التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 21-1-2023

 

	قضايا	المصدر
1	وزير التربية يعد متعاقدي الثانوي والأساسي بنقل مطالبهم لمجلس الوزراء فور انعقاده	بوابة التربية
2	الحلبي: أسباب أمنية وراء وقف مدارس ما بعد الظهر التي يتعلم فيها الطلبة السوريون	النشرة
3	أساتذة الدوام المسائي لغير اللبنانيين اعتصموا امام مقر "اليونيسف": لأجر منصف بالدولار وبدل نقل وحوافز	وطنية
4	هيئات ثقافية لبنانية: لإنتخاب رئيس اصلاحي والإسراع في معالجة الإنهيار في قطاع التعليم	المدن
5	تظاهرة أساتذة التعليم المسائي للاجئين: نريد دولارات اليونيسف	المدن
6	العام الدراسي معلق بـ"حوافز" الحلبي وحساباته الدولارية	المدن
	مواقف وأنشطة	وطنية
7	الشيخ الخطيب استقبل وفدا من الجمعيات التربوية	وطنية
	الوزير والوزارة ولجنة التربية	لبنان الكبير
8	وفد من حراك المتعاقدين عند الحلبي شاكيا: كيف يذهب إلى المدرسة للتعليم من لا يوجد في جيبه ألف ليرة؟	وطنية
	الجامعة اللبنانية	لبنانية
9	وفد من "الديمقراطي اللبناني" زار عميد كلية طب الأسنان في اللبنانية مهنئا	وطنية
10	معهد العلوم الاجتماعية في اللبنانية نظم ندوة عن "أثر وسائل الإعلام في بناء المعاني حول السياسية والمجتمع	وطنية
11	تعاون بين غرفة طرابلس الكبرى والجامعة اللبنانية لتطوير البحوث العلمية	وطنية
	الجامعات الخاصة	النشرة
12	توضيح لمكتب رئيس اللبنانية الاميركية	وطنية
	الشباب	بوابة التربية
13	أهالي الطلاب اللبنانيين في الخارج:ليس عدلا أن تضيع الأموال الممنوحة من الريجي	وطنية
14	أكاديمية بشير الجميل أطلقت دورتها الأولى من المستوى الثاني	وطنية
	التعليم الرسمي	لبنان الكبير
15	اللجنة الفاعلة للمتعاقدين في التعليم الأساسي الرسمي: ما زال إضرابنا مستمرا	وطنية
16	اعتصام امام مدرسة "المنية والبلاط" احتجاجا على عدم تعيين مديرة بعد نجاحها في امتحانات وزارة التربية	وطنية

 

قضايا

وزير التربية يعد متعاقدي الثانوي والأساسي بنقل مطالبهم لمجلس الوزراء فور انعقاده

بوابة التربية: تلقت لجنة الاساتذة المتعاقدين في التعليم الثانوي مختلف التسميات، ولجنة الأساتذة المتعاقدين في التعليم الاساسي الرسمي، وعدا من وزير التربية والتعليم العالي عباس الحلبي في اللقاء الذي عقد مساء اليوم، بنقل مطالبهم إلى جلسة مجلس الوزراء فور إنعقادها، من أيوعود بحل لها، وقالت اللجنتين في بيان مشترك:

بعد تلبيتنا لدعوة موجهة من معالي وزير التربية الدكتور عباس الحلبي لحضور إجتماع مناقشة مطالب الاساتذة المتعاقدين في التعليم الثانوي والاساسي،يوم الجمعة في 20/1/2023عند الساعة الرابعةوالنصف من بعد الظهر.  وذلك بحضور مدير التعليم العالي الاستاذ عماد الاشقر،

ومدير عام التعليم الثانوي الدكتور خالد فايد،

وحضور مديرة مكتب وزير التربية الدكتورة رمزا جابر، والمستشار الاعلامي السيد ألبير شمعون.

في بداية اللقاء استنكرت اللجنتين ما حصل في اجتماع السراي مع رئيس مجلس الوزارء الذي تكرم علينا بدقيقة ونصف الدقيقة وقوفاً مما اثار امتعاض الجميع.

ثم تم عرض النقاط الاتية:

-التأكيد على دفع الحوافز المالية منذ بداية العام الدراسي لحين إنتهائه.

-التسريع في عقد جلسة مجلس الوزراء لإقرار مرسوم بدل النقل عن العام الحالي، وان لا يبقى هدا  القرار حبرا على ورق.

-الطلب من معالي الوزير بالسعي مع المعنيين لإعتماد منصة صيرفة خاصة بالاساتذة المتعاقدين، والقطاع العام على أساس 15000 للدولار.

-ضرورة إصدار تعميم بإحتساب عدد أسابيع التعليم 32 أسبوعاً.

-ضرورة إصدار تعميم لمدارء المدارس، والثانويات للتكثيف والتعويض على التلامذة، فور عودة الاساتذة المتعاقدين الى المدارس والثانويات.

-اهمية  العمل الجدي في موازنة العام 2023 لتلحظ الاساتذة المتعاقدين.

في نهاية الاجتماع أجاب معاليه بأنه لن يعدنا  بأي وعد هذه المرة، وأنه يؤيد كل  مطالب الاساتذة المتعاقدين، وسينقلها الى جلسة مجلس الوزراء فور إنعقادها.

وأبلغت اللجنتان معالي الوزير بعجز الاساتذة المتعاقدين عن العودة إلى المدراس والثانويات، في حال لن يتم دفع الحوافز المتأخرة عن الثلاث أشهر الماضية،

كما ان  دفع مستحقات الفصل الاول ما زالت في  وزارة المالية على امل ان يتم صرفها  في نهاية الشهر الحالي، مع بدل النقل.

 

الحلبي: أسباب أمنية وراء وقف مدارس ما بعد الظهر التي يتعلم فيها الطلبة السوريون

النشرة ــ كشف وزير التربية والتعليم في حكومة تصريف الأعمال عباس الحلبي، أنّ "أسبابًا أمنية وراء وقف مدارس ما بعد الظهر التي يتعلم فيها الطلبة السوريون"، مؤكداً "اننا نعيش أزمة عميقة في القطاع التعليمي بسبب الأوضاع السياسية والاقتصادية".

واشار في حديث لقناة الجزيرة، إلى أن "انخفاض قيمة العملة التهم ما قدمته الحكومة للمعلمين، ما أدى إلى استمرار الأزمة التعليمية، ويشترط إعادة الطلاب إلى مدارسهم بحال نجاح الحكومة في توفير التدابير المالية التي يطلبها المعلمون".

ورأى الحلبي، أن "ليس بأيدينا تحديد موعد لعودة الطلاب إلى مدارسهم لأن الأزمة عميقة وأتمنى حلها قريبا".

 

أساتذة الدوام المسائي لغير اللبنانيين اعتصموا امام مقر "اليونيسف": لأجر منصف بالدولار وبدل نقل وحوافز والحصول على المستحقات شهريا

وطنية - نفذ الاساتذة العاملون في القطاع التربوي في الدوام المسائي لغير اللبنانيين اعتصاما أمام مقر "اليونيسيف" في بيروت، للمطالبة بأجر ساعة منصف بالدولار وبدل نقل وحوافز.

وتلت الآنسة رانيا دندش بيانا، حيت في مستهله "الزملاء والزميلات"، وقالت:"من هنا من أمام مقر "اليونيسيف"، هذه المنظمة التي نحترم ونقدر. جئنا لنقول إن الرايات التربوية والإنسانية التي عملت على رفعها أعواما، أصبحت منكسة فلا التلميذ في صفه ولا الأستاذ في عمله والتعليم اضحى يحتضر" .

وتوجهت الى "اليونيسف": "أيتها "اليونيسيف" إن الأستاذ الذي أوكلت إليه مهام التعليم الذي أنتم رعاته وممولوه اتى إليكم، مناشدا إنسانيكم وحرصكم على أن تكون كل مكونات العملية التربوية في أفضل حال لكي تنصفوه بعد ما أصبح الحلقة الأضعف إجتماعيا وتربويا وماديا ، جئنا لنقول لكم : 

1 - نريد منكم تسديد جميع مستحقات وحوافز العام الماضي ، فكيف لأستاذ لم يحصل على مستحقات وحوافز من العام الماضي أن يفتح عاما جديدا.

2 - نريد بدل النقل عن العام الماضي وعن العام الحالي  فلم يعد في مقدورنا الوصول لمدارسنا في ظل الغلاء الفاحش.

3 - لا عودة هذا العام للتعليم من دون حوافز شهرية (130$) كما وعدتم معالي الوزير.

4 - من حقنا أن نحصل على مستحقاتنا شهريا وليس فصليا او سنويا خصوصا واننا نخسر اكثر من نصف قيمة مستحقاتنا بحكم إرتفاع الدولار اليومي.

5 - نريد أجر حصة بالدولار الأمريكي كما تدفعون في بلاد مختلفة في المنطقة.

6 - في ظل الوضع الصحي الخطير في البلاد ونحن تحديدا نعمل في ظل بيئات صحية غير ملائمة فنسبة تفشي الأمراض والعدوى كبيرة جدا، ومن حقنا ان نحصل على الضمان الصحي.

7 -اعادة الاعتبار والتمويل لمساعدات الروضات التي توقف عملها فجأة من دون سابق انذار.

8 - توحيد أجر الحصة فلا فرق بين ناظر وأستاذ ومدير ومرشد. الكل سواسيه في العمل.

إننا لا نطلب إمتيازات، إنما الحد الأدنى من العيش الكريم الذي يتطلع إليه أي أستاذ في الدوام المسائي ، فلسنا هواة إضرابات وحتى إعتصامات ولكن شعارنا كان وما زال وسيبقى ما ضاع حق وراءه مطالب".

 

هيئات ثقافية لبنانية: لإنتخاب رئيس اصلاحي والإسراع في معالجة الإنهيار في قطاع التعليم

 بتول يزبك ــ المدن ـ في سلسلة من التظاهرات الاحتجاجية على ما آلت عليه أوضاعهم المعيشية وحقوقهم الوظيفية، نفذ أساتذة التعليم المسائي المعنيين بتعليم اللاجئين السوريين والطلاب الأجانب، وقفة رمزية من أمام مقرّ اليونيسيف في منطقة السوديكو- بيروت، صباح اليوم الجمعة 20 كانون الثاني. هذا فيما كانت الروابط في التعليم الرسمي (مهني، أساسي، ثانوي) قد أصدرت آنفًا دعوات فيما بينها وعلى وسائل التواصل الاجتماعي للتظاهر تصعيدًا للإضراب المستمر منذ نحو الأسبوعين. وبعد السجال الذي حصل في تظاهرة الأربعاء الماضي، والذي أفترّ عن جو من التخاصم والتشرذم في صفوف الأساتذة والمعلمين/ات، لوحظ إقبال ضعيف نسبيًا على هذه الوقفة، التّي انتهت بلقاء وفد من هؤلاء الأساتذة بمسؤولين في اليونيسف.

مطالب الأساتذة

وفي التفاصيل دعا الأساتذة الجهات المانحة إلى تحمل المسؤولية تجاههم باعتبارها الممول الأساسي للعملية التعليمية للاجئين، وأعربوا عن امتعاضهم من سياسة التحامل والتسويف التّي انتهجتها السّلطة اللبنانية ممثلةً بوزارة التربية ووزيرها في ملفهم، وشددوا على أهمية تحصيل حقوقهم ورواتبهم وحوافزهم في أسرع وقت ممكن، وإلا فإنهم مستمرون بالإضراب الذي اعتبروه حقاً لهم بعد سنة من التعليم التطوعي، قسرًا إن جاز القول. ومن جملة المطالب هو دفع الرواتب بالدولار وتحسينها، وتأمين بدلات النقل التّي حرم منها هؤلاء، وفي الوضع الحالي درج مطلب الطبابة والاستشفاء كضرورة ملّحة. وحمل المتظاهرون/ات لافتات كُتبت عليها مطالبهم كالتالي:" لسنا هواة إضراب، ولكن لا تعليم من دون عيش كريم"، "لا خير في أمة يهان فيها أساتذتها"، " ثورة المعلمين بدأت للتو".

ووسط الأغاني الوطنية والبيانات والأهازيج، تكرر مشهد الاعتصام منذ يومين، حيث حصل خلاف لفظي بين عدّة أساتذة ومعلمات، فيما برره المشرفون على الوقفة معتبرين انه إشكال فردي ولا علاقة له بالمطالب التّي جاء المعلمون من مختلف المناطق اللبنانية من أقصى الشمال وصولاً للجنوب والبقاع، لرفعها. وما لبث أن أعلن المشرفون عن دخول وفد منهم إلى مكاتب اليونيسف في مبنى "سما بيروت" لنقل رسالتهم، والذي انتهى بمحصلة غير منطقية، كما أشار الأساتذة الذين تلقوا رسالة اليونيسف التي جاء بمفادها: "أن اليونيسف كانت لا تعلم بهذه الأزمات وخصوصاً بما يتعلق ببدلات النقل، وأنها ستعمل مع المسؤولين لتحسين أوضاعهم، وبما يخص أجرة السّاعة فإنها في الدولة اللبنانية 100 ألف ليرة، أي ما يساوي دولارين أميركيين".

بتبرم وقلق على مصيرهم الفردي والجماعي لفت الأساتذة إلى كونهم يعانون من ضائقة معيشية صعبة، ولحقيقة كونهم قد قاموا بتأدية وظائفهم التعليمية مجانًا السنة الماضية، ولم يقبضوا مستحقاتهم للآن. وأكدوا أنهم ليسوا بعنصريين فيما وجهوا اللّوم لوسائل الإعلام التّي لم تتبنَ مطالبهم، بل تسابقت على التركيز على حقوق الأطفال فيما حقوقهم مهدورة. وفي حديث "المدن" مع إحدى المعلمات الحاضرات قالت: "السنة الماضية كنت أستدين للذهاب إلى المدرسة التّي تبعد عن بيتي حوالى 14 كيلومتراً، وبالرغم من ذلك واصلت التعليم بالاستدانة والتعب وبضميري الإنساني. وبالرغم من كوني أستاذة في الملاك إلا أنني اخترت التعليم المسائي للاستفادة من الدولارات وتفادي الوقوع في مهانة اقتصادية كما زملائي".

العنصرية ومأزق التعليم

وإن كان الأساتذة والمعلمين/ات قد نفوا مرارًا تهمة العنصرية التّي ألقيت عليهم بعد سلسلة من الحوادث العنصرية الموثقة، فإنهم أشاروا في سياق بياناتهم كما في حديثهم مع "المدن" أنهم لن يقوموا بتعليم الأجانب فيما أطفال بلادهم لا يتعلمون، وشددوا على مبدأ المساواة. فيما تبنى غالبيتهم تصريح الوزير حلبي الذي نادى بالخطاب نفسه، معتبرين أنه منطقي وليس بعنصري. وأكدوا أنه في كل دول العالم، الأساتذة في تعليم اللاجئين يحصلون على أجورهم بالدولار كما في الأردن وتركيا. هذه الأجور التّي تقدمها الدول المانحة والتّي تخلفت عن أداء واجباتها تجاههم، كما أشاروا. وفي سؤال "المدن" لإحدى المشرفات على الوقفة عن سبب لجوئهم للجهات المانحة فيما الوزارة هي المعنية الأساس بهذا الملف، خصوصاً أن هذا الموضوع قد سبب إشكالية سابقة فيما يتعلق بطريقة طرح المطالب والجهات المعنية بالطرح، أجابت: "نرى أن مطالبنا اليوم هي تحديدًا موجهة للدول المانحة، ونستنكر خطاب البعض الذين أكالوا علينا التهم واستهزأوا بمطالبنا، فحقوقنا لا تزال قيد الوعود، ولم نرَ أي جديّة من الوزارة. لذلك لم يتبقَ لنا سوى هذا الخيار".

اليوم حوالى 12 ألف معلم ومعلمة مضربون حتّى إشعار آخر، بانتظار الحلول الحاسمة والتطبيق الفعلي لوعود الوزارة والجهات المانحة. وفي المقابل، حوالى 150 ألف طالب لاجئ مصرح بهم ومسجلين في المدراس الرسمية، يعيشون الضياع والانتظار أسوةً بأقرانهم من الجنسية اللبناني. وهذا الواقع لا يعدو سوى كونه نتيجة حتمية لإهمال السّلطة لحق التعليم وحق المعلمين وفسادها الموصول الذي كان المسبب الأول لمجزرة الحقوق الجماعية هذه. فيما يواصل المعنيون في هذا الملف تخلفهم عن طرح أي حلول، مكتفين ببث خطابهم العنصري والتمييزي كشماعة لفسادهم، جاعلين المعلم والطالب بمواجهة بعضهم البعض في شبه تسابق على الحق ودرجة المظلومية.

 

العام الدراسي معلق بـ"حوافز" الحلبي وحساباته الدولارية

وليد حسين ـ المدن ــ الأفق مسدود أمام الأساتذة في ظل عدم إقدام وزارة التربية على تنفيذ وعودها بمنحهم الحوافز، وعدم وجود أي بادرة من الحكومة لتقديم مساعدات لهم، بخلاف تلك التي قدمتها للقطاع العام. 

لم يكن لقاء روابط المعلمين مع وزير التربية عباس الحلبي يوم أمس الخميس منتجاً. فالوزير لم يقدم أي عرض لهم للعودة عن الإضراب، سوى الوعود بأنه يعمل على إجراء حساباته لتقديم الحوافز بالدولار، وبأن رئيس الحكومة نجيب ميقاتي يبحث لهم عن حلول، وثمة اقتراحات يعمل عليها لوضعها على جدول أعمال جلسة مجلس الوزراء الأسبوع المقبل. وعليه ستعلن روابط المعلمين الإضراب لأسبوع إضافي، لكن بعد الاتفاق على البيان الذي سيصدر عنها. 

مصادر مطلعة على اللقاء أكدت أن الحلبي لم يعرض أي مبلغ مالي سيدفعه لكل أستاذ على الروابط، بل اكتفى بتفنيد الأموال التي بحوزة وزارته وتلك التي يمكنه الحصول عليها. وفي التفاصيل، تصل كلفة الحوافز لنحو 47 ألف أستاذ وموظف إلى نحو 25 مليون دولار، كما أكد لهم الوزير أن الوزارة لم تتمكن من تأمين إلا نحو 15 مليوناً.  

مصادر متابعة أكدت لـ"المدن" أن الوزارة تعمل على تأمين نحو سبعة ملايين دولار من أحد مشاريع الاتحاد الأوروبي، وهناك ثلاثة ملايين دولار تبقت من أحد مشاريع البنك الدولي، الذي ينتهي في الشهر المقبل ولم تصرف، ويفترض إعادتها للمانحين. لكن الوزارة طلبت من وزير المالية عدم ردها، والبحث جارٍ مع المانحين لتخصيصها كحوافز. وهناك أيضاً نحو خمسة ملايين دولار ممنوحة من الاتحاد الأوروبي لمنظمة اليونيسف لتعليم طلاب فترة بعد الظهر، بما مجموعه نحو 15 مليون دولاراً. لكنها كلها أرقام ولم تصبح في جيب الوزارة. وحتى لو تأمنت وتمكنت الوزارة من تأمين العشرة ملايين المتبقية لتصبح الحسابات دقيقة وفق تصورات الوزارة (25 مليون دولار)، لا يمكن دفع الحوافز إلا للأشهر الخمسة المتبقية، في حال تقرر منح كل أستاذ وموظف نحو مئة دولار بالشهر. 

وأبلغ الوزير روابط المعلمين أن رئيس الحكومة وعد بتخصيص جلسة للتربية، وأنه سيطرح بعض الحلول. لكن لم يعرف ما هي بعد، وإذا كانت الحكومة ستخصص لهم بدل إنتاجية. وربما يتم تخصيص سعر صيرفة خاص بموظفي القطاع العام لسحب رواتبهم على أساسها. علماً أن الروابط سبق وطرحت تخصيص سعر صيرفة خاصة بهم بنحو 27 ألف ليرة. 

روابط المعلمين رفضت إعطاء أي وعد بالعودة عن الإضراب، طالما أنها لم تحصل على أي مبلغ تحمله للأساتذة. ورغم ذلك باتت الروابط محرجة بين الأساتذة الرافضين للعودة إلى التعليم والأحزاب السياسية التي تضغط لفك الإضراب. فقد سبق ووعدت المكاتب التربوية وزير التربية بأنها ترفض الإضراب المفتوح، لكن على أرض الواقع بات الإضراب التحذيري الذي بدأ مطلع العام مفتوحاً. 

تبقى المشكلة الأساسية في رابطة التعليم الثانوي التي لا تتفق الأحزاب فيها على موقف موحد تعيد لم شملها. وستجتمع الهيئة الإدارية اليوم لمحاولة إعادة لم الشمل، لكن المشكلة تبقى بأن وزارة التربية لم تساعدها في تقديم مقترح لحوافز تستطيع من خلاله إقناع الأساتذة. 

وتشير المصادر إلى أن روابط المعلمين أكدوا للوزير أنهم غير قادرين على السيطرة على الأرض في ظل الفوضى التربوية الحالية. وكي تتمكن رابطة الثانوي من إقناع الأساتذة يجب حل مصير الحوافز أقله، والمبلغ المحدد الذي سيدفع لكل أستاذ، حينها يتقرر إذا ما الأمر سيتم من خلال الدعوة لعقد جمعيات عمومية لاستفتاء رأي الأساتذة، أم لا. لكن لا بوادر عن عزم الرابطة لعقد جمعيات عمومية، لأن نتيجة الاستفتاء ستكون معروفة مسبقاً: رفض العودة مهما كان الرقم الذي ستقدمه الوزارة. وعليه سيبقى مصير العام الدراسي معلقاً. 

 

مواقف وانشطة

الشيخ الخطيب استقبل وفدا من الجمعيات التربوية

وطنية - استقبل نائب رئيس مجلس الإسلامي الشيعي الأعلى العلامة الشيخ علي الخطيب في مقر المجلس وفدا من المراكز والجمعيات التي تعنى بالشؤون التربوية والاجتماعية والتعليمية والانسانية والأسرية وبمديرين وأساتذة وفاعليات تربوية وتعليمية وانسانية، وجرى البحث في الشؤون الاخلاقية والتعليمية والقيمية للأسرة اللبنانية لا سيما منها الاسرة المسلمة وسبل تحصين المجتمع بالقيم الأخلاقية والدينية.

 الخطيب

 ورحب الشيخ الخطيب بالحضور في مقر المجلس "الذي يحرص على تحصين المجتمع بالقيم الدينية والأخلاقية ومواجهة الهجمة الخطيرة التي تتعرض لها مجتمعاتنا من اجل اختراقها وتشويه المفاهيم والقيم الدينية"، داعياً الى "عقد جلسات حوارية تهدف الى وضع خطط سريعة للتوعية ولمعالجة المشاكل السلوكية التي بدأت بالتسلل إلى مجتمعنا اللبناني".

وحذر من "خطورة طرح تشريع المثلية والتشجيع على الفجور وفعل الرذائل ونشر الفساد في برامج تلفزيونية مبتذلة تتماهى مع ما يبث على مواقع التواصل الاجتماعي"، داعياً الى "مواجهة هذه الحرب الثقافية بتوعية أبنائنا وبناتنا من مخاطر هذه الهجمة التي تستدعي خطة عمل طارئة يشترك فيها علماء الدين والمصلحون الحكماء والجمعيات التربوية والتعليمية في عمل جماعي لوضع برامج وخطط ترسخ القيم الأخلاقية وتحفظ هويتنا الدينية والثقافية".

حجازي

اثر اللقاء قال الشيخ الدكتور محمد حجازي في تصريح: "انطلاقا من قوله عز وجل "يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَة"، وفي ظل التراكمات الخطيرة على المستوى الأخلاقي والصراع على مستوى الوطن وعلى المستوى العالمي تداعينا كجمعيات ثقافية وفكرية ومؤسسات تعليمية على مستوى الطائفة وتلبية للدعوة الكريمة التي وجهها سماحة العلامة الشيخ علي الخطيب، تداعينا الى هذا الاجتماع لمناقشة كل المخاطر التي تحدق بأسرنا ومجتمعنا على المستوى العام هو بشكل أساسي واولاً وعلى مستوى لبنان وعلى مستوى الوطن من دون إستثناء، وأيضا على النحو الخاص على مستوى البيئة، ولا نفرق بين البيئة الداخلية والبيئة العامة لأن هناك تداخل نتنفس الهواء الواحد ونعيش التقاليد الواحدة والأعراف الواحدة في كثير من القضايا، لذلك كان من الضروري أن نجتمع اليوم للتداول في الكثير من الأفكار لوضع الخطط لمواجهة التحديات، خصوصا على مستوى ما تواجهه الأسرة، ولمواجهة المخاطر والمشاكل والأزمات وخصوصا ما يتعلق بالقضايا الأخلاقية والسلوكية وما يرتبط بالشذوذ والمثلية وغير ذلك. وطبعا هذا هو دور هذه المؤسسة الراعية المؤسسة الأولى والكبيرة، كالمجلس الإسلامي الشيعي الأعلى، وهذا هو دور علماء الدين ودور المثقفين، لذلك ان شاء الله سيكون هناك لقاءات لاحقة وان يكون هناك عمل كثيف على هذا المستوى لأجل منع التسبب بالكثير من هذه الأفكار المنحرفة والتي لا تصب في خدمة الإنسان على الإطلاق".

 

الوزير والوزارة ولجنة التربية

وفد من حراك المتعاقدين عند الحلبي شاكيا: كيف يذهب إلى المدرسة للتعليم من لا يوجد في جيبه ألف ليرة؟

وطنية - أعلن "حراك المتعاقدين" في بيان، أن "وفدا من الحراك التقى وزير التربية في حكومة تصريف الاعمال عباس الحلبي، في حضور المدير العام للتربية عماد الأشقر، ومدير التعليم الثانوي د. خالد فايد، ومستشارة الوزير د. رمزة، ومن الحراك حضر حمزة منصور، منى خضر، علي فخر الدين، جلال حلال، رانيا الحسيني ونوال حمادة". 

واشار البيان إلى أن "أول الكلام  كان عن الحوافز، فأوضح الوزير الحلبي أن إلى الآن لا حوافز. هنا قلنا له أين المبالغ  المالية التي كانت ستغطي منها 5$؟ وكيف كنتم ستدفعون 5$؟ أجاب الوزير: نتيجة ما حصل سحبنا  هذا الإعتماد". وأضاف البيان أن منسق الحراك كرر في اللقاء أن "المتعاقد يدفع الثمن وسيدفعه العام الماضي بخسارة نسبة كبيرة من ساعاته نتيجة هروب طلاب الرسمي إلى الخاص".

وتابع متوجها في الكلام إلى الوزير مشيرا إلى أن "مستحقات تشرين الأول والثاني وكذلك حوافز تشرين أول وكذلك الأشهر التالية لم تدفع بعد... كيف يذهب إلى المدرسة للتعليم من لا يوجد في  جيبه ألف ليرة لأنه لا يقبض لا آخر الشهر ولا منتصفه ولا أوله؟".

وختم: "نحملك معالي الوزير الى مجلس الوزراء في الجلسة المقبلة: بدل النقل ودفع المستحقات على سعر دولار 15 ألفا،وتعديل بدل النقل إذا تم تعديله للموظفين".

 

الجامعة اللبنانية

وفد من "الديمقراطي اللبناني" زار عميد كلية طب الأسنان في اللبنانية مهنئا وكلمات اكدت الحفاظ على جامعة الوطن وضمان إستمراريتها

وطنية -  زار وفد من الحزب" الديمقراطي اللبناني "عميد كلية طب الأسنان في الجامعة اللبنانية البروفسور جورج عون لتوليه منصبه الجديد. وضم الوفد  الأمين العام وسام شروف وأعضاء المجلس السياسي الوزير السابق  رمزي المشرفية، امين سر المجلس  نزار زاكي، عضو المجلس ومدير المعهد الحزبي فيصل مصلح، مدير الداخلية رامي دليقان، مدير مكتب النقابات والمهن الحرة فرزان ضو، رئيس منتدى الشباب الديمقراطي اللبناني مسعود الصايغ، مدير الصحة والشؤون الاجتماعية حسان كوكاش، نائب مدير المالية معضاد ابو إبراهيم، أمينة الجامعة اللبنانية في منتدى الشباب الديمقراطي لينا الصباغ ومنسق المنتدى في الجامعة - الحدث بهاء شيا.

وجرى خلال اللقاء عرض لواقع الجامعة وخصوصا في هذه المرحلة الصعبة والدقيقة التي يمر بها لبنان وتأثيرها على القطاع التربوي عموما والجامعي خصوصا، اضافة الى سبل التعاون الأكاديمي والجامعي.

المشرفية
وتحدث المشرفية مشيرا الى ان "ما تعانيه الجامعة اليوم هو أمر مؤسف ، ونلمس إرتدادات ذلك على واقع الأساتذة والطلاب، وعلينا جميعا دعم هذا الصرح الوطني المميز بكفاءة أساتذته وطلابه المتفوقين، والمطلوب من الدولة والمسؤولين إعطاء الجامعة كامل الإهتمام من خلال موازنات سنوية تساعدها على الإستمرار ، وإيجاد نية جدية لدعمها بعيدا من الحسابات السياسية الضيقة".

عون

وشكر عون للوفد زيارته، مؤكدا أن "الجامعة اللبنانية تأثرت بالأزمة الإقتصادية التي أصابت لبنان، ونحاول جاهدين مع باقي الزملاء إيجاد الحلول ومعالجة ما نستطيع من مشاكل. واليوم رغم كل الصعوبات ستبقى هذه الجامعة حاضنة لأبناء الوطن بمختلف إنتماءاتهم، ونحن مستعدون للعمل والتعاون من أجل إستمرار هذا الصرح العريق حفاظا على مستقبل شبابنا ووطننا".

شروف
اما شروف فاكد  أن "للجامعة دورا كبيرا في حياة عدد من اللبنانيين، منها تخرج الأطباء والمهندسون والخبراء وتميزوا بنجاحهم وهذا يعود بفضل الطاقم التعليمي الموجود والذي ساهم في رفع هذه الجامعة". 

وتابع:"تعاني الجامعة اليوم من تقصير كبير مربوط بالأزمة الإقتصادية، ونحن حاضرون للتعاون والمساعدة، وهمنا الأساسي الحفاظ على جامعة الوطن وضمان إستمراريتها، ولدينا أمل وثقة بالبروفسور عون وأمثاله من أساتذة جامعيين، وهذا دليل واضح أنه ما زال لدينا طاقات كبيرة مستعدة  للتضحية من أجل بقاء هذا الصرح كما عهدناه على مر التاريخ".

ثم قدم شروف والوفد لعون كتابا عن سيرة بطل الاستقلال الامير مجيد ارسلان.

من جهة ثانية، وفي سياق التواصل والتعاون المستمر مع الجامعات، زار  شروف والصايغ، نائب رئيس  الجامعة اللبنانية الدولية سمير أبو ناصيف، وتم البحث في سبل التعاون والتنسيق وملفات أكاديمية وجامعية.

 

معهد العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية نظم ندوة/ عن "أثر وسائل الإعلام في بناء المعاني حول السياسية والمجتمع"

وطنية - افتتح مدير معهد العلوم الاجتماعية البروفسور كلود عطية، الندوة العلمية، التي نظمها معهد العلوم الاجتماعية (الفرع الثالث وسط) في حضور حشد طالبي وأكاديميين، بعنوان " أثر وسائل الإعلام في بناء المعاني حول السياسية والمجتمع". 

عطية

بدأ عطية بإبلاغ الحضور عن الاتفاق الذي تم بين الجامعة اللبنانية ومرفأ طرابلس والمنطقة الحرة، في حضور رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور بسام بدران الذي أعلن أن "الجامعة اللبنانية تحتل القلوب ولا تحتل شيئا آخر، تحتل بالمعرفة والثقافة والعلم والإنتاج البحثي، الجامعة اللبنانية جامعة الوطن، جامعة الكل دون استثناء".

وأكمل عطية ترحيبه بالضيوف والحضور في معهدهم، قائلا: "اليوم هناك من يحتل قلوبنا أيضا"، منوها ب"أهمية ما تحمله الندوة من معرفة علمية"، وتمنى على الطلاب أخذها في الاعتبار والاستفادة منها، فالكلام الذي سيطرح علمي بامتياز سيلامس الواقع، وينبغي الحضور والمشاركة والتفاعل مع المضامين المتناولة". 

رندلى جبور

وأدارت نقيبة العاملين في الإعلام المرئي والمسموع في لبنان النقاش ، متناولة دور الإعلامي وأهمية هذا الدور في بناء الإنسان والمجتمع كما الوطن.

 وتطرقت إلى "الخطورة التي قد تنعكس على أبناء هذا الوطن فلتانا وفوضى، وحقدا وحرية غير مسؤولة نتيجة الخطأ في تأدية هذا الدور". وقالت:" أننا نقف اليوم أمام استراتيجيات إعلامية تغزو العقول بحرب جديدة هي حرب الجيل الخامس، "تلك التي تخاض بالكلمة، والصوت والصورة، وكثيرا ما تكون الكلمة مدمرة والصوت ملعوبا فيه، والصورة مشوهة".

وختمت جبور: "دعونا من كذبة الموضوعية، فهي وهم، ولا تعني شيئا، لأن خلف كل وسيلة إعلامية وإعلامي، هناك سياسة محددة، ولنطرح السؤال: ما خلفية هذه السياسة، وما أهدافها؟ وهل تصب في الصالح العام، أم في المصالح الخاصة المحلية منها والكونية. ولنتحدث بالأحرى عن الحياد، وهو ليس مطلوبا. فلا يمكن للإعلامي أن يقف في مسافة وسط بين الأبيض والأسود، هو ليس رماديا، بل عليه أن يحمل القضايا الكبرى مهما كانت الكلفة عالية، وهنا كل الفرق، هل يخدم الإعلام القضايا الكبرى المحقة، هنا السؤال، وهنا الجواب".

شمس الدين

المقاربة الإعلامية الاجتماعية من وجهة نظر سوسيولوجية قدمتها الدكتورة ليلى شمس الدين، وهي الباحثة في الأنثروبولوجيا والإعلام، بحيث أثارت جدلا تفاعليا حول تأثير الإعلام المرئي والمسموع والمكتوب عبر جميع الوسائل والمنصات والتطبيقات الرقمية المتاحة، ودورها في تشكيل الرأي العام. مشيرة إلى الإشكالية المتمثلة في بث المعلومات المضللة إلى جمهور متلهف لمعرفة ما يحيط به في ظل دوامة الأزمات المتلاحقة التي يعيش.

وقدمت شمس الدين وقائع ميدانية موثقة توثيقا علميا، مبينة فوضى التحليلات، وفوضى المفاهيم، وفوضى المعلومات التي تأجج المشاعر وتميع الحقائق وتدجن الأفكار. فنغدو أمام واقع يترك المتلقين في حال من الاضطراب واللاوعي الممزوجين باللاقدرة على تحليل الوقائع أو استخلاص النتائج.  وتوقفت أمام دراسات ومعطيات تدل على أننا أمام وسائل إعلامية أضحت معطلة لقوى الفكر، ومعوقة لتطور الشخصية واستقلالها، وبالتالي أضحى الناس لا يتمكنون من تكوين آرائهم وبلورة أفكارهم.

ونوهت إلى جدلية العلاقة القائمة بين الإعلام ودوره المؤثر في تكوين الآراء واتخاذ القرارات. وشددت على ضرورة إيلاء ما يحصل الأهمية المرتبطة بقراءة متأنية سوسيو انثروبولوجية لتحليل تبعات ما يبث عبر وسائل الإعلام المتعددة.

أبو طعام

قدم المقاربة الثانية خلال الندوة الإعلامي والأكاديمي الدكتور ضياء أبو طعام، الذي تحدث عن العلاقة بين الإعلام وتشكيل المعاني والآراء الاجتماعية من القضايا العامة بواسطة "المصطلحات".  وأشار إلى أن التلفاز سيطر لعقود من خلال سيميائية الصورة على حياة الشعوب، وبذلك أصبح التلفاز هو الرسالة بذاتها وليس الناقل للرسالة، إلى أن وصلنا إلى عالم وسائل التواصل الذي يمكن اختصاره بخلاصة واضحة: إن من يمتلك التكنولوجيا يتحكم بتدفق المعلومات ومعها المصطلحات التي أصبحت تتخذ شكل "هاشتاغ"، ثم جاءت سياسات النشر التي تحظر استخدام كلمات معينة لتمنع اي محاولة لمواجهة "غزو" المصطلحات لثقافة وآراء الجماهير التي اصحبت، كمستخدمة لهذه الوسائط، متلقية ومرسلة في ذات الوقت".

في ختام الندوة فتح المجال أمام المداخلات من قبل الأساتذة والطلاب

 

تعاون بين غرفة طرابلس الكبرى والجامعة اللبنانية لتطوير البحوث العلمية

وطنية -طرابلس -  إستقبل رئيس غرفة التجارة والصناعة والزراعة في طرابلس والشمال توفيق دبوسي وفداً أكاديمياً ضم الدكتور يوسف ساسين، الدكتور عبد الحليم منيمنة والدكتورة زينة السبعلي ، في حضور مديرة الغرفة  ليندا سلطان ومدير مختبرات الغرفة الدكتور خالد العمري، حيث تم البحث في اسس التعاون الوطني بين غرفة طرابلس الكبرى والجامعة اللبنانية وذلك بوضع الأطر  المنهجية  لتطوير البحوث العلمية المتخصصة في مجالات العلوم البيئية.

رحب دبوسي بالنخبة الأكاديمية التي تضمها الجامعة الوطنية مشدداً على "أهمية التكامل والشراكة بين المجتمعين الأكاديمي والإقتصادي للعمل معاً على تعميق البحوث المتعلقة بالعلوم البيئية وهذا إلتزام إنساني وطني اقتصادي اجتماعي انمائي متمنياً لمسيرة التعاون والشراكة السداد والتوفيق والنجاح ".

 

الشباب

أهالي الطلاب اللبنانيين في الخارج:ليس عدلا أن تضيع الأموال الممنوحة من الريجي

وطنية - عقدت جمعية أهالي الطلاب اللبنانيين في الخارج اجتماعها الدوري وأصدرت بيانا تلاه سامي حمية قال فيها: "ليس عدلا أن تضيع أموال الطلاب اللبنانيين في الخارج الممنوحة لهم من مؤسسة الريجي والسبب الاهمال الفاضح من وزارة المال بشخص  وزيرها تجاه  هذا الملف المالي الذي يعود لطلاب ذاقوا الامرين  في الغربة بسبب ظرفهم الاقتصادي الصعب الذي يهدد مصير مستقبلهم وهم اليوم بأمس الحاجة لاي دعم ولو كان بسيطا ليعينهم بعض الشيء، وبخاصة الطلاب المسجلين في جامعات روسيا واوكرانيا. ورغم المناشدات المتكررة لوزير المال التي اطلقتها جمعية الاهالي والتحذير من العواقب الوخيمة التي لا بد ان تقع على رؤوس الطلاب للتأخير الحاصل في الافراج عن حقوقهم، للاسف حتى الآن لم نجده يحرك ساكنا او يرف له جفن".

ودعته إلى "تحمل المسؤولية امام الله والقانون وبما ان اللسان قد كل من المناشدة نتوجه الى الرأي العام والجهات المختصة والمعنية أسياسية كانت أم قضائية ونرفع صرختنا عاليا وهي بمثابة إخبار عن ملف مالي قد اطبق عليه وزير المال دون اي مبرر"ـ وطالبت بـ "فتح تحقيق لمعرفة مصير اموال الطلاب والتطنيش الذي يبديه  معاليه والذي جعلنا نطرح علامات استفهام كبيرة حول هدا الملف الذي يتظهر فيه الفساد علنا".

 

أكاديمية بشير الجميل أطلقت دورتها الأولى من المستوى الثاني

وطنية - أطلقت أكاديمية بشير الجميل دورتها الأولى من المستوى الثاني (level 2) مساء يوم الاربعاء الماضي، في قاعة كنيسة مار يوسف المطيلب. وقد ضمت 16 شخصا من الذين تابعوا الدورة الأولى وقد تم اختيارهم من قبل رئيس الأكاديمية بعد أن أجروا اختبارا خطيا وشفهيا.

وأشار بيان الاكاديمية الى انه "سيلقي محاضرات المستوى الثاني، أصحاب اختصاص  في المجالات التالية:

1 - الاخلاقيات.

2 - الجيوبوليتكس.

3 - تاريخ وتراث المتصرفية.

4 - من السياسة الى السياسيات.

5 - التواصل.

6 -البروتوكول والاتيكيت.

7 -السياسة الخارجية والديبلوماسية.

8 - فن القيادة.

9 - الانظمة الاقتصادية.

10- اللوبي والانتشار اللبناني.

وذلك بهدف تدريب المشاركين على فن القيادة والحوار وممارسة العمل السياسي والوطني ضمن توجهات الاكاديمية للعب دور اساسي في بناء المجتمع.

استهلت الحلقة الأولى بكلمة ترحيبية من رئيس الاكاديمية المهندس الفراد ماضي، معرفا ومؤهلا بالمحاضر، ومستعرضا أهمية المواضيع والمحتويات التي ستتطرق إليها الحلقات وضرورة الالتزام والحضور. 

ومن ثم شرع المحاضر بعرض موضوع "الأخلاقيات" عنوان الحلقة الأولى، شارحا تعريفاتها كما حددها الفلاسفة. تم الاستماع الى خطابات بشير التي تتحدث عن الاخلاق وكيف تطبق على مجتمع اليوم في وضعنا الحالي. وتم دراسة حالات معينة ومناقشتها بين الحضور لتمييز تطابقها مع المبادئ الاخلاقية من عدمه في جو تفاعلي تحليلي". 

وأشار البيان الى أنه "في ختام كل حلقة، على المشاركين القيام بعمل تطبيقي بحثي يعطيه المحاضر، ويكون بمثابة اختبار لما ورد خلال كل حلقة. وهكذا ستستمر المحاضرات كل اربعاء ولمدة عشر حلقات متتالية".

 

التعليم الرسمي

اللجنة الفاعلة للمتعاقدين في التعليم الأساسي الرسمي: ما زال إضرابنا مستمرا...

وطنية - أشارت "اللجنة الفاعلة للأساتذة المتعاقدين في التعليم الأساسي الرسمي"، في بيان، إلى أن "على رغم مرور أسبوعين على إعلاننا الاضراب والتزام الاساتذة المتعاقدين به، وتصاعد الاضراب والاعتصامات، متعاقدين وملاك، أكاديمي ومهني. وبعد محاولات الروابط ومن وظفت لتمثيل المتعاقدين ركوب موجة الاضراب تحت غطاء وزير التربية القاضي عباس الحلبي، ما زال إضرابنا مستمرا، ولا زال وزير التربية يتجاهل حقوق الاساتذة التي نتحدث عنها بالادلة والبراهين، كما ويتجاهل مصير 60 مليون دولار، وينصب الروابط ومن عينهم متحدثين باسم الاساتذة"...

 

اعتصام امام مدرسة "المنية والبلاط" احتجاجا على عدم تعيين مديرة بعد نجاحها في امتحانات وزارة التربية

وطنية - المنية -  نفذت لجنة اولياء طلاب منطقة المنية وجوارها وعدد من مخاتير المنطقة، اعتصاما امام مدرسة "المنية والبلاط" احتجاجا على عدم تعيين المربية رانيا حمداش مديرة للمدرسة بعد نجاحها في امتحانات وزارة التربية.

واعلنوا في بيان انه "بعد تكليف المربية رانيا حمداش  في إدارة مدرستنا، لمسنا جميعا النقلة النوعية والمميزة التي احدثتها، ومنذ عشرين يوما استبشرنا خيرا وغمرتنا فرحة لاتوصف  عندما علمنا بتعيينها مديرة أصيلة في مركزها بعد اجتيازها امتحانات وزارة التربية وإصدار  وزير التربية قرار التعيين.

ولكن التأخير في إرسال هذا القرار الى المنطقة التربوية في الشمال، والتسريبات عن تدخل جهات محلية ومراجع لدى وزير التربية من اجل التريث في استكمال إجراءات التعيين ، دفعنا الى هذا التحرك ورفع الصوت باتجاه المعنيين لإعلان موقفنا. وعليه ، نناشد وزير التربية مناصرة الحق واحقاق العدالة وصون مؤسسات الدولة وبخاصة التربوية منها، وان يسرع في تنفيذ قراره المتعلق بتعيين حمداش في مركز المدير الأصيل في موقعه الذي فازت به بجدارة واستحقاق".

وختموا:"بإسمنا جميعا، نقول لمعالي الوزير ثقتنا بمناقبيتك ورصانتك كبيرة ، وعدالتك ستتفوق على كل تدخل او اي إملاءات ، ولن تنحاز الا الى جانب اصحاب الحق وأهل الكفاءة والجدارة  وأملنا بكم سيبقى ثابت لن يتغير" .