التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 19-8-2022

 

	نشاطاتنا	المصدر
1	اللقاء التربوي الوطني" عرض لاخطار وتحديات تواجه القطاع التربوي	وطنية
	قضايا
2	مهنا تعليقا على إعلان مراد: سبق وحذرنا من دمج الطلاب النازحين بالطلاب اللبنانيين	بوابة التربية
	الوزارة ولجنة التربية
3	إعلان بداية العام الدراسيّ: الوزارة في وادٍ والأساتذة في وادٍ	الاخبار
4	الحلبي بحث مع رابطة اساتذة التعليم الثانوي في مطالبها وموعد قريب مع ميقاتي	وطنية
	الجامعات الخاصة	النشرة
5	انتخاب الأكاديمي ساري حنفي من الجامعة الاميركية في بيروت زميلاً في الأكاديمية البريطانية	وطنية
6	حسن خلال حفل تخريج طلاب جامعة LIU في صيدا: انتم غد لبنان المشرق وثروته	وطنية
	الشباب
7	الشباب التقدّمي" شاركت في البرنامج اللبناني - النرويجي.. وتبادلُ للثقافات والخبرات بين البلدين	وطنية
8	مؤسسة الياس مخيبر اختتمت مسابقتها عن رؤية الشباب لدور رئيس الجمهورية الجديد	وطنية
	التعليم الرسمي	لبنان الكبير
9	متعاقدو المهني: نريد حقوقنا ومستحقاتنا وإلا لا تعليم ولا بداية لعام دراسي	بوابة التربية
10	متعاقدو الثانوي: العقد الكامل او لا عام دراسي	بوابة التربية
11	رابطة معلمي الأساسي في بيروت: اذا لم نلمس إيجابيات ترضي المعلمين فلن يبدأ العام الدراسي	وطنية
	مختلف
12	ورش تدريبية مجانية عن المطالعة ودورها نظمتها الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي في قرى جنوبية عدة	وطنية

 

"اللقاء التربوي الوطني" عرض لاخطار وتحديات تواجه القطاع التربوي

وطنية - عقد "اللقاء التربوي الوطني" تحت عنوان "التحديات والاخطار التربوية في لبنان ومسؤوليات المؤسسات التربوية"، بدعوة من المدير العام لمركز الأبحاث والدراسات التربوية الدكتور عبدالله قصير، في حضور رئيس لجنة التربية النائب حسن مراد وعضوي اللجنة النائبين إيهاب حمادة وإدكار طرابلسي، والنائب عدنان طرابلسي والنائب السابق علي درويش.

وشاركت في اللقاء مجموعة من المؤسسات التربوية والتعليمية شملت: اتحاد المدارس الكاثولوكية، مدارس الإيمان، مدارس البيان، صيدا وطرابلس، جمعية التعليم الديني الإسلامي، المؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم، مؤسسة العرفان التوحيدية، مؤسسات "أمل" التربوية، جمعية المقاصد الخيرية، مؤسسات الرعاية الاجتماعية الخيرية، مؤسسات الإمام الصدر، التعبئة التربوية المركزية، مدراس جمعية المشاريع الخيرية، جمعية المبرات الخيرية، الجامعة العالمية، جامعة المعارف، جامعة الجنان، الرهبانية الأنطونية (دير مار انطونيوس)، فضلا عن ممثلي المراجع الدينية في لبنان.

وعرض اللقاء لمجموعة من "التحديات والأخطار التربوية من وجهة نظر الشخصيات والمؤسسات المشاركة"، واتفق على تصنيفها كالآلي: 

التحديات التي تواجه الأسرة لا سيما التحديات الأخلاقية.

الموضوع الاقتصادي والمعيشي وانعكاساته على الجانب التربوي والتعليمي.

هجرة الكادر التعليمي لاسيما في الجامعات.

تطوير المناهج في ظل الظروف الحالية ) التشريعات والقوانين والمضامين القيمية(.

ضرورة اعادة النظر بالتعليم عن بعد والاستفادة منه لتقليص كلفة التعليم وأهمية المواكبة التكنولوجية.

إعادة النظر في المناهج لجهة النوعية والكمية وتطويرها بمراعاة التطور التكنولوجي الذي يجذب الأجيال الصاعدة.

تخطي طرق التعليم التقليدية والعمل على تطوير أداء المعلم.

المناهج الموازية - الرياضة – التعرف على المحيط الاجتماعي.

إضافة تعليم مبادئ المنهج العلمي في المرحلة الثانوية، والتفكير النقدي.

إدخال مواد تعليمية للتعرف على أنماط الحياة الطيبة والسعيدة.

الضغط على الحكومة من خلال لجنة التربية النيابية لوضع حلول للأزمات التي يمر بها التعليم ومؤسساته.

ضعف مناعة النظام التربوي اللبناني فهو الأسرع تأثرًا بالأزمات.

غياب خطة تربوية شاملة من أجل النهوض في القطاع التربوي.

مركزية القرار في المدرسة الرسمية ما أدى الى إضعافها.

التسرب المدرسي وارتفاع اعداده.

النظر في كلفة النقل المدرسي وسن قوانين تساعد على دعمه.

كلفة التعليم وهي التحدي الأول والمؤثر على باقي التحديات وعدم وجود موازنة كافية لوزارة التربية.

التهديد الذي يواجهه القطاع التعليمي الرسمي (الجامعة اللبنانية والمدرسة الرسمية) والاستمرار في دعم عمل المدرسة الرسمية والخاصة والجامعة اللبنانية.

عدم تنفيذ قانون دعم المدرسة الرسمية والخاصة (500 مليار ليرة) رغم مرور سنة على إقراره.

الحاجة الى مقرر خاص لبث القيم الوطنية المشتركة.

طباعة الكتاب الرسمي وطرحه بأسعار مناسبة.

الخطر الأخلاقي على الأجيال والذي يتسرّب أحياناً إلى بعض الكتب.

التساؤل عن المساعدات الدولية، وأين تذهب، ووضع شروط على المؤسسات المانحة.

القانون 515 (إرضاء الطرفين: الأهل والمدرسة).

غياب المناهج التعليمية في التعليم المهني.

دعم التعليم المهني والتقني وتقويته وتسهيل الانتساب إليه وتوجيه الطلاب إليه.

التدريب على الكفاف في العيش تربية الناشئة عليه.

تعزيز ثقافة التعامل مع الآخر والوحدة الوطنية والإنسانية.

رفع الحواجز بين الطوائف في المدارس الرسمية.

الحاجة الى تطوير أكاديمي للمناهج من خلال مؤتمر وطني جامع يطرح فيه الملف التربوي.

الحاجة الى منصة التقاء للنقاش الهادئ من أجل مقاربة النظام التربوي استنادًا لاحتياجات المواطن والمجتمع اللبناني وبعيدا عما تريده الدول المهيمنة أو المرجعيات الخارجية.

تغليب الهوية الوطنية اللبنانية للتكاتف والتعاون التربوي.

هذا وأكد المجتمعون على أهمية استمرار التواصل والتعاضد من أجل العمل على رفع هذه التحديات والمخاطر وتسخير كل الإمكانات من أجل قيام لبنان، على أمل أنَّ توحّد التربية ما فرّقته السياسة والخلافات الأخرى.

 

مهنا تعليقا على إعلان مراد: سبق وحذرنا من دمج الطلاب النازحين بالطلاب اللبنانيين

بوابة التربية: كشفَ رئيسُ لجنةِ التربية النيابية النائبُ حسن مراد عن وجودِ معلوماتٍ تتحدثُ عن ضغطٍ اوروبي واميركي لتعليمِ النازحين السوريين في دواماتِ ما قبلَ الظهرِ مكانَ الطلابِ اللبنانيين. واكد مراد متابعةَ هذا الامرِ كي لا يَحصُل.

وتعقيباً على موقف مراد، اشار مسؤول المكتب التربوي في التيار الوطني روك مهنا، أنه سبق أن حذر المكتب من دمج الطلاب النازحين بالطلاب اللبنانيين تمهيداً لإعطائهم أسبقية على اللبنانيين!

وقال في بيان: يتوجه المكتب إلى جميع من استخفّ بتحذيرات المكتب ولم يأخذها بعين الإعتبار وحتى تهكّم عليها ويضعهم أمام مسؤولياتهم للتحرك وللتكفير عن خطيئتهم تلك.

كما يناشد المكتب جميع الضنينين بمصلحة لبنان وأجياله الطالعة التحرك الفوري لوضع حدّ لهذه الوقاحة الدولية المتمادية؛ ويعد المكتب طلاب لبنان أنه لن يدع هكذا مشاريع توطينية هدّامة تمرّ!

 

إعلان بداية العام الدراسيّ: الوزارة في وادٍ والأساتذة في وادٍ

 فؤاد بزي ــ الاخبار ــ أعلنت وزارة التربية موعد إطلاق العام الدراسي يوم الإثنين 5 أيلول 2022، على أن يستأنف الأساتذة الحضور في المدارس ابتداءً من هذا التاريخ. ولم تضع حتى الآن موعداً لالتحاق التلاميذ بصفوفهم، وبالتالي تكون الفترة الممتدة حتى 19 أيلول للتسجيل، والتحضير للتدريس. هذا من طرف "الإدارة العليا" للعملية التعليمية في لبنان، أي وزارة التربية. ويضاف إلى ذلك تصريحات لوزير التربية عباس الحلبي من بعبدا حول "تهيئة الأجواء المناسبة لإطلاق العام الدراسي"، و"رفضه أن يدفع التلاميذ ثمن الإضراب في وزارة التربية". وخلال احتفال لمؤسسة تعليمية خاصة أكّد أنّه "لن يسمح بتعطيل التعليم وفرملة العام الدراسي"، وتكلّم عن "تأمين الدعم للأساتذة من الجهات المانحة بالتوازي مع تقديمات الدولة ومساعداتها الاجتماعية وبدلات النقل".

المشهد مختلف على أرض الواقع، حيث الأساتذة العارفون بـ"عقود كبار الموظفين في الوزارة بالفريش دولار" فلم يعطوا بياناتهم الرنانة حول التعليم أي أهمية. ما يعني الأساتذة عدم حصولهم على بدلات النقل عن عام 2022 كلّه، ورسائل المصارف التي وصلتهم مبشّرةً بنزول راتب طال انتظاره فوصل ناقصاً، وتأخيره 17 يوماً في سابقة لم تحصل حتى في سنوات الحرب الأهلية. نقص قيمة الرواتب بحسب المعنيين في مالية الوزارة "عام لكلّ موظفي الدولة"، ويعود لـ"إعادة احتساب ضريبة عام 2021 غير المحسومة، وبالتالي سيتم اقتطاعها على 3 دفعات لأنّ المبالغ المطلوبة كبيرة نسبة إلى حجم الراتب ولا يمكن حسمها على دفعة واحدة".

لا بدل حضور للأساتذة

من جهتها، أبلغت روابط التعليم وزير التربية بشكل حاسم خلال اجتماعها الأخير يوم الأربعاء الماضي عدم قدرتها على فتح المدارس إذا بقي الوضع على ما هو عليه. كما قدّمت رابطة التعليم الثانوي دراسة حول تكاليف المعيشة أوضحت من خلالها "للمرة المليون عدم تناسب المطلوب من عمل مع الراتب". ولكن حتى السّاعة يعمّ وزارة التربية صمت تام، لا ردّ على الروابط، ولا طلب اجتماعات لتذليل العقبات، وكل ما تعرفه مصدره الإعلام. وتستغرب مصادر الهيئة الإدارية في رابطة التعليم الثانوي عدم مبادرة الوزارة لـ "تصفية حسابات العام الماضي من بدلات نقل، وحوافز حوّلت العملية التعليمية إلى ما يشبه الشحادة ووضعت دوائر الوزارة تحت مجهر الجهات المانحة بعد تأخر دفعها لعدد غير قليل من الأساتذة".

لن ينطلق العام الدراسي المقبل قبل معرفة نسبة تصحيح الرواتب والحوافز المقترحة

يكشف رئيس رابطة التعليم الأساسي حسين جواد المزيد من الإجحاف بحق الجسم التعليمي فـ"بدل الحضور المقرّ بالاتفاق الأخير بين موظفي الإدارة العامة والحكومة لا يشمل القطاع التعليمي". وهذا الأمر سيُطبّق حتى على المنتدبين منهم إلى الدوائر الإدارية في مختلف الوزارات، إذ إنّ مجلس الخدمة المدنية لم يعتبرهم في مراجعته الأخيرة موظفين إداريين. ويؤكد جواد أنّ العام الدراسي المقبل "لن ينطلق قبل معرفة نسبة تصحيح الرواتب والحوافز المقترحة والموافقة عليها من قبل الأساتذة". الأمر ذاته يذكره رئيس فرع رابطة التعليم الثانوي في بعلبك علي الطفيلي بـ"مقاطعة أي أمر يتعلق بالعام الدراسي المقبل، إذ إنّ الأساتذة لا يمكنهم تحمل سنة مشابهة بأحداثها لـ 2021"، ويشير الطفيلي إلى طلب "العودة للجمعيات العمومية قبل اتخاذ أي قرار مغاير للمقاطعة". وتوقّع عدم التزام الهيئة الإدارية بآراء الأساتذة لخوفهم من أنّ أي اجتماع حضوري عام قد يؤدي إلى "طرح الثقة بالرابطة". أما مصادر الهيئة الإدارية فأكّدت التوجه العام داخلها بطلب عقد الجمعيات العمومية لأخذ أي قرار يتعلق بالعام الدراسي المقبل، وأي توجه مغاير قد يؤدي إلى "تشظّي الهيئة".

التفتيش عن تمويل

عملية البحث عن تمويل مستمرة، وكان وزير التربية قد حاول إيجاد التمويل اللازم للحوافز كي ينطلق العام الدراسي خلال زيارته قطر، ولكنه لم يضع الروابط في أجواء هذه الزيارة. أحد المشاركين في الاجتماعات بين الروابط والوزير ينقل عن الأخير حديثه عن "عدم ثقة الجهات المانحة بالوزارة، ولا كلام معها حول العام الدراسي المقبل". مشكلة التمويل هذه يرى أحد قدامى الأساتذة حلاً أبسط لها من اللجوء إلى "الشحادة الدولية"، فهو عايش أزمات السبعينيات والثمانينيات، إذ قامت وقتها الأحزاب (على اختلافها) بدعم التعليم الرسمي واستمراريته عبر إيجاد حلول للأساتذة بشكل لا مركزي، وكذلك بعض البلديات عبر المتموّلين. ويستشهد على ذلك بـ"قدرات الأحزاب الأكبر من قدرة الدولة، والمفترض تجييرها للخدمة العامة"، أما اليوم فـ"الحزبيون في الهيئة الإدارية لا يستخدمون علاقاتهم الحزبية لخدمة التعليم، بل على العكس تماماً".

 

الحلبي بحث مع رابطة اساتذة التعليم الثانوي في مطالبها وموعد قريب مع ميقاتي

وطنية - إجتمع وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الاعمال الدكتور عباس الحلبي مع رئيسة رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي السيدة ملوك محرز وعضو الرابطة عصمت ضو، في حضور مديرة مكتب الوزير السيدة رمزة جابر ومسؤول المعلوماتية توفيق كرم ومسؤول التوريدات في المشاريع الدولية بلال ناصر.

واطلع الوزير الحلبي على مطالب الرابطة لجهة إنهاء دفع متأخرات الحوافز بعدما تم تصحيح غالبية الأخطاء في اللوائح الواردة من الثانويات الرسمية، والعمل على سداد منحة شهر نيسان وتأمين الإنتاجية للأساتذة الملحقين بالإدارة في الوزارة.

كما طالبت الرابطة بتأمين موعد للروابط مع رئيس مجلس الوزراء.

ورحب الوزير الحلبي بالرابطة، مؤكدا "أن الموعد مع الرئيس ميقاتي سوف يتم تحديده قريبا.أما بالنسبة إلى عدم ربط منحة شهر نيسان بالحضور، فإنها تستوجب الحصول على موافقة إستثنائية من رئيس الجمهورية ورئيس الحكومة ، وقد أرسلت الوزارة مشروع مرسوم إلى مجلس الشورى بهذا الخصوص ، وأن الرئيسين موافقان على الأمر وينتظران وصول مشروع المرسوم".

أما بالنسبة إلى استفادة الأساتذة الملحقين بالإدارات من الإنتاجية ، فإن الوزارة أعدت أيضا مشروع مرسوم وأرسلته إلى مجلس الشورى. وهناك موافقة من الرئيسين على هذا المشروع أيضا.

وتم التوافق مع الرابطة على عقد اجتماع قريب للبحث في التحضيرات للعام الدراسي الجديد وتأمين مقوماته، سيما وان الرابطة تتابع التحضير في المدارس للدورة الإستثنائية للامتحانات الرسمية.

بقرادونيان

واستقبل  الحلبي النائب آغوب بقرادونيان وعرض معه قضايا تربوية.

المكتبة الشرقية

ومن زوار الحلبي: رئيس "المكتبة الشرقية" مارون نعمه وعرض معه موضوع الكتب المدرسية، ففوزي أدهم من كلية الإمام الأوزاعي وعرض معه شؤونا تعود للكلية.

 

 

"الشباب التقدّمي" شاركت في البرنامج اللبناني - النرويجي.. وتبادلُ للثقافات والخبرات بين البلدين

الأنباء ــ بدعوةٍ من وزارة الخارجية النرويجية والحزب الديمقراطي المسيحي النرويجي، شاركت منظمة الشباب التقدمي في البرنامج اللبناني - النرويجي الهادف إلى تبادل الثقافات والخبرات بين البلدين. وقد كان من المشاركين في البرنامج، كل من أمين عام المنظمة نزار أبو الحسن، ومسؤولة العلاقات الخارجية رينا الحسنية. 

استمر البرنامج مدة أربعة أيام، حيث تم خلاله المشاركة بالعديد من الجلسات الحوارية التي تهدف لتعزيز مشاركة الشباب في الحياة السياسية، بالإضافة إلى تبادل الآراء والخبرات حول العمل السياسي الذي يلي مرحلة الانتخابات النيابية وأهميته. 

كما كان للمشاركين العديد من الجولات والزيارات منها مجلس النواب النرويجي، ووزارة التربية والتعليم العالي، والعديد من الأماكن ذات الوقع التاريخي والسياسي في البلد المضيف.

وتخلّل البرنامج زيارة لمركز حزب العمال النرويجي، وكان لمنظمة الشباب التقدمي اجتماع مع شبيبة حزب العمال (AUF) تلاه زيارة لموقع الاعتداء الذي حصل في 22 تموز 2011.

 

مؤسسة الياس مخيبر اختتمت مسابقتها عن رؤية الشباب لدور رئيس الجمهورية الجديد

وطنية - أطلقت مؤسسة الياس مخيبر مسابقة في التعبير الكتابي باللغات الثلاث للطلاب الذين تراوح أعمارهم بين الرابعة عشر والتاسعة عشر عاماً، "لتسخير طاقة وإبداع ومبادرة الشباب في بلورة رؤيتهم لدور رئيس الجمهورية اللبنانية الجديد". وأوضحت المؤسسة في بيان اليوم، أن "المسابقة شملت طلابا من المدارس الخاصة والرسمية وتصدّرها ٦ طلاب من أصل سبعين قد تم اعتبار مسابقاتهم الأفضل بحسب لجنة التحكيم المؤلفة من اختصاصيين".

وأعلنت المؤسسة أنها "إيماناً منها بأهمية مشاركة الطلاب في الحياة السياسية، دعت الفائزين إلى حوار مفتوح برعاية وحضور وزير الثقافة  في حكومة تصريف الاعمال القاضي محمد  وسام المرتضى في المكتبة الوطنية، قامت بإدارته الصحافية زينة باسيل شمعون ناقشوا فيه رؤيتهم وتطلعاتهم للرئيس المنشود".

شارك في الحفل الذي أقيم في المكتبة الوطنية، ممثلة السفير الياباني سكرتير ثاني مينامي كونيطومو ونائب رئيس البعثة السويدية كرستيان نلسون، وأهالي وأصدقاء الطلاب.

قدّم عضو مجلس المؤسسة وممثل الشباب فيها سمير الياس مخيبر ملخصًا عن عملية اختيار الفائزين الستة، شارحًا أنّ "الهدف الأساسي من هذه المسابقة هو تقديم مساحة تعبير للشباب اللبناني عن رؤيتهم لدور ومواصفات رئيس الجمهورية المنتظر".

وشرحت عضو لجنة التحكيم لميا الحتّي أهمية ما عبّر عنه الطلاب المشاركون في كتاباتهم وقد تعنونت بعضها: أمل الوطن،My dream president، The Ideal President،  A Human Alien، Rôle du prochain président de la République ... شاكرةً المشاركين "بصفتهم مواطني الغد على زرعهم الأمل".

في ختام الحوار والنقاش، وزّعت المؤسسة الجوائز والشهادات للفائزين من كافة الفئات.

وختمت المؤسسة بأن الحفل أتى "معزّزاً مقولة الراحل الياس مخيبر "ممنوع لبنان يشيخ".

 

متعاقدو المهني: نريد حقوقنا ومستحقاتنا وإلا لا تعليم ولا بداية لعام دراسي

بوابة التربية: طالب المتعاقدون في التعليم المهني والتقني الرسمي في لبنان، بحقوقهم ومستحقاتهم، بعدما انهوا العام الدراسي، ومعها الإمتحانات الرسمية، وقالوا في بيان:

الى جميع المعنيين بقضيتنا نقول

لا بداية لعام دراسي جديد الا بعد حصولنا على جميع حقوقنا ومستحقاتنا كاملة ومتكاملة

– قبض٣٥%من مستحقات العام الماضي .

– قبض بدل الساعات للعام الحالي .

– قبض بدل نقل يتماشى مع غلاء البنزين الفاحش.

– قبض الحوافز عن شهر نيسان وآيار وحزيران.

– اقرار قانون احتساب العقد الكامل في أول جلسة تشريعية لمجلس النواب وقبض الفرق بعد إقراره فورا .

علمنا وانهينا عام دراسي من دمنا ومن اعصابنا وانجزنا امتحانات رسمية الدورة الاولى والثانية وراقبنا وصحصنا  وقمنا بكل واجباتنا على اكمل وجه.

واليوم نقول لكم وبالفم الملأن صاحب الحق سلطان نريد حقوقنا ومستحقاتنا وتعبنا

نحن كمتعاقدين بالتعليم المهني نشكل95% من  هذا القطاع وبالنتيجة لا تعليم ولا بداية لعام دراسي . كفى ظلم وتهميش واستخفاف طفح الكيل

 

متعاقدو الثانوي: العقد الكامل او لا عام دراسي

بوابة التربية: كررت لجنة متعاقدي الثانوي مختلف التسميات، مطالبتها بالعقد الكامل، مؤكدة في بيان لها، لا عام دراسي ولا تعاقد مع دولة تستثني مراسيمها وقوانين مجلسها النيابي المتعاقدين بالساعة، وقالت:

لن نسرد ونطول الكلام وسنختصر معاناتنا بأنه لا عام دراسي ولا تعاقد مع دولة تستثني مراسيمها وقوانين مجلسها النيابي المتعاقدين بالساعة؛ ولا تعليم قبل اعطائنا جميع حقوقنا بدءا من العقد الكامل وبدل النقل والحوافز وقبل ضمانة عقودنا وشموليتنا بأي مرسوم يصدر عن الدولة المصونة المفلسة الظالمة للأستاذ الذي كاد ان يكون رسولا، ونؤكد على ضمانة عقده بمختلف مسمياته . لذا نقول لكل من يستخف بموقعنا الوظيفي ودورنا بالتعليم الرسمي أوفوا الكيل والميزان وأعطوا لكل صاحب حقه لأننا لن نكون الضحية بعد اليوم. اقتضى التوضيح

 

رابطة معلمي الأساسي في بيروت: اذا لم نلمس إيجابيات ترضي المعلمين فلن يبدأ العام الدراسي

وطنية - عقد فرع بيروت في رابطة معلمي التعليم الأساسي اجتماعا موسعا برئاسة رولا صبره، ضم أعضاء الفرع وعددا من المندوبين, في مقر الرابطة في  الأونيسكو، في حضور رئيس الرابطة حسين جواد، وأعضاء الهيئة الإدارية: ميرفت الشميطلي، ميرنا خطاب  ومحمد إسماعيل.

واشار بيان للرابطة، "ان المجتمعين عرضوا الحال المزرية التي وصل إليها المعلمون وتأخير صرف الرواتب وانعكاساتها، وأيضا التأخير الحاصل في صرف المساعدة الاجتماعية عن شهري أيار وحزيران وعدم صرف بدل النقل منذ شباط حتى اليوم".

وأشاروا الى انه "بعد شرح تفصيلي لما تقوم به الرابطة من تحركات، على صعيد فرع بيروت وعلى صعيد الهيئة الادارية والذي لا يلقى سوى النقد من بعض الزملاء الذين امتهنوا فن الاعتراض"، أكد رئيس الرابطة أنه "اذا لم نلمس الايجابيات التي ترضي المعلمين سوف لن يبدأ العام الدراسي". 

وأشار جواد إلى "أن بدء العام الدراسي الجديد يتطلب أن تُسدد كامل مستحقات المعلمين من الملاك أو المتعاقدين أو المستعان بهم، والحوافز المتأخرة، والمساعدة الإجتماعية وبدلات النقل المستحقة منذ شهر شباط الفائت".

وأفاد البيان ان وفدا من الرابطة، ممثلاً برئيسها جواد وعضو الهيئة الإدارية محمد اسماعيل،  زار وزير التربية في حكومة تصريف الاعمال عباس الحلبي وجرى البحث في جملة أمور تهم المعلمين وقد أكد الوزير الحلبي أنه استعرض بالأمس مع رئيس حكومة تصريف الاعمال ووزير المالية عدم صرف المساعدة الإجتماعية عن شهر نيسان للبعض وضرورة عدم ربطها بالحضور كما عن شهري أيار وحزيران، وأجرى اتصالاً برئيسة دائرة المحاسبة لتعجيل عملية إعداد جداولها والتي عزت سبب التأخير الى اضراب موظفي القسم الذين لم يشملهم بدل الانتاجية. ووعد بحل المشكلة ليصار الى تعجيل كل المعاملات التي يستفيد منها الأساتذة والمعلمون".

واشار البيان الى "ان الوزير الحلبي اكد أيضا أنه طلب من وزير المالية ضرورة صرف المتأخرات من بدل النقل فوعد بها".

أما عن الحوافز، فقد أكد الوزير لوفد الرابطة "أنه سيتم عقد لقاء بين الوزارة  والجهات المانحة في الأسبوع المقبل وسيدعو رؤساء الروابط للحضور والإطلاع".

في سياق آخر، أكد رئيس الرابطة أنه قد "تم إعداد القرار اللازم حول بدل أتعاب المديرين أو الذين تم انتدابهم الى المدارس يومي الإنتخابات النيابية، وأيضا بدل أتعاب عمال الخدمة والنظافة الذين عملوا في اليوم التالي للانتخابات وأن مشروع القرار عند مكتب الوزير للتوقيع".

 

 

"المشاريع" تكرم الناجحين بالشهادات الرسمية بالزاهرية في طرابلس

وطنية - أقام فرع جمعية "المشاريع الخيرية الإسلامية في الشمال" برعاية نائب طرابلس الدكتور طه ناجي، احتفالًا تكريميًا للناجحين بالشهادات الرسـمية من محلة الزاهرية،وذلك في ملعب ثانوية الشمال في طرابلس حضره ممثل النائب ناجي الدكتور محمد ناجي ونائب رئيس جمعية شباب المشاريع مازن الظن وعدد من المخاتير والمعلمين والإداريين وحشد كبير من الطلاب وأهاليهم.

ووفق بيان، البداية كانت مع تلاوة مباركة من القرآن الكريم تلاها الشيخ زكريا الرفاعي ثم ألقى الدكتور محمد ناجي كلمة قال فيها :"رغم هذه الصورة القاتمة وظلمة المصاعب التي يعانيها الوطن يثلج صدورنا شباب وشابات ابتعدوا عن آفات العصر ومفاسده وشغلهم الترقي في مجال العلم والمعرفة والآمال معقودة عليهم في نهضة مجتمعنا ولبناننا الحبيب".

ثم ألقى الشيخ ضياء الشافعي كلمة حض فيها على "التمسك بالمبادئ السليمة وحسن الخلق وطاعة الوالدين" ، منبهًا من "عدد من الأفكار المنحرفة والنظريات الفاسدة التي تبث في مجتمعاتنا وتخالف ديننا ومبادئنا وثوابتنا".

أما كلمة الناجحين فألقاها الطالب طه الزمار.

وتخلل الحفل توزيع جوائز بالقرعة على الحاضرين وعرض شريط مصور عن إنجازات الجمعية في الشمال في مختلف الميادين التربوية والشبابية والكشفية. ثم وزعت أوسمة التقدير على الطلاب الناجحين والمتفوقين.

 

ورش تدريبية مجانية عن المطالعة ودورها نظمتها الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي في قرى جنوبية عدة

وطنية - نظمت رئيسة الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي الخيرية ريما يونس ورشا تدريبية مجانية بعنوان: "المطالعة ودورها في تنمية التفكير النقدي لدى أولادنا"، ضمن إطار الأندية الثقافية الفرنكوفونية التي تنظمها الجمعية، بدعم من السفارة الفرنسية في لبنان والمعهد الفرنسي على صعيد الجنوب والضاحية الجنوبية، وبالتعاون مع بلديات النبطية والعباسية ومركز المطالعة والتنشيط الثقافي في جباع.

وأشار بيان للجمعية إلى أن "الورش أقيمت في مناطق وقرى جنوبية عدة، هي:  حديقة الرسول الأكرم في النبطية، المدرسة المتوسطة الرسمية في العباسية، ومركز المطالعة والتنشيط الثقافي في جباع، وحضرها  الكثير من الأهالي والتلاميذ والطلاب، إضافة إلى شخصيات تربوية وثقافية وممثلين عن البلديات ومؤسسات عدة ورؤساء جمعيات والملازمة كلوي سيميك من اليونيفيل. وفي الختام، منحت رئيسة الجمعية المشاركين إفادات حضور".