جهودها خلال توليها رئاسة المركز".
نشرت المجلة العالمية (Biological Trace Element Research) مقالًا علميًّا أعدّته مجموعة باحثين من الجامعة اللبنانية وتحديدًا من مختبر تحليل الماء والغذاء (Food and Water Analysis Department) التابع لكلية الصحة العامة ومختبر (PRASE - Platform for Research and Analysis in Environmental Sciences) التابع للمعهد العالي للدكتوراه في العلوم والتكنولوجيا، وذلك تحت عنوان:
Is There Correlation Between Aluminum-Based Food Consumption and Plasma Level in Pregnant Women?
ويتطرق البحث المنشور، الذي تمّ بالتعاون مع مختبر (IICiMed) في جامعة نانت الفرنسية (Université de Nantes)، إلى تحديد كميات مادة الألمنيوم في الدم وعلاقتها مع الغذاء وتقييم استهلاك المرأة الحامل لتلك المادة في المأكولات اليومية.
البحث – الأول من نوعه في لبنان - يأتي عقب دراسات عالمية عدّة أشارت إلى أن تراكم مادة الألمنيوم في الجسم يسبّب الألزهايمر والباركنسون والتوحد واضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة ونقص مستويات الحديد والفيتامين "دي" وبعض أمراض العظام وآثارها على التشوهات الخلقية والحَمل، إضافة إلى أن مادة الألمنيوم يمكن أن تسبّب تسمّم الحمل (Preeclampsia) وسكري الحمل (Gestational Diabetes) وتقيّد نمو الجنين داخل الرحم (Intrauterine growth restriction) وغيرها..
وكشفت الدراسة أن نسبة الألمنيوم في الدم (البلازما تحديدًا) تتأثر بالمستويات الموجودة في الطعام بمعدل 32% وخصوصًا بعد تناول البطاطا والفواكه والمشروبات الغازية والوجبات الجاهزة.
ويشكل هذا البحث جزءًا من مشروع بحثيّ ممول من الجامعة اللبنانية عام 2017 ويُستكمل اليوم في أطروحة دكتوراه تُعدّها الطالبة سرين الداعوق بالشراكة بين المعهد العالي للدكتوراه في العلوم والتكنولوجيا/الجامعة اللبنانية وجامعة نانت الفرنسية وبإشراف بدأ مع البروفسور محمد اسكندراني (رحمه الله) واستمر مع البروفسور أكرم حجازي من الجامعة اللبنانية والدكتور آلان بينو من الجامعة الفرنسية.
يُذكر أن الراحل البروفسور اسكندراني وضع بصمات قيّمة في هذا البحث العلمي الذي استُكمل لاحقًا وأُهديَ إلى روحه وتم نشره في المجلة العالمية.
وليد حسين|يواصل طلاب جامعة بيروت العربية احتجاجهم على إقدام الإدارة على رفع سعر الأرصدة في الفصل الدراسي الحالي، وفرض رسوم على الطلاب بالدولار النقدي. وبعد الاعتصام الحاشد الذي نظمه الطلاب يوم الإثنين الفائت، عاد الطلاب للاعتصام اليوم الإثنين في 31 كانون الثاني. هذا فيما أكد رئيس الجامعة، الدكتور عمرو جلال العدوي، أن الجامعة باتت أمام خيار رفع الأقساط أو إقفال الجامعة. ولفت في حديث لـ"المدن"، أن الجامعة تعاني من ارتفاع المصاريف التشغيلية ومن هجرة أساتذتها، ولم تعد قادرة على الصمود، لكن في الوقت عينه تنظر في وضع طلابها لعدم ترك أي طالب الجامعة.
وفي التفاصيل، شرحت رئيسة النادي العلماني في الجامعة روان هاشم لـ"المدن" أن الجامعة رفعت أقساطها من معدل 2750 ليرة لسعر صرف الدولار إلى خمسة آلاف ليرة. وفرضت رسوماً تتراوح بين 450 و600 دولار حسب كل اختصاص، وبات القسط يتراوح بين أربعين وستين مليون ليرة في الفصل الواحد. ففي اختصاص الهندسة في كلية العمارة، يصل القسط إلى نحو تسعة آلاف دولار في الفصل الواحد. أي بات على الطالب دفع 45 مليون ليرة في الفصل إضافة إلى 450 دولاراً نقدياً. وتذرعت الجامعة، بحسب قولها، بأنها أجرت تحسينات في المختبرات وبرامج المعلوماتية بكلفة كبيرة، وأيضاً واجهت غلاء سعر المحروقات. لكن الأمر ترجم بأن أكثر من 350 طالباً في كلية الطب تركوا الجامعة بعد رفع الأقساط.
ولفتت هاشم إلى أن الطلاب يعتبرون أن التحسينات التي وعدت بها الجامعة شكلية. فتقسيط الأقساط على دفعات، معمول به سابقاً. أما الحسومات للطلاب الأشقاء (أكثر من طالب من الأسرة عينها) فلا تطال سوى جزء بسيط من الطلاب، فيما النظر بوضع الطلاب الذين بحاجة للعلم ولا يملكون فعلاً الأموال، لاستكمال دراستهم، فغير كافٍ.
وأكدت روان هاشم أن الإدارة، بعد الاعتصام الحاشد، طلبت من الطلاب تشكيل وفد لمقابلة الرئيس، واستفسروا منه عن سبب رفع الأقساط واحتجوا عليها، خصوصاً أنها أتت في الفصل الثاني. لكن رئيس الجامعة لم يكاشف الطلاب في كيفية وضع الموازنة والحاجة الفعلية لرفع الأقساط. واتهمته بعدم وجود شفافية مالية. كما رفض الاتفاق على عقد طلابي يحدد الأقساط مرة واحدة وعدم رفعها من دون استشارة الطلاب.
وعن سبب هذه الزيادات على الأقساط في الفصل الثاني، بعدما تسجل الطلاب على أساس الأسعار القديمة، التي تسبب باحتجاجات، اعتبر العدوي أن ما يشاع عن الاحتجاجات والاعتصامات أمر مبالغ به. فعدد قليل من الطلاب احتجوا اليوم، بينما الدروس مستمرة والطلاب ملتزمون.
وأضاف أنه ليس أمام الجامعة أي خيارات بديلة عن رفع الأقساط كي تستمر الجامعة في أداء دورها ورسالتها. وشرح أن كل أموال الجامعة محجوزة في المصارف، ولا تستطيع الجامعة التصرف بها. كما ترك الجامعة حوالى 30 بالمئة من الأساتذة والموظفين بسبب انخفاض مستوى الدخل وغلاء المعيشة. كذلك انخفض دخل الجامعة بشكل كارثي نحو 90 بالمئة على أساس الأقساط الحالية. ولا يمكن أن تستمر الجامعة من خلال هذا الدخل، في ظل الانهيار الحالي. لذا، لجأت الجامعة إلى دراسة موازنتها وحساب الدخل الضروري كي تستمر لا أكثر، وذلك بغية تغطية الأجور والرواتب وتأمين المصاريف التشغيلية الضرورية مثل المازوت ونظام المعلوماتية والمكتبات (كلفة المازوت الشهرية لكل الفروع نحو 120 ألف دولار).
وأوضح العدوي أن الجامعة أعلنت في بداية العام الدراسي، وهو مدون ولا يحتاج إلى تفسيرات وتأويلات، بأن رفع الرسوم في بداية العام خاصة بفصل الخريف. وجميع الطلاب كانوا يعلمون بهذا الأمر، وأن الرسوم سترتفع لفصل الربيع. وقد احتاجت الجامعة إلى مبالغ إضافية لتغطية المصاريف الإضافية، وكان عليها رفع الرسوم بشكل منطقي ومعقول. والرسوم ما زالت بالليرة اللبنانية. أما دعم الجامعة برسوم طفيفة بالدولار النقدي، فمرده إلى أن التكاليف التشغيلية تتطلب الدفع بالدولار النقدي، سواء في القطاع العام (دفعت الجامعة 220 ألف دولار لوزارة الصحة بالدولار النقدي لشراء لقاحات فايزر وتحصين الطلاب)، أو من القطاع الخاص والموردين. أي أن على الجامعة أعباء كبيرة بالدولار النقدي، وباتت أمام المعضلة التالية: الاستمرار في رسالتها أو إقفال أبوابها. وليس أمامها أي خيار، طالما لا يوجد أي مورد مالي خارجي غير الأقساط. لو أفرجت المصارف عن أموال الجامعة لما أقدمت على هذه الزيادة على الأقساط. وسأل: هل تستطيع الجامعة الاستمرار طالما أن الاختصاص الذي كلفته 15 ألف دولار، بات اليوم بنحو ألفي دولار بسبب ارتفاع سعر الصرف؟
وعن قضية ترك نحو 350 طالب طب للجامعة بسبب رفع الأقساط، نفى العدوي هذا الأمر، معتبراً أنه مجرد شائعات يطلقها بعض الطلاب لا غير. وقال: للأسف هناك بعض الطلاب الذين يشيعون أن طلاب الطب تركوا الجامعة، لكن هذا الأمر غير صحيح إطلاقاً، بل أقدم عدد كبير من الطلاب على التسجيل بكلية الطب، المعتمدة دولياً. وسأل: هل يعقل أن تستطيع الجامعة تعليم طالب طب بما يوازي ألفي دولار في السنة؟
وعن رفضه طلب اللجوء إلى الشفافية المالية والحاجة التي دفعته لرفع الأقساط، أكد العدوي أن الأمر غير صحيح على الإطلاق. وأوضح أنه وصله بريد إلكتروني من طلاب من كليات متعددة واستقبلهم في مكتبه مع عمداء الكليات، وعرض أمامهم ميزانية الجامعة بكل شفافية، وشرح لهم الحاجة الماسة للدخل الإضافي كي تستمر الجامعة.
وأضاف قائلاً: لكن بعض الطلاب، الذين لا يهمهم مصلحة الطلاب، يريدون المشاركة في إدارة الجامعة وإصدار القرارات عوضاً عني. لكن الجامعة تقف إلى جانب طلابها بما يخدم مصلحتهم. وأوضح أن هناك فئة من الطلاب قادرة على تحمل الأقساط الجديدة وفئة أقل قدرة، وستقوم الجامعة بتسهيل طريقة الدفع. وهناك فئة من الطلاب غير قادرة مادياً. لكن الجامعة لن تتركها بلا علم. بل ستعمل كل جهدها لمساعدة الطلاب المحتاجين في إكمال دراستهم والوقوف إلى جانبهم. وأنا في انتظار معرفة المدخول بعد رفع الأقساط، لتحديد كيفية إدارته للوقوف إلى جانب طلابنا، كما قال.
وطنية - وزعت جامعة البلمند بيانا الى الطلاب والمدرسين والعاملين فيها، جاء فيه: "إلى أعضاء مجتمع الـUOB الأعزاء، نظرا لارتفاع تكلفة الوقود التي تمثل واحدة من أسوأ الضغوط الاقتصادية، تعاونت جامعة البلمند كجزء من خطة المسؤولية الاجتماعية لديها، مع شركة النقل المحلية المقدسي Al Makdessi Travel لإطلاق خدمة "بلمند كونيكت" BALAMAND CONNECT.
ستوفر "بلمند كونيكت" وسيلة مواصلات ميسورة التكلفة لمجتمع جامعة البلمند من أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب، بالإضافة إلى الركاب الآخرين الراغبين في الوصول إلى مكان ما على المسار الذي سيسلكه الباص وبالتالي ستعتبر وسيلة نقل ميسورة التكلفة داخل هذه المناطق المحددة.
ستبدأ الخدمة في 1 شباط 2022
يجب حجز المقاعد مسبقا قبل يوم واحد من تاريخ التنقل عبر رقم الـWhatsApp.
هناك لائحة الأسعار وأرقام للتواصل والحجز
توضع الأسعار أسبوعيا تبعا لأسعار المازوت التي تصدر كل يوم إثنين
تشمل هذه التسعيرة رحلة واحدة، باتجاه واحد
في حالة الطوارئ: الرقم الساخن 70280022
ستكون التعريفة اليومية المطبقة حسب سعر غالون الديزل، سيحصل الموظفون وأعضاء هيئة التدريس الذين يستخدمون حافلات الجامعة حاليا على تصريح مجاني. سيتلقى الموظفون وأعضاء هيئة التدريس والطلاب رمز QR على بريدهم الإلكتروني لاستخدامه في BALAMAND CONNECT للتحقق من هويتهم. يعتمد إستخدام هذه الخدمة من قبل الأشخاص غير التابعين لمجتمع UOB (العامة) على توافر المقاعد الفارغة".
تمكّن تجمّع "صوت الطلاب" في كلية العلوم الاقتصادية وإدارة الأعمال – الفرع الثالث في الجامعة اللبنانية، بالتعاون مع عدد من الجهات الخيرية، من تسجيل مئة وخمسين طالبةً وطالبًا في صفوف مرحلتي الإجازة والماستر.
وللعام الثالث على التوالي، يواصل متطوعو ومتطوعات تجمع "صوت الطلاب" نشاطاتهم المختلفة في الفرع وخصوصًا الحملات الإنسانية ومن ضمنها حملة "من خيرك.. كمّل حلم غيرك" ونشاط تبادل الكتب والمقررات بين الطلاب القدامى والجدد.
مديرُ كلية العلوم الاقتصادية وإدارة الأعمال – الفرع الثالث البروفسور أنطوان طنوس لفت إلى أن الجامعة اللبنانية محظوظة بهؤلاء الطلاب المتطوعين والناشطين في سبيل الخدمة الإنسانية، لافتًا إلى وجود تعاون مع عدد من الجمعيات غير الحكومية وبعض المتمولين الذين تكفلوا بدفع رسوم التسجيل للطلاب غير المقتدرين
وطنية - عكار- عقدت "الحركة الشبابية العكارية" لقاءها الاسبوعي في بلدة وادي الجاموس. وأفاد بيان للحركة انه "تم التداول في العديد من القضايا العكارية والضائقة المعيشية التي وصلت اليها أحوال الناس بسبب الازمة المالية والاقتصادية والحصار المفروض على لبنان وانعكاسه على القطاعات الانتاجية كافة خصوصا الزراعة".
وأشار البيان الى ان المجتمعين أوصوا ب"الوقوف الى جانب المزارعين ومساعدتهم في تحمل المصائب والاضرار التي لحقت بهم بسبب العواصف الطبيعية القاسية والطلب من المعنيين في (المقاومة) المساعدة في تأمين الأدوية المزمنة للأشخاص غير القادرين على تأمينها ودراسة أوضاع البنية التحتية في عكار، وذلك من خلال العمل مع وزارات الدولة المعنية بالإضافة الى المؤسسات التابعة للمقاومة عن طريق مؤسسة جهاد البناء و"جمعية تعاونوا"، وباقي المؤسسات بهدف القيام بالتحسينات المطلوبة والتنسيق مع رجال الدين لتأمين مستلزماتهم الحياتية وكيفية رفع الغبن عنهم والتشاور مع الأساتذة المتعاقدين والوقوف الى جانبهم ودراسة الازمة الاقتصادية وحلها والتشاور مع اصحاب المهن الحرة والنظر الى اوضاعهم في ظل غياب نقابة تمثلهم".
وقرر المجتمعون "زيارة المرجعيات والشخصيات والأحزاب والبلديات في عكار لوضعهم في أهداف الحركة ونشاطاتها".
مسقبل ويب ـ أعلن مركز الشباب العربي إطلاق الدورة الرابعة لبرنامج "القيادات الإعلامية العربية الشابة"، في نسخة خاصة تنطلق ورشها وفعالياتها من جناح الشباب في "إكسبو 2020"، الحدث العالمي الذي تستضيفه دولة الإمارات ويشارك فيه أكثر من 190 دولة، وذلك لتمكين 50 من المواهب الإعلامية العربية الشابة الواعدة من 16 دولة عربية وتمكينهم بالمهارات والقدرات والتقنيات الإعلامية التي ترسخ الأمل والإيجابية لدى الشباب العربي الموهوب وتعزز مستقبله المهني في القطاع الإعلامي، وتسهم في بناء منظومة إعلامية عربية تواكب المستجدات وتصنع الفرص.
وتمكّن هذه الدورة الخاصة من برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة، نخبة من الإعلاميين الشباب من تعلم أساليب وتقنيات جديدة في تخصصات العمل الإعلامي الاحترافي.
ومن "جناح الشباب" في إكسبو 2020، يوفر البرنامج لمنتسبيه الفرصة، طوال الفترة من 7 حتى 21 فبراير 2022، لسرد قصص ملهمة مميزة تستفيد من تنوع الأفكار والثقافات التي تلتقي على أرض "إكسبو"، وتعزز قيم التواصل والحوار والانفتاح، وتحفز الإبداع والابتكار في المشهد الإعلامي العربي.
وقالت معالي شما المزروعي، وزيرة دولة لشؤون الشباب نائب رئيس مركز الشباب العربي: "الإعلاميون الشباب الملتزمون بقضايا مجتمعاتهم المحلية والإنسانية، والحريصون؛ شخصياً ومهنياً، على تكريس قيم التقدم والتعاون والتسامح والتنمية وتصميم المستقبل وصناعته هم سفراء للفكر والمبادئ العليا، وروّاد للإبداع، وبُناة لجسور التواصل بين الثقافات والشعوب."
وأضافت معاليها: "انطلاق برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة من "جناح الشباب" في إكسبو 2020، وبدعم لامحدود من سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، رئيس مركز الشباب العربي، للدورة الرابعة على التوالي، هو فرصة واعدة لعشرات الشباب والشابات من مختلف الدول العربية لتقديم صور مشرقة لمواهب وقدرات وإبداعات ومهارات الشباب العربي، وتعزيز حضور الإعلام العربي الموضوعي والمتوازن والبنّاء على الساحة العالمية."
بدوره قال سعادة سعيد النظري، مدير عام المؤسسة الاتحادية للشباب، الرئيس التنفيذي للاستراتيجية في مركز الشباب العربي: "برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة خرّج خلال السنوات القليلة الماضية كفاءات إعلامية شبابية متمكنة؛ منهم من يعمل حالياً في مؤسسات إعلامية محلية وإقليمية ودولية رائدة، ومنهم من يتقلد مناصب إعلامية قيادية في مؤسسات وشركات مرموقة، ومنهم من أسس مشروعه الإعلامي الخاص. وهم يسهمون كلٌ من موقعه في إثراء المشهد الإعلامي العربي وإنجاز المحتوى الإبداعي والإيجابي الذي يتناول قضايا الشباب واهتماماتهم وتطلعاتهم.
وأضاف النظري: "نتطلع في الدورة الرابعة الخاصة من البرنامج هذا العام إلى توفير تجربة غير مسبوقة لمنتسبيه؛ من منصة جناح الشباب في إكسبو 2020 الذي يجمع الثقافات والأفكار والعقول من أكثر من 190 دولة، ليشاركوا إلى جانب أقرانهم من شباب العالم في تصميم مستقبل أفضل للبشرية ويعززوا فرص الحوار والتلاقي والإبداع والمعرفة."
وتمثّل الدورة الرابعة من برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة إضافة نوعية لما حققه البرنامج حتى الآن من تخريج 300 شاب من 18 دولة عربية، وتسجيل 250 ساعة تدريبية، وعقد أكثر من 50 شراكة إعلامية استراتيجية.
كما تدعم هذه الدورة أهداف برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة المتمثلة بتأهيل جيل متمكن من القيادات الإعلامية العربية الشابة، وتوفير برنامج تطويري إعلامي نوعي بالتعاون مع مؤسسات إعلامية مرموقة وخبراء متمرسين لتمكين الشباب بأحدث المهارات الإعلامية، إضافةً إلى فتح آفاق التطور المهني وصقل المعارف واكتساب أخرى جديدة وفق منظومة متكاملة تشمل المحاضرات التخصصية، واللقاءات التعريفية، والزيارات الميدانية.
وتمثل النسخة الرابعة من برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة فرصة لتطوير قدرات العمل الإعلامي العربي على النحو الذي يؤسس جيلاً جديداً من الكفاءات الإعلامية العربية المتمكنة من أدوات العمل الإعلامي وتقنياته الجديدة والواعدة والمبتكرة. كما يتطلع مركز الشباب العربي إلى توسيع نطاق برنامج القيادات الإعلامية العربية الشابة إقليمياً ودولياً، مع التركيز على ترسيخ قيم ومهارات قيادية أساسية تكمّل التدريب الإعلامي لمنتسبيه.
وأصبح البرنامج اليوم من المبادرات الإعلامية الرائدة في المنطقة العربية بالشراكة مع أهم المؤسسات الإعلامية الدولية والإقليمية مثل تومسون وأكاديمية سكاي نيوز عربية وسي ان ان وام بي سي وقناة الشرق بلومبرغ ووكالة أنباء الإمارات (وام) وجوجل ولينكدان وفيسبوك ميتا وغيرها من المؤسسات الأكاديمية مثل كلية محمد بن راشد للإعلام في الجامعة الأمريكية في دبي . وتتطلع النسخة الرابعة منه لتكون الأبرز من حيث المحتوى والشراكات والتغطية الإعلامية، فيما ستتوفر في إكسبو 2020 فرصة لمنتسبي البرنامج لخوض تجربة إعلامية دولية وفرصة للمشاركين بالعمل معاً واكتساب خبرات تخصصية نوعية وإنتاج المحتوى الإعلامي الإبداعي من قلب الحدث. كما يتاح للشباب إعداد تقارير إعلامية خاصة عن أهم الفعاليات العالمية التي يحتضنها إكسبو 2020.
وطنية - أصدر وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي قرارا رقم 55/م/2022 المتعلق بتمديد مهلة قبول اللوائح الإسمية لتلامذة المدارس الخاصة المجانية وغير المجانية. وجاء في القرار:
"إن وزير التربية والتعليم العالي،
بناء على المرسوم رقم 8376 تاريخ 10/9/ 2021 ( تشكيل الحكومة )،
بناء على المرسوم رقم 1436 تاريخ 23/3/ 1950 وتعديلاته،
بناء على القرار رقم 452 تاريخ 20/9/1977،
بناء على القرار رقم 720 تاريخ 28/9/1993،
بناء على القرار رقم 1294/ م/ 2013 تاريخ 10/10/ 2013 (اعتماد النماذج الجديدة للوائح الأسمية للمدارس الخاصة )،
بناء على القرار رقم 654/م/2021 تاريخ 15/12/2021،
ونظرا للظروف الإستثنائية التي تمر فيها البلاد، وحرصا على مقتضيات المصلحة العامة، يقرر ما يلي:
المادة الأولى: تمدد مهلة قبول اللوائح الأسمية لتلامذة المدارس الخاصة المجانية وغير المجانية للعام الدراسي 2021 / 2022 من تاريخ 31/1/2022 ولغاية تاريخ 28/2/2022 كحد أقصى، تحت طائلة اتخاذ الإجراءات القانونية بحق المدرسة المتخلفة عن تقديم هذه اللوائح خلال الفترة الممددة ولا سيما تطبيق المادة الثانية من التعميم رقم 64 /م/2007 التي "تنص على إلغاء قرار تعيين المدير وصولا الى سحب اجازة المدرسة".
المادة الثانية : يبلغ هذا القرار حيث تدعو الحاجة %
وطنية - أعلنت اللجنة الشعبية في مخيم نهر البارد في بيان، أنها قامت "بجولة تفقدية للمدارس وعيادة وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين - الأونروا للوقوف على إجراءات الوقاية والتعقيم في المدارس".
وأشارت الى أنها سجلت "تشديدا في إجراءات الوقاية والتعقيم، وغياب بعض الأساتذة الذين لم يتم تأمين بديل عنهم، كما تبين عدم وجود كهرباء في ثانوية عمقا ومعهد سبلين ومدرسة جبل طابور بسبب سرقة بطارية المولد والمازوت في تلك المدارس. وفي العيادة وجدنا عدم التزام الناس بإجراءات الوقاية أثناء تجمعهم لإجراء فحوصات كورونا".
وطالبت اللجنة "الأونروا بزيادة عدد الموظفين والتشدد في إجراءات الوقاية، وإيجاد حل سريع لمشكلة المولد الذي يؤثر سلبا على الدراسة في معهد سبلين".
وقال أمين سر اللجنة الشعبية الدوري في مخيم نهر البارد ابو طارق السيد: "بعد القرار الذي اتخذته اللجنة الشعبية الاسبوع الماضي بإغلاق المدارس بسبب تفشي فايروس كورونا بشكل ملحوظ بين الهيئة التدريسية وموظفي الاونروا بشكل عام وعدد كبير من الطلاب، قررت اللجنة الشعبية اتخاذ اجراءات معينة طالبنا فيها الاونروا، بعد ان اجتمعنا بمدير منطقة الشمال اسامة بركة ومسؤول التربية والتعليم في الشمال فاطمة عودة، وتم الاتفاق على خطوات استباقية لمنع انتشار هذا الوباء داخل المخيم".
أضاف: "واكبنا خلال اسبوع الاغلاق كان هناك تعقيم لكافة المدارس والصفوف وتم توزيع الكمامات والمعقمات على الطلاب. واليوم واكبنا العودة الى المدارس، فقمنا بجولة على كافة المدارس والعيادة، وكان هناك اجراءات مشددة اتخذتها الهيئة التدريسية".
بتوقيت بيروت
